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窗外學(xué)生作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的窗外學(xué)生作文，歡迎大家分享。
窗外學(xué)生作文1
風(fēng)輕輕的來(lái)到了我的身邊，溫和的樂曲傳入我的耳中，我抬頭望向了窗外，幾行淚珠無(wú)聲地落了下來(lái)。
那是多少年沒有看到的景色呀！在烈日炎炎的午時(shí)，在風(fēng)姑娘的`吹拂下，幾個(gè)兒童正歡樂的游玩著。不知不覺中，我已默默的站到了窗前，凝視著這些令我羨慕的兒童，他們才是真正快樂的，我只不過是一個(gè)只知學(xué)習(xí)的“癡情”人罷了。我低下頭，心中很不是滋味，雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，皆化作一聲輕嘆。
再一次注視著他們，看著他們高興的臉上，盡情奔跑著，我仿佛看到了從前的我。打卡，玩溜溜球，這些雖然只是一些微不足道的玩具，卻能使孩子們忘掉一切的不快樂，無(wú)憂無(wú)慮的過著自己的童年。我為什么卻有如此煩惱呢？是我長(zhǎng)大了，還是我想的事太多了，如果是這樣的話，那我寧可永遠(yuǎn)做一個(gè)小孩子。
……
不知不覺中，那幾個(gè)孩子已經(jīng)離我家的窗戶幾米近了。其中一個(gè)小聲說道：“大哥哥，我們一起去玩好不好呀？”聽著他幼稚而又有些害怕的話語(yǔ)，我笑了笑，并沒有回答，只是推開了門，走到了他們的跟前，點(diǎn)了點(diǎn)頭，馬上幾聲歡呼響了起來(lái)，原來(lái)是他們太激動(dòng)了呀。這時(shí)我才發(fā)覺，我也是有很多小朋友的，一顆童心悄然在我的身體里發(fā)芽了。我慢慢的將他們抱了起來(lái)，帶著他們玩著小時(shí)候的游戲，原本略帶憂傷的心情早已改頭換面，充滿了陽(yáng)光。很快就到了傍晚，我揮手告別。
第二一早，我再一次來(lái)到了窗前，微笑地看著那些玩耍的孩子們，一股莫名的感覺涌上心頭，久久無(wú)法停下。
窗外學(xué)生作文2
一個(gè)窗子，似小實(shí)大，豐富的景色盡收眼底。
馬路上，車流稀疏，隔一會(huì)兒駛過一輛，就如同幾只在地上爬的螞蟻，難以找到。紅綠燈下，人們提著各自的包無(wú)聊地等候著。終于，綠燈亮了，他們朝對(duì)面走去，腳步匆匆。
這時(shí)，一只布谷鳥在我眼前飛過，扇動(dòng)著那強(qiáng)有力的翅膀，忽地落了下來(lái)。我往前看去，只見兩只鳥輕巧地站在電線桿上，抖抖身子，又扇扇翅膀，隨后飛了起來(lái)。我的目光隨之而動(dòng)。只見它們往西邊飛去，到了那邊忽然來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)彎，又向東飛去，回到了原來(lái)的電線上，畫了一個(gè)完美而寂寞的`圓。
再往遠(yuǎn)一點(diǎn)，是東輝公園。三只灰色的“海鳥”張著翅膀，像要往上飛的樣子，它們卻只是停在那里，令人陷入無(wú)限沉思。小型游樂場(chǎng)似乎還沒有睡醒。平時(shí)，孩子們拉著大人的手走了進(jìn)去。他們笑著爬上梯子，又笑著從滑梯上滑下來(lái)……他們笑著，跳著，似乎這個(gè)世界都是他們的，整個(gè)世界都只有他們的笑聲�？墒乾F(xiàn)在卻只有一片寂靜。
往東邊望去，層層山巒被霧籠上了一層輕紗，高高的建筑也若隱若現(xiàn)。一架飛機(jī)從那邊飛過來(lái)，在滿天白云中劈開一道縫隙。陽(yáng)光從那里露了出來(lái)，把一切都鍍上了金光。
