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手機(jī)？學(xué)生？作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的手機(jī)？學(xué)生？作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
手機(jī)？學(xué)生？作文1
現(xiàn)在的同學(xué)大部分都會玩手機(jī)，可是玩手機(jī)真的好嗎？許多同學(xué)都因為玩手機(jī)而導(dǎo)致成績下降，我想問：這樣值得嗎？
“叮鈴鈴……”放學(xué)后我接到媽媽的來電，她說：“A要來我們家。”我聽了這消息歡呼雀躍，趕緊收拾書包，叫上A一起回家。
來到家門口，我敲了敲門，一點(diǎn)開門的動靜都沒有，爸爸媽媽應(yīng)該還沒回來。我從書包取出鑰匙，打開門，屋子里一片漆黑。我和A背著書包，來到書房，開始專心致志地寫作業(yè)。
“沙沙沙……”突然，傳來游戲的聲音，我抬頭一看，是A。她正在玩游戲，這讓我驚訝萬分，心想：原來都是在玩游戲，難怪成績下降了這么多。我試圖勸她不要玩，先趕緊做作業(yè)，做完再玩�？墒撬唤�(jīng)心地說：“沒事，再玩一會兒�！�
繁重的作業(yè)總算做完了，可她還在玩，又勸她，可她不聽，我也束手無策了。
“吱……”媽媽一進(jìn)門，就聽到了玩游戲的聲音，于是厲聲問道：“你是不是在玩游戲？”“不是，是A在玩�！蔽医忉尩�。媽媽聽后便沒有再生氣了�！爸ā盇的媽媽也來了，她聽了游戲的.聲音便聞聲而去，看是A在玩，便指著她破口大罵：“你又在玩游戲，作業(yè)做完了嗎？”A搖搖頭。A的媽媽怒發(fā)沖冠，掄起拳頭就要朝她揮去，幸好被我和媽媽攔住了。
小學(xué)生玩手機(jī)是允許的�？墒侨绻馎那樣玩得忘乎所以就不行了。玩手機(jī)可以，可是要適當(dāng)！
手機(jī)？學(xué)生？作文2
現(xiàn)在社會上，配帶手機(jī)的人越來越多，以至這種風(fēng)氣四處蔓延，連我們當(dāng)學(xué)生的都被感染了。為此，我在本校內(nèi)做了一次調(diào)查。
就在上周星期三，我曾問過幾個在高年級的好友，他們班有多少人配帶手機(jī)，其中一人說：“我們班的手機(jī)數(shù)量基本上等于一副撲克牌數(shù)量的三分之一。到現(xiàn)在為止，還有人想要去買呢！”另外幾個人報告的數(shù)量和他說的基本相同。這能說明什么？這能說明手機(jī)已經(jīng)在我們學(xué)生中傳播開了！
就在同一天，我也問過他們中的幾個已經(jīng)配帶手機(jī)的.。問他們?yōu)槭裁匆鋷謾C(jī)，配帶之后有什么好處。其中一人說：“我不知道，反正看到我們班的同學(xué)基本上都有，我沒有好像不太合適，趕不上潮流。配帶之后有不知到他能干什么，只能當(dāng)手表用，看時間啊什么的。閑暇時玩一玩上面的游戲也不錯��！”另一位說：“我買手機(jī)是為了打電話、接電話不讓被人聽到，我十分不喜歡讓人聽到我講電話�！边�有一位說：“我買他就是為了裝帥，讓同學(xué)們對我另眼相待。”
