寫人的小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫人的小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
寫人的小學(xué)生作文1
我有一個漂亮的小鬧鐘是媽媽買給我的,上面有迪斯尼的商標(biāo)。
我的鬧鐘是圓形的,它的頭上有一個把手,可以拎著走。鬧鐘是銀色的,底下還有一對可愛的小腳。鬧鐘里有三個親兄弟,老大個子最矮,走得也最慢,老二個子稍高一點(diǎn)兒,走得也比老大快一點(diǎn)兒,老三個子最高,走得最快了。三個兄弟每隔十二個小時才能相見一次,相見時也只能互相對視一秒鐘而已,所以它們只能不停地走,它們就是時針、分針和秒針。這個鬧鐘的電池也很特別非常難配到,我和媽媽找了半天才找到的。
小鬧鐘每天早晨站在我的床頭叫我起床,只要設(shè)定的時間一到它就會用錘子敲打兩邊的`小鈴鐺,如果我還不起來它就要大發(fā)雷霆了。小鬧鐘從早到晚地陪著我,漸漸地它變成了我每天不可缺少的好伙伴。它天天都在為我報時,但從不說一句怨言,只要你給它一節(jié)電池,它就會不分早晚地為你服務(wù),我們在平時的學(xué)習(xí)和生活中也要發(fā)揚(yáng)小鬧鐘的這種不怕苦不怕累任勞任怨的精神。
寫人的小學(xué)生作文2
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的'六年中,我和他一直是好朋友。
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花,知道他是誰了嗎 對了,劉金祿。
劉金祿是個十分熱心的小男孩。有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的,當(dāng)他完成任務(wù)后,看見我還在勞動,就小聲對我說:"廖家逯,我來幫你擦飲水機(jī)吧。"還沒等我反應(yīng)過來, 他就一把奪過抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來。他擦得可仔細(xì)啦,飲水機(jī)的上上下下,角角落落,沒有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù),功夫不?fù)有心人,原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的,我看著這一切心里很是感動。
我愛我的同學(xué)―――劉金祿!
寫人的小學(xué)生作文3
我的妹妹是一個調(diào)皮可愛的小姑娘,她今年10歲,不要小瞧她,她可是精靈古怪的哦!
她長得很水靈,大大的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn),也不知道她在想什么古怪的點(diǎn)子,鼻子小巧玲瓏,高高的',嘴巴嘟起來,奶奶就會問她怎么了?
為什么說她精靈古怪呢?因?yàn),她有一次覺得電腦上化妝好美啊,于是她就用媽媽的口紅,和眼線筆,還有腮紅,居然還有她的藍(lán)筆!她先是因?yàn)槟莻腮紅是花眼影的,就開始畫啊畫,然后拿眼線筆畫眼線,一不小心畫歪了,就用手搓啊搓,結(jié)果變成了一個大熊貓!口紅也畫歪了,結(jié)果也變成了一個大嘴巴!畫完后,給我和媽媽看,還牽著個裙字說:“我美不美?”媽媽叫來了爸爸說:“你的女兒真好看!”爸爸哭笑不得的說:“是啊,是啊!”我和媽媽都笑了起來。
妹妹,希望你永遠(yuǎn)開開心心的!
寫人的小學(xué)生作文4
我有一個像“變色龍”一樣善變的表姐。
你說她怎么善變吧,看她那讓人捉摸不定的表情就知道了。瞧,剛才還“風(fēng)和日麗”呢,你說她幾句壞話,她就會“晴轉(zhuǎn)多云”,跺跺腳,甩甩頭發(fā),不再理會你了。如果你膽敢再刺激她幾句,她準(zhǔn)會“電閃雷鳴”,但如果這時你送上幾句甜言蜜語,她準(zhǔn)會笑地樂開了花,早把打人罵人的`想法拋在了腦后,“暴雨轉(zhuǎn)晴”了。
表姐不僅表情讓人捉摸不定,而且還特別愛臭美。這不,休息日到了,她早上還穿著粉紅色睡衣,中午就換成了紫色裙子,下午就換了藍(lán)色的運(yùn)動裝,她也太愛臭美了。
這就是我的“變色龍”表姐。你瞧,她又在換衣服了……唉!
