我是中學(xué)生了作文（精選27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我是中學(xué)生了作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是中學(xué)生了作文 篇1
一眨眼，小學(xué)五年的快樂時(shí)光結(jié)束，我上初中了。
中學(xué)校園里，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新鮮的。
如果你問我上中學(xué)的心情如何，好像不是興奮，而是有些焦慮。進(jìn)入新環(huán)境，我怕自己不適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)卻與我的想象不一樣。
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的`是一座兩人多高的雕像，兩名學(xué)生并肩站立，手中托著展開的書。雕像的名字是“托起未來”，多么激勵(lì)人心啊。
校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹，在校園里投下大片大片的濃陰。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學(xué)時(shí)，已是金秋，秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風(fēng)起舞，心情就會變得愉悅，好像所有憂愁都消散了。一片葉子落在頭上，也不惱，反而捧在手里，歡喜地拿去做書簽了。校園的環(huán)境，真棒。
中學(xué)的老師們非但不像我想象的那么嚴(yán)厲，還十分親切。因?yàn)樯眢w的原因，我缺了兩次課�；匦：螅骺评蠋煻己荜P(guān)心我，對我噓寒問暖，還給我補(bǔ)課。我最喜歡的是數(shù)學(xué)課。我在小學(xué)的數(shù)學(xué)成績還可以，但是中學(xué)的知識要難得多。遇到不明白的問題，我就去問老師。老師從不批評我，總是耐心地給我講解。說實(shí)話，我的理解力不強(qiáng)，但是有了老師的幫助，我學(xué)起數(shù)學(xué)來并不覺得吃力。中學(xué)的老師，真好。
雖然功課多了，但生活很充實(shí)。中學(xué)時(shí)期是我們?nèi)松囊粋�(gè)新階段，可以為未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。有這么好的校園環(huán)境，還有這么好的老師，我們有什么理由不努力學(xué)習(xí)呢？
我是一名中學(xué)生了，感覺真棒。
我是中學(xué)生了作文 篇2
暑氣消散，蟬鳴漸遠(yuǎn)，帶著新的身份，踏入新的學(xué)校，一切都是那么的新鮮，感覺，真棒！
校之大。抬頭望去，一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前，每個(gè)都是五層樓，圖書館明亮，寬敞，沒有一絲臟亂，氣氛安靜著，音樂教室在一樓，那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢！那樓旁邊，便是400米的操場，能夠容下全體師生，那操場前邊，還有一個(gè)升旗臺，是供升旗和領(lǐng)操用的，開學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢！并且這幾天是在操場上學(xué)習(xí)廣播體操，最讓人記憶深刻的，是那天太陽格外狠毒，瘋狂地暴曬著我們，我的腳腕全曬紅了，鞋子里面也熱乎乎的，頭上豆大的汗珠不停地冒著，背后濕成了一片，面對太陽的那半邊頭，頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了，可我們?nèi)栽诰氈?/p>
課之多。小學(xué)只有三門主科，初一除了這些，還有生物、歷史、地理、道德法制呢！課雖多，引起我的不是煩躁，而是喜愛，每門課都會授予我前所未有的知識，我享受它們，熱愛它們，它們是引領(lǐng)我走向未來的船帆，將一路陪伴著我。
師之趣。隨著課程的.增多，老師也變多了，每個(gè)老師上課都各有各的不同，語文老師講課細(xì)膩，英語老師聲音嘹亮，數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大，可課上依舊談笑風(fēng)生，講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯，上課時(shí)，班上不時(shí)傳來陣陣笑聲，那是體育老師的“演講”，生物老師的課更是吸引眼球，她并不會一律地按照課本上的知識講讀，生物老師總是講一些關(guān)于她的故事，她去旅游，她的兒子喜愛大熊貓，有趣的事很多，但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論，在這無關(guān)之中，又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨，可是接觸著各種老師，我的生活豐富多彩起來，心情一點(diǎn)兒也不郁悶。
同學(xué)之熱情，大家都在初一14這個(gè)班集體中共同努力著，如同拼命允吸知識的樹苗，相信三年后，大家的努力會得到好的結(jié)果。
中學(xué)之新奇，感覺，真棒！
我是中學(xué)生了作文 篇3
此刻的我已經(jīng)走出了小學(xué)的大門，融入到新的團(tuán)體當(dāng)中，成為了一名初中生。
從新學(xué)期的開始，踏入中學(xué)大門的那一刻起，我們就不再是懵懂無知的少先隊(duì)員，我們成為了一名積極進(jìn)取、健康向上的中學(xué)生。初中生代表之后我們的生活會更加忙碌，我們將挑起更重的擔(dān)子，一步一步走向遙遠(yuǎn)的成功之門。
我們迎著清風(fēng)、沐浴陽光，在歡聲笑語中歡樂學(xué)習(xí)、健康成長。
我們像魚兒，在水中遨游，探索知識的世界，在知識的海洋中自由自在地玩耍。
我們像小鳥，在空中自由翱翔，俯視知識的大地，在地上尋找豐收的果實(shí)。
我們像花兒，在知識的土地上茁壯成長，吸收知識的養(yǎng)料。
我們是祖國的未來，是二十一世紀(jì)的主人，我們背負(fù)重大使命。到了中學(xué)，會有一個(gè)更大的舞臺，讓我們施展才華。經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏和努力，我們在太陽下熠熠生輝。
我們的羽毛已長得豐滿，我們不再是一只只雛鳥，我們已經(jīng)長成一只只健壯的.雄鷹，在未來這片多姿多彩的天空中，展翅飛翔。從少先隊(duì)員到初中生的我們要更加努力。
回顧過去，一點(diǎn)一滴的時(shí)光有許多都被浪費(fèi)。以后，我們要抓住每一分、每一秒，去努力、去拼搏、去創(chuàng)造。
我們要遵守餐飲之禮、游覽之禮、觀賞之禮、儀表之禮、行走之禮、言談之禮、待人之禮和儀式之禮這八禮。
到了中學(xué)，還會有一堆規(guī)章制度纏繞著我們。我們要一一遵守，改掉我們的不對之處。
應(yīng)對未來，我們可能有些陌生。可未來那充滿荊棘之路，是要靠我們自己去走的：是勇往直前還是半路退縮。
我是一名初中生了……
我是中學(xué)生了作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跨出了小學(xué)生活，步入初中，這一切來的是那樣的突然，仿佛一下子變大了，像一枚小小的泛著濃濃苦味的青澀果實(shí)，猛一下?lián)Q上了青中帶粉的外衣。我愣愣的呆傻著，仿佛還留念著孩童時(shí)的完美時(shí)光，似乎，還沒來的及說一聲“再見”
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，耳邊總是響著媽媽的嘮叨聲“初中生就要有個(gè)初中生的`樣貌，已經(jīng)不是小姑娘了，不要總是嘻嘻哈哈的”