聽到上面的這些回答，我不禁怔住了。有的是不想讓人聽到他講電話；有的是為了裝帥；更有甚者，買了之后竟然不知道該怎么用。我略略估算了一下一位聯(lián)通手機(jī)用戶，一天要用去0.70￥，10天就用去7.00￥，30天就用掉了21.00￥。這還是手機(jī)本身用費(fèi)，不包括電話費(fèi)。算下來還是一筆不小的開支。我們還是學(xué)生，主要經(jīng)濟(jì)來源于父母。你要考慮一下自己父母的境況，不要過分花錢，這樣會使你的父母很痛心的！
手機(jī)？學(xué)生？作文3
早晨，爸爸把我和媽媽叫到臥室里，我和媽媽很疑惑，不知道爸爸葫蘆里賣的是什么藥。
爸爸從口袋里拿出一部手機(jī)，我和媽媽叫道：“是iphone4s!”爸爸對我們說：“這是我用平時攢下的錢買的，你們可不打他的主意！”我和媽媽撇撇嘴。
手機(jī)的外表是很色的，亮得可以照出我的臉。顯示屏下面有一個按鍵，手機(jī)的'“后背”有一個銀白色的、被咬了一口的小蘋果，我從書上了解到這是蘋果公司的標(biāo)志。
iphone4s不但外表很時尚，而且功能也很齊全。比如：百度、書城、QQ、QQ游戲、新浪、瀏覽器……它都有。
中午，吃完午飯后，爸爸拿出他的“心肝寶貝”—— iphone4s，給我們看手機(jī)電視。爸爸一拍腦門：“對了！無線網(wǎng)絡(luò)還沒有連接。”爸爸接著一次又一次地輸入我們家無線網(wǎng)絡(luò)的連接密碼，可還是沒連接成功。這下老爸可急了，自言自語到：“怎么回事？上次還可以的……”我一看，原來前天老爸把無線網(wǎng)拔了。我對爸爸說：“嘿！哥們兒！看看無線網(wǎng)的插頭吧！”爸爸這才反應(yīng)過來，不好意思地笑了笑，然后把插頭插上。
我奉勸老爸，手機(jī)雖然好玩，但眼睛更重要，要學(xué)會保護(hù)眼睛哦！
手機(jī)？學(xué)生？作文4
媽媽的手機(jī)是諾基亞牌的，是今年一月份買的。媽媽非常喜歡這個手機(jī)，天天和它形影不離。
媽媽的手機(jī)是粉色的，手機(jī)很大，像一塊磚頭。手機(jī)上面有一個大屏幕，大屏幕上有一個宇宙的.圖案。屏幕下面有很多數(shù)字鍵，一按上面數(shù)字就會發(fā)亮。側(cè)面有兩個孔，一個是用來插電源的，一個是用來插數(shù)據(jù)線的。背后有一個攝像頭，可以用來照相。手機(jī)上面有一個孔，上面還掛有一個金光閃閃的手機(jī)鏈，樣子可精美啦！
媽媽的手機(jī)不僅好看，還很實(shí)用。它有多功能，可以打電話，發(fā)短信，玩游戲，看電影……
一天，我的頭有點(diǎn)暈，想起老師說過生病要請假。我就用媽媽的手機(jī)給老師請假。我拿起手機(jī)撥老師的電話號碼，電話很快就接通了，我給老師說我不能去上學(xué)了，老師讓我安心在家休息。
上個星期天，我的朋友來找我玩，但是家里只有媽媽在家，我看見媽媽的手機(jī)在桌子上，我拿起手機(jī)玩起了游戲，我和我的看見媽媽的“菜 ”熟了，我就幫媽媽收完了菜。
媽媽的手機(jī)真是她的好幫手。
手機(jī)？學(xué)生？作文5
