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奇妙學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的奇妙學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奇妙學(xué)生作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸說(shuō)要去溫嶺動(dòng)物園，我們聽(tīng)了，渾身是勁。我們帶上照相機(jī)出發(fā)了。剛到門(mén)口，我就迫不及待地沖進(jìn)去。第一個(gè)景點(diǎn)是華南虎區(qū)，只見(jiàn)老虎在自己的地盤(pán)里走來(lái)走去，一副苦惱的樣子，好象想出去透透風(fēng)。老虎既高大，又威武，頭大大的，布滿(mǎn)了橘黃，深黑，雪白的條紋。額頭上還寫(xiě)著“王"字，身體很強(qiáng)壯，跟頭一樣布滿(mǎn)了條紋，它的四肢靈活，腳指頭非常鋒利，甩著毛茸茸的尾巴，身材是那么勻稱(chēng)。我從欄桿旁邊走過(guò)，它很友善地趴下，還和我合影了呢！
我們還看了很多動(dòng)物，最后我們?nèi)タ戳藙?dòng)物雜技表演。我最?lèi)?ài)看的就是山羊背著小猴子走鋼絲，開(kāi)始，山羊背著小猴子平穩(wěn)地走上階梯，接著，山羊小心翼翼地邁出第一步，又慢慢地把后腳收回來(lái)，鋼絲很高，山羊看上去沉著冷靜，毫無(wú)畏懼。突然，披著紅風(fēng)的小猴子向觀眾扮了個(gè)鬼臉，逗得觀眾哈哈大笑直拍手叫好。這時(shí)，工作人員把一個(gè)上大下小的凳子放在鋼絲中間，沒(méi)想到山羊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣玖松先ィ^！這可是小猴子露一手的.好機(jī)會(huì)，小猴子在山羊背上做了個(gè)倒立，還瞅了瞅觀眾，觀眾都豎起了大拇指，小猴子得意洋洋地?fù)u搖手，而山羊卻一點(diǎn)也不驕傲。
其它的動(dòng)物也很奇妙，都會(huì)耍把戲，看來(lái)動(dòng)物都有自己的長(zhǎng)處，可不要小看它們噢！它們讓我大飽眼福，還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)呢！
奇妙學(xué)生作文2
今天下午，老師帶我們走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界。
老師打開(kāi)音響，隨著它飛快的節(jié)奏響起，我們仿佛也進(jìn)入了聲音的世界里。
那時(shí)，我的大腦中仿佛出現(xiàn)了一幅鄉(xiāng)村風(fēng)景的山水畫(huà)卷，自己仿佛也變成了畫(huà)中的一個(gè)人物。
清晨，當(dāng)我還如懶惰的小豬那般死死地沉浸在甜甜的夢(mèng)中時(shí)，大聲的犬吠便把我從夢(mèng)境中拉了出來(lái)。犬吠雖不像鳥(niǎo)兒的叫聲那一般清脆與美妙，但犬吠中卻刻滿(mǎn)了忠心與討好的意思。走出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著大自然的美好與愉快。眺望四周，山谷中那如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景映入了我的眼簾。遠(yuǎn)處，鳥(niǎo)兒停在枝頭，清脆的歌聲仿佛是獻(xiàn)給大自然的贊歌，好像在說(shuō)：“大自然，你好美呀！”美好而動(dòng)人的歌聲回蕩山谷。近處，水流“嘩嘩嘩”地流動(dòng)，好像是一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家隨風(fēng)而動(dòng)。我輕輕閉上眼睛，仿佛自己也是一大群流水中的一員，在風(fēng)的推動(dòng)下緩緩前進(jìn)，忽然，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我們被吹上了寂靜的天空，山林中的萬(wàn)物仿佛是我的觀眾，藍(lán)天成了我的舞臺(tái)，觀眾們仔細(xì)欣賞著每一個(gè)動(dòng)作，幾秒鐘，飛上藍(lán)天的水珠紛紛落下，“叮咚”，又猶如是觀眾齊刷刷的掌聲。
