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小學(xué)生描寫植物作文

時(shí)間:2023-04-26 16:57:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生描寫植物作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生描寫植物作文 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生描寫植物作文

小學(xué)生描寫植物作文 1

  那天,我和爺爺拿著千日紅的花種來(lái)到院子里,我們?cè)诘厣贤诹撕芏嘈】,把種子埋進(jìn)土里,培上土壓實(shí),再澆點(diǎn)水。我就等著觀察它的生長(zhǎng)過(guò)程了。

  千日紅是一年生莧科草本植物,原產(chǎn)于熱帶地區(qū)。栽培中苞片常有變種,粉紅的花叫千日粉,白色的'叫千日白......不同顏色的花叫不同的名字。

  過(guò)了一個(gè)星期,我驚喜地發(fā)現(xiàn)光禿禿的泥土里竟然冒出了嫩綠的芽,小嫩芽們正歪著頭羞羞答答的從泥土里鉆出來(lái),好奇地打量著周圍的世界。我仔細(xì)觀察,看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣,它們一天天長(zhǎng)大,逐漸伸直了腰桿。

  第十一天,千日紅長(zhǎng)出了第一對(duì)橢圓形的小葉子,F(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了二十天,有的千日紅已經(jīng)長(zhǎng)出七片葉子,有十厘米高了,它們?nèi)砼苊艿募?xì)毛,摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長(zhǎng)速度這么驚人,什么時(shí)候會(huì)開(kāi)花呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)我查看了資料,千日紅大約要過(guò)80至116天才能開(kāi)花?磥(lái)至少還要等上兩個(gè)月才能看到美麗的千日紅呀!

小學(xué)生描寫植物作文 2

  蘋果妹妹 高高的蘋果樹(shù)上結(jié)了許多蘋果,這其中就有我們的蘋果妹妹.蘋果妹妹很漂亮,紅紅的身體上沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵,沒(méi)有一點(diǎn)傷痕,所以,就算在一萬(wàn)個(gè)蘋果中,也能輕而易舉的把她找出來(lái).

  蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜,十分可愛(ài)的蘋果,大家都很喜歡她.斗爭(zhēng)先恐后的和她在一起. 今天早上,蘋果妹妹很早就醒了."呦!蘋果妹妹醒了?起的可真早。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音. 蘋果妹妹聽(tīng)后,很有禮貌的`回答:"迪克叔叔,您不比我起的還早嗎。 迪克叔叔聽(tīng)候,很高興. "蘋果妹妹,你干什么呢?"一聽(tīng)這聲音,就知道是霞莉了. 霞莉是蘋果樹(shù)上僅次于蘋果妹妹的蘋果.她一直都很嫉妒蘋果妹妹. "是你啊,霞莉姐姐。 "蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧!"霞莉不懷好意的說(shuō). "那可不行,這樣太危險(xiǎn)了!" "哼!膽小鬼"霞莉不屑一顧的說(shuō)."我自己下去玩吧。 "不要。⑻O果妹妹急忙阻止,可還是來(lái)不及了.

小學(xué)生描寫植物作文 3

  我們的羅老師養(yǎng)著一盆神奇的植物——豬籠草。

  豬籠草的主干棕紅色、青綠色相間,長(zhǎng)得又粗又硬,枝干上長(zhǎng)著嫩綠色的葉子。那么多葉子無(wú)精打采地耷拉下來(lái),看上去,就像一個(gè)綠色的`小帳篷。頂部的小莖彎彎的,說(shuō)它是小莖,可一點(diǎn)也不像莖,倒像是一條老鼠尾巴。最有趣的是,它的下面還掛著一個(gè)個(gè)“小酒壺”,“小酒壺”上開(kāi)著一個(gè)個(gè)小蓋。羅老師說(shuō),那就是它的捕蟲(chóng)籠。捕蟲(chóng)籠會(huì)散發(fā)香味,分泌粘液。小蟲(chóng)子一旦被吸引,飛進(jìn)“小酒壺”,就很難再出來(lái)了。因?yàn)槠康椎恼骋簳?huì)緊緊地抓住它,小蟲(chóng)子越掙扎,它在粘液里就陷得越深,直到被粘液分解得無(wú)隱無(wú)蹤。

  會(huì)吃蟲(chóng)子的豬籠草,實(shí)在是太神奇了!

