有關(guān)小學(xué)生觀察作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的小學(xué)生觀察作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生觀察作文 篇1
今天早上,我看見螞蟻。我就把我的食物放了一點(diǎn)在地上,看見幾只螞蟻?zhàn)吡,我想:螞蟻怎么不吃了?我就跟著螞蟻,走了一?huì)兒,螞蟻回到洞穴里,過了一會(huì)兒,我看見很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)的出來,見前面有一只螞蟻帶路,到了,見螞蟻們用它的鉗子夾食,一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團(tuán)結(jié)就是力量就大。
好久沒下大雨了,天氣晴朗,氣候暴燥。
今天我又來觀察螞蟻。今天螞蟻很怪,它們把食物運(yùn)送到另外的洞穴里。我上網(wǎng)查了資料。哦!原來是螞蟻在搬家,螞蟻搬家就要下雨。
螞蟻成群結(jié)隊(duì)的從洞穴里出來,見一只只螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w顆白色的小東西,爬到另外的'洞穴去,過了一會(huì)兒螞蟻又出來。它們進(jìn)進(jìn)出出、忙忙碌碌,運(yùn)送食物,螞蟻們團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)送東西。一只大螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w較大的食物,爬到另外的一個(gè)洞穴里去,過了好久都沒出來,螞蟻越來越少,見最后一只較大的螞蟻?zhàn)炖锏鹬活w較大的土粒把洞口封住。
小學(xué)生觀察作文 篇2
今日,媽媽帶來了一只可愛小倉鼠。
它有兩只圓圓耳朵,猶如兩顆西瓜籽;倉鼠一對(duì)亮亮眼睛,像一對(duì)寶石;它鼻子粉粉,沒有一根毛;它有三對(duì)胡須,如果再長點(diǎn),我想可以當(dāng)二胡拉;它嘴巴尖尖,不停地在動(dòng),仿佛嘴里有吃不完東西;它身體黃黃;小尾巴藏在毛里,只露出一點(diǎn)兒,不仔細(xì)看是看不見,它還有四只靈活小腳,走起路來不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。
我給它取名叫——小絨球。
小絨球可是個(gè)絕頂“運(yùn)動(dòng)員”。它在跑步機(jī)上飛速地跑起來,四條小腿立刻沒了影。它跑累了就跳下來到一邊吃東西去了。
哇!我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大秘密,我們給它喂東西,它一股腦兒塞到嘴里,把嘴巴塞得鼓鼓。哦,原來,它嘴里有個(gè)袋子,等他裝滿后,就把嘴里東西吐到一邊,儲(chǔ)藏起來,到餓了時(shí)候再拿出來吃。大家都認(rèn)為惡心,它好像并不這么認(rèn)為,在一邊津津有味地吃了起來。原來,它嘴里東西袋子了是不會(huì)進(jìn)口水,怪不得它不覺得惡心。
它還有很多趣事。有一次,我把它房子上蓋取走,它認(rèn)為我要放了它,可沒那么簡單,我只是想引蛇出洞,摸摸它。它順著那些長方形格子爬了上來,我摸了一下它,它毛好柔軟呀。它還想往外擠,我對(duì)著它“呼”地吹了一口氣。它便落了下去,我再極快地把蓋子蓋上。
倉鼠真有趣。
小學(xué)生觀察作文 篇3
有一次,我在公園散步,無意中在草叢里看見了兩只螞蟻,它們一會(huì)爬那兒,一會(huì)爬這兒,似乎在尋找什么,我認(rèn)為它們?cè)谡沂,便有一只大蒼蠅過去,用小葉子把兩只螞蟻驅(qū)趕到一塊。
這時(shí),兩只螞蟻湊在一起“竊竊私語”。過了一會(huì),一只越爬越快,頭上的觸角動(dòng)了動(dòng),好像很興奮,我就沒去促它,因?yàn)槲乙纯催@只螞蟻究竟要干什么。 它鉆進(jìn)一個(gè)小洞,啊!我不禁地叫了起來, 這只螞蟻竟然叫出了十幾個(gè)“兄弟姐妹”,隨后馬上趕到了地點(diǎn)。 它們圍著食物轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn),還互相擦來擦去,仿佛像人類撿到了金元寶一樣。這么大的食物怎么能帶回去呢?我一直想解開這個(gè)答案,今 天終于可以大開眼界了!只見它們把食物分成兩半,一半螞蟻去抬那邊,另一半螞蟻就抬另一半食物,一看就知道作戰(zhàn)多年,馬上安排好了工作任務(wù)。