一戶人家買了一箱蘋果和一部小巧玲瓏的手機(jī)。
手機(jī)手機(jī)，是被拿在手里的機(jī)器。偏偏這戶人家的手存在基因缺陷，世世代代手上布滿了膿包和猴子丁，還有陣陣臭氣。這部倒霉的手機(jī)天天給在惡心的膿包和猴子丁中，心里很不是滋味。
說來也奇怪，這種基因缺陷導(dǎo)致的膿包和猴子丁最怕蘋果里的一種不知名的成分。每每主人將箱子里的蘋果榨成汁后喝下去或涂在手上，那臭氣、濃包和猴子丁的囂張氣煙就一下子減了大半。
這部智能手機(jī)當(dāng)然十分聰明，幾次三番之后，他便發(fā)現(xiàn)了蘋果的神奇之處。他對蘋果好奇起來，很想去蘋果箱里看看�？上謾C(jī)不長手腳，他沒法自己到箱子里看看。退一億步說，就算他長了手腳，箱子那么高，他那么小，他怎么能爬進(jìn)去呢。
于是他左思右想前思后想上思下想東思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思亂想終于想出了能讓自己進(jìn)入蘋果箱的辦法。
他給主人推薦了一個名字叫做《把手機(jī)放進(jìn)蘋果箱的好處》的短視頻，其實(shí)那是他自己自編自扯的。
他單純的主人果然上當(dāng)，想也沒想就把他放進(jìn)了蘋果箱。被放進(jìn)蘋果箱的`時候，撲面而來的一陣清香是他忍不住咬了蘋果一口。
手機(jī)吃蘋果？這也夠扯的。
那一剎，他頓時感覺蘋果的精華融入了自己，而后，蘋果手機(jī)誕生了。因為當(dāng)時那個蘋果被那部手機(jī)咬了一口，所以蘋果手機(jī)的商標(biāo)是被咬過一口的蘋果。
手機(jī)？學(xué)生？作文6
手機(jī)對媽媽來說很重要，她用手機(jī)與人聊天、發(fā)短信，她還用手機(jī)閱讀文章。
弟弟還小的時候，趁媽媽不注意，拿起媽媽的手機(jī)屁顛屁顛地跑進(jìn)了廚房。他以為這是一樣好吃的東西，隨手扔進(jìn)微波爐加熱。
過了一會兒，廚房里飄出了一股濃濃的'朔膠味，媽媽趕快跑進(jìn)廚房，我也跟了上去。發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)正在微波爐里加熱，媽媽大吃一驚：“奇怪!我的手機(jī)竟然跑進(jìn)了微波爐�！蹦贸鰜硪豢矗謾C(jī)黑糊糊的，都不成形了，連手機(jī)卡都沒用了，唉，只好報廢。
有一次，我和媽媽外出游玩，順手叫了個滴滴快車。下車后，才發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了�；氐郊�，媽媽用座機(jī)打電話給客服，客服問滴滴司機(jī)，司機(jī)說車上沒有，手機(jī)就這樣消失了。
沒辦法，媽媽只好又買了部新手機(jī)。有了以往的教訓(xùn)，媽媽現(xiàn)在是手不離機(jī)，一天到晚和手機(jī)形影不離。起床第一件事，拿起手機(jī);平時炒菜做飯，一手拿鍋鏟，一手拿手機(jī);晚上睡覺前，手里還拿著手機(jī)。好像生怕被別人偷走搶走似的。
要我說呀，媽媽對手機(jī)比對我們?nèi)愕苓�要親。媽媽你這么愛手機(jī)，到底是好還是不好呢?