寫人的小學(xué)生作文5
我有一個疼愛我的好媽媽。
有一次,我發(fā)高燒。媽媽發(fā)現(xiàn)我臉色不對,她馬上從柜子里拿出藥箱,從里面找出體溫計。媽媽把體溫計放到我的腋窩下,讓我夾好,過了5分鐘,媽媽拿出體溫 計,“啊,39.2度”。媽媽立刻給我吃了退燒藥,又給我端來溫開水,用小勺一勺一勺給我喂水。媽媽喂完水后,到網(wǎng)上查了治感冒偏方。媽媽用梨、冰糖和川 貝母粉熬水。水熬
了大約二十分鐘就熬好了。媽媽把熬好的水端到我的面前,讓我把藥水喝了。藥水有點(diǎn)甜,我很喜歡喝。
第二天,我的病很快就好了。我愛我的.好媽媽。
寫人的小學(xué)生作文6
我的姥爺,已年過八旬了,同許多北方老爺爺一樣,飽經(jīng)滄桑的臉上爬滿了一道道深深的皺紋。姥爺總是佝僂著腰,似乎是挺不起來。一雙關(guān)節(jié)粗大的手像是老樹枝一樣,也是永遠(yuǎn)地伸不直了,他的腿已經(jīng)不靈活了,即使拄著拐棍,走起路也十分緩慢。我的姥爺額頭上還有個大包呢!
姥爺特別疼愛我。有什么好吃的,總是給我留著解饞。每到姥爺家,他總是嘴角上掛著笑容,看著我吃,還一個勁地嘮叨:"慢點(diǎn)吃,多喝點(diǎn)水。"
我和姥爺十分親近。有時住在姥爺家,我就和姥爺擠在一個被窩里睡覺,摸著他頭上的大包,靜靜地聽著姥爺講著那大包的'來歷。
我的姥爺,在我的眼里總是那么和藹可親。
我的姥爺,在我的眼里總是那么關(guān)心我。
我的姥爺,是我最敬愛的人。
寫人的小學(xué)生作文7
我的弟弟是個調(diào)皮、可愛的小男孩。他叫馮浚華,今年四歲,他有一對水靈靈的.眼睛,黑黑的眼珠不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,非常機(jī)靈。眉毛彎彎的,顯得調(diào)皮極了。
有一次,我在房間里認(rèn)真地做作業(yè),弟弟在客廳里拼拼圖,不一會,弟弟走進(jìn)來看我寫作業(yè),把我的橡皮拿走了。“不要拿我的橡皮,我要用呢!”我著急的說。弟弟說:“姐姐你幫我拿飛機(jī)!蔽抑缓脦退昧恕N矣掷^續(xù)做作業(yè),過了十分鐘,他突然拿了一個籃球進(jìn)來了,在地板上拍來拍去,發(fā)出的聲音像打雷一樣。這時我很煩,沒有心情做作業(yè),我只好去找媽媽,媽媽來了,他還是在地板上不停地拍,媽媽說他也不聽,只做了一個鬼臉。直到媽媽說帶他出去玩,他才肯停下來。你說我的弟弟調(diào)皮嗎?
這就是我調(diào)皮的弟弟,雖然他很調(diào)皮,但是我依然很喜歡他。
寫人的小學(xué)生作文8
在我們班里有一個愛讀書的女孩,大家都把它稱為小書蟲。
每一節(jié)下課,小書蟲就沖出教室,向我們的'長廊跑去,小書蟲到了那兒,他先拿下一本童話故事,再坐到長凳上開始讀書。只見她雙手捧著書,津津有味的讀著,仿佛什么也聽不見。
小書蟲讀書的時候非常專心,我們怎么逗她她都不理會,如果都急了她,他就會發(fā)威。后來,她急的眼睛也十分專心,到了上課她就回到了教室。過了一小時下課了,他繼續(xù)拿那本書來讀。
那現(xiàn)在我告訴你我們班的小書蟲是誰吧?那就是我們班最喜歡讀書的魏靜怡。我現(xiàn)在給你們說了,你們一定要幫給我保密哦!千萬不能給別人說這個好秘密哦!