清晨如風(fēng)一般流過(guò)，便到了中午。驕陽(yáng)火辣辣的.烤著大地，萬(wàn)物仿佛吃了安眠，失去了早晨的歡悅。小狗伸長(zhǎng)舌頭發(fā)出“哈哈哈”的聲音，仿佛在訴說(shuō)著盛夏的炎熱。
中午過(guò)去了，直至夕陽(yáng)親吻大地時(shí)，余光灑滿(mǎn)了大地。緊接著夜幕便降臨了。大地被濃濃的靜謐所充滿(mǎn)。跟著一縷縷晚風(fēng)，蟋蟀“嘰嘰嘰”的叫聲便鉆進(jìn)我的耳朵；螞蟻搬運(yùn)食物的腳步聲；風(fēng)呼呼的聲音；知了……
忽然，音響停止了聲音，夢(mèng)幻的旅行結(jié)束了，但這奇妙的聲音卻在我心中反復(fù)回蕩。
奇妙學(xué)生作文3
每個(gè)小朋友都愛(ài)做夢(mèng)，也一定和我一樣特別愛(ài)做美夢(mèng)，如果不是讀了《愛(ài)麗絲漫游仙境》，我真的不知道原來(lái)夢(mèng)還會(huì)那么驚險(xiǎn)、刺激！
《愛(ài)麗絲漫游仙境》說(shuō)的是：一個(gè)叫愛(ài)麗絲的小女孩和姐姐在河邊乘涼，突然愛(ài)麗絲看到一只穿著背心的白兔，于是她跟著白兔跳進(jìn)了樹(shù)下的一個(gè)大洞里。之后，奇妙的旅行便開(kāi)始了。愛(ài)麗絲來(lái)到一間屋子里，發(fā)現(xiàn)了一瓶藥水，喝過(guò)以后，她慢慢地變小了，吃了幾塊點(diǎn)心后，又變大了，就這樣她可以一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，她有些害怕，傷心地哭了，接著她又掉進(jìn)了一個(gè)池塘，發(fā)現(xiàn)池塘里的水全是咸咸的眼淚，在這里她認(rèn)識(shí)了許多朋友，有老鼠，鴨子，鳥(niǎo)，鷹和其它叫不上名字的動(dòng)物。奇怪的是這里的動(dòng)物都會(huì)像人一樣說(shuō)話，愛(ài)麗絲和它們友好相處，這個(gè)奇怪的王國(guó)和我們生活的國(guó)家一樣，有好人、有壞人、有國(guó)王、有王后、當(dāng)然還有軍隊(duì)，只是他們的模樣很怪異，就像是我們玩的.撲克牌……最后，愛(ài)麗絲在審判廳上被王后判決要砍頭時(shí)，她害怕得一聲尖叫，猛然間發(fā)現(xiàn)自己正躺在姐姐的腿上，��！原來(lái)這一切都是自己做的夢(mèng)。我從這本書(shū)里讀到了孩子的天真爛漫和善良純潔，讀著讀著，我好像也走進(jìn)了愛(ài)麗絲的夢(mèng)里，跟著愛(ài)麗絲一起經(jīng)歷著一些離奇的、在現(xiàn)實(shí)生活中永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生的事情。這本書(shū)真是太有趣了！
愛(ài)做夢(mèng)的我，會(huì)不會(huì)是第二個(gè)愛(ài)麗絲呢？ 簡(jiǎn)評(píng)：一年級(jí)的小朋友能寫(xiě)出如此條理清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確，強(qiáng)略安排得當(dāng)?shù)淖x后感，令人稱(chēng)奇！繼續(xù)努力哦！
奇妙學(xué)生作文4
月亮慢慢爬上浩瀚的星空，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這里是20xx年，現(xiàn)在，地球上已經(jīng)沒(méi)有一株植物了，各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生，動(dòng)物們也不剩幾只了。我已經(jīng)成為了一位偉大的科學(xué)家。經(jīng)過(guò)世界科學(xué)家組委會(huì)商定，我將要去蒼茫的宇宙中尋找同地球一樣條件的星球用高科技發(fā)明品——“基因收集器”收集植物和動(dòng)物的基因，帶回地球。于是，我登上了自己的發(fā)明品“無(wú)污染航天飛機(jī)”，與其他科學(xué)家告別，進(jìn)入無(wú)邊無(wú)際的宇宙。