這時(shí)，山頂變成金色的了，三只“海鳥”也從灰色變成了耀眼的金色，葉子泛起了金邊兒，小草也漸漸鮮綠，充滿了生氣。一切都是金的了，似乎一切都是用金子做的。
汽車不知不覺地多了起來(lái)，等綠燈的人也多了，孩子緊緊牽著大人的手，無(wú)聲地笑著。
一只不知名的鳥叫了一聲，隨著又是一聲、兩聲、三聲……寂靜被打破了，到處都是金色的鳥鳴聲和金色的鳥影……
窗外學(xué)生作文3
星期六下午，我閑著無(wú)事，便呆望著樓下車來(lái)人往的馬路。
不知不覺中，天陰了下來(lái)�？諝庖沧兊贸翋炂饋�(lái)，并且，天色在迅速變灰變深。我關(guān)上了窗，站在窗前等待一場(chǎng)大雨的來(lái)臨。
果然不一會(huì)兒，雨下了起來(lái)，亮晶晶的雨點(diǎn)均勻低砸在地面。這時(shí)，路上的行人紛紛雙手抱頭，快步走到路邊的屋檐下避雨。雨越下越大，簡(jiǎn)直發(fā)了瘋，一條條魚線猶如一枚枚鋼針，密密的刺向大地，遠(yuǎn)處有人騎著自行車在馬路上“飛奔”，“騎士們”穿著艷麗的雨衣；紅的、綠的、黃的、紫的……就像雨中盛開的`鮮花，給這陰沉的天地帶來(lái)了一些輕松與活潑。
這雨簡(jiǎn)直不是雨柱兒，而是天國(guó)打開了閘門，把天河傾瀉下來(lái)了，幾輛車在減速行駛，黃色的燈柱在雨簾中顯得那么黯淡無(wú)光——猶如點(diǎn)點(diǎn)熒光。雨點(diǎn)打在雨蓬上，打在房頂上，打在地面上發(fā)出清脆的“啪啪”聲。啊，多雄渾的交響樂！
路上的行人、車輛越來(lái)越少，大街上空無(wú)一人，一幢幢高樓在雨簾中若隱若現(xiàn)，顯得十分凄涼。雨點(diǎn)打在窗戶上，又慢慢滑落，像一位美麗的少女止不住的悲傷的眼淚。道路上滿是積水，有的宛如一個(gè)小池塘般，雨點(diǎn)落在水面上，泛起圈圈水波，像是暈開了的花朵般，雨也像是滴進(jìn)了我的心里是的，擾亂了思緒，心情有些低落。
雨漸漸下的小了，太陽(yáng)公公也迫不及待地想要探出頭來(lái)。雨淅淅瀝瀝地下著，打開窗，深吸一口氣，鼻尖環(huán)繞著的是下雨后的特有的清新。雨“滴答滴答”的寥寥幾滴，不覺間，雨已經(jīng)停了。
雨已經(jīng)停了，可雨后會(huì)有彩虹出現(xiàn)嗎？
窗外學(xué)生作文4
窗欞之外，大雪紛飛；簌簌雪聲，驚醒夢(mèng)中人，這是新年的第一場(chǎng)雪。
雪，在我眼中，是冬的靈韻，是冬的信使，它陪伴萬(wàn)物，走過時(shí)光隔閡，跨越土地的寂寞。
窗外的雪，撲簌簌、撲簌簌，在尚暗的天幕下，翩翩起舞。一縷縷的她，輕柔，曼妙，似乎婀娜的舞者起伏波折，在細(xì)雨微風(fēng)中默默尋找歸宿。
雪漸大，那雪花，也漸大。棉絮般的她們，或抱團(tuán)兒，或只身兒，交錯(cuò)飄飛，梨花落英。
一晌午，這蕩然、可愛的'精靈，給四周鍍上了白銀，蓋上了棉被。她們抑或與草木相伴，抑或與屋瓦成伍，抑或耍些小聰明，把車輪、路面涂得滑溜溜……
那飄飛的落英忽然不見了，星星點(diǎn)點(diǎn)的小雪花自由組合，連成了一條天地間的雪簾，更像一張大網(wǎng)，在天穹的海洋中捕捉什么。
在時(shí)間的流逝中她絲毫沒有懈怠，迷迷茫茫；在朦朧的雪簾中，隱約窺見香樟、銀杏樹的枝頭，已經(jīng)綴滿了潔白無(wú)瑕的雪，與黃綠的葉和枝干中相間排列，別有一番情趣。
窗臺(tái)的晾衣架上，依稀可見幾柱冰凌，上面撒滿糖粒一般的殘雪。幾株盆栽的荊芥、芫荽，葉子上也綴滿了雪珠兒，和著一旁鄰居家窗口冒出的飯菜熱氣兒，晶亮亮地滾著。
窗外的雪，依舊無(wú)憂無(wú)慮下；窗外的雪，放蕩著卻又拘謹(jǐn)著，真正的冬之精靈……
窗外學(xué)生作文5