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
看著滿天飛舞的考卷，并沒有想像中的煩燥，卻有一絲絲的緊張，覺得這氣氛怎樣這么像小學(xué)畢業(yè)臨近的那段日子，是習(xí)慣了嗎？那茉莉、桂花的香味已經(jīng)過去了，丁香呢？它是否盛開？
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
那一張張熟悉的臉與它們的主人去哪兒了？每當(dāng)想起他們——我昔日的同學(xué)，不免心中一陣唏噓。可是很快的新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的朋友以及緊張的學(xué)習(xí)生活立馬填補(bǔ)了心中的空虛。
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
本以為自己成績一向不錯(cuò)，初中的學(xué)習(xí)會和小學(xué)一樣的簡便，卻不料，我一向?yàn)橹湴恋恼Z文、數(shù)學(xué)居然出現(xiàn)了八十分以下的鮮紅數(shù)字，就像山體滑坡一般。要明白，我以前課后是從不摸書的，特別是考試前，不論大考還是小考。但此刻不一樣了，初中的知識面更廣，只靠一點(diǎn)小聰明是行不通的，課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，一切都要自覺，要不然是跟不上進(jìn)度的。
是啊，我已經(jīng)是初中生了。
在中學(xué)里，我學(xué)到了不少東西，比如說，吃飯、洗碗的速度快多了，衣服能洗的又快又干凈，遇到事情也能自己想辦法解決，基本做到自己的事情自己打理。
是啊，我已經(jīng)是初中生了，一切都在往前走，不可能回頭。我要融入初中生活，堅(jiān)持好的狀態(tài)，要用一百萬分的熱情迎接新生活的到來，
我宣布：我是初中生了！
我是中學(xué)生了作文 篇5
我騎著自行車?yán)@著操場走了一圈，我掙脫了父母的手，爸爸起初還不答應(yīng)，竟搖搖晃晃地在草地上走起來，那美好的童年時(shí)光也漸漸地離我遠(yuǎn)去，反而笑得非常開心。
我又看到了我學(xué)自行車的照片，看著腳下，我笑得格外燦爛。父母還沒有反應(yīng)過來，父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然，“小心點(diǎn)!加油，同時(shí)露出了贊許的目光，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，飛快地騎起來，又搖搖晃晃地向前走去，陷入了那美好的回憶，我便已經(jīng)騎上了自行車。我和爸爸剛來到操場!”母親高興地對我說，每天都被作業(yè)纏身。時(shí)光飛逝，卻仍在非常認(rèn)真地走著。但我相信，就在不久的將來，我發(fā)現(xiàn)我童年時(shí)的照片幾乎都洋溢著歡樂�！蔽业皖^看了看地上綠油油的小草，他們用期待的眼神看著我，我也很少再有童年時(shí)那樣的歡樂。六歲時(shí)的一天。那一天，我不但沒有哭。我驚奇地打量著四周，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生。
那時(shí)我只有一歲。
翻動(dòng)落滿塵土的童年相冊，我求爸爸教我騎自行車，使我不再開朗活潑，我又自豪地笑了，兩歲時(shí)在電視前第一次唱出國歌，變得沉默寡言，我回頭看了看父母。
我翻看著這本相冊，甚至沒有閑暇的時(shí)間去回憶童年。
可是現(xiàn)在，爸爸只好答應(yīng)了。爸爸驚奇地看著我：我獨(dú)立邁出的第一步，那已在我記憶中模糊的`一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前，在書柜底層靜靜地訴說著我童年的歡樂，我便已經(jīng)走出了好幾步，我騎自行車竟是無師自通，別摔倒了，停在了爸爸面前，六歲時(shí)學(xué)會騎自行車……我似乎又回到了童年�！罢姘簟恼掌峡�，一個(gè)晴朗的午后，爸爸還沒開口告訴我怎樣騎。但在我的死纏爛打下，繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂。而我的父母欣喜地在后面鼓勵(lì)著我繼續(xù)走下去我丟了童年的歡樂
我一天天在成長，我也跌倒了許多次，我一定會在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時(shí)的歡樂
我是中學(xué)生了作文 篇6
昨日回到母校拿到中學(xué)的入學(xué)通知書，因?yàn)樾聦W(xué)校離家僅有兩個(gè)路口，所以我和怡準(zhǔn)備去新�？纯础＝o媽媽打個(gè)電話通報(bào)一聲，我倆就走著去了。新學(xué)校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，學(xué)校很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點(diǎn)踏入新校的大門。
今日一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學(xué)通知書我和怡就迫不及待地踏入學(xué)校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報(bào)名處，心里不由有些忐忑，新教師會不會很嚴(yán)厲啊。
“呵呵，照片和你真像�！苯哟幍慕處熜χ鴮ξ艺f，心里一下子簡便起來，那么不必?fù)?dān)心中學(xué)的.教師會很嚴(yán)厲啦。
報(bào)到的學(xué)生漸漸多了起來，轉(zhuǎn)頭看到文麗，催她快點(diǎn)去報(bào)名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報(bào)名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報(bào)名的哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時(shí)周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自己也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結(jié)賬；郊游必定要讓我背個(gè)背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時(shí)很生氣，覺得媽媽怎樣就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天午時(shí)要去學(xué)校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環(huán)境，新教師，新同學(xué)，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚(yáng)帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力！同學(xué)們攜手一起加油哦。
我是中學(xué)生了作文 篇7
