老師感恩學(xué)生作文匯總7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的老師感恩學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師感恩學(xué)生作文 篇1
老師一個多么親切的稱呼，一個永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
在我們每個學(xué)生成長的足跡中有老師溫暖的.雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，有老師淵博的知識，更有老師放飛的希望。
老師的愛，平凡中透露著博大，像一股暖流滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助落寞的心找到回家路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。老師的愛，像一條長河，它恬靜，泛著微微漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；她柔軟，一路前行中讓我們?nèi)玢宕骸?/p>
老師感恩學(xué)生作文 篇2
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它盛開;樹木感恩陽光，因為陽光讓它成長;高山感恩大地，因為大地讓它高聳……而我則感恩老師，因為老師傳授給我知識。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;有人說，老師像園丁，哺育我們這些祖國的花朵;有人說，老師如明燈，為我們指引前進的道路;有人說，老師是人類靈魂的工程師，時刻鞭策我們的靈魂……
古時候，魯國人子路，因為尊敬老師其師孔子而為后人所稱頌;秦有呂不韋因為一句“古之圣王，未有不尊師者也”而教育了中國第一位皇帝——秦始皇一生。今有中華人民共和國第一任主席同志，成名后依然不曾忘記自己的啟蒙老師——徐老先生……這些偉人的光輝事跡，作為二十一世紀(jì)的小主人，我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?唐代著名的文學(xué)家，教育家，思想家韓愈說：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！边^去稱老師為“先生�！逼浜x為：先我之生，年齡長，知識淵博�，F(xiàn)在稱老師為園丁，人類靈魂的.工程師，明燈，蠟燭……尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，是學(xué)生必須具備的最起碼的禮貌。
老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動。三尺講臺，一塊黑板，一根粉筆，都凝聚著老師對我們的愛。老師的靈魂不正如這根粉筆嗎?無私奉獻(xiàn)，辛勤哺育我們這些祖國的花朵。他們的心中只有一個目標(biāo)，那就是把我們培養(yǎng)成棟梁之才!
老師為了我們的成長，日夜坐在辦公桌前，孜孜不倦。誰看了能不感動?
老師感恩學(xué)生作文 篇3
敬愛的老師：
您好!
作為小樹應(yīng)該感激土地，由于土地養(yǎng)育了它;作為小魚應(yīng)該感激大海，由于大海是它的家;作為小鳥應(yīng)該感激藍(lán)天，由于藍(lán)天給了它自由。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地;因為大地讓它們高聳;我感恩我的老師，因為老師打開我知識的大門讓我在知識的海洋遨游。在我成長歷程中，濃濃的師愛陪伴我的左右。
感謝師長，是他們教我們讀書，寫字，傳授給我們知識教我們做人的原則;是他們讓我們體味集體生活，處理好同學(xué)關(guān)系。在我們學(xué)習(xí)時，是他們在諄諄教導(dǎo);在我們貪玩荒廢學(xué)業(yè)時，是他們在不倦地勸誘;在我們遇到疑難問題時，是他們在給我們認(rèn)真講解;在我們與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)時，也是他們在給我們排解糾紛。如果沒有師長，我們就不懂得禮義和道理，就學(xué)不到文化、科學(xué)、知識，就不會有今天的成績和地位。所謂“尊敬不如從命”，對師長最好的報答就是要謹(jǐn)遵師長的教誨，牢記師長的要求和期望，不斷地學(xué)習(xí)，刻苦地專研，努力地工作，有所作為，做到“青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)”�？吹阶约旱腵學(xué)生和屬下取得了成績和進步，師長就會感到莫大的安慰和榮耀。這是報師長恩。
懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，珍愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
老師感恩學(xué)生作文 篇4
遇見，是賀知章向玄宗引薦了李白，成就詩仙的美名，遇見，也是你我相遇，成就了一段彼此美好的回憶。
——題記
他不高，身材中等，長的也很普通，但令人難忘的是他的敬業(yè)和嚴(yán)謹(jǐn)。他是一個普普通通的老師，正是因為他的普通，他的平凡，帶領(lǐng)著我們創(chuàng)下永威的奇跡。他就是——李山。
喜
初一上學(xué)期期末考試前，我們班舉行了一次小型聯(lián)歡晚會，把我們這半年來的經(jīng)歷，做成了一個視頻。老師拿著手機放著劉德華的《天意》，但到高潮他就唱不上去了，班里的同學(xué)也因此情不自禁的大笑起來，氣氛空前的和諧。他給我們每一個人都發(fā)了糖，讓我們在考試前好好休息一下�？荚囃暌院�，我們班在全沁陽市拿了總分平均分第一！這也是值得我們驕傲的成績。
怒