我最喜歡在無(wú)聊的時(shí)候，站在客廳的窗戶前，看窗外的世界。
對(duì)我來(lái)說，窗外總有些平日很少看到的東西。一天，我發(fā)現(xiàn)一只黑色的小鳥，在窗外的樹枝上站著，并發(fā)出啾、啾、啾的聲音，似乎在召喚它的同伴們，然后，又迅速飛入鳥群。咦，它又回來(lái)了，在窗外的不銹鋼防盜網(wǎng)站了一會(huì)兒，開始啄自己的爪子。我走近一看，小鳥爪子上有一絲絲發(fā)光的東西，哦！一個(gè)蜘蛛網(wǎng)正纏住小鳥。原來(lái)是小鳥踩爛了蜘蛛的家，蛛絲在鳥爪上纏住了，貌似蜘蛛很生氣，不停地在殘留的網(wǎng)上爬來(lái)爬去，小鳥好不容易掙脫蛛網(wǎng)，落荒而“飛”。
有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)窗外的樓下，有許多小小孩在追趕打鬧，有的舉起棍子，去打樹上的葉子。有的小孩喜歡坐在自己家狗的身上，當(dāng)作馬來(lái)騎，時(shí)不時(shí)發(fā)出驚喜的尖叫聲。
難得的風(fēng)一吹，樹發(fā)出沙沙沙的.聲音，格外好聽。我朝樹的前方望去，一只貓正趴在車上曬著太陽(yáng)，但此時(shí)我并不太關(guān)心貓，而是關(guān)注這輛車的車主去哪了？好像這臺(tái)車停在這里有一個(gè)多月了，車主怎么啦？有時(shí)，我的心里會(huì)產(chǎn)生許多懷疑。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張，我有一段時(shí)間很少關(guān)注窗外，當(dāng)我再次來(lái)到窗外，我又發(fā)現(xiàn)了不同于我之前看見的東西，樓下的花開了，樹上結(jié)果了，幾根樹枝居然透過鐵桿長(zhǎng)了進(jìn)來(lái)，我摘下一個(gè)果子，用心的洗了洗，一點(diǎn)點(diǎn)品嘗它。
我看到對(duì)面的樓，從窗戶中伸出一只狗頭，在不停的哈氣，樣子很滑稽。
窗外的生活豐富多彩�？傆袕奈匆娺^的，新鮮的東西進(jìn)入我的視線，給我?guī)?lái)驚喜。
窗外學(xué)生作文6
“風(fēng)任塵香花已盡”，冬日的黃昏，天已灰沉。窗內(nèi)，一盞孤燈搖曳，隨著天色的黯淡，漸漸明亮。
我倚窗而望，望見的是另一扇方窗，都說眼睛是心靈的窗戶，此刻，他們或許在咫尺間相視吧，正如樓上的看風(fēng)景人。
樓宇的對(duì)視間，便形成了這一條弄堂，在這漸漸沉寂的夜幕下，卻依舊喧囂。
窗外，這狹窄的小巷，這不眠的弄堂，將一縷遐思伸展，漫延……
媽媽常在無(wú)意間提起她的孩童時(shí)代，那種大雜院式的生活令她懷念，她說這條窄窄的小巷珍藏著過去，她說她喜歡稱這條小巷弄堂，就像北京的胡同。
弄堂的世界很小，也很簡(jiǎn)單。
清晨，喚醒你的是一群婦女著一身睡衣服在嘩嘩流動(dòng)的水筏頭下洗衣閑談時(shí)的歡聲笑沉醉著，或許，他深知，那些新時(shí)代追星的的年輕人們才會(huì)理會(huì)人的小曲兒，才唱得那般陶醉。
這是弄堂的清晨，喧囂又再這里停留駐腳了。
孩子醒了，在弄堂里打鬧，稚嫩的聲音在空氣中回旋；到了午間，各家都飄出了幽香，整個(gè)弄堂溢滿了令人垂涎欲滴的味道……
弄堂的生活很平靜，但莫名的'，我卻感覺到了她的緩緩遠(yuǎn)離，或許，這只是影子，過去的影子。
這座城市無(wú)法抑制向世界展示繁華的欲望，于是，街邊霓虹閃爍，柏油路一里一里地鋪展，匆匆地點(diǎn)綴著每塊土地，抹去了過去平談的一切。
城市更加喧囂，但已失去了弄堂中的那份和睦，行人匆匆，過著朱自清筆下那一去不復(fù)返的日子。