在宇宙中飛了幾天后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)了了一個(gè)星球，它是綠色的，上面好像有許多植物的樣子。我降落后，走出飛機(jī)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)星球果然和我想的一樣，到處都是樹(shù)林、灌木叢。我拿出“基因收集器”，正準(zhǔn)備打開(kāi)蓋子時(shí)，一個(gè)怪異的生物向我走來(lái)，他有三條腿，一只眼，手長(zhǎng)的細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，我大吃一驚，想：難……難到這就是傳說(shuō)中的外星人?他突然開(kāi)口說(shuō)話了:“你是誰(shuí)?好象從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”我回答:“我是地球人�！薄芭叮厍蛉�，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，你來(lái)這干什么？”他說(shuō)到，于是，我把地球的情況一五一十地告訴了他，他說(shuō)他非樂(lè)于幫助我們，他拿出了一個(gè)金光閃閃的小瓶子，并告訴了我瓶子的用法。我滿(mǎn)懷感激地離開(kāi)的`這個(gè)綠色的星球。
回到地球后，我在天空中把小瓶子里的金粉撒了下去。奇跡出現(xiàn)了，一棵棵高大的樹(shù)木拔地而起，一棵棵嫩綠的小草探出了小腦袋……
“叮叮叮！”鬧鐘鈴響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊！
奇妙學(xué)生作文5
昨天7月24日，爸爸和媽媽帶我去東湖公園游玩。在那里，我見(jiàn)到很多奇妙的自然景觀。在那里我看到了千年的古桑樹(shù)和許多奇妙的石頭，它們形態(tài)各異，有著不同的形成過(guò)程，真是奇妙無(wú)窮。
我想大家一定不會(huì)相信，在那里有一個(gè)景點(diǎn)叫天然空調(diào)，我剛看到景區(qū)介紹時(shí)我也不相信和想不通，所以我抱著疑問(wèn)，一定要到那里看看這個(gè)天然空調(diào)是什么樣的？它怎么制冷？我們順著景區(qū)道路慢慢向山頂走去，在山下時(shí)還有陽(yáng)光，每個(gè)人都是汗流浹背的往山上爬，快到山頂時(shí)整個(gè)群山被霧氣包裹，太陽(yáng)也看不到了，但是還是有些熱，每個(gè)人額頭上都布滿(mǎn)一層細(xì)密的汗珠，走著走著不知道從那里時(shí)不時(shí)的吹過(guò)一陣涼風(fēng)，頓時(shí)讓人精神一振，這時(shí)走在前面的四叔叫道：“看天然空調(diào)！”我也三步并作兩步的跑到了前面，一睹天然空調(diào)的芳容。哦！原來(lái)由于地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，山體崩裂，有一條裂縫直通山體的'地下深處，所以地下的涼氣順著裂縫吹到上面，外面的氣溫三十多度，而天然空調(diào)的氣流始終保持十幾度。站在前面時(shí)間一長(zhǎng)還有些冷呢。這可是天然形成的，大自然可真奇妙。
我們還看到山里的人家還利用這種天然涼氣在外面建一座小屋，讓游人進(jìn)去休息降溫。我們走到小屋門(mén)口就感到一股股的涼風(fēng)吹來(lái)。
大自然是不是很奇妙，關(guān)山還有許多很美的自然景觀，全國(guó)還有很多美麗的自然景觀等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
奇妙學(xué)生作文6