手機(jī)？學(xué)生？作文7
手機(jī)，英文名稱mobile phone，是現(xiàn)代的標(biāo)志。作為手機(jī)，不光是便捷，更是一種時尚。自從智能手機(jī)上市后，手機(jī)就從奢侈品蛻變成了一股平民風(fēng)。地鐵上，大街上，人人手里一部手機(jī)，這就是眾所周知的時尚。
手機(jī)的便捷，是毋庸置疑的�？刺鞖�，看新聞，再也不用抱著個報紙翻，拿出手機(jī)，一搜，全天下的事盡收眼中�？刺鞖�，再也不用等廣播或電視了。
但是，誰又能知道其中的害處呢？手機(jī)屏幕小，會傷害人們的眼睛而且又有輻射，最重要的是，手機(jī)還使人們疏淡了親情。
以往的好朋友不知覺地都變成了網(wǎng)友。朋友、親人和同事（同學(xué)）之間的聯(lián)系都被電腦、電視和手機(jī)替代了。
過節(jié)從以往的.竄門簡約成了發(fā)短信祝福；過年從以往的回家改變成了打個電話問候……在家吃飯時，看電視的看電視，玩手機(jī)的玩手機(jī)，普通的親情卻不如電子產(chǎn)品重要。
人生有三大情：親情、愛情和友情，而在這科技日益發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，還哪有這些可言？
手機(jī)，是一種時尚，但也是一種危害；手機(jī)，便捷了生活，卻也疏遠(yuǎn)了人們之間的距離；手機(jī)雖然是我們必不可少的工具，我們也不要每時每刻的關(guān)注它。手機(jī)，代表著科技的進(jìn)步，代表著祖國的發(fā)達(dá)，卻又掩蓋了親情。手機(jī)有益也有害，不得過度使用，才是關(guān)鍵。
不要讓科技掩蓋了親情，少玩手機(jī)，從我們自身先行動起來。
手機(jī)？學(xué)生？作文8
請不要害怕，動物會說話，植物都有家！
“喵！”艾絲蘭是一個10歲的手機(jī)迷，今年暑假，爸媽給她買了一只貓，讓她脫離手機(jī)成為一個像樣的女孩兒。
“好可愛！”一聲驚叫劃過了天空，艾絲蘭疼愛地?fù)崦@只剛滿月的小貓，小貓東瞧瞧西望望，對這個神秘的家充滿了好感。
在一個美妙的星期日，小貓在主人的房里發(fā)現(xiàn)了一個“長方形的東東，”好奇心促使著它，這個東西實(shí)在讓她著迷，小貓受不住誘惑，用小爪子輕輕地碰了一下屏幕，“嗖！”小貓不見了，而床上多了一張紙條“喵！我在這兒，很快就回來�！�
這個世界充滿了奇妙，藍(lán)藍(lán)的天空，清澈的湖水，柔軟的.草地，卻沒有半點(diǎn)兒人影，小貓到達(dá)了這個世界，開心地大叫了起來，可就在這時，遠(yuǎn)處的歌聲，把小貓嚇壞了“請不要害怕，動物會說話，植物都有家！……”
歌聲傳開了，喚醒了這個世界，動植物會走路會說話，還會跳舞，一位神從遠(yuǎn)方出現(xiàn)，落到地上，用歡快地語氣說：“大家好！我叫塔羅神，嘿！那只小貓，下一次記得把你主人叫過來，現(xiàn)在你會說話，就告訴她這個地方叫塔夏，我要讓她來掌管這個世界，并封她為夏女，成為夏的女兒！”
“是的，塔羅神，我會這樣做的�！边B小貓都被自己平靜而莊重的聲音嚇了一大跳。
手機(jī)？學(xué)生？作文9
中學(xué)生應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)嗎？不同的人看法不同。我認(rèn)為中學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