窗外，是如水那般平淡而雋永的弄堂，但在這被繁華籠罩著時(shí)代，又有誰(shuí)還會(huì)在意窗外那一小片天空呢？
窗外學(xué)生作文7
窗外，一群小鳥從我面前掠過，輕聲高唱著一首首歡樂的歌。我想，活力四射的我，不就如這高飛的小鳥一般么？青春向上，激情昂揚(yáng)。我在書山探幽，在題海泛舟，放飛的夢(mèng)想不就如這高飛小鳥一般么？勇往直前，絕不退縮。我在操場(chǎng)仰天大笑，在考場(chǎng)奮筆疾書，在跑道揮灑激情，這豐富多彩的生活不就如這高飛的小鳥一般么？承載歡笑，直視痛苦。
窗外，一棵小樹迎風(fēng)飄灑，卻依舊傲然挺立。我想，其實(shí)我不就如這小樹一般么？經(jīng)狂風(fēng)的洗禮，經(jīng)暴雨的滌蕩，經(jīng)飛雪的磨練，才會(huì)蛻變成一棵粗壯的樹，一棵接受挫折坎坷，卻依舊對(duì)任何人、事、物都懷著感恩之心，對(duì)一切生命都存著敬畏之情的樹。我笑了，笑著去看這棵飄灑的小樹，也許它現(xiàn)在沒有怨懟，沒有消極，沒有悲觀，它用一顆勇敢的心去面對(duì)這個(gè)世界帶給它的所有快樂和不幸�，F(xiàn)在，我雙手合十，愿自己也能勇敢的面對(duì)生活給予我的所有快樂與不幸。
窗外，已濃云密布的天露出了久違的陽(yáng)光，過了一段時(shí)間，云褪去了壓抑的`灰黑，披上了皎潔的亮白。我想，其實(shí)，人生不就如這陰晴不定的天氣一樣么？快樂的日子就如這陽(yáng)光普照的天氣一般，可總會(huì)有坎坷磨難自己找上門來(lái)，但我們要始終堅(jiān)信，黑暗過后便是黎明。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才知彩虹的絢爛，只有經(jīng)歷過失敗，才知成功的甘甜，只有經(jīng)歷過黑暗，才知黎明的光耀。生命之所以精彩，不就是因?yàn)槲磥?lái)的撲朔迷離、難以捉摸么？讓我們接受這一路的挑戰(zhàn)，面對(duì)這一路的未知，用剛毅鑄就輝煌。
獨(dú)坐窗前，享人之悲歡離合，看月之陰晴圓缺，感天之不測(cè)風(fēng)云。我提起筆，抒寫我這一時(shí)的快感 ：我擁有青春的激情，要勇敢的面對(duì)未來(lái)的迷茫，即使失去方向也要上下求索。
窗外學(xué)生作文8
窗外的雨蒙蒙地下著，勾起了我的一縷回憶，那是一場(chǎng)特別的雨，一場(chǎng)教會(huì)了我怎樣做人的.雨，尤其是那個(gè)教我做人道理的人……
雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，滴滴答答地落在地上、屋上、河面上、濺起了朵朵水花，不知是誰(shuí)的憂愁，突然間的爆發(fā)，始料不及。
我不禁加快腳步向前跑去，在密密的雨簾之中，隱隱約約看見街上的人，稀稀落落。雨，都怪雨，街上都沒人了，車都不知道會(huì)不會(huì)來(lái)，又要跑回家了。我低著頭向前跑著，
“嘭！”我撞到了一個(gè)人。急急忙忙抬起頭，之間他踉踉倉(cāng)倉(cāng)地后退了幾步，扶住電燈柱，穩(wěn)了。
“對(duì)不起，對(duì)不起！”我連忙道歉。
“沒關(guān)系孩子�！庇H切的話語(yǔ)，有些熟悉的感覺。
在朦朧雨霧之中，只見他只是中等個(gè)頭，白發(fā)蒼蒼，瘦瘦的臉上滑過幾滴渾濁的雨水，一雙黯然無(wú)光的眼睛木然地盯著前方。他，原來(lái)，是一個(gè)——盲人。
我心里感覺到了內(nèi)疚，便對(duì)他說：“大伯，我扶您走吧！”
他的臉上露出了笑，快樂的笑也是善意的笑：“謝謝你，好孩子。”
我小心翼翼地?cái)v扶這他，突然，我被一個(gè)東西絆了一下，險(xiǎn)些摔跤。低頭一看，原來(lái)是一塊小小的水道板。