10年后，我已經(jīng)是清華大學(xué)的畢業(yè)生了。我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想—————當(dāng)一名偉大的科學(xué)家。我當(dāng)上科學(xué)家之后，第一個(gè)愿望就是去揭開(kāi)黑洞的神秘面紗。終于，經(jīng)過(guò)了我5個(gè)月的研究，我終于制造出來(lái)可以擺脫各種強(qiáng)大引力的.飛船，但是我還是不能確定世界上最強(qiáng)的黑洞引力。
過(guò)了幾天，我已經(jīng)可以穿著宇航服去黑洞探秘了。因?yàn)檫@是我的最新成果，所以能很快擺脫地球的引力進(jìn)入茫茫宇宙。這段時(shí)間里，我在機(jī)艙里一直思考著問(wèn)題，比如“黑洞到底是不是行星，還是什么東西？”、“他是靠什么力量來(lái)吸收宇宙中的大小星體的？”等等。一想到這些問(wèn)題即將被我解開(kāi)，我就激動(dòng)得睡不著覺(jué)。過(guò)了3天，我總算到了黑洞。我啟動(dòng)了飛船的最高馬力，以光速?zèng)_想黑洞�？僧�(dāng)我沖到一半，便被一個(gè)東西給擋了住。忽然，艙內(nèi)的電源被全部熄滅。我用雷達(dá)一看，原來(lái)是以前被吸進(jìn)來(lái)的小行星。我啟動(dòng)了炮彈裝置，一下子便把那顆小行星給轟得粉碎。艙里的燈有恢復(fù)了。我又打開(kāi)雷達(dá)一看，我已經(jīng)到了黑洞的最里層。只見(jiàn)四周全是小行星和飛船在東撞西撞。忽然，雷達(dá)提醒我有不明的物體正在向我靠進(jìn)，會(huì)是什么呢。我向前一看，只見(jiàn)前方有出現(xiàn)了一個(gè)黑洞，我大驚失色，原來(lái)這才是真正的黑洞�。∥冶晃诉M(jìn)去，我只覺(jué)的自己渾身上下就好象要被撕開(kāi)來(lái)似的。飛船一下子炸成四分五裂。我的身體一下子被彈到了外面，我的身體漸漸失去了感覺(jué)。
“凱凱，該起床了�！蔽冶粙寢尩恼f(shuō)話聲驚醒了。我起床后，雙眼一直看著藍(lán)色的天空，完全沉醉在暢想未來(lái)之中
奇妙學(xué)生作文7
今天下午，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻，他們爬上爬下，顯得很忙碌。一個(gè)問(wèn)題從我腦子里跳出來(lái)：有什么東西可以阻止螞蟻的前進(jìn)嗎？
帶著這個(gè)疑問(wèn)我從衣柜里翻出一個(gè)樟腦球，猜測(cè)起來(lái)：樟腦球氣味那么刺鼻，螞蟻會(huì)不會(huì)因?yàn)檎聊X球而停下腳步呢？當(dāng)然，口說(shuō)無(wú)憑，要證實(shí)我的觀點(diǎn)還需要做實(shí)驗(yàn)才行。
我拿著樟腦球找到了一只行進(jìn)匆忙的螞蟻，并用樟腦球在它面前輕輕劃了一條線，只見(jiàn)它小心翼翼地用觸角碰了那條線，突然它像被念了什么咒語(yǔ)一樣，身子顫動(dòng)了兩下，腳情不自禁地向后退，仿佛在它面前有一個(gè)魔鬼正吼叫咆哮著，一步一步向它逼近。小螞蟻繞過(guò)了那條線，繼續(xù)前行。我可不甘心就這樣讓小螞蟻?zhàn)吡�，又在它面前劃了一道線，小螞蟻無(wú)可奈何，只好不斷繞路，把它累了個(gè)夠嗆，走的`路也比平時(shí)多得多。
小螞蟻忙活了半天，就停下來(lái)休息休息。我趁機(jī)在它周?chē)鷦澚艘粋�(gè)大圈，小螞蟻圍著圈團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就是不邁出圈外半步，仿佛是一個(gè)整天一門(mén)不出二門(mén)不邁的大小姐。于是我逐漸將圓圈縮小，直到比一角錢(qián)還要小。小螞蟻像被念了定身術(shù)，一動(dòng)也不動(dòng)了，如同一尊雕塑，任憑風(fēng)吹雨打。時(shí)間一久，樟腦球的氣味也淡去了，小螞蟻又恢復(fù)了活力，繼續(xù)開(kāi)始了自己的任務(wù)。
最后，我的想法得到了證實(shí)：用樟腦球劃的線可以阻止小螞蟻的前進(jìn)。可為什么小螞蟻遇到樟腦球要繞路呢？于是我上網(wǎng)查了一下資料，終于明白了原來(lái)樟腦球中含有萘和二氯苯，對(duì)昆蟲(chóng)有很強(qiáng)的毒性，所以螞蟻會(huì)繞路走。
哦，科學(xué)真是奇妙呀!