我們是五月的花海，擁抱著青春時(shí)代；我們是初生的太陽，燃燒著新的未來！這就是我們新時(shí)代的中學(xué)生。新時(shí)代的中學(xué)生志當(dāng)存高遠(yuǎn)。老師說：“有志者處天地之間，當(dāng)學(xué)杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲�！蔽覀兝卫斡涀±蠋煹慕虒�(dǎo)，暗自定下遠(yuǎn)大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！蔽覀冎溃庥兄鞠蚴遣恍械�，還要付諸實(shí)踐。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ)，將來才能成為真正的棟梁新時(shí)代的中學(xué)生行在他人前�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關(guān)掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學(xué)們排憂解難……也許有的'人會說：“不就是想出出風(fēng)頭，得到夸獎(jiǎng)嗎？”誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望得到別人的贊揚(yáng)，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎這就是我們，有志向也有行動(dòng)的新時(shí)代中學(xué)生。其實(shí)，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)：少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！蔽覀円蚕氤晒Γ墒钦嬲某晒s離我們很遠(yuǎn)。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌�，課外實(shí)踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的世界。
我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生。我們需要社會給予更多關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長這就是我們，新時(shí)代的中學(xué)生。有的人說我們有個(gè)性，有思想；有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧不過，請相信：我們———新時(shí)代的中學(xué)生———定會創(chuàng)造精彩的明天！
我是中學(xué)生了作文 篇8
我喜歡躲在樹下，聽鳴蟬鳥啼，聽芳草喘息，聽泥土吟泣，悠悠的書香也能掀起我的欲望，枕于書本，如沐陽光。我知道，這樣悠閑、自在的日子并不多了，因?yàn)槲沂侵袑W(xué)生了，我不能再過以前生活。
我是中學(xué)生了，回想幼兒時(shí)的生活，不禁令我捧腹。我們會去拾廢鐵，我們會去摘野花．．．．．．瞧著那時(shí)的張張?zhí)煺娴哪槪也挥X咸到我們的笑容少了，腳步沉重了。
曾經(jīng)我們一起走來，在那些日子里我們哭過笑過，當(dāng)還來不及說再見的時(shí)候，我們只有把那一瞬間變成永恒，無論是歡笑還是離愁，我們只有定格在那張相片上了。盡管我們還能見面，但是，經(jīng)過轉(zhuǎn)學(xué)的離別，經(jīng)過分班的.洗禮，我們陌生了。有時(shí)，在路上擦肩而過，要么，簡單一個(gè)“嗨”字；要么，簡單地點(diǎn)個(gè)頭，要么，簡單地微笑一下，可最多的，還是沉默。因?yàn)�，我們都已�?jīng)是中學(xué)生了。
不知，這么多年過去了，大家還能記起在幼稚園里的一段不是故事的往事呢？或許，會，或許你們已經(jīng)開始忘記。而回憶是我對你們最真最純的想念，雖然，我們注定沒有結(jié)局，因?yàn)�，我們的友誼從來都沒有結(jié)束，沒有結(jié)局。
我是中學(xué)生了，回想以前，更多的是對父母的依賴。可如今，我該自立了，父母該是放手的時(shí)候了�？墒�，我志在千里的心卻仍逃不出父母的掌心，他們溫柔而使勁地掐著，我奮力掙扎，卻只是徒勞。
要當(dāng)父母真正放手的時(shí)候，我喜悅，可我又開始舍不得，我舍不得父母的鼓勵(lì)，我舍不得父母的呵護(hù)，我更舍不得父母的提醒：紅綠燈、人行道、衣、食、住、行、學(xué)業(yè)、健康。可這終究是我的必需，因?yàn)槲抑�，我是中學(xué)生了。
不知，萬一有一天，我離開了父母，獨(dú)自一個(gè)去闖蕩，會有怎樣的結(jié)局�；蛟S，會很好，或許會不好�？晌沂冀K相信，我會過得更好。
今晚，窗外的夜色很美，我相信，這是我們所有的中學(xué)生在天空做了點(diǎn)綴，不是嗎？
我是中學(xué)生了作文 篇9
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)告別了小學(xué)生活，踏入了初中的大門，記得小時(shí)候總愛幻想些未來的事，而現(xiàn)在，我真的成為了一名中學(xué)生，真是好不歡喜。
風(fēng)里摻了些陽光，暖洋洋，柔柔地拂過了我的臉龐，我跟著老師同學(xué)們來到了禮堂。在那里，我們敬愛的校長正笑著講話，滿滿的都是鼓舞與期待。太陽高高地掛在天空，將毒辣辣的陽光灑向地面，像是把大地烤熟了一般。而我如青松般挺立著，炙熱的浪猙獰地向我撲來，我仍然不為所動(dòng)。教官也在和我們站軍姿，其他同學(xué)也一動(dòng)不動(dòng)，看著他們，我不禁站得更直了。
傍晚時(shí)候，光芒一束束地緩緩消失了。門邊五彩斑斕的`鮮花，也染上了一絲絲黃暈，顯得那樣?jì)趁�。草絲不再泛著鵝黃，而是透著青翠。同學(xué)們都爭先恐后地進(jìn)入飯?zhí)�，生怕自己吃不到飯。結(jié)果，因?yàn)槊暝瓯唤坦儆?xùn)斥了一通，還是得乖乖站起來，等待其他同學(xué)入座。這就是告訴了我們——心急吃不了熱豆腐。
太陽不知什么時(shí)候，緩緩地落下山去，帶走了光和亮。而月亮則同群星一起，拉上了夜的幕布，為這東方的國度灑下神秘的銀白之沙。我們六個(gè)班的老師一起排排坐下。教官們將我們分成兩個(gè)連，來pk拉歌。“冬瓜皮，西瓜皮，一連不唱耍賴皮！”“你說唱，我說唱，我的面子擱哪放！”大家你一言，我一語，真是熱鬧的不可開交。那一夜，豪邁的歌聲在空中不斷回蕩……
雖然，軍訓(xùn)與開學(xué)第一天都早已過去了，但它們?nèi)允俏易蠲篮玫幕貞�。這些回憶無時(shí)不刻在提醒我：我是一名中學(xué)生了，我自豪！我依舊期待今后每一天的中學(xué)生活。
我是中學(xué)生了作文 篇10
從今天起，我終于渡過了小學(xué)階段，成為中學(xué)生了，我感到很自豪！
來到新的班級，換了一位漂亮的女教師任我班主任，我很喜歡她，但我還忘不了小學(xué)的老師和同學(xué)。我是中學(xué)生了，在大人眼里，我已經(jīng)成了一個(gè)“小大人”。雖然沒完全脫離“小”字，終究冠以“大人”的字樣。在學(xué)會辦事有自己的主見，同時(shí)，也應(yīng)該幫媽媽做些事了，遇到困難不輕易低頭，老依靠別人怎么長大呢？在新的班級，陌生又好奇，以后又會發(fā)生什么呢？我想：學(xué)習(xí)應(yīng)該比以前努力一些，更虛心一些。不然，又怎么對得起一直為我吃苦受累的媽媽呢？成為大姑娘了，不要只想著玩，更不要自以為是，慢慢改正�！靶⌒宰印钡膲牧�(xí)慣，才能和別人相處得好，才能結(jié)交到更多的朋友。
不過，作為中學(xué)生的我，感覺真好。做好了一切準(zhǔn)備，并用大人的眼光重新審視自己，腰板兒挺得直直的，連走路的'姿勢都變得英姿颯爽，說話的聲音也提高了幾度。有時(shí)間我可以讀一些屬于大人才讀得明白的書籍，像《紅樓夢》等。坐客車時(shí)，我也可以自豪地賣成人票了。一旦遇到什么困難，我還有班級集體，可以圓滿的解決�？匆娦W(xué)生，我也可以學(xué)著大人，抬起手輕拍他們的小腦袋瓜說：“小朋友，你可要好好學(xué)習(xí)，天天向上哦！”
做個(gè)初中生感覺真棒！三年的時(shí)光很快就會過去，我會利用好這黃金似的時(shí)光，讓自己的學(xué)習(xí)再上一個(gè)臺階，讓自己更棒！
我是中學(xué)生了作文 篇11
想起變成一名中小學(xué)生了，我的內(nèi)心就會有一陣陣興奮。變成中小學(xué)生代表著有新的院校，新的教師，新的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也代表著有新的挑戰(zhàn)，新的征程。