我嚷了起來(lái)：“誰(shuí)搞的��？也不放好。大伯，我們——繞邊走�！�
他走了一步，又停了下來(lái)，用拐杖敲來(lái)敲去。
窗外學(xué)生作文9
雨嘩啦啦的下著，窗外的核桃樹在風(fēng)雨中隨風(fēng)舞蹈。它和著雨聲像是踩著音樂的節(jié)奏在雨里歡快的搖曳。
今天我心情很低落，同桌原來(lái)成績(jī)一直和我差不多，這次考試成績(jī)好幾科都超過了我，我很郁悶，默默的看著窗外的核桃樹發(fā)呆，它靜靜的站在那里，不聲不響，不悲不喜。
我想，樹是有生命的，也應(yīng)該有感情吧，是不是我不懂的它感情的表達(dá)方式？作為一棵樹，太悠閑自在了吧！不用擔(dān)心明天的考試，不用半夜熬夜寫作業(yè)。不用因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)落后而患得患失。
我認(rèn)真的看著它，心里暗暗的羨慕著。它還是靜靜的呆在那里，也許它一直在默默努力，只是不張揚(yáng)的`性格讓我沒輕易看到而已。
它只是順應(yīng)四季的變化，隨著大自然的節(jié)拍，根深埋于土地，努力向下扎穩(wěn)腳跟吸取營(yíng)養(yǎng)，頭昂揚(yáng)向天空，努力向上枝繁葉茂。
不管是烈日當(dāng)空，還是瓢潑大雨，不管是艷陽(yáng)高照，還是烏云密布。它都在默默努力，默默生長(zhǎng)。
不信，你看它春天迫不及待的吐露新芽，幾天不注意就已經(jīng)長(zhǎng)滿嫩葉。夏天的烈日暴雨也擋不住它枝繁葉茂旺盛生長(zhǎng)。還有那秋天一樹沉甸甸的果實(shí)，不正是它努力的證明。到了冬天它雖然黯然失色，卻是在養(yǎng)精蓄銳，為了來(lái)年的茂盛休養(yǎng)生息。
它的這一切都進(jìn)行的靜悄悄的，不像人類一樣喧嘩。它做好自己，不爭(zhēng)不搶，是我們做人最好的參照。
看著窗外的核桃樹，我想著我自己，我學(xué)習(xí)不是為了和別人比較什么，我要和自己比較，努力做好自己，只要一次比一次更好，我就是進(jìn)步了。
想到這些，我心里釋然了許多，謝謝你核桃樹，謝謝你給我的感悟�？�，它還是不聲不響，不悲不喜呢。
窗外學(xué)生作文10
我家窗外有一片銀杏樹，陪伴我度過了許多個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有專屬于它的獨(dú)特美。
春天，銀杏樹葉十分嬌嫩。它沒有嬌艷的花朵，只有那小小的嫩嫩的樹芽從枝頭悄悄的冒出頭來(lái)，膽怯中帶著一絲俏皮。銀杏樹幾乎是發(fā)芽最晚的，它不與姹紫嫣紅的'花朵爭(zhēng)奇斗艷，用最樸素最平凡的方式來(lái)迎接春天。不到一個(gè)月的時(shí)間，綠葉就已長(zhǎng)滿枝頭，郁郁蔥蔥。
夏天，雨后的銀杏樹最招人喜愛。它搖曳著無(wú)數(shù)把小小的綠扇子，風(fēng)姿綽約。雨水的沖刷讓每一片葉子都變得生機(jī)勃勃，光彩照人，像是鍍上一層濃綠的光邊。這時(shí)的銀杏樹沒有了往日的矜持與羞澀，熱情奔放地散發(fā)著夏天的氣息。每當(dāng)我看書、寫作業(yè)感覺累時(shí)，就向窗外望去，望向那片銀杏林，頓時(shí)感到神清氣爽、精神煥發(fā)。
而我認(rèn)為，最美的是深秋的銀杏林。秋風(fēng)吹過，所有的葉子仿佛一夜之間全變黃了，像是用顏料染色一般，黃得十分純粹沒有一絲雜質(zhì)。窗外金黃一色，熱烈一片，這滿樹的金黃卻并不耀眼反而十分柔和，給人一種寧?kù)o的美。風(fēng)兒吹過樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)，翻起金色的浪花，樹上不時(shí)飄落幾片葉子，就像幾只黃蝴蝶在翩翩起舞，直至降落，落在地面落在泥土里……