寫人的小學(xué)生作文9
在我的記憶中,有一個永遠(yuǎn)抹不去的影子,那就是我們的語文老師——任老師。
任老師秀麗端莊,一頭美麗的黑發(fā),一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐,嘴角微微上翹,好像在微笑,洋溢著無限的喜悅。
任老師很有責(zé)任心。
記得有一次開展班隊活動。任老師忙前忙后,像勤勞的`蜜蜂。一會兒問問這個同學(xué)臺詞有沒有背熟,一會兒看看那個同學(xué)動作有沒有到位。這邊的主詞稿還沒有,她就加班加點(diǎn)地趕做。那邊的動作還不到位,她就一遍又一遍不知疲倦地做著示范。一個班隊活動足足準(zhǔn)備了一個星期。開始前,任老師還不放心地排練了一遍。正是因?yàn)槿卫蠋熯@樣的認(rèn)真負(fù)責(zé),使這次班隊活動開展的十分順利,圓滿結(jié)束 。
在燈光下,老師還在緊張地工作。打開備課本,不停地寫著什么,仿佛只有天上的星星,才知道她還在默默地工作。為了我們,老師愿作鋪路的石子,架橋的螺絲。
寫人的小學(xué)生作文10
小朋有一頭短短的頭發(fā),還有一雙像猴子的耳朵。
有一天小明告訴小朋,陳知樂把你的語文書給撕了。小朋一聽飛快地跑到了陳知樂前面說:“陳知樂,你怎么把我的.語文書給撕了!”陳知樂說:“我沒有把你的語文書給撕了,不信你去你的書包里看一看!
小朋跑到了教室里,打開書包一看,語文書果然還完好無損地在書包里,小朋說:“我一定是被小明給騙了!闭f完他馬上跑到了小明面前大聲說:“小明,你怎么能騙我呢?”
小明怕得馬上跑走了,小朋飛快地追了上去,不到一分鐘小明已經(jīng)跑不動了,小朋跑到小明旁邊一拳就把小明打趴在地上了。
小朋像一只獅子一樣張大嘴巴,好像要把小明一口吞到肚子里,并且大聲地叫起來。那聲音像一個手榴彈爆炸了,還不停地?fù)]手亂打還亂跑踢東西。
從此以后,小明再也不敢騙小朋了。
寫人的小學(xué)生作文11
每天早上,第一眼看到的就是勞動委員張婷晏在清潔區(qū)上細(xì)心的檢查,所有的死角都不放過,不讓一丁點(diǎn)垃圾有機(jī)可乘。
記得有一次,所有掃地的同學(xué)都走了。樹葉總是淘氣地跑下。張婷晏也不生氣,還是掉一片撿一片,沒有任何怨言。我心想:這么笨,又不是你值日,操什么心,費(fèi)什么神,有這么大的閑心,不如去玩會兒!隨著輕妙的上課鈴聲,張婷晏才抬著籮筐快步走向垃圾池。
第二天,太陽公公探了探頭。只見張婷晏還像往常一樣出來檢查。突然,意外發(fā)生了。張婷晏被石頭扛了一膠,寒風(fēng)刺骨,她眨了眨眼睛才沒讓小豆豆跑出。但這一點(diǎn)也沒能阻擋她繼續(xù)檢查,她在清潔區(qū)不停走著,一邊用手撿飄零的樹葉,一邊用找出淘氣的.小豆豆,垃圾最終被徹底征服,清潔區(qū)就像一張毫無暇漬的白紙。我不由得從心里佩服,豎起了大拇指!
清潔區(qū)印下了她的腳印,滴下了她的汗水,記下了她堅定的身影,勤勞“雛鷹爭章”’非她莫屬!
寫人的小學(xué)生作文12
他,長得虎頭虎腦的,圓圓的腦袋,一根根頭發(fā)像針一樣,豎在他的腦袋上,硬硬的。他的眼睛好像為了配合他的腦袋,長得特別圓。他的個子很高,坐在他后面的人經(jīng)常被他擋住視線。
上課的時候,他總是不能端端正正地坐著,要不靠在墻上,要不趴在桌子上,還會走出位子吐口痰,好像總有好多事情讓他忙不完。
有一次,英語課上,鐘老師在熱情洋溢地給我們講課,我們也都在聚精會神的`聽課,可他就像沒事一樣,一手拿著橡皮,一手拿著尺子,搭起了一個蹺蹺板,兩個手指像小娃娃一樣,一上一下的玩。老師好幾次用眼神提醒他,他都當(dāng)作沒看見,依然陶醉在他的游戲中。
最后,老師看不下去了,一氣之下讓他站到了后面。他雖然站到了后面,可還是沒有認(rèn)錯的態(tài)度,還在用背靠門,不時發(fā)出嘭嘭的聲音。唉,老師也拿他沒辦法。
這就是我那調(diào)皮搗蛋的同學(xué),你能猜到他是誰嗎?