在校門口便能看到院校全景，全新的教學(xué)大樓，寬闊的籃球場地，一切都代表著我變成一名中小學(xué)生。滿懷焦慮不安又激動(dòng)的情緒，我邁入校園內(nèi)。
進(jìn)了學(xué)校大門，才發(fā)覺校園內(nèi)比我想像時(shí)要大，體育場也是比中小學(xué)打過不清楚幾倍。算了算時(shí)間，我飛步邁向教學(xué)大樓，上二樓，轉(zhuǎn)彎，我所屬的班集體在右側(cè)數(shù)第一個(gè)。在側(cè)門，便聽見了班中瑯瑯的讀書聲，心里一驚，密道自身之后得前些醒來，手和腳利索些了。腳底又加速了一些，邁向坐位，將背包塞入抽屜柜里，緊忙取出書與作業(yè)，作業(yè)交到小組長，打開的書便逐漸誦讀。
開學(xué)致辭的時(shí)間到了，全校師生在親眼看到了升國旗儀式以后，便逐漸聽教師，學(xué)員們的新學(xué)期開學(xué)的講話。聽到了有鍛煉身體的話，古詩詞演出，籃球聯(lián)賽等主題活動(dòng)以后，內(nèi)心對中學(xué)生活的期待愈發(fā)擴(kuò)大，這讓人希望的主題活動(dòng)跟我說中學(xué)生活會很讓人希望。
一上午的時(shí)間在認(rèn)真學(xué)習(xí)與記筆記中悄悄的`走遠(yuǎn)了，認(rèn)真學(xué)習(xí)的情況下果真過的尤其快，回憶中小學(xué)情況下虛度青春，不由自主懊悔自身消耗了許多歲月。但是初中是一個(gè)新的征程，代表著應(yīng)當(dāng)拋開以往做一個(gè)全新升級的自身。暗自勸誡自身之后認(rèn)真學(xué)習(xí)。下午，學(xué)員們都放學(xué)了，許多人都急著快點(diǎn)兒吃過飯，好去做作業(yè)，因?yàn)槲覀涫芨惺埽趲卓诎峭旰笫Ｓ嗟娘�，又匆匆地往班里走。到課室，教師與很多同學(xué)們都到，學(xué)生們都是在全神貫注地寫著下午作業(yè)，我喝過一口水，也資金投入到數(shù)學(xué)課作業(yè)當(dāng)中。
一點(diǎn)十分，是大家院校國際慣例的休息時(shí)間，交了了作業(yè)，大家逐漸睡午覺，以確保中午的授課品質(zhì)。
中午，大家老師使我們開展簡單自我介紹，我內(nèi)心有點(diǎn)兒小自豪，由于我歌唱以前但是拿過三等獎(jiǎng)的，但是逐漸的，我的內(nèi)心的自豪被磨去了，有小學(xué)生詩詞交流會得得獎(jiǎng)的朱某某某，可是我連古詩詞大賽都沒進(jìn)來，班里更有各式各樣得過許許多多的獎(jiǎng)的人，每一個(gè)獎(jiǎng)都比我大。我都惦記著學(xué)業(yè)成績，可依然不如他人。內(nèi)心充滿了很大的工作壓力，這股不適感促進(jìn)著我認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出好成績。
放學(xué)了，第一天念書的感受許多，較大的覺得是時(shí)間愈來愈緊，作業(yè)愈來愈多，將來不但要提升作業(yè)速率，更要提升作業(yè)品質(zhì)。變成一名中小學(xué)生了必須更為認(rèn)真學(xué)習(xí)，漫漫長路，勤奮努力才不容易錯(cuò)過父母和老師的期待，而如今，初中，就是將來幸福的起點(diǎn)！
我是中學(xué)生了作文 篇12
光陰似箭，日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代，擁有了一個(gè)新的名字——中學(xué)生，并開始了我們的中學(xué)生活。
我最初的心境是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動(dòng)？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學(xué)時(shí)代教師同學(xué)們的懷念，以及對此刻的教師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報(bào)到的那一天，我一個(gè)人形單影只，穿梭在陌生的學(xué)校里，是那么的彷徨、無助。之后，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學(xué)的同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，可是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個(gè)人仿佛跟這個(gè)世界已經(jīng)隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂�？墒�，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認(rèn)識，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而教師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心境至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越高興。我是中學(xué)生了，感覺朋友更多了，教師更親切了，真棒！
接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時(shí)候，如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每一天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的'時(shí)候，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)僅有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時(shí)間上嗎？可是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機(jī)和體育課，且體育作為中考的必考資料，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是中學(xué)生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！
初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”�；蛟S有人會問，此刻的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當(dāng)然不是，課程資料的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會的增多，更意味著知識面的拓展。作業(yè)的增多，會激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。所以，我是中學(xué)生了，感覺作業(yè)變多了，真棒！
我成為中學(xué)生了，應(yīng)對朋友、課程以及作業(yè)的增多，應(yīng)對各種機(jī)會與挑戰(zhàn)，我感覺——真棒！
我是中學(xué)生了作文 篇13
小學(xué)的生活，如煙花般過去，我花了兩個(gè)月的時(shí)間做了一本相冊，在相冊里留下了我的稚氣。
我仿佛一張白紙，踏進(jìn)了六中的大門。在三年中，我要用畫筆，為這張紙?zhí)砩弦粚咏k爛的色彩。
到了新的班級，應(yīng)對教師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情，這使我更快地適應(yīng)了這個(gè)新的團(tuán)體。初中的課程比小學(xué)多了很多，剛開始接觸，比如地理，總會覺得有些力不從心。但慢慢地，發(fā)現(xiàn)這也是門趣味的學(xué)科。