冬天，樹葉漸漸落光。這時(shí)的銀杏林卻別有一番韻味，光禿禿的樹干更顯現(xiàn)出銀杏樹的剛勁挺拔。它頑強(qiáng)不屈地傲立于風(fēng)雪中，令人頓生敬佩，給人一種神圣之感。
我愛銀杏樹，更愛我家窗外的那片銀杏林。它雖沒有牡丹那般艷麗，卻不爭(zhēng)不嬌，不卑不亢。它陪我走過每一個(gè)春夏秋冬，伴我慢慢長(zhǎng)大。
窗外學(xué)生作文11
不知覺，也不曾有過知覺，等恍惚回神，望向窗外，就以成了這純白精靈的世界了。
似乎是逃著冬婆婆教訓(xùn)的怒吼，這些純白的小精靈一股腦地全飛出來(lái)了�？此剖且粓�(chǎng)說走就走的旅行，倒不如說是一場(chǎng)“蓄謀已久”的離家出走。小精靈們?cè)缫咽熘舜耍褪帜醯膯≈�，無(wú)聲的穿梭在這空中，一個(gè)個(gè)都不擠不攘，悄悄找好自己的“將落地”，錯(cuò)開彼此，卻又近如咫尺。
他們無(wú)聲的拉起小手，卻都又眉來(lái)眼去，跳起早就排編好的舞曲，翩躚而飛，純真，又落下幾絲冷艷，為大地旋出一層有一層的紗衣，遮住這大地姑娘的身子，卻又挑逗般露出幾絲肌膚�；蛟S是這些小精靈們察覺到這樣的衣服不適合這樣的`凜冬，他們又緊緊的貼在一起，成了張厚實(shí)的潔白毯子，這也讓原本有些害羞的大地姑娘坦然起來(lái)，樂悠悠的載著這些小精靈們玩耍。
“呼——呼——”或許是這冬婆婆消了氣，擔(dān)心起自己的一群孩子們了，忙上街去找�？伤坪跏翘^擔(dān)心，忘記了她不和藹的樣子，也忘記了控制自己的聲音，頓時(shí)沙啞的叫喊聲傳到了整個(gè)街道，小精靈們的攤子是漂亮有限眼，一下子就給冬婆婆瞧見了，頓時(shí)冬婆婆的呼喊聲就傳來(lái)過去，雖然小精靈們的毯子有厚有大，可是卻十分輕呀，一下子就被吹起幾個(gè)角，可小精靈們沒有害怕，反倒是因?yàn)轱w起來(lái)的刺激而大笑大鬧。
冬婆婆看自己的孩子玩的不亦樂乎，顧不上生氣，也給樂笑了，沒有教育，卻是囑咐了幾句，又瀟灑離去。留下與街上孩子們玩的開心的小精靈們。
這些純白的小精靈也一定與你玩耍過吧？他們的純真與可愛，讓每個(gè)人都想起了快樂與童年，啊，真好，純白小精靈！
窗外學(xué)生作文12
打開窗子，清新的空氣迎面撲來(lái)。我看到了一簇薰衣草，聞到了從泥土里“飄”出來(lái)的清香，聽見了小區(qū)熙熙攘攘的聲音。還有風(fēng)姑娘吹過樹葉的后，留下的“沙沙”聲。
窗子前，我看到了二個(gè)小孩在玩“爸爸媽媽”的游戲。看他們笑得比花還燦爛的臉，我的興趣就來(lái)了。于是，我在窗子前對(duì)他們說道：“喂，你們笑得比花還燦爛，是在邀請(qǐng)花兒和小草和你們一起玩嗎？”
我看到了一些老人正在下棋，有的愁眉苦臉，有的樂開了懷，還有的屏氣凝神。我在窗子前對(duì)那個(gè)愁眉苦臉的老爺爺說了一句，那位愁眉苦臉的老爺爺敲了一下腦袋，頓時(shí)恍然大悟，對(duì)我說：“謝謝了，小姑娘。你真一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人�！蔽一乩蠣敔斦f：“不用謝。不過，老爺爺，你可千萬(wàn)別再愁眉苦臉了，你那么愁眉苦臉，是要眉毛給你下棋嗎？”他們聽了我的話，頓時(shí)哈哈大笑了起來(lái)。
我還看到了有幾個(gè)小孩子，抱著兩只可愛的小狗。走到草叢中，讓它們賽跑。那兩只小狗好像“警犬”一樣，聽到主人的'命令，就向前跑�？墒窃趦芍恍」放艿揭话氲臅r(shí)候，跑到了馬路上。結(jié)果一輛小轎車“飛”了過來(lái)，把小狗給撞飛了。事后，有人說：“這小狗真活該”。