首先，中學(xué)生的自控能力較差。帶手機(jī)上學(xué)容易分散他們在學(xué)習(xí)上的注意力。有的'同學(xué)在課堂上低頭玩手機(jī)里的游戲，聊天，導(dǎo)致成績差。更糟糕的是，有的中學(xué)會因此沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界。其次，帶手機(jī)上學(xué)會導(dǎo)致學(xué)生之間的攀比心理�？吹絼e人有手機(jī)，自己也要有。看到別人的手機(jī)可以玩游戲上網(wǎng)聽歌，自己要有一個比他更好的。這樣就導(dǎo)致了攀比心理。這樣的攀比心理對于中學(xué)生來說，是十分不利的。最后，中學(xué)生如果過多的把時間花費(fèi)在手機(jī)上， 他們用在體育運(yùn)動與鍛煉上的時間上就會減少。這就會導(dǎo)致中學(xué)生身體素質(zhì)差，抵抗力弱等。經(jīng)常低頭看手機(jī)還會導(dǎo)致視力下降。現(xiàn)在很多中學(xué)生都戴上了眼鏡，有的甚至是高度近視。這就是經(jīng)常低頭玩手機(jī)的結(jié)果。
中學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)到學(xué)校。做為一名學(xué)生，任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識，充實(shí)自己。中學(xué)生不應(yīng)該把時間過多的花費(fèi)在手機(jī)上，影響學(xué)習(xí)，影響自己的身心健康。讓我們都努力做到不帶手機(jī)到學(xué)校吧！
手機(jī)？學(xué)生？作文10
當(dāng)今時代手機(jī)作為時尚的通訊設(shè)備已經(jīng)成為了每個人必不可少的電子產(chǎn)品之一，小學(xué)生購買手機(jī)的現(xiàn)象也日益增多，使用手機(jī)已經(jīng)是不可避免的事實(shí)，但是我還是覺得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
首先，家長為小學(xué)生購買手機(jī)的初衷是方便聯(lián)系，但有時卻適得其反帶手機(jī)上學(xué)不僅影響自己而且還影響其他人的學(xué)習(xí)。比如說，如果上學(xué)帶手機(jī)那你下課就會忍不住去玩手機(jī)游戲，身邊也會圍著一群人。上課了你又收不住心，就會悄悄地在座位底下玩，旁邊的人也會圍觀，老師上課講的東西一個也沒聽進(jìn)去，寫作業(yè)時自然什么也不會。
其次，玩手機(jī)對身體也不好，有一定的影響。第一，玩手機(jī)對眼睛不好，玩的.時間長了會導(dǎo)致近視。第二，手機(jī)輻射較大容易對小學(xué)生的腦神經(jīng)造成破壞，對健康不利。第三，玩手機(jī)對背也不好，發(fā)育的時候玩太長時間長大后背可能直不起來，不僅不好看而且很難受。
第三，帶手機(jī)上學(xué)還會擾亂課堂紀(jì)律。比如上課時電話突然響起，同學(xué)們就會都盯著你看，老師也會說你，白白地浪費(fèi)了好幾分鐘，影響課堂進(jìn)度。
所以，我覺得小學(xué)生不應(yīng)該帶手機(jī)上學(xué)。
手機(jī)？學(xué)生？作文11
互聯(lián)網(wǎng)＋時代來襲，人手一部手機(jī)已經(jīng)成為了一種常態(tài)，那么手機(jī)給我們中學(xué)生帶來的究竟是利還是弊呢？就在我看來，手機(jī)弊大于利。
首先，從客觀上而言，它沒有什么不好，只是人們把它看得太過重要，導(dǎo)致人一輩子行走的距離可能還比不上指尖在屏幕移動一下的長度。
中學(xué)生的自控能力較差，課堂上老師站在講臺上自言自語，我們在用手機(jī)“你儂我儂”。給前桌發(fā)一個表情，給旁桌發(fā)一句短語。然后呢，一遍又一遍的刷抖音，更新著自己的動態(tài)，看看今日頭條，關(guān)注關(guān)注近來的'明星八卦，不知不覺中下課鈴聲響了，課本卻還在第一頁。