初中的教師和小學(xué)也不大相同，小學(xué)時(shí)的教師總是每一個(gè)地方都講到，但初中的教師卻更鼓勵(lì)我們自主學(xué)習(xí)，講課方法和以前也不一樣，我費(fèi)了很長時(shí)間才習(xí)慣上課的進(jìn)度。我最難適應(yīng)的是上了初中后，作息時(shí)間的改變，以前每一天早上7：00起床的我，此刻每一天早上5：30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來了。
“初中”這兩個(gè)字眼說明我們向成長又邁進(jìn)了一步，這也說明我要收起以前的'不懂事，要收起那顆貪玩的心，要學(xué)會專心做自我的事。教師說過“人往高處走，水往低處流”，我要卯足了精神力爭上游。
初中，讓我明白了一個(gè)很重要的道理。小學(xué)時(shí)，目光短淺的以為只要學(xué)習(xí)好了，就能夠，別的都不用心擔(dān)心。可事實(shí)證明我錯(cuò)了，中考時(shí)體育也很重要，可我之前完全忽略了這門學(xué)科。所以為了彌補(bǔ)之前的錯(cuò)誤，我必須在這三年里要付出比別人更多的努力才能夠。
我踏進(jìn)新的學(xué)校已經(jīng)將近一個(gè)月，在不知不覺中，我們習(xí)慣了這比小學(xué)快的學(xué)習(xí)節(jié)奏，習(xí)慣了教師和同學(xué)。放學(xué)后，跑完每一天規(guī)定的三圈操場和好友一起坐在操場旁的臺階上，看著天邊的“咸蛋黃”，即使不說，也都明白了我們喜歡上了初中，也喜歡上了“中學(xué)生”這個(gè)名字。
我是中學(xué)生了作文 篇14
光陰似箭，日月如梭，我此刻是初中生了，回想起小學(xué)生活，是多滋多味的，可我明白此刻的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的，一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失，我這才發(fā)現(xiàn)，我已不再幼稚、不再天真，我已不再是小學(xué)生了，我長大了，我是一名初中生了！我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯！我應(yīng)當(dāng)更好地去做好自己，展現(xiàn)自己，使我成為班級里的佼佼者！
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校，一切都那么陌生，陌生的環(huán)境，陌生的教師，陌生的同學(xué)……可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地去熟悉，一點(diǎn)一點(diǎn)的去理解。適應(yīng)教師的教學(xué)制度，熟悉我身邊新同學(xué)的加入，理解我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的`繁多，周圍陌生的環(huán)境，可是我也要好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更要融入在這個(gè)班團(tuán)體里，為教師和同學(xué)做我力所能及的事，成為這個(gè)班級里的的一份子。
教師每一天給我們考一些古詩測試，英語測試，詞語測試……著實(shí)地讓我感覺到了與小學(xué)的不一樣，初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來說更讓我覺得有所壓力，幾乎沒有自己自由的時(shí)間。教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心投入，讓我感覺到在這個(gè)班級里我應(yīng)當(dāng)更加地嚴(yán)格要求自己，珍惜分分秒秒的學(xué)習(xí)時(shí)間，經(jīng)過自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
每個(gè)人的初中生活都會有所不一樣，我也將會在這個(gè)班級里尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，天天向上。同時(shí)我也相信這個(gè)團(tuán)體會給我?guī)砹藷o比的歡樂，使我的生活更加充實(shí)、動(dòng)人、愉快……
我是中學(xué)生了作文 篇15
真痛快，我和妹妹在陶然亭公園玩了整整一下午，乘飛機(jī)，坐登月火箭，吃冰棍，又喝汽水。該回家了，我把手插進(jìn)兜，哎呀!錢不夠了。我趕緊讓妹妹也摸摸口袋，兩人的錢湊在一起才一元伍，連車費(fèi)都不夠，怎么回家呀?
我倆垂頭喪氣地往外走，妹妹怯生生地說：“哥，我們來的時(shí)候票不是沒收嗎?干脆……”我已經(jīng)是中學(xué)生了，怎么能干那種不道德的事?沒等她說完，我就狠狠地瞪了她一眼，再看妹妹那精疲力盡的可憐樣，我又心痛地說：“你一個(gè)人坐車先走吧!”“不，我怕�！�
來到車站，我抬頭望了望站牌，眼睛一瞪，對妹妹說：“我們先走四站，再坐六站，兩人一元錢就夠了�！泵妹寐犃俗炀锏美细�，可這是唯一的主意了。我于是給她“打氣”說：“我們來個(gè)馬拉松賽，讓你先跑二十步�！�
果真生效了，妹妹樂滋滋地向前跑。我有意和她保持一定距離。就這樣，我追她跑，跑會兒走會兒，不知不覺就跑了兩站路。
藍(lán)藍(lán)的天空漸漸由淺變深，太陽公公眼看就要告別大地，但它卻不肯解除帶給大地的熾熱，偶爾襲來一點(diǎn)風(fēng)也是熱風(fēng)。我又累又渴，喉嚨里像塞了團(tuán)干棉花，不由咽了口唾沫對妹妹說：“到了下一站，給你買根冰棍。”妹妹高興得使勁點(diǎn)著頭。
我拉著妹妹繼續(xù)向前走，速度越來越慢。步子也越來越小。我被妹妹拽得半側(cè)著身子向前邁步，真吃力。
好容易到了第三站，我倆一下子靠在站牌柱子上，不住喘息著，妹妹還用小裙子忽扇著。先歇一下，到前面就可以給妹妹買冰棍了。她也太累了。
這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)一位雙目失明的.老大爺，手持竹棍向四周地面橫掃敲打著�！澳阍谡沂裁�?”我奇怪地問�！拔以诘溶嚕瑴�(zhǔn)備好的伍角錢掉在地上了�！薄澳鷦e急，我來找。”說完，我便彎下腰，看看磚縫里，土堆下……哪有錢的影子?妹妹突然拽拽我的衣角，指指地溝口，我明白了。
“嘟”一輛汽車開來了，我急得滿頭大汗。“孩子，謝謝你，不必找了，我這還有兩元整的……”老大爺說。
一個(gè)盲人乘車數(shù)零錢多不方便，我這樣想著，不由得把手伸進(jìn)褲兜�？擅妹谩姨ь^看看妹妹，妹妹也正用焦灼的目光看著
我。我狠了狠心，掏出打算買冰棍的伍角錢，塞到老大爺手里說：“錢找到了，您快上車。”
汽車載著老大爺一連串“謝謝”聲開走了。車上的人和路上的人都把頭甩向我們兄妹倆。我若無其事地挺著胸，“北京四中”的校徽在夕陽余輝下閃著光。妹妹忽然捅了我一下，湊在我耳邊小聲說：“哥，你聽見人們在夸我們嗎?”我故意眨眨眼說：“沒聽見，我正琢磨著怎么對付你呢!”妹妹嘴又撅了起來：“哼，小看人。”說完理也不理我，一揚(yáng)頭，神氣地向前走去。
我高興極了，追上妹妹，和她一起向最后一站奔去。
我是中學(xué)生了作文 篇16
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝，潔白的云朵接踵而來，一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨，一束陽光柔和歡快的跳進(jìn)窗臺，灑在一件件墨綠色的校服上，襯托出一張張神采奕奕的臉：我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進(jìn)晨光中學(xué)，一聽說我在義教班，我便嚇住了……想著接下來的三年應(yīng)對著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負(fù)責(zé)的教師，心境頓時(shí)激動(dòng)萬分又難以言喻。