奇妙學(xué)生作文8
在一個(gè)美麗的森林里有著一處奇妙的世界。一次，我有幸來(lái)到了這美麗、奇妙的世界。
春天的早晨，林中的一切動(dòng)起來(lái)了。小鳥(niǎo)早早的起床，站在枝頭，仰頭唱歌，兔子鉆出頭，來(lái)到草坪上吃著早餐。
突然一聲春雷響起，微亮的天空來(lái)了一片烏云，烏云一朵一朵，你追我趕，好像在計(jì)劃著下一步的.工作。
再一聲“轟”，春雷又響了，山洞里的小熊瞇了瞇眼睛，笨笨的爬起來(lái)，沉睡一冬的它，來(lái)到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。
一陣風(fēng)兒吹來(lái)，小草、花兒隨著風(fēng)的指揮，跳起了舞，在地洞里的小田鼠也醒了，探出尖尖的腦袋，好奇，又欣喜地看著外面的一切。
聽(tīng)，那是雨的聲音，嘀嘀嗒嗒，結(jié)冰的小溪流動(dòng)起來(lái)，水里的魚(yú)，也爭(zhēng)著跳出水面，享受著美妙的春天氣息。
一群小鹿俯著身子在溪邊，低著頭喝水。
雨漸漸停了，不知哪里飛來(lái)了，三五成群的彩色蝴蝶，圍著我轉(zhuǎn)了一圈，又飛到花叢里，悠悠一陣清風(fēng)，一縷縷的花香飄拂，我閉上眼睛，感受著這沒(méi)有污染、沒(méi)有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的恬美的一切，
到了晚上，太陽(yáng)緩緩地沉入大山里，好像是要去睡覺(jué)，那些動(dòng)物們，都回到了家里。
深邃的夜空，彎彎的月亮微笑著，陪伴著它的，還有一閃一閃的星星。
蛐蛐們?cè)诓輩仓虚_(kāi)它們的熱鬧的演奏會(huì)。
青蛙不甘示弱也出來(lái)了，在水邊它的家門(mén)口，哇哇地引吭高歌，小河里的魚(yú)映著月亮的倒影，游走東西。
一只只小猴子，鉤在樹(shù)上，像“泰山”一樣，在樹(shù)間飛來(lái)飛去，不時(shí)還掛著樹(shù)枝蕩繩，與月亮的倒影玩起捉迷藏。
我望著高高，開(kāi)闊的天空感受著美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。
奇妙學(xué)生作文9
一個(gè)下雨天，所有得顏色組成了一場(chǎng)露天辯論賽，比那一種顏色最具有特色。各方搶著說(shuō)自己的特點(diǎn)，他們吵得爭(zhēng)論不休，互不相讓?zhuān)闆r也越來(lái)越激烈……。
首先，紅、黃、藍(lán)三個(gè)顏色鮮鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我們是顏色世界里的三原色，一旦沒(méi)有了我們，許多美好的事物通通都會(huì)失去自己迷人的光采�！敝�，白、黑、灰很不屑的說(shuō)：“才不需要你們那血腥的'紅、刺眼的黃、冷漠的藍(lán)咧！我，白色是個(gè)純潔得顏色祖先，不，是個(gè)樂(lè)于助人的小護(hù)士哩！而黑色和灰色是我的好朋友，總是喜歡和我一起救活病人，跟我當(dāng)小天使呢！”
其他顏色也不惶多讓?zhuān)f(shuō)：“你們的黑色根本只是個(gè)大惡霸，而灰色只是一個(gè)無(wú)名小卒！橘色和紫色是好朋友，他們總是在任何時(shí)候帶給人們很羅曼蒂克的感覺(jué)，就連粉紅色也一樣。而純凈的綠色和充滿(mǎn)自然風(fēng)的棕色，喜歡時(shí)無(wú)刻地躲在樹(shù)叢里，讓人們好好享受大自然得清新�！�
“呸！那根本沒(méi)有什么！”正當(dāng)辯論賽舉行到一半時(shí)，太陽(yáng)公公出來(lái)了，彩虹也出來(lái)了，所有顏色看了，臉色不禁掛上了燦爛的笑容�，F(xiàn)在他們知道，自己都有獨(dú)特的重要性……。
紅色像熱情的大火球；橘色是充滿(mǎn)著浪漫色彩的楓葉；黃色是個(gè)充滿(mǎn)活力的大皮球；綠色是一片片小小的嫩葉；藍(lán)色是使人心情放松愉快的祕(mì)藥；紫色的內(nèi)心充滿(mǎn)了許多不能說(shuō)的祕(mì)密；粉紅色帶給人們芬芳的感受；白色是個(gè)純潔的白衣天使；棕色是帶給大家生活空間的顏色；灰、黑色是很耐臟污的顏色……。所以顏色是生活中不可或缺的角色，萬(wàn)一整個(gè)世界失去了顏色，會(huì)有什么奇妙的事發(fā)生呢？
奇妙學(xué)生作文10
魔術(shù)非常的神奇，比如，大衛(wèi)·科波菲爾這個(gè)大魔術(shù)家能把一架飛機(jī)一下子變沒(méi)了。而今天，王老師就要給我們變個(gè)小魔術(shù)。
老師先從自己的衣兜拿出了他的道具-----撲克牌。老師把撲克牌分成了兩組，隨便請(qǐng)了兩位同學(xué)上來(lái)，一位同學(xué)從老師的左手隨機(jī)抽一張牌，另外一位同學(xué)從老師的右手里隨便抽一張牌，兩位同學(xué)把牌給我們看了，我們也牢牢地記在了心里，然后，老師把牌插入原來(lái)的牌里，再洗了，看著他們是那么認(rèn)真地洗牌，肯定是想把牌給洗得很亂，讓老師在當(dāng)場(chǎng)出糗。牌洗完了，也該輪到讓老師來(lái)找牌了，先找第一位同學(xué)牌，牌是紅桃9竟然被老師找到了，接下來(lái)是第二位同學(xué)的，她抽到的牌是紅桃4，也被老師給找到了，同學(xué)們目瞪口呆，教室里吵鬧起來(lái)。老師這到底是怎么回事?這真讓人好奇啊!