寫人的小學(xué)生作文13
我有一個美麗的母親,一雙水靈靈的眼睛每天總是笑瞇瞇的,高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)挽起來顯得特別得漂亮。
每天早上,我迷迷糊糊的睜開眼睛,一股香味撲鼻而來,熱氣騰騰的飯菜擺在桌子上,母親對我說:“快吃飯吧!”原來母親想讓我多睡一會兒,她早早地起床為我做飯,吃著可口的飯菜我覺得真幸福。
冬天轉(zhuǎn)眼到來了,我穿上了新棉鞋,我說“母親,給你也買一雙新鞋子吧!”母親說“不用了,我的鞋還好著哩!”母親總是為我想的`多,為她想的少。
我想我應(yīng)該為母親做點(diǎn)什么。一天,母親說醬油用完了,需要買醬油,我自告奮勇的要去買醬油,母親拿錢給了我,我到超市買了一瓶醬油,回去后給了母親,母親喜滋滋的夸我真棒。我高興地想:我終于可以幫母親做事了!我還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng),讓母親因我而感到自豪。
天下最偉大的愛,是發(fā)自母親的愛。在母親愛的呵護(hù)下,我快樂地成長著,我愛我的母親!
寫人的小學(xué)生作文14
我們家有爸爸、媽媽和我,三個人其樂融融。爸爸是溫暖的太陽,照耀著我。媽媽是可靠的大樹,保護(hù)著我。在爸爸媽媽的關(guān)心呵護(hù)下,我茁壯成長,我們相親相愛,讓愛住我家吧!
爸爸在家里是個吃貨,每天正餐過后,總是拿著一包一包的零食,吧唧吧唧地吃起來。他可讓我擔(dān)心死了,要是吃壞了身子怎么辦。不過,爸爸雖然是個吃貨,但仍然強(qiáng)壯可靠。
媽媽在家是big boss(大老板),為什么這樣稱呼呢?因?yàn)槲乙䦶膵寢尩墓芾,爸爸也一樣,?dāng)然我和爸爸就是仆人了。這個大老板其實(shí)并不兇,她是想看到我們每天都快樂,你們猜我快不快樂?后面我再告訴你。
我在家里是個學(xué)習(xí)機(jī)器人,每天早起晚睡,一大堆作業(yè)要做,我一點(diǎn)也不快樂。媽媽想讓我快樂,可試卷分太低,怎么快樂得起來?在爸爸媽媽心里,我是他們的'貼心小棉襖,在他們傷心的時候溫暖他們的心靈,在他們難過的時候安慰他們的心。
我們是幸福的一家人,讓愛永遠(yuǎn)住我家吧!
寫人的小學(xué)生作文15
我的媽媽三十多歲,胖胖的身材,圓圓的臉,一個不對稱的酒窩,一雙又大又明亮的'眼睛,樣子很可愛。
我的媽媽原來在一家銀行工作,但是由于工作太忙碌,周末要加班沒有人好好照顧我和弟弟,于是她改行做了一名普通的檔案管理員。別看這份普通的工作,媽媽卻非常熱愛他。這份工作也讓她把雙休日的時間都留給了我和弟弟。
平時和媽媽在一起總是很快樂,她像我們家的小太陽,給全家?guī)頊嘏2贿^媽媽也有很嚴(yán)厲的時候。要是我不好好練琴,或者把自己的屋子搞得亂七八糟的時候,她就會用他帶殺氣的眼睛一直盯著我,看得我心里很害怕。
記得有一次我和弟弟搭積木,搞得一地積木就走去干別的事情了,害親婆不小心踩到摔倒了。媽媽又用她那雙會說話的眼睛盯著我,好像在說:“你是姐姐要給弟弟做好榜樣,玩好的積木要及時收拾起來!蔽业紫铝祟^,趕緊一邊收拾積木一邊說:“媽媽我錯了,下次一定改。
這就是我的媽媽,一個可愛可敬的人。
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