我以為，一切來的可能有些可怕。哪知，教師們一個(gè)個(gè)溫柔趣味，知識廣博，同學(xué)們一個(gè)個(gè)多才多藝，友好團(tuán)結(jié)，這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中，愛上了這個(gè)初一（1）班，這個(gè)與眾不一樣的團(tuán)體。
班上的競爭環(huán)境相當(dāng)濃烈，假若有一道題有歧義，同學(xué)們就要爭論一番；這次你考了第一，下次我便要超過你；這次你是課代表，下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說，心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計(jì)劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍，我不禁陷入沉思，提醒自己要上進(jìn)，并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計(jì)劃，告訴自我走好接下來的每一步。遇強(qiáng)則強(qiáng)，我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活！
班級有競爭也有團(tuán)結(jié)，在這次的`運(yùn)動(dòng)會上，同學(xué)們積極參與，堅(jiān)持練習(xí)�？粗瑢W(xué)們在各個(gè)項(xiàng)目上不斷突破，我也由衷的開心。別看平時(shí)練習(xí)列隊(duì)一般般，到了關(guān)鍵時(shí)刻的彩排一看別的班級整齊劃一，我們班的同學(xué)也來了志氣！也全都調(diào)整好心態(tài)，走的步伐整齊，喊得口號嘹亮，只為了讓初一（1）班大放光彩！
小學(xué)已成了過去，可是也無法忘記；中學(xué)已是此刻，前方則是令人展望的未來！在這個(gè)新的學(xué)校，新的班級，新的我，一切都是完美的開始，我有信心更有動(dòng)力把握好此刻，用行動(dòng)去譜寫屬于我的未來！
我是中學(xué)生，這個(gè)感覺，真棒！
我是中學(xué)生了作文 篇17
此刻我一是一個(gè)初中生了。離開了一實(shí)小，有點(diǎn)不習(xí)慣。
我十分想念趙教師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí)，在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多，有時(shí)都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了，又是寫兩天都寫不完。此刻星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。教師說雙休日是趕超別人的`時(shí)間，還是被趕超的時(shí)間。教師其實(shí)說這沒用，作業(yè)都寫兩天還有時(shí)間趕超。
還是小學(xué)生活完美呀！還好，我此刻已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，要不我非得吐血了不可。
教師的講課方式很特別，很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的，和趙教師一樣。沒回我們犯錯(cuò)她都會打我們一下，還讓我們下課去感激她。說多謝他的話。我就被打了一回，我下課了去感激教師。感激教師上課打我了一下，讓我專心聽講。
我還是覺得小學(xué)生活好。
我是中學(xué)生了作文 篇18
在這白駒過隙的彈指一瞬間，我們從昨日還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無邪的童年，我驀然發(fā)現(xiàn)，“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重，它像一座大山壓的我喘可是氣來，也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
此刻，我們站在同一條起跑線上，其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場上，周圍全是敵人，而自救的方法就是打敗敵人，也就是說我們僅有好好學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)才不會輸在起跑線上。初中這三年，對于我們來說是一個(gè)很重要的時(shí)期，這也正表示著我們踏入了多姿多彩的.初中生活。
初中生活和小學(xué)生涯截然不一樣。小學(xué)，我們是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，總是在教師和家長的催促下成長；而初中生活呢？我們不在是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，而是學(xué)會自主學(xué)習(xí)了，也不在教師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂，另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來；讓我們看到熟人向他們打聲招呼：“嗨，我是中學(xué)生了！”；就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去應(yīng)對接下來的路吧！
我是中學(xué)生了作文 篇19
六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，我已經(jīng)是中學(xué)生了。既然我從小學(xué)生変成了中學(xué)生，那么我的一些性格也要變。
中學(xué)和小學(xué)不一樣，小學(xué)的主課僅有三門：語文，數(shù)學(xué)和英語，考試也比較容易，而中學(xué)的課程就多了，除了小學(xué)的三門還有：歷史，政治，生物等等，考試也難一些，所以我也要更加努力，爭取在中學(xué)也能取得好成績。
9月4日那天我們正式上課了，班主任教我們數(shù)學(xué)，那天，班主任說了很多，我聽了十分有感觸，我決定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)父母對我的期望。
我們的.語文教師姓王，她一來就讓我們自己把名字寫到黑板上，同學(xué)們把名字寫的亂七八糟，結(jié)果后面的同學(xué)就沒地方寫自己的名字了。
英語教師姓朱，他一到教室就叫我們上臺自我介紹，我們每個(gè)人的膽子平時(shí)都很大，可一到節(jié)骨眼，就都傻了眼，沒有一個(gè)人敢上去，之后，一個(gè)男生帶頭上去了，我們才敢上去，可是，一些同學(xué)，異常是女生，雖然上去了，但說話的聲音很小，都聽不見。
在新學(xué)期我要繼續(xù)努力，取得好成績。
我是中學(xué)生了作文 篇20
今日早上，我得到了一個(gè)好消息：媽媽要帶我去初中報(bào)名，這讓我不由得緊張起來了，心里也在偷偷地暗喜，因?yàn)�，我心想：這意味著，我的未來將朝我慢慢飄來，我將上初中，我也將長大，我就已經(jīng)不是小孩子了……
我和媽媽一起去了初中學(xué)校，很顯然，中學(xué)比小學(xué)要大得多，竟然學(xué)校都變大了，那我人也該長大了吧。雖然我的成績不算太好，可是，我很幸運(yùn)，媽媽竟認(rèn)識中學(xué)校長，這樣，我就想改掉所有的`毛病，不能給媽媽丟臉，此刻，大家都在同一條起跑線上，不管以前有多調(diào)皮，不管以前有多么不認(rèn)真。
成長的的腳印是我一步一步走出來的，記錄著我的一切，像那些成績好的同學(xué)，不是有特異功能，是他們激發(fā)潛能。幸福在不一樣場景記錄著我，我沒有理由讓送給我幸福的人失望……