老師終于要揭秘了!老師先讓我們好好觀察一下他的牌,看了許久，終于發(fā)現(xiàn)奧秘了，左手的牌是單數(shù)，右手的牌是雙數(shù)，可是，這又能說(shuō)明什么呢?老師跟我們講，剛才我們的注意力都在記牌上，老師趁機(jī)就把左手的`牌和右手的牌給對(duì)調(diào)了，別忘了，左手的牌是單數(shù)把它給換到了右手，把雙數(shù)的牌放到了單數(shù)的牌里，單數(shù)的牌里就只有一張牌是雙數(shù)，另一半牌也是一樣的道理。
魔術(shù)雖然神奇，但都不是真實(shí)的，是需要有一定的技巧!
奇妙學(xué)生作文11
這天亭亭和同學(xué)在公園玩了一天，一直到很晚才回來(lái)，一回到家，亭亭倒頭就睡。亭亭正睡的香呢，突然她好像被什么東西托了起來(lái)，亭亭猛的驚醒，發(fā)現(xiàn)自己竟然在草坪上。
亭亭很害怕，她不停的喊救命，這時(shí)候一位美貌如花的姑娘出現(xiàn)了，她笑瞇瞇的說(shuō)：“亭亭，你好，你現(xiàn)在奇妙王國(guó)城外的草坪上，你是我們王國(guó)的貴賓，國(guó)王現(xiàn)在要見(jiàn)你，亭亭你跟我走吧。”亭亭很是奇怪便問(wèn)到：“姐姐，我為什么會(huì)在這里呢？”姑娘答道：“亭亭，每一個(gè)月便會(huì)有一個(gè)外來(lái)人來(lái)我們奇妙王國(guó)參觀，你是第12位來(lái)我們奇妙王國(guó)參觀的貴賓，你是乘坐奇妙飛船來(lái)的，只不過(guò)在途中出現(xiàn)了故障，使你落在了這里�！�
亭亭很是奇怪，但是她還是跟那位姐姐走了，剛走到城里，亭亭就被這里的景色吸引住了，這里的.房子建在空中，不用被地震所困擾，每家的房子都是可以自由移動(dòng)的……
走了大約30分鐘，終于走到了宮殿，可是宮殿在空中，怎么上去呢？這時(shí)那位姑娘不知按了什么東西，便出現(xiàn)了一部電梯，亭亭懷著好奇心進(jìn)入了電梯。
到了宮殿里面，國(guó)王熱情的招待了亭亭，并和亭亭一起到外面走走。這時(shí)亭亭發(fā)現(xiàn)了這里沒(méi)有醫(yī)院，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有警察亭亭感到很好奇，于是就問(wèn)到：“國(guó)王，請(qǐng)問(wèn)這里為什么沒(méi)有沒(méi)有醫(yī)院，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有警察呢？”國(guó)王笑了笑，便答道：“因?yàn)檫@里的人不會(huì)發(fā)生沖突，沒(méi)有交通事故，所以這里才會(huì)沒(méi)有醫(yī)院，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有警察。”
亭亭在奇妙王國(guó)待了一天，便回到了家中，因?yàn)樗氚堰@次的奇妙之旅告訴朋友。
奇妙學(xué)生作文12
從前，有一個(gè)畫(huà)在紙上的圓，他覺(jué)得自己活得孤獨(dú)很沒(méi)意義。于是他就從紙張里跳了出來(lái)，開(kāi)始旅行，去尋找新的生活。
第一天，圓來(lái)到炎熱無(wú)比的赤道，看見(jiàn)了幾座房子，便走上前說(shuō)：“房子先生，您能遮擋火熱的太陽(yáng)，給主人們一片陰涼舒適的空間，這太有意義了。您能幫幫我，讓我也做做有意義的'事，好嗎？”房子想了想說(shuō)：“這里異常悶熱，您還是安上三只扇葉做電風(fēng)扇好了�！眻A聽(tīng)了很樂(lè)意，趕緊裝上了扇葉，立刻飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)，看著人們美美享受這涼風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè)，圓高興極了。