有人說：“這家的小主人瘋了吧，沒事讓小狗塞什么跑啊�！边�有的說：“這車主開的也太快了吧，要干嘛去呢？”“我看是要去投胎的吧，哎！這么可愛的小狗，就這樣死了。”
忽然，天空下起了雨，人們都會(huì)跑回家了，就連那只小狗的主人也跑回家了。而那只小狗卻孤零零的一個(gè)躺在那里，永遠(yuǎn)的“睡”了。
關(guān)上窗子，我不禁陷入深思。在人們生活越來(lái)越幸福的今天，能不能也給予小動(dòng)物一個(gè)幸福、快樂的家。
窗外學(xué)生作文13
窗外的雨，似朦朧般打在后窗玻璃上，一顆一顆地，接連不斷地朝我們這里襲來(lái)，伴隨著的，是汽車引擎的腳步聲。
窗外的雨，隨著汽車的飛馳，開始變成了西昌的，猶如棉絲的雨，在風(fēng)的作用下，她們好似感知到什么，輕輕地，但又快速地襲來(lái)，在這期間，幾乎聽不見任何聲音，又讓我們感受到她們強(qiáng)大的感召力。
不知為何，我認(rèn)為她們是獨(dú)立的`，是孤獨(dú)的，是沒有朋友的�？杉�(xì)看時(shí)，發(fā)現(xiàn)，上面的雨絲從上落下，和下面的雨絲融合在一起，似乎哪兒有她的伙伴，她就會(huì)去哪兒。我出神的望著她們：一個(gè)接一個(gè)地連成一串，一個(gè)接著一個(gè)，最后，以一個(gè)勝利者的形勢(shì)在我的眼前消失；又是一次……
她們就這樣反反復(fù)復(fù)地落下，組合，又落下……很快又消失在茫茫雨中，玻璃上只留下來(lái)她們還未消失的滑落的痕跡。這是為何，我不禁訝然，她們是在證明她們?cè)?jīng)來(lái)過，她們?cè)跒樾碌挠甑沃嘎�。以一個(gè)引路者的身份為她們之路，以一個(gè)特殊的方式去傳遞這段里程。我才醒悟：她們并不孤獨(dú)，并不獨(dú)立，并不是活在自己世界的人。她們是由團(tuán)隊(duì)意識(shí)，是有奉獻(xiàn)精神，是有靈魂的。
窗外的雨，依舊下著，雨滴依舊打在窗玻璃上，她們也一如既往地融合，融合，滑落，消失……不同的是，我已然懂得：雨滴尚且有著如此強(qiáng)大的意識(shí)，人是整個(gè)世界的主宰者，對(duì)此，我們更應(yīng)該以一個(gè)引路人的身份去幫助可以幫助的人，以一個(gè)特殊德方式去為迷失方向的人指路，如此，我們的靈魂將會(huì)變得偉大，變得崇高，變得令人敬佩……
窗外的雨，如此的渺小，在我眼里，卻是崇高的偉岸。
窗外學(xué)生作文14
“轟隆—吧答吧答”雨來(lái)得很快，突突地打在窗戶上。窗外的人似乎感到措手不及，都紛紛用手捂著頭四散逃開。
視線隨著手指大小的行人四處游蕩，目光很快便凝聚在了那株幼小的柳樹上，它很纖細(xì)，正迎著雨點(diǎn)的拍打隨風(fēng)搖擺。雨雖來(lái)的急，卻并非氣勢(shì)洶洶，雨珠細(xì)密而迅速，像一顆顆透亮的寶石。顯然“寶石”并沒有傷及任何草木，正如那幼小的柳樹，所有草木都在隨風(fēng)舞動(dòng)。
可只要你在窗外的“舞者”中仔細(xì)觀察，不一會(huì)便找到了那個(gè)安靜的“長(zhǎng)者”——樟樹。它異常巨大，樹葉郁郁蔥蔥地簇在一團(tuán)，只有時(shí)而微微的擺動(dòng)才能意識(shí)到它也進(jìn)行著舞蹈。它的舞蹈動(dòng)作明顯僵硬和生疏，與周圍優(yōu)雅的桂花樹形成強(qiáng)烈對(duì)比。桂花樹是一個(gè)上流社會(huì)的雅士，身形筆直，頭頂?shù)臉淙~即使淋了雨，依然整齊地向一個(gè)方向輕柔舒緩地晃動(dòng)。