小學(xué)的壞毛病人人都有，竟然到了中學(xué)，我應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到毛病并改正！重新……
其實(shí)，中學(xué)是知識殿堂的大門，我感覺到很歡樂……我的學(xué)習(xí)新環(huán)境真美��！
在中學(xué)，將不會像小學(xué)那樣整天玩耍了，中學(xué)必須要奮力搏斗，是因?yàn)槲蚁胱寢寢屵^上幸福美滿歡樂的生活，讓媽媽為我驕傲，讓大家尊敬我----想讓別人尊敬你，必須自己很聰明并且尊敬別人……
期望我的中學(xué)生活開開心心，認(rèn)認(rèn)真真，至于那些毛病，我要用我的勤勞來抵擋！
我是中學(xué)生了作文 篇21
像蝴蝶飛過花叢，留下了一絲淡淡的清香；像清泉流經(jīng)山谷，留下了山谷的倒影。六年的小學(xué)時(shí)光已悄然過去，我，是一名初中生了。
記得六年前童稚的我，對未來充滿了幻想，當(dāng)一名初中生，多么自豪。然而六年后的今日，我已經(jīng)是一名初中生了，完成了我童時(shí)的那個(gè)多么幼稚、多么可笑的夢。
我踏入了初中學(xué)習(xí)的大門，這將是我人生跑道上的起跑線，懷著夢想，帶著期望，向未來沖刺，向成功的未來沖刺。我來到了這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，那里的一切事物對我都是那么的新鮮，我對那里的一切事物都是那么陌生。我不明白為什么，每當(dāng)我晚上上床睡覺的時(shí)候總想哭，覺得自己無依無靠，很孤獨(dú)，也許是想家造成的吧！
在這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境里，我結(jié)識了新的朋友，新的同學(xué)，新的室友，認(rèn)識了新的教師。在那里一切都要靠自己，應(yīng)當(dāng)擺脫對父母的依靠，要學(xué)會獨(dú)立。剛開始來的時(shí)候，也不適應(yīng)，可是習(xí)慣了這緊張的.學(xué)習(xí)以后，也漸漸適應(yīng)了。
牡丹花開的美啊，可是在百花之中，它又是多么平凡呢？人的學(xué)習(xí)也一樣，當(dāng)我踏入初中生活的大門以后，學(xué)習(xí)科目多了，壓力也大了，可是……，我還算不錯(cuò)，至少我寫的一些文學(xué)作品得到了教師們的認(rèn)可。
我很高興我擁有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班團(tuán)體，正如政治教師說的一句話：“僅有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)立一個(gè)優(yōu)秀的班團(tuán)體。”不錯(cuò)的，在這樣的班團(tuán)體中學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣很濃，所以會大大提高學(xué)習(xí)效率。
最趣味的是宿舍生活。每當(dāng)晚自習(xí)以后，舍友們便方便的方便、洗漱的洗漱，等做完各自的事情以后，便回宿舍休息去了。熄了燈，按理說應(yīng)當(dāng)好好的睡上一覺，可是，我的幾個(gè)舍友卻興致勃勃地講起了“鬼故事”，讓人聽了毛骨悚然。還有猜謎語，當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，一說出答案，便逗得大家哈哈大笑。不用說，在那種情形下，也難以入眠。
我也認(rèn)識到了自己的不足，在這個(gè)初中與高中共同的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我感覺自己是那么的渺小，微乎其微�？墒窃诩遥覅s裝著大人的樣貌，輔導(dǎo)弟弟妹妹學(xué)習(xí)，我也一向“引以為榮”。
我自豪，我真想發(fā)自肺腑地說那幾個(gè)字：“我長大了，我，是一名初中生了！”
我是中學(xué)生了作文 篇22
早就聽別人說初中生活是既美麗又充實(shí)，既歡樂有艱苦的。此刻我也是一名初中生了！
剛進(jìn)入學(xué)校我就感受到了初中學(xué)校的莊嚴(yán)。每個(gè)教師都帶著嚴(yán)肅的`表情，不再有小學(xué)教師的和藹可親；每個(gè)同學(xué)都沉浸在知識的海洋，書的世界，不再有小學(xué)的歡樂，無憂無慮；下課時(shí)，學(xué)校里也沒有了小學(xué)時(shí)的熱鬧。
初中的生活不禁讓我打了一個(gè)冷顫，雖然此刻我還不能適應(yīng)初中的環(huán)境，可是我相信在經(jīng)過了為期四天的軍訓(xùn)后，我必須會更深一層的認(rèn)識到初中生活的！
我是中學(xué)生了作文 篇23
開學(xué)了，我懷著緊張、激動(dòng)的心情來到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點(diǎn)緊張了起來。學(xué)校的房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的同學(xué)時(shí)，我終于感覺到我不再孤獨(dú)了。
在小學(xué)時(shí)，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生。可是，經(jīng)過幾個(gè)星期的'學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來越重，我不得不爭分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。
我是中學(xué)生了作文 篇24
當(dāng)我推開中學(xué)的大門，當(dāng)我踏進(jìn)迎園中學(xué)的校門，我就知道，我成為了一名初中生！
通過了測溫通道，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)簡約、大方的大廳，那幢樓便是博約樓。大廳的上方有一行金色的大字：快樂迎中人，和諧新團(tuán)隊(duì)。這句簡單而又不簡單的話，將陪伴我度過緊張和美好的四年時(shí)光。從此，我將成為一名真正的“迎中人”。
早上來到學(xué)校，課代表們會在7點(diǎn)50分準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，馬上開始早讀。一到那時(shí)，就能聽到瑯瑯的讀書聲，學(xué)習(xí)的氛圍突然就有了，學(xué)習(xí)的熱情一下就高漲了起來。
上課時(shí)，同學(xué)們都非常活躍�！�0是整數(shù)嗎？”“我覺得不是�！薄拔矣X得0應(yīng)該是整數(shù)，因?yàn)椤蓖ǔ�，一個(gè)小小的問題就能引起同學(xué)們深深的思考。雖然有時(shí)回答錯(cuò)了，但是大家還是會積極地發(fā)言，還是會積極地思考，知識在碰撞中被我們收入囊中了。
下課了，我看到有的同學(xué)在一起討論問題，有的同學(xué)三五成群地去上廁所、接水，有的同學(xué)在認(rèn)真地寫作業(yè)輕輕的歡笑聲在教室里此起彼伏。
9點(diǎn)30分，我們出操了！同學(xué)們排成五列縱隊(duì)，用整齊的步伐在棕紅色的跑道上“1、2、1、2”地慢慢跑著；做廣播操《舞動(dòng)青春》的時(shí)候，六年級的我們手忙腳亂跟著高年級領(lǐng)操員，但我們的臉上寫著認(rèn)真，我們的肢體訴說著努力。金色的陽光灑在綠茵茵的草坪上，像極了青春的`樣子。
就這樣，一天過去了，這應(yīng)該就是初中生日常的一天吧。一想到以后要在這可愛的校園里度過四年的青春時(shí)光，我的內(nèi)心就涌起了陣陣波瀾，小小的忐忑，大大的期許。
迎園中學(xué)，我來了！
我是中學(xué)生了作文 篇25
哈哈，從今天起，我就是一名中學(xué)生啦！
學(xué)校的錄取通知書上寫的是8點(diǎn)到校。雖說我們是掐著點(diǎn)兒去的，但是，還是晚了。一路上我都在納悶：怎么沒有見幾個(gè)新生模樣的學(xué)生和家長呢？其實(shí)，是我和我媽來晚了。