第二天，圓來(lái)到了北極，看到一層層厚厚的冰川，滿(mǎn)地的雪花，它感覺(jué)這里比冰窯還冷，這時(shí)迎面走來(lái)了一只巨大的北極熊，它光著頭，赤著腳，一步一搖頭，好象尋找著什么。圓趕緊跑上前有禮貌地說(shuō)：“您好，大姐，我是一個(gè)普普通通的圓，我能幫您做些什么？”北極熊思索片刻，用顫抖地聲音說(shuō)：“這里太冷了，我正缺頂帽子，您就做頂帽子吧。”圓聽(tīng)了，心想：“這主意也不賴(lài)，能給人們帶來(lái)溫暖，這也是件快樂(lè)的事�！庇谑潜睒O熊在圓的周?chē)由厦薏迹龀闪艘豁斊恋男∶廾�，她往頭一帶，既溫暖又可愛(ài)，合適極了。
第三天，圓乘上了“神舟100號(hào)”飛船，向遙遠(yuǎn)的宇宙飛去，它回頭一看：“呀！原來(lái)地球也是圓的�！彼僮凶屑�(xì)細(xì)察看了四周的天體，它們竟然幾乎全是圓的�！爱�(dāng)圓的感覺(jué)真好！”……
奇妙學(xué)生作文13
2月23日下午，我和姐姐在外公的葡萄地里舉行了一次別開(kāi)生面的“燒烤”，令我回味無(wú)窮，所以在這里特地和大家分享。
我們首先從外婆家拿了幾根年糕和番薯作為原料，因?yàn)榕伦约旱囊路粺龎�，就穿這外公外婆的“土鱉衣”。接著向外公的葡萄地進(jìn)發(fā)。一想到能吃上可口的食物了，我便加快了腳步。到達(dá)目的地后，我們便有了明確的分工，姐姐負(fù)責(zé)搬運(yùn)磚頭并搭建“燒烤爐”，我和外公則負(fù)責(zé)尋找并搬運(yùn)柴火，一切準(zhǔn)備就緒我們便開(kāi)始了燒烤之旅。
我們首先在爐子中墊了幾張易燃燒的紙，再輕輕的.將番薯和年糕放在中央，又蓋上了柴火只聽(tīng)打火機(jī)“啪”的一聲想，紙便開(kāi)始燃燒了，很快變漫及干柴，，火旺了起來(lái)，，由于燃物使用壽命較短，我們只得不停地加柴，忙碌了起來(lái)。那焰火時(shí)大時(shí)小，時(shí)起時(shí)落，我們的心也撲騰撲騰的。不一會(huì)兒，年糕變烤的差不多了，我們拿出年糕，只見(jiàn)它被烤得黑不溜秋的像是被披上了一層黑色的棉襖，聞起來(lái)也有一股燒烤味，把它一直拿在手里，肯定會(huì)燙破一層皮，剝掉皮后開(kāi)始細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。接著我們又用工具戳向番薯，只發(fā)現(xiàn)一個(gè)已經(jīng)烤熟了，只得把剩余的幾個(gè)番薯帶回外婆家再烤。吃了甜滋滋的番薯后，我們便回去了。
經(jīng)過(guò)這次奇妙的燒烤，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)，以及“自己動(dòng)手，豐衣足食”這句話的真諦。
奇妙學(xué)生作文14
上一周，學(xué)校組織了冬游，我們?nèi)昙?jí)組織到科技館參觀。這次東有讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，一顆顆好奇心，一個(gè)個(gè)問(wèn)題，帶領(lǐng)著我們走向科技世界！
一走進(jìn)去，我就為眼前的玻璃大水鐘所震驚，這個(gè)大水鐘應(yīng)該有五六米高吧！有一些藍(lán)色的液體在一條條各式各樣的容器里流動(dòng)著，藍(lán)色液體陸陸續(xù)續(xù)，連綿不斷的流動(dòng)著，大水中的.正中央還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的容器在搖搖晃晃，里頭的藍(lán)色液體也跟著搖來(lái)?yè)u去，美極了！
