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【精品】小學(xué)生作文600字匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文600字 篇1
我們經(jīng)常會(huì)在大街上看見(jiàn)許多乞丐：有的是年老體弱的；有的是缺臂斷腿的……他們衣衫襤褸、不能勞動(dòng)，應(yīng)該得到人們的幫助。但在大街上，有時(shí)也會(huì)有些特殊的“乞丐”。
有一天，我和媽媽去華聯(lián)百貨，到火車(chē)站時(shí)我們看到了一個(gè)中學(xué)生模樣的女孩在路邊乞討，她面前放著一張紙，上面寫(xiě)著：“我需要兩塊錢(qián)回家，請(qǐng)大家發(fā)發(fā)慈悲吧！”我看來(lái)來(lái)往往的行人，心中一顫：竟沒(méi)有一個(gè)過(guò)往的行人給這個(gè)女孩錢(qián)！媽媽拉了拉我，說(shuō)：“這個(gè)女孩肯定是騙人的，你瞧！”我仔細(xì)打量了這個(gè)女孩，馬上改變了我之前的看法：這個(gè)女孩臉長(zhǎng)得挺清秀的，衣服挺干凈的，而且又沒(méi)有殘疾，為什么不去勞動(dòng)掙錢(qián)呢？她看上去也有十八十九多歲了，也成年啦！她完全可以去勞動(dòng)掙錢(qián)的。她就是懶�。∥液鋈幌肫鹎靶┨煸陔娨暽峡吹揭粍t新聞：某些中學(xué)生在中山路乞討，他們手腳健全，但卻不愿勞動(dòng)，說(shuō)是要去找同學(xué)，但在記者要幫他們打電話(huà)時(shí)，他們卻拒絕了。這說(shuō)明了他們?cè)隍_人。這時(shí)，媽媽叫我回頭看，我一看心中又一顫：有兩個(gè)中學(xué)生給那個(gè)女孩錢(qián)！難道她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩是個(gè)身體健全、可以勞動(dòng)的人嗎？她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩是個(gè)騙子嗎？唉！
我想：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)，應(yīng)該用自己的雙手掙得自己的尊嚴(yán)，不應(yīng)該在街頭毫無(wú)尊嚴(yán)地向過(guò)路人乞討。我想起上學(xué)期我們語(yǔ)文課本學(xué)過(guò)的課文：《為了他的尊嚴(yán)》中，女主人幫助獨(dú)臂乞丐找回自己的尊嚴(yán)。文中的'乞丐可是缺了一只手臂�。〉F(xiàn)實(shí)生活中的乞丐可是雙手健全的�。�！連獨(dú)臂的乞丐都能找回自己的尊嚴(yán)，為什么，雙手健全的乞丐不能呢？
尊嚴(yán)，是每個(gè)人都需要的東西。我們不能光顧眼前的利益就放棄尊嚴(yán)。
小學(xué)生作文600字 篇2
如果，你來(lái)到蘭州，如果你只能游覽一處風(fēng)景，你會(huì)選擇哪里呢？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫回答：我會(huì)選擇去黃河風(fēng)情線(xiàn)。
先說(shuō)黃河風(fēng)情線(xiàn)上的黃河鐵橋吧。它像一條龍靜靜地躺在黃河上，一直守護(hù)著黃河。黃河鐵橋又名“中山橋”，也叫“鎮(zhèn)遠(yuǎn)橋”。它建于20xx年，是德國(guó)人建造，美國(guó)人指導(dǎo)建成的，總共耗資36萬(wàn)6千余兩白銀。橋的兩頭各有兩個(gè)橋墩，橋身下有四個(gè)橋墩，駕著一個(gè)鐵架，看起來(lái)十分古老。它經(jīng)歷了幾次地震與水災(zāi)，有些不牢固。于是又重修了幾次，一次是20xx年，一次是20xx年�，F(xiàn)在，有人在中山鐵橋掛上了愛(ài)心鎖，但這樣破壞了中山橋的古老與美麗。在慶祝中山橋建成100周年之際，人們?cè)诒卑读⒘藘蓚�(gè)石碑，讓中山橋看起來(lái)更美麗。
蘭州另一獨(dú)特風(fēng)景，就不得不提濱河路了。晚上的濱河路十分美麗。到了夜晚，漫步在濱河路上，發(fā)現(xiàn)橋上有許多的燈，紅的、白的、黃的、紫的，有路燈、禮花燈、草坪燈、霓虹燈。它們發(fā)出的燈光照在樹(shù)上，使黃色的樹(shù)葉一下子變得五彩繽紛；它們發(fā)出的燈光照在草坪上，使小草一半變成黑影，一半是透明的；它們發(fā)出的`燈光照在湖面上，當(dāng)船經(jīng)過(guò)時(shí)，水面泛起一圈圈漣漪，使湖面變得銀光閃閃，像一條金色的龍的鱗片在閃閃發(fā)光。南北兩岸長(zhǎng)著許多粗壯的大樹(shù)，它們猶如一個(gè)個(gè)身穿鎧甲的衛(wèi)兵保護(hù)著黃河兩岸，真可謂“不夜城”呀!