楓樹則更像一個(gè)真正地舞蹈家，那一頭手掌形的樹葉似乎非常柔軟，在風(fēng)雨的幫助下，甚至能做到波浪似地舞蹈。它的身姿婀娜、凹凸有致，擺時(shí)不像梧桐樹那樣拘謹(jǐn)，也沒有葡萄藤那樣妖嬈。它更加高雅優(yōu)美，是一位天生高貴的`舞蹈家。雨中的它更是多了幾分溫婉和柔美，葉子濕漉漉使動(dòng)作將輕盈優(yōu)雅發(fā)揮到了極致。它在雨中旋著、擺動(dòng)著、晃蕩著，枝葉上下起伏�？梢韵胂�，在葉子波浪般起舞時(shí)，那葉間樹梢的小珠正被搖擺著拋向天空……
雨來(lái)得匆忙，去得也匆匆。很快，窗外草木們的舞會(huì)便落下了帷幕，一切都和雨前一樣。只是又有誰(shuí)能想到這窗外小院中曾舉行過如此盛大的舞會(huì)？樹兒們的舞蹈是多么的豐富多彩，可除了我又有誰(shuí)來(lái)欣賞？
或許正印了那句話：“美就在身邊�！辈贿^只是窗外雨景，卻能帶來(lái)如此美的體驗(yàn)，在繁忙之余，也是該打開窗戶，多瞧瞧這美麗世界。
因?yàn)槭澜缍荚诖巴狻?/p>
窗外學(xué)生作文15
清晨，伴隨著聲聲鳥啼醒來(lái)。睜開惺忪的雙眼望向窗外，映入眼簾的是那一抹的嫩綠，綠得那么賞心悅目，綠得那么沁人心脾。
那是一大片爬山虎，整整爬滿了一面墻。從一樓的花壇里不屈不撓的一直爬到八樓，似乎還有不顧不休的勁頭要把整幢樓都包裹起來(lái)，讓人不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力。
太陽(yáng)出來(lái)了，沐浴在陽(yáng)光下的爬山虎是美麗的、是愜意的、是慵懶的。隨風(fēng)輕輕搖晃著嬌柔的枝條，招引了鳥兒們?cè)谏源中┑闹l上駐足休憩；也惹來(lái)了蜂蝶們?cè)谌~間嬉耍翻飛。爬山虎依舊慢慢悠悠地?fù)u晃著枝條分享著鳥兒蜂蝶們的快樂趣事。
陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒�；秀遍g那一大片的綠儼然是一條從半空而落的瀑布，那萬(wàn)千片閃耀著陽(yáng)光的葉子就是奔瀉而下的水珠。凝神細(xì)看，瀑布消失了。眼前分明是披著陽(yáng)光的一大群撲騰紛飛的綠蝴蝶，每片葉子都是一只裊裊婷婷、翩翩若仙的.蝴蝶精靈。
陽(yáng)光下的爬山虎奔放灑脫而不失含蓄柔美。而雨中的爬山虎則完全是另一種景象。初時(shí)小雨灑落在葉子上引得片片葉兒微微顫動(dòng)，迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出細(xì)小的“沙沙”聲，如同交響樂的前奏，輕柔、悅耳。繼而雨勢(shì)變大，豌豆大的雨點(diǎn)砸向葉子，只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來(lái)，伴隨著“劈里啪啦”的拍擊聲，頓時(shí)這場(chǎng)交響樂達(dá)到了高潮，如此激烈，如此震撼！
大雨初歇，經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎碧綠如新。那無(wú)數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩，宛如身著新裝的綠衣仙子；又好似披著蓑衣的釣叟。風(fēng)吹時(shí)好像萬(wàn)馬脫韁；風(fēng)住時(shí)又如靜坐處子。
每天清晨醒來(lái)，窗外那爬山虎是最先進(jìn)入我眼睛的一道風(fēng)景。這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿了我的窗前，爬滿了我童年的夢(mèng)。
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