課后本是奮筆疾書，完成作業(yè)的時候卻忍不住拿起手機(jī)給同學(xué)發(fā)消息，話題不痛不癢，有時邀請好友一起打一局游戲。
中學(xué)生如果過多的把時間花費(fèi)在手機(jī)上，他們用在體育運(yùn)動與鍛煉上的時間就會減少，這就會導(dǎo)致中學(xué)生身體素質(zhì)差，抵抗力弱等。經(jīng)常低頭看手機(jī)還會導(dǎo)致視力下降，現(xiàn)在很多中學(xué)生都戴上了眼鏡，有的甚至是高度近視。這就是經(jīng)常低頭玩手機(jī)的后果。
就這樣，你我他都成了手機(jī)的奴隸。它令人朝思暮想，一刻不舍得分離；它讓人又哭又笑，悲喜無常；它的操控你的思維，限制你的思想；它是這個時代的“精神鴉片！”
所以少年，請關(guān)掉你的手機(jī)。然后，和我一起躺在柔軟的草地上，遙望天上一閃一閃的明星和那一輪皎潔的月兒，我們面對面，心觸心的談青春的話題，談?wù)勎覀兊脑掝}。
手機(jī)？學(xué)生？作文12
我叫手機(jī)，從我一開始誕生，我就給人們帶來了許多方便，實(shí)現(xiàn)了人們“千里傳音”的夢想：不管在多遠(yuǎn)的地方，人們都可以用我進(jìn)行通話、發(fā)短信。到現(xiàn)在我已經(jīng)變成了智能手機(jī)，功能就更多了：我可以讓人們上網(wǎng)查資料、看電影、聊天、打游戲。許多人現(xiàn)在都離不開我，每天眼睛都盯著我的屏幕，我成了他們形影不離的好朋友。
請大家注意了，我也是有很多危害的：首先人們打游戲，沉溺其中會嚴(yán)重影響視力，造成近視、注意力不集中、智力下降。其次，人們在用我接打手機(jī)或隨身攜帶時，我會產(chǎn)生輻射，損害人們的身體健康。還有，許多人睡覺前總是拿著我在玩，導(dǎo)致睡眠不好。再說了，我是電子產(chǎn)品，報廢后會產(chǎn)生電子垃圾，如果不合理回收，我長久地丟在土地中會造成永久性的危害。
現(xiàn)在我教大家?guī)渍校航哟螂娫挷灰獊砘刈邉�，減少輻射的'波動;手機(jī)盡量裝在皮包里;睡覺時手機(jī)要放在離身體兩三米遠(yuǎn)的地方;打游戲上網(wǎng)不要超過一小時我這可都是對你們好，可一定要聽呀!
手機(jī)？學(xué)生？作文13
現(xiàn)在的家長很多都是反對小孩玩手機(jī)，只要小孩眼睛一件事，那就是手機(jī)的錯，可我并不是這么認(rèn)為的。
我覺得嘛，手機(jī)其實(shí)是有很多好處的，不僅可以讓同學(xué)們查閱資料，還可以用微信，QQ交流問題，并且合理安排看下小說漫畫。還可以讓大腦得到放松。現(xiàn)在新出了一個平臺，叫：“小螞蟻云客端”里面不僅有一對一練習(xí)，還可以隨時問老師問題，這個也是在手機(jī)上的。
科技發(fā)達(dá)了，玉林也有了共享單車，這不也是要手機(jī)掃碼嗎？在QQ里，甚至可以跟同學(xué)比今天的運(yùn)動量統(tǒng)計。在外面沒有出租車了，不也是拿個手機(jī)就可以打車叫車，錢包沒帶？也都可以用手機(jī)支付了。這些都是用手機(jī)的好處，為什么小學(xué)生就不能用手機(jī)了呢？生活便利，學(xué)習(xí)交流，網(wǎng)購?fù)赓u……只要有手機(jī)都可以。
但是很多家長卻一直反對孩子玩手機(jī)，手機(jī)看多了會近視，會成績落后會有不良思想……可新聞上都說了，現(xiàn)在的社會小學(xué)要看書，初中要看書，高中也要，想不近視都難，寫作業(yè)玩手機(jī)？你怎么確定是玩手機(jī)而不是搜資料嗎？還是遇到不懂的.問題問同學(xué)呢？
或許有一些一、二、三年紀(jì)的自控力會差一點(diǎn)，但是也可以接觸，不然就成了跟不上時代的鄉(xiāng)巴佬。