黃河橋旁的博覽園可真大。里面有許多水車(chē)，還有十二生肖的石像。水車(chē)緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著，仿佛在向我們?cè)V說(shuō)古老的歷史。十二生肖的石像根據(jù)順序來(lái)鑄造，它們被鑄造的如同真的一樣，栩栩如生，向人們展示了古人雕刻的技術(shù)。
我見(jiàn)過(guò)北京造型獨(dú)特的玉水橋，看到過(guò)成都蜿蜒的立交橋，也見(jiàn)過(guò)重慶美麗的石橋，但它們都比不上黃河風(fēng)情線(xiàn)的橋，更比不上黃河風(fēng)情線(xiàn)。我愛(ài)蘭州的四十里黃河風(fēng)情線(xiàn)。
小學(xué)生作文600字 篇3
一寸光陰一寸金，轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)春秋就這樣過(guò)去了。在這十年里，有回憶也有挫折。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如海邊的貝殼，五彩繽紛。
記得有一年，我所在的棒球隊(duì)代表學(xué)校參加全市的棒球比賽。準(zhǔn)備活動(dòng)做好了，我們按小組依次進(jìn)行著比賽。由于平時(shí)訓(xùn)練艱苦，我們很順利地以小組第一的身份進(jìn)入了決賽。在決賽中，我們碰到的是傳說(shuō)中很強(qiáng)大的高東小學(xué)。比賽開(kāi)始了，我們連著被對(duì)方得分，在對(duì)方面前的隊(duì)員們都有點(diǎn)氣餒。這時(shí)輪到了我，我緊張極了，已經(jīng)落后的我們使我倍感壓力。“嘭”的一聲，我打了高飛球正好落入了投手的手中。我失望地低著頭走下賽場(chǎng)。這時(shí)，教練仍然在旁鼓勵(lì)著垂頭喪氣的`我們。“大家不要急，打出自己的水平，放輕松�！甭�(tīng)著教練的鼓勵(lì)聲，場(chǎng)上的我們互相給了加油的眼神，互換場(chǎng)地后，我們展開(kāi)了新的一輪。一棒接著一棒，隊(duì)員們打出了真實(shí)的水平，分?jǐn)?shù)一點(diǎn)點(diǎn)地追了上來(lái)。又輪到了我，我緊張的心情提到了嗓子眼。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了加油聲和媽媽鼓勵(lì)的聲音：“放輕松，你行的！”我調(diào)整了氣息，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人的緊張而發(fā)揮失常，影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)。深呼吸后，我揮起了球桿，“嘭”，一個(gè)平飛球快速地往對(duì)方打去�！巴叟叮炫�！”對(duì)方?jīng)]接住，我方得分了。就在這時(shí)，裁判吹響了結(jié)束的哨音。我們贏(yíng)了！頓時(shí)，全場(chǎng)沸騰，我們相擁在一起，激動(dòng)得熱淚盈眶。
成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)看似平常的故事，卻教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)的精神和無(wú)所畏懼的勇氣。我還在慢慢地成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路上，還會(huì)有學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
小學(xué)生作文600字 篇4
同學(xué)們，你們看過(guò)《兩個(gè)小八路》這本書(shū)嗎？它是我國(guó)李心田的作品。這本書(shū)反映了兩個(gè)小八路機(jī)智過(guò)人和勇敢的精神。這兩個(gè)小八路分別是孫大興和武建華。
一開(kāi)始，孫大興的爸爸——孫連長(zhǎng)在一次戰(zhàn)斗中犧牲了，于是他發(fā)誓要為父親報(bào)仇。后來(lái)，他和武建華一起為八路軍立了許多功。他們一起幫助八路軍燒光了敵人搶去的糧食；一起炸毀了敵人新建的炮樓；一起化裝成乞丐混進(jìn)城里買(mǎi)了400發(fā)子彈�？墒�，在一次送情報(bào)的路上，孫大興一不小心被敵人抓住了，最后他將敵軍引進(jìn)八路軍的伏擊圈里，消滅了敵軍，自己卻在逃跑的過(guò)程中，被中村連射了三槍?zhuān)瑝蚜覡奚?/p>
讀完這本書(shū)后，我對(duì)日本人的感覺(jué)就是：非常可恨。一開(kāi)始他們殺了那么多的村民，燒了那么多的村子，還來(lái)?yè)尲Z食。后來(lái)被我軍端了好幾個(gè)據(jù)點(diǎn)，可還死不悔改，真是太可恨了！那些偽軍給我的感覺(jué)是：不知羞恥。他們同樣是中國(guó)人，可為什么要替日本人做事，賣(mài)國(guó)求榮？我覺(jué)得，偽軍把日本人看作是自己的`干爸爸了，要不然他們?yōu)槭裁匆刻炱此榔椿畹貛腿毡救俗鍪履兀?/p>
這本書(shū)里最讓我感動(dòng)的是孫大興和武建華。他們同心協(xié)力，將日本鬼子、偽軍弄得暈頭轉(zhuǎn)向，人心發(fā)慌。孫大興第一次被抓起來(lái)時(shí)，敵人從他的嘴里問(wèn)不出一句實(shí)話(huà)。哪怕用鞭子抽，用拳打，日本人又是哄又是罵，結(jié)果還是拿他沒(méi)辦法。后來(lái)他被武建華成功營(yíng)救，接著他們協(xié)助八路軍攻下雙廟。但是，當(dāng)孫大興再次被抓時(shí)，卻無(wú)法再逃離死神的魔爪。
