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心愛的作文

時(shí)間:2022-10-27 08:43:15 小學(xué)生作文 我要投稿

心愛的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的心愛的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心愛的作文

心愛的作文1

  我有一個(gè)心愛的書包,那就是我上翰林寫作的時(shí)候,翰林寫作的老師給我的一個(gè)書包。

  我的書包是用帆布做的,它的形狀是方方正正的,還穿著一件深藍(lán)色的衣服。它的正面有一個(gè)小男孩拿著毛筆在寫作文,上邊還印著四個(gè)大字“翰林寫作”,“翰林寫作”的下面還印著“不僅僅是作文的作文課”幾個(gè)小字。

  書包有一個(gè)大大的兜,就像貪吃的'大嘴巴,可以用來裝課本。書包兩邊有兩個(gè)側(cè)兜,像兩只可愛的小耳朵,可以用來裝紙巾。兩個(gè)側(cè)兜上都有拉鏈,就像兩條漂亮的項(xiàng)鏈,讓我書包里的文具掉不出來。

  書包上有一個(gè)提手,好像漂亮的發(fā)卡,當(dāng)我們背書包累了的時(shí)候可以把書包拿下來,提著它方便極了。書包后面有兩個(gè)背帶,又寬又軟,像兩只長長的手臂,背上它舒服極了。

  這個(gè)書包陪伴我一個(gè)月了,每當(dāng)下雨時(shí),我就把書包頂在頭上躲雨;回家寫作業(yè)時(shí),它也陪我寫作業(yè)。我特別喜愛我的書包。

心愛的作文2

  我喜歡的玩具有很多,有速度非凡的玩具汽車、有變化多端的變形金剛、還有構(gòu)思新穎的恐龍……但是我最喜歡的是開發(fā)智力的魔方。

  魔方是一個(gè)方方正正的正方體,一共有六種顏色,有鮮艷的紅色、如雪的白色、淡淡的綠色、清純藍(lán)色、金燦燦的黃色和優(yōu)雅的.紫色。

  它是我學(xué)習(xí)時(shí)候的好幫手。在我學(xué)習(xí)勞累的時(shí)候,玩一玩它就可以消除勞累,在我課余時(shí)間里可以當(dāng)它是一種娛樂,開發(fā)我的智力思維。現(xiàn)在我已經(jīng)是從菜鳥到了高手(4面)可是最后的兩面我還沒有變成專家不過,我一定會(huì)通過我的努力練習(xí),爭取攻破最后兩面。

  通過玩魔方我懂得了一個(gè)道理:就是無論做任何事情失敗了,都不要?dú)怵H,要努力堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持,就會(huì)達(dá)到成功的巔峰。

  我喜歡魔方,它是我開發(fā)智力的好伙伴,讓我愛不釋手!

心愛的作文3

  我有一把心愛的小扇子,是媽媽上周從街上買的。

  扇子長二十幾厘米,把扇子折疊起來,二厘米厚不到,真是小巧玲瓏。

  抓住扇子一頭,輕輕一揮,扇子就展開了。輕輕一扇,涼爽而帶著清香的`風(fēng)就撲面而來。

  扇子的正面畫著一棵迎客松,屹立在陡峭的懸崖邊,高大挺拔,它就像這大山的主人,正在歡迎前來的游客。

  另一面畫著一朵朵競相開放、姿態(tài)各異的梅花,不遠(yuǎn)處有兩只喜鵲從遠(yuǎn)方飛來,停留在樹枝上,它們嘰嘰喳喳地叫著。

  我愛我的小扇子,連睡覺都把扇子放在身邊,可謂是“扇不離手”。

  今天早晨,我拿起了扇子,大吃一驚,心愛的扇子怎么壞成了兩半?我的心里很難過,眼淚從兩角流了下來,我對媽媽說:“你一定要幫我把扇子修好!眿寢尨饝(yīng)了。我的心這才平靜下來。

心愛的作文4

  我最心愛的玩具是絨布小馬,因?yàn)槲业膶傧嗍邱R。

  我的絨布小馬穿著粉色的外套,粉色還是我最喜歡的顏色呢!它很可愛,小馬的頭是長長的橢圓形;腦袋上方有一對高高豎起的耳朵;眼睛大大的;嘴巴微笑著,中間還有一對鼻孔;長長的脖子上系者一條潔白的圍巾,穿著白色的小靴子,漂亮極了!我喜歡我的玩具小馬,在家里它天天陪著我學(xué)習(xí)、生活,是我親密小伙伴,我要學(xué)習(xí)小馬吃苦耐勞的`精神。

  我家的玩具小烏龜

  因?yàn)槲铱爝^八歲生日了,所以媽媽送我一只玩具小烏龜。

  它長的憨實(shí)敦厚,一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆大珍珠。圓形的腦袋,背上是深綠色的,背的中間用淺黃色的線繡了一個(gè)圓。粗短的四肢?瓷先タ蓯蹣O了。我和它形影不離,每當(dāng)我傷心難過時(shí),我會(huì)向它傾訴我的煩惱。每當(dāng)我開心快樂時(shí),我會(huì)第一個(gè)告訴它,同它一起分享。睡覺時(shí)我抱著它不再害怕,它讓我睡的香又甜。

  這就是我的玩具小烏龜。我很愛它。它陪著我健康成長。

心愛的作文5

  那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候,我來到樂從文化廣場參加舞蹈表演。廣場里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。

  在快要到我們表演的`時(shí)候,我想起我加入舞蹈班的時(shí)候,我每天放學(xué)都去舞蹈室看同學(xué)跳舞。有一次,我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學(xué)練舞,突然,我看見舞蹈老師走了出來問:“是不是想?yún)⒓游璧赴?”我說:“是,可不可以?”老師說:“可以!”于是,我參加了舞蹈班。有一次,在練舞的時(shí)候,我把腳弄傷了,老師叫我在旁邊休息一下,我說:“不用了,我可以堅(jiān)持!苯(jīng)過辛苦的訓(xùn)練,最后,我們終于獲得了第二名,廣場響起了一陣掌聲,我們興奮地?fù)肀г谝黄,多么令人難忘的時(shí)刻!“咔嚓”照相機(jī)拍下了這激動(dòng)人心的場面。

  表演結(jié)束了,我們在幼兒園畢業(yè)了,而這張照片卻永久地留在了我身邊,成為我最珍貴的紀(jì)念品。

心愛的作文6

  Hi,朋友們,你們最喜歡什么東西呢?我有一個(gè)心愛的“小助手”那就是我的文具盒。

  如果你不仔細(xì)看的話,肯定會(huì)覺得“它”是個(gè)玩偶!“它”活像一只考拉!八北犞蟠蟮难劬纯次。深藍(lán)色的小鼻子。又大又長的耳朵,機(jī)靈極了!“它”的尾巴圓圓的'。非?蓯!八蹦谴┡f了的T恤尤其時(shí)尚。

  前幾天,“它”挨了一頓餓,所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻!

  “它”是我的忠誠學(xué)習(xí)小使者“每次我寫斷了筆芯后,”它“就吐出一支鉛筆來。我寫錯(cuò)別字時(shí),”它“就吐出一塊橡皮擦來。

  還有一次,我?guī)А彼叭W(xué)校。同學(xué)們向”它“投來羨慕的眼光,我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學(xué)就說”你怎么帶玩偶來學(xué)校呀!拔液啦华q豫的回答說:”這是文具盒不是你們說的玩偶“她驚訝的看著我,不好意思的笑起來了。

  這就是我最忠實(shí)的學(xué)習(xí)小助手,我非常喜歡它。你們喜歡嗎?

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