可能用手機(jī)有好有壞，每個人的思想不同，意見不同，這只是我對小學(xué)生用手機(jī)的意見而已，我是真不覺得家長不給小孩用手機(jī)是好的。
手機(jī)？學(xué)生？作文14
媽媽有一部漂亮的手機(jī)，它已經(jīng)伴隨媽媽很久了。它不僅是媽媽的通訊工具，也記載著媽媽的工作業(yè)績。我對它又愛又恨。
每天早上7點(diǎn)30分，媽媽的手機(jī)就會準(zhǔn)時響起，我一聽見這鈴聲，就知道媽媽要上班了，這一去就是一天，直到晚上才能回來。每當(dāng)周四下午家里的電話響起，準(zhǔn)是媽媽打來的，因為她晚上要值班，不能回來了，特意打電話囑咐我好好學(xué)習(xí)，早點(diǎn)睡覺。星期天，媽媽可以呆在家里陪我，但她的手機(jī)還是響個不停，不是有人向她匯報工作，就是有人給她交待事情。有時，如果事情很重要，她就會匆匆離開，把我一個人留在家里。記得有一次，我們一家人一塊去老家玩，走到半路，媽媽的手機(jī)響了，原來是單位打來的，有個緊急事情需要媽媽處理。媽媽接完電話就急忙一個人轉(zhuǎn)車回單位。這樣的事情常常給我?guī)聿豢�，也是媽媽心中的遺憾。
其實(shí)，媽媽的`手機(jī)也給我?guī)砹瞬簧贅啡ぁ寢尩氖謾C(jī)還可以娛樂，媽媽在家的時候，經(jīng)常陪我一塊玩手機(jī)游戲。我最喜歡玩《甜蜜氣球》了，它使我增強(qiáng)了競爭意識。媽媽還用手機(jī)教我學(xué)知識，教我用拼音方法發(fā)短信。當(dāng)我遇到困難，我都會給媽媽打手機(jī)，媽媽總會耐心教我解決問題的辦法，方便極了。
我愛媽媽的手機(jī)，我更愛我的媽媽！
手機(jī)？學(xué)生？作文15
手機(jī)是人類歷史上的偉大發(fā)明，也是中小學(xué)生學(xué)習(xí)、放松的工具。
諸多人認(rèn)為手機(jī)對中小學(xué)生只有壞處，但事實(shí)并非如此。
我有一個學(xué)長，他本來不是學(xué)數(shù)學(xué)的料，卻在中考考出了數(shù)學(xué)125分的好成績。在此之前，他連解一個全等三角形都會很困難，但自從有了手機(jī)，他就在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)到了解題思路，從而一步步當(dāng)上了學(xué)霸。有的題可能有多種解法，如果用手機(jī)學(xué)習(xí)，就可以知道其他的解法，從而擴(kuò)大自己的知識面，提高數(shù)學(xué)水平。
手機(jī)的'好處還不止這些，它還可以在緊急時刻發(fā)揮作用。
當(dāng)你迷路時可以用手機(jī)上的地圖；當(dāng)你需要幫助時可以用手機(jī)打電話；當(dāng)你要打車回家時可以在手機(jī)上呼叫出租車……總而言之，手機(jī)給我們便利。
在人際交往方面，手機(jī)更是方便，一般電腦上的QQ、微信等，手機(jī)上都有，交流更方便！
有人認(rèn)為，手機(jī)會讓學(xué)生的成績下降。我只同意可能會。因為有的學(xué)生用手機(jī)不是用來打游戲的，是用來學(xué)習(xí)的。而且，有位專家說過，如果您的孩子能夠?qū)W習(xí)、體育、藝術(shù)兼?zhèn)洌敲凑埬试S您的孩子在手機(jī)上玩會游戲�？梢姡謾C(jī)并不是成績下降的直接原因。
我想，中小學(xué)生擁有手機(jī)利大于弊，所以只要中小學(xué)生能合理利用手機(jī)，合理安排時間，抵制不良誘惑，安全健康上網(wǎng)，我們就可以擁有手機(jī)！
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