在水鐘旁邊還有一句恐龍的圖片，他的四肢抬了起來(lái)，就像在奔跑一樣，周?chē)性S許多多的綠樹(shù)蓋著它，這句恐龍有二十米長(zhǎng)，可以看出這句恐龍的神秘！看著，看著......我好像被恐龍帶入了原始森林……
我們開(kāi)始自由活動(dòng)了，我先來(lái)到一處是一個(gè)魔方外形的小屋，走近一看，上面寫(xiě)著“神奇的小屋”，我想：這里面一定很有趣吧！我倒要看看這是怎么個(gè)神奇；剛要走進(jìn)去，就看到出來(lái)得很都叫道：“暈死了！暈死了！怎么會(huì)搖晃成這樣呢？”我聽(tīng)了，更想進(jìn)去了，看看著小屋有什么魔力~可我一走進(jìn)去，就覺(jué)得四周搖搖晃晃的，好似一艘船在海面上翻動(dòng)一樣！有好似地震了！旁邊還有一個(gè)鐵球在滾動(dòng)呢！我實(shí)在是待不下去了，走了出來(lái)，四周搖搖晃晃的！頭腦暈頭轉(zhuǎn)向，使我找不到東北！我們跑去問(wèn)老師，為什么房子里會(huì)搖，而外面卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有呢？老師津津有味的說(shuō)道：“那個(gè)房子是被一股磁性所吸著，所以才會(huì)搖搖晃晃……”可是，我扔進(jìn)似懂非懂！
我繼續(xù)往前走，繼續(xù)帶著這番好奇心，繼續(xù)探索無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)奧秘！
奇妙學(xué)生作文15
昨晚，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我在讀奇妙世界的書(shū)。突然，從這本書(shū)里蹦出了一個(gè)小精靈。小精靈說(shuō)：“你想去奇妙世界嗎？”我想：我一個(gè)人呆在家里又不能玩多沒(méi)意思呀，于是，我就爽快的答應(yīng)了。小精靈說(shuō)：“你只要把書(shū)放在地上，再用雙腳踩在書(shū)上，伸出雙手，閉上眼睛說(shuō)三聲奇妙世界就可以進(jìn)入奇妙世界�！庇谑俏艺兆鼍蛠�(lái)到了奇妙世界。
我來(lái)到奇妙世界第一眼看到的是許多的小孩都有一個(gè)筋斗云，在十米的高空飛，還用一把假槍在攻擊別的人被打中的人不會(huì)敢到痛的'假死五分中，在這五分鐘被打中的人跟真死人沒(méi)什么兩樣。正當(dāng)我觀賞時(shí)那個(gè)小精靈說(shuō)：“歡迎你來(lái)到奇妙世界，這是給你的玩游戲的工具——筋斗云和神奇槍還有定身符”
“太好了，我可以跟他們一起玩了！”我高興的說(shuō)。于是我用筋斗云飛到那些小孩旁邊。我仔細(xì)一看原來(lái)是我的死黨——萬(wàn)佳奇，和我們班上的同學(xué)。問(wèn)他們游戲規(guī)則。然后，游戲就開(kāi)始了。
首先是我抓，我把眼睛蒙上。我在空中漫漫的飛行尋找別人。突然，我發(fā)現(xiàn)背后有人。我利馬拿起一張定身符往身后扔，我聽(tīng)見(jiàn)是我的死黨喊：“你好狠心，居然攻擊我�！比缓笪艺f(shuō)：“失誤，不過(guò)我一定要贏�！闭f(shuō)罷我拿起槍朝剛剛的那個(gè)方向打去。萬(wàn)佳奇中彈了處于假死狀態(tài)。正當(dāng)我高興的時(shí)候媽媽拿起一張定身符貼得我臉上。這時(shí)我醒了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
等我長(zhǎng)大了，我一定要?jiǎng)?chuàng)造出這種世界。
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