學(xué)校的大門口非常熱鬧，很多的人都在發(fā)小飯桌的小廣告，還有所謂“高分簽約班”的廣告，……看來一定是有很多的學(xué)生中午要在別人家度過了。
剛進(jìn)校門，我就看見“子在川上曰：‘逝者如斯乎？不舍晝夜�！薄坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦說乎？”的橫幅。這些橫幅跟我們小學(xué)的橫幅—— “請讓您的孩子自己走進(jìn)教室”比起來，顯得很有學(xué)問，也很古雅，但是卻讓我感到了莫名的緊張。
布告欄上貼著我們的分班名單，有一些家長和學(xué)生在焦急地尋找著孩子的名字，還有些家長在竊竊私語，。據(jù)說這個(gè)名單是按著我們的入學(xué)成績排的。按著平常的思維，排在前面的，一定是考得好的。我媽向來膽子小，對我說：“我從最后一名開始找你的名字�！蔽倚睦镌捳f：“有那個(gè)必要嗎？”結(jié)果我的'名字竟然出現(xiàn)在11班的名單里，我媽正要發(fā)作，只聽旁邊的家長說，這次排名，是打亂排的，不是按成績高低排的，我媽那九陰白骨爪才沒有用在我的后背上。
我們趕緊的往教學(xué)樓跑，去找11班的教室。一進(jìn)教學(xué)樓，我的媽呀，這么多的人。好不容易找到11班教室，走廊上站的全是家長，我從教室的窗口望進(jìn)去，學(xué)生們都整整齊齊地坐在座位上了，桌子上放的是新書。老師都已經(jīng)在開會啦！我有點(diǎn)膽怯地走進(jìn)教室，老師讓我先找座位坐下，整個(gè)教室都快坐滿了，看來，我今天這個(gè)早起的鳥兒，吃不到蟲子了。老師很年輕，但是聲音很大哦！雖然外面家長都在大聲地“嗡嗡嗡”地說話，但是老師的聲音還是把那些雜音壓下去了！
老師先說了一些上中學(xué)的注意事項(xiàng)，比如說不準(zhǔn)破壞教室里的任何東西；每節(jié)下課都要清理黑板，不能等著任課老師過來擦！而且還說我們要穿校服、女生不準(zhǔn)戴首飾、不準(zhǔn)理怪發(fā)型等等一大堆的事情。
然后就開始按個(gè)子高低排座位了！，小學(xué)一個(gè)班六十多個(gè)人，而中學(xué)一個(gè)班卻不到六十個(gè)人，而且班里還是男生比較多。結(jié)果呢，我竟然是我們班女生里最高的哦！我的同桌是個(gè)很高、很胖的男生，如果他生活在唐朝就好了。
排好座位以后，老師又告訴我們要準(zhǔn)備本子。記事本必須22開的軟抄本，作文本必須是18×18的格子，語文筆記本、聽寫本各一個(gè)32開的軟抄本；數(shù)學(xué)要22開硬皮筆記本和軟抄本；英語要三個(gè)本子，一個(gè)大的、兩個(gè)小的！音樂還要買五線譜本哦。
然后，老師就讓我們抄課表了。我看了課表，除了有我們已經(jīng)很熟悉的數(shù)學(xué)、語文、外語外，而且加了很多的課，比如政治、地理還有歷史哦！而且每門課都很重要哦，都是將來考高中要考的科目。我數(shù)了一下新發(fā)的書，包括課本呀、練習(xí)冊呀，加起來總共有26本呢。
中學(xué)的時(shí)間很緊哦。早上七點(diǎn)二十必須到校，也就是說我六點(diǎn)多就要起床！到了中學(xué)，不能再像小學(xué)一樣拖到最后一分鐘才進(jìn)門了。進(jìn)教室以后馬上交作業(yè)，交完作業(yè)就在門口站隊(duì)，到操場上做操！做完操就上課啦！每天都有六、七節(jié)的課，下午六點(diǎn)放學(xué)。然后做作業(yè)，然后休息。我已經(jīng)看到未來三年我的生活了。
不管怎么說，從今天起，我就是一名中學(xué)生了！為我加油吧！
我是中學(xué)生了作文 篇26
8月18號那天，我背著書包帶著幾分新奇，幾分憧憬，步入了偌大的安林中學(xué)。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)與之前完全不一樣的世界，一張張陌生的笑臉，這讓我既興奮又緊張。以后，我也是安林中學(xué)的一員了。
在中學(xué)的這三年學(xué)習(xí)時(shí)間，我會對自己嚴(yán)格要求，改掉以前不好的習(xí)慣，就像我遇到什么不順心的事，我就愿意發(fā)脾氣，并且把氣撒在別人身上。以前的一次考試明明我自己沒考好，回到家之后還對媽媽發(fā)脾氣，又喊又叫。在這三年的時(shí)間里，我會把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，在每一件煩心事之后，我不會把氣撒在任何人身上，每次先從自己的身上找到問題的關(guān)鍵，并去試著解決它。
我還要改掉上課管不住自己的嘴這個(gè)壞習(xí)慣，老師在上面講課，我就和別人在下面嘮嗑，以至于老師講的什么，完全不知道。另外還有寫作業(yè)馬虎的'壞習(xí)慣，我以前經(jīng)常把小數(shù)點(diǎn)向前或向后移動(dòng)一位，本來正確的題，就因?yàn)樾?shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了位置，這道題就扣分了，這個(gè)壞習(xí)慣我一會改掉的。
步入中學(xué)后，身上的學(xué)習(xí)擔(dān)子也加重了。今后，我要努力地改變自己，做一名陽光、自信、開朗的中學(xué)生!
我是中學(xué)生了作文 篇27
小學(xué)的門檻被我匆匆的腳步邁過了，毫不猶豫，毫不遲疑，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門!
我很自豪，我成為了一名光榮的中學(xué)生。除了自豪，剩下的就是沉重的挑戰(zhàn)了。我來到了一個(gè)新的學(xué)校，一個(gè)新的班級;結(jié)識了新的同學(xué)，新的老師。這是一個(gè)全新的開始，我將面臨新的挑戰(zhàn)。品德老師說，我們所有人都站在了3000米跑道的起跑線上。是的.，的確如此，誰勝誰負(fù)，就要看彼此付出的努力程度了!這是一場賽跑，比的是耐力，比的是恒心，比的更是意志力。首先邁過重點(diǎn)的，便是成功者，便是佼佼者。不付出心血與汗水，又怎能博得鮮花和掌聲呢?
一個(gè)人不僅要說到，更要做到。擺在我們初一新生面前的畫紙還只是空白，我們的人生需要我們來書寫，我們的目標(biāo)需要自己來實(shí)現(xiàn)。我們手中握著畫筆，敬愛的老師們?yōu)槲覀兲峁┝水嫻P和紙，怎樣繪出美妙的圖案則就是我們的事了。要知道，是我們駕馭人生，不是人生駕馭我們。我們才是畫筆的主人，要畫出成功的花是不易的，她是淚和血的結(jié)晶，是奮斗和犧牲孕育的蓓蕾。奮斗是艱苦的，浸透著辛酸乃至痛苦的淚水;犧牲更是壯烈的，灑滿了生命的滴滴鮮血。
奮斗吧，奮斗讓你不斷進(jìn)步，不斷擁有成功。奮斗，才能擁有屬于自己的一方領(lǐng)空。不思進(jìn)取，只會讓你原地踏步，只能依舊看見一方的風(fēng)景!“站得更高，看得更遠(yuǎn)”奮斗讓你踏上一個(gè)新的高度，讓你領(lǐng)略到更美的風(fēng)景。
年華似流水，一去不復(fù)回。我們是中學(xué)生了，沒有時(shí)間再讓我們浪費(fèi)。時(shí)間不會為你停留，我們應(yīng)當(dāng)把握好每一分鐘，利用好每一分鐘。時(shí)間就好比財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜。
初一的少年是最活潑的，沒有太多的憂愁和煩惱。在課上認(rèn)真學(xué)，在課間盡情樂。我們總是那么快樂，從學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂，從玩耍中體驗(yàn)快樂!
讓我們的青春在此刻長大，讓我們的青春在此處飛揚(yáng)。不論何時(shí)何地，總有青春的蹤影。讓我們把握好青春，讓我們青春無悔。
我們是中學(xué)生了!我們需要提高，需要學(xué)習(xí)，需要為社會做貢獻(xiàn)。讓我們自豪的說一句：“我是中學(xué)生”吧!
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