一個(gè)“龐然大物”就這樣被它們抬起來了,雖然很重,但它們團(tuán)結(jié)、友愛。 看到這個(gè)場景我被鎮(zhèn)住了,連小螞蟻都知道團(tuán)結(jié)起來力量大,那我們?nèi)祟惥透鼞?yīng)該去團(tuán)結(jié),真是“人心齊,泰山移”。
小學(xué)生觀察作文 篇4
在一節(jié)科學(xué)課上,余老師讓我們買或抓一只蝸牛,并秘密地飼養(yǎng)它,看誰的小蝸牛在飼養(yǎng)盒里活得最舒心。我想:抓一只蝸牛太麻煩了,干脆買一只吧!于是,那個(gè)周六的下午,我和外婆直奔城西花鳥市場。在那里,我看到一個(gè)大大的玻璃缸,里面裝滿了蝸牛,有的把頭伸出來,四處張望;有的伸出觸角,像在跟我打招呼;有的把腦袋縮進(jìn)殼里,正在美美地睡大覺;還有的趴在別的蝸牛的背上,準(zhǔn)備發(fā)起“攻擊”……
我們?cè)诓AЦ椎慕锹淅铮l(fā)現(xiàn)了一只“巨無霸”,它背著一個(gè)灰褐色右旋殼,這個(gè)殼中間圓圓的,兩頭尖尖的,上面還點(diǎn)綴著咖啡色的斑點(diǎn)。它懶洋洋地吸在玻璃上,一副愛理不理的.樣子。我一下子就被它吸引住了,決定把它帶回家。為了讓它生活得更好,我又花了5元錢買了一幢粉紅色的“迷你別墅”,還向老板打聽了養(yǎng)護(hù)方法。回到家中,我就親手制作了一張小小的蝸牛資料卡,貼在小蝸牛的“房子”上,并為它取名為“小蝸”。
“小蝸”在我們家生活了2周左右,在它還活著的時(shí)候,帶給我們不少的歡樂,比如:我和爸爸總會(huì)爭論這是田螺還是蝸牛;“小蝸”的頭一伸一伸的,像在跳舞;還總愛把自己裹在樹葉中……可是,10月下旬的時(shí)候,不幸發(fā)生了。
那是一個(gè)晴朗的下午,我背著書包,歡蹦亂跳地回到家,放下書包,開始做作業(yè)。這時(shí),外婆邁著沉重的腳步來到了我的面前,對(duì)我說:“‘小蝸’走了!蔽乙粫r(shí)還沒反應(yīng)過來,便笑著問外婆:“外婆,‘小蝸’家的門都關(guān)上了,難道它‘越獄’出來了?”過了一會(huì)兒,我仔細(xì)一想,才知道,原來,“小蝸”已經(jīng)死了。我非常沮喪,又有些不相信。我拎起飼養(yǎng)盒,只見“小蝸”死氣沉沉地躺在盒底,頭和觸角都縮回了殼里,黏液已經(jīng)干了。我不甘心,晃了晃盒子,它一動(dòng)也不動(dòng);我又拿起竹筷子,戳了戳它,仍舊毫無反應(yīng)。
我推測,“小蝸”的死與我前幾天在小區(qū)中挖的沙子、泥巴和落葉有關(guān),通過仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn),“小蝸”的宿舍中有許多小蟲和不干凈的臟東西。因?yàn)楫?dāng)時(shí),我沒把家中干凈的土給它鋪上,而把鋪上了小區(qū)沙坑旁的臟土,所以導(dǎo)致“小蝸”死去。另外,我也三天沒有喂“小蝸”吃7,好幾天沒有打掃“小蝸”的“豪宅”了,這也是“小蝸”離開我們的重要原因。
可是,事實(shí)擺在我們眼前,“小蝸”還是走了。但我從這件事中明白了:飼養(yǎng)任何一種動(dòng)物都不容易,如果你一旦馬虎,那就會(huì)危及它的生命。
小學(xué)生觀察作文 篇5
今天我觀察了一只小兔子。它可真漂亮:毛像雪一樣白,耳朵長長的,紅色的眼睛像紅寶石一樣精致明亮,標(biāo)志性的三瓣嘴構(gòu)成了一只活潑可愛的小兔子。
我拿出一個(gè)大白菜給它吃,剛放在嘴邊,它就迫不及待地張開嘴吃。小兔子吃食物的形態(tài)可真奇怪:它吃一點(diǎn)白菜,不一會(huì)兒又吐出一點(diǎn),就這樣有節(jié)奏,津津有味地吃著。我心想:小兔子為什么要吃一點(diǎn)吐一點(diǎn)呢?是不是它沒有牙齒,吃食物不方便呢?于是我就蹲下來仔細(xì)觀察小兔子的嘴,突然,我看到它有一排整齊的.牙齒。原來小兔子也有牙呀!我既驚訝又興奮。不一會(huì)兒的功夫,一顆大白菜就被它給消滅了。
今天通過觀察小兔子,使我對(duì)小兔子有了更深的了解和發(fā)現(xiàn)。我深深地感到:喂小兔子是一件多么快樂的事情啊!