我認(rèn)為，從古到今，我們中華民族涌現(xiàn)出了許許多多象李廣、岳飛這樣的民族英雄。如果敵人再次侵犯我們神圣的領(lǐng)土，只要我們不做賣(mài)國(guó)賊，同心協(xié)力、一致對(duì)外，敵人一定能被我們消滅。團(tuán)結(jié)起來(lái)吧，中國(guó)人！
小學(xué)生作文600字 篇5
“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。教師還在辛勤的批改著作業(yè)，教師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。教師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為大家費(fèi)心了!啊，多么好的`教師，多么感人的情景呀!
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!啊，教師!是你給予大家無(wú)窮的知識(shí)，讓大家明白了做人的道理……
什么是生活中的美?這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
小學(xué)生作文600字 篇6
好的家風(fēng)，就像家的主旋律；就像家的柱子；就像春雨，滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋（同學(xué)）們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng)，現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧！我們家也有許多家風(fēng)呢！
有著許多比如：嗯，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，有吃飯時(shí)要洗手，上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)作業(yè)要有計(jì)劃性，書(shū)桌要整理好。好的生活習(xí)慣，教我要怎樣做人等等。
記得有一次，我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐，我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡，看見(jiàn)他們就惡心。這時(shí)，又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊，還向我乞討。我心想；惡心死了，給他一毛錢(qián)吧。我便把錢(qián)投到他的碗中。不想搭理他，可他竟然死不要臉的還向我要錢(qián)，我氣憤極了大聲說(shuō)：“滾開(kāi)！”媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“注意禮貌�！蔽蚁胍粋�(gè)乞丐而已�？蓩寢寘s把5塊錢(qián)給了他，我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愀陕锝o他，五塊錢(qián)可以買(mǎi)一根夢(mèng)龍耶�！眿寢尯吞@對(duì)我說(shuō)：“他是真的需要幫助的人，幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛(ài)心啊。孩子，記住啊，一定要有愛(ài)心和幫助他人的一顆心，多少錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的東西，就是那金子般的那顆心�！边@番話(huà)深深地印在我的腦海中，告訴我一定要有愛(ài)心，有一顆幫助他人的心。
還有一件事，使我一生難忘，那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。
記得有一場(chǎng)大雨，我的'同學(xué)都被接走了。我還在教室里，我想如果今天爸爸媽媽開(kāi)車(chē)來(lái)接我就好了�？晌业攘撕镁�，爸爸媽媽還沒(méi)來(lái)，我只好打著我那把破傘，帶著怨恨的心情走在回去見(jiàn)到路上，我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著，雨點(diǎn)打在我的身上，我覺(jué)得異常的冰涼，也許是心涼了吧。
獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，自信，寬容，有愛(ài)，這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到，做到最好，成為一個(gè)成功的人，我相信，我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望，這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧，為有這些而驕傲吧。
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