到了下學(xué)期，第一次月考前，有兩個同學(xué)在寢室打架，班長準(zhǔn)備報告老師時，我攔住他說：“先不要給老師說，要不這次考試會影響我們班的成績，等考完試再說吧�！卑嚅L說：“對呀我怎么沒有想到呢”。等考完試了成績像往常一樣，第一！老師都會給三天時間放松一下，我們正在看電影時，老師把其中一個“罪魁禍?zhǔn)住苯猩现v臺，他的頭搖搖晃晃，很不在乎，老師非常嚴(yán)肅的對他進行了批評，同時表揚了班長和我。讓兩個參與互毆的同學(xué)在班級里互相道了謙。
哀
第二次月考后，我們英語平均分考了114。9分與第二名相差3分，可數(shù)學(xué)和語文都是第一，在班會課分析考試結(jié)果時全班低頭沉默，不說話。老師說這次的成績不管好壞都過去了，反正是第一，可是我們班里許多同學(xué)都會因為英語數(shù)學(xué)感到可惜，班里最后一名同學(xué)說：“在我的心里，我覺得我們班就應(yīng)該是科科第一�！彼倪@句話也體現(xiàn)了我們班的不服輸?shù)木瘛?/p>
樂
我們班有一個屬于大家的日記本，用以記錄我們成長的點點滴滴，可以看見李老師的.簽名是豎著寫的：李山。意思是才子山。我都沒有這么個性的簽名，在全班同學(xué)的努力下，我們完成了十一班的共同財產(chǎn)——日記。上面記載了，全班的努力，成了我們四十六名同學(xué)珍貴的記憶。
遇見，就像冷遇見暖就有了雨，春遇見冬就有了歲月，我遇見你就成就了彼此。李老師，相信我們的師生之情這一輩子永遠(yuǎn)都不會散場。
老師感恩學(xué)生作文 篇5
有人把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮別人；又有人把老師比作園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥；可是，我更想對您說，蔣老師，您對我們的關(guān)心真像我們媽媽。
老師，我從一年級到四年級都是您教的，三年多了，您一直像媽媽一樣關(guān)心著我。開始，我對您的嚴(yán)厲一直很不理解，甚至還在背后說過您的壞話�，F(xiàn)在，我想對您說，我已經(jīng)讀懂了“理解”的含義，您是想讓我自己改正。有時候您給我們講功課，喉嚨都嘶啞了卻依舊堅持著，我真的不知道說什么好了，唯有感動，努力的學(xué)習(xí)來報答您。
蔣老師，雖然您是一位嚴(yán)厲的老師，可是您又非常關(guān)心我們的身心健康。有時候?qū)W習(xí)累了，您也像孩子一樣跟我們玩；有時候玩瘋了，您還會開玩笑。您講笑話故事既幽默又好聽，還能把一個個普通的.道理通過故事告訴我們，常常逗得同學(xué)們捧腹大笑。
老師，我想對您說，正是因為您的心胸寬廣，把我們當(dāng)成您的孩子，您才活得那么瀟灑，那么充實，蔣老師，我們愛您。
老師感恩學(xué)生作文 篇6
今年五月份的一天中午，我在學(xué)校下樓梯時，不小心把腳崴了，經(jīng)醫(yī)院檢查，確定為骨折。人常說傷筋動骨一百天，可我還想上學(xué)。
為了便于骨頭長好，腳不能用力，必須坐輪椅。早上爸爸媽媽送我上學(xué)，到學(xué)校門口后，親自推輪椅到教室�？墒�，放學(xué)的時候，誰推我出學(xué)校呢？不用擔(dān)憂，我的班主任師老師幫我安排好了一切。
我的幾位熱情的同學(xué)堅持每天放學(xué)幫我推輪椅，風(fēng)雨無阻，即使在六月份最熱的時候也是如此。而且同學(xué)們還幫我打水，我的同桌還幫我打飯，使我感受到了同學(xué)之間的友愛，感受到了集體的溫暖。
最令我感恩感謝的是師老師，在我骨折的這段時間里，她給了我很多關(guān)愛和呵護。比如：不讓我上體育課，不讓我做操；上課我回答問題，讓我坐著回答。而且每天都問我腳疼不疼，叮囑我注意事項。
她很細(xì)心，有天下雨了，她過來問我誰接我，看著我爸爸把我接走了，她才放心地去忙別的'事。我很清楚地記的我摔跤的那天中午，當(dāng)她知道情況后，親自打電話讓家長把我接回家，當(dāng)時天真的我還以為只不過是腳崴而已，沒必要立即回家。事實上，還是師老師有經(jīng)驗，我真的很感謝她，如果不是她的細(xì)心關(guān)心，也許我骨折的傷口還會變得更大。
老師，不僅為我們傳道授惑，而且關(guān)心我們的身心健康，感恩老師，今后我一定不負(fù)您對我的期望，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不斷進步，爭取當(dāng)一個好學(xué)生。
老師感恩學(xué)生作文 篇7
老師是知識的傳遞著者，他們把一生的心血、精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了他們的學(xué)生。老師給我們指明了人生的方向，給了我們敢于飛翔的勇氣和動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼世界的慧眼
老師，苦心培育我們的老師啊！在這充滿無私的`愛的路上艱難跋涉、辛勤耕耘，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事，什么是善什么是惡。�?dāng)我們沉浸在取得成功的喜悅中時，老師們在叮嚀：同學(xué)們別忘了繼續(xù)努力，再接再厲哦；當(dāng)我們遭受失敗而失落時，老師們在鼓勵：失敗乃成功之母，成功就是從這里誕生和起步的，振作起來��；我們開心，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子��！
是您--光榮的老師，讓我們學(xué)會如何面對成功和失敗，如何感受生活和珍惜幸福，如何自我約束和不斷地發(fā)展自己。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們懂得感恩。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得多姿多彩。
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