小學(xué)生觀察作文 篇6
我看科學(xué)書的時(shí)候,看見了蚯蚓,放假的時(shí)候我還觀察了呢!
有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個(gè)有沙子的瓶子里。我看它不動(dòng)了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來,又爬又掉下來,它一連爬了好多次,都沒爬上去,把自己累的半死。一會(huì)我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西,我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾,細(xì)長的身體扭來扭去的。我就用一個(gè)小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個(gè)東西到底是什么,我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的',好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識(shí),最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!
小學(xué)生觀察作文 篇7
八只腳,抬面鼓,兩把剪刀股前舞,生來橫行又霸道,嘴里常把泡沫吐(打一動(dòng)物)。恭喜你,答對(duì)了,就是大閘蟹。
它們堅(jiān)硬的殼是青色的,肚皮是白色的,大閘蟹最大的特點(diǎn)是它有八條腿和兩把威風(fēng)的大鉗子。它們長著兩只比綠豆還小的黑眼睛,而且還可以動(dòng),可以翹起來,也會(huì)縮進(jìn)去。它的嘴上有兩片并在一起時(shí)像字母“M”一樣的東西,我猜是它們的嘴唇吧!
如果你把兩只大閘蟹放在同一個(gè)盆子里的話,那你就要看一場精彩的拳擊比賽了。它們會(huì)互相看著對(duì)方,戰(zhàn)爭一觸即發(fā),不要眨眼哦!瞧!左邊的大閘蟹撲了過去,用它的.鰲夾住了對(duì)手的一只大鰲,右邊的也不甘示弱伸出了另一只大鰲夾了過去,它們不分上下,糾纏好久,終于分出了勝負(fù),可惜,右邊選手甘拜下風(fēng)了。
大閘蟹還有一個(gè)特點(diǎn),就是千萬別讓它跑了,不然,它會(huì)以迅雷不及掩耳之速,逃得無影無蹤。
每年的九、十月是大閘蟹上市的時(shí)候,這時(shí),大閘蟹肉質(zhì)細(xì)嫩,味美鮮香,深受人們的喜愛。
小學(xué)生觀察作文 篇8
你見過洞天樹嗎?沒見過我就告訴你吧!
洞天樹是一棵被絞殺的榕樹,一眼從里面望去,就能看到蔚藍(lán)的天空,這是為什么呢?原來,這就是絞殺現(xiàn)象。那么,絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢?后來媽媽告訴我:“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣,贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了,就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣,怕出現(xiàn)絞殺。”哦,我明白了。所以洞天樹的養(yǎng)分被吸走了,就形成了一個(gè)大洞。
洞天樹的壽命大概幾百年了,這是我猜的,他的養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易,它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!
注:
絞殺現(xiàn)象:熱帶森林地區(qū),由于氣溫高,濕度大,非常適合熱帶植物的'生長。植物群落中植物種類繁多,種間密度很大,故每種 植物的生活空間縮小了,接受陽光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場爭奪陽光和土壤養(yǎng)分的激烈競爭。在自然競爭中,那些具有生長優(yōu)勢(shì)的植物物種,可以得到充足的陽光和養(yǎng)料,從而在競爭中保存下來;那些處于劣勢(shì)的植物,終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上,長出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹干并向下擴(kuò)展,直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長加快,網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖,支柱植物則被絞殺致死。
【小學(xué)生觀察作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生觀察作文09-04
小學(xué)生觀察作文08-20
優(yōu)秀小學(xué)生觀察作文11-09
小學(xué)生觀察優(yōu)秀作文11-05
(薦)小學(xué)生觀察作文12-01
小學(xué)生觀察生活作文08-12
小學(xué)生觀察作文【熱】12-07
小學(xué)生觀察作文【精華】01-21
小學(xué)生觀察昆蟲作文01-13
小學(xué)生觀察日記12-21