小學(xué)生描寫植物作文 4

  在我家的陽(yáng)臺(tái)上放了許多花,有美麗的紅掌,有美麗的大麗花,有各式各樣的菊花,讓人百看不厭。其中,那盆不起眼的仙人球,我情有獨(dú)鐘。

  仙人球雖然那外表不好看,但它不比其它花差。綠色的.大衣上有一些毛茸茸的細(xì)毛,而且長(zhǎng)著許多的小刺,一點(diǎn)也不受大家的歡迎。如果你不小心碰到它的刺的話,就會(huì)痛的你哇哇大叫。

  在家庭中的電器旁擺放這種植物,可有效減少各種電器電子產(chǎn)品產(chǎn)生的電磁輻射污染,使室內(nèi)空氣中的負(fù)粒子濃度增加,所以,在家庭中或辦公室中的電器旁擺放這種植物,能幫助人體盡量的減少計(jì)算機(jī)所釋放的輻射。風(fēng)水上也有一種說(shuō)法,將大型的盆栽尖葉植物放在陽(yáng)臺(tái)上,可以趨吉避兇。將它撕下一片放在臉上,還可以消痘痘呢。

  這就是我家的仙人球!樸實(shí)無(wú)華,卻時(shí)時(shí)散發(fā)著迷人的魅力!

小學(xué)生描寫植物作文 5

  今天,天氣晴朗,我和爸爸、媽媽一起高高興興地來(lái)到廣州植物園。

  我一進(jìn)門一片綠景出現(xiàn)在我的眼前,我興高采烈地往里面跑,一邊跑又一邊看著我周邊的植物,我看見(jiàn)的植物有很多品種,比如說(shuō)有蘭花、睡蓮和荷花等。后來(lái)我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照,我還看見(jiàn)了巨大的恐龍模型和鱷魚(yú)模型,它們生龍活虎地站著,我馬上用照相機(jī)拍了下來(lái)。

  最讓我開(kāi)心的是媽媽給我買的`一瓶小植物叫 巨人草 ,它很小,放在一個(gè)小瓶子里面,賣植物的阿姨對(duì)我說(shuō): 不能打開(kāi)蓋子,如果打開(kāi)了就得轉(zhuǎn)植。 阿姨還說(shuō): 這棵巨人草不用澆水也不用施肥,因?yàn)槔锩嬗幸恍┧{(lán)色的東西它有水和肥的功能。

  后來(lái)我們走出大門,坐車回家時(shí)我在想廣州植物園真大呀!走一天也走不完。不過(guò),我們這次來(lái)游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識(shí)。

小學(xué)生描寫植物作文 6

  文竹是“文雅之竹”的意思,其實(shí)它不是竹,只是因?yàn)樗娜~片輕柔,常年翠綠,枝干有節(jié)像竹,而且姿態(tài)文雅瀟灑,所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。

  我家的文竹是在我二年級(jí)的時(shí)候爸爸買給我的,每個(gè)星期五,我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點(diǎn)水,有時(shí)修剪一下它枯黃的枝葉,文竹的葉子纖細(xì)又茂盛,呈三角形。它喜歡通風(fēng),但又不能在太陽(yáng)下暴曬,我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長(zhǎng)的快,這個(gè)方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多,因?yàn)檫@盆文竹是放在我家廚房里的,可能是因?yàn)橛杏蜔煹脑颍行┤~子邊上有點(diǎn)發(fā)黃了,書(shū)上說(shuō)文竹是忌煙的'。

  我不在家的時(shí)候,媽媽會(huì)幫我照料的,在媽媽的培育下,小文竹便會(huì)長(zhǎng)得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅,文竹的翠綠,文竹的四季常青。

小學(xué)生描寫植物作文 7

  大森林,多好聽(tīng)的名字!它是怎樣的呢?讓急切的你、我快去看看吧!

  進(jìn)入大森林,首先映入眼簾的是一棵高大的楊樹(shù)。它的葉子長(zhǎng)得蔥蔥籠籠,一片片桃形的葉子,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。"嘩啦嘩啦"是哪傳出的'聲音呢?哦,原來(lái)是身后的小溪啊,我走過(guò)去捧起清澈見(jiàn)底的溪水喝了一口,感覺(jué)沁人心脾,喲!哪來(lái)的香味,我順著這種香味,一直往前走,哈!原來(lái)是野花在和我玩捉迷藏,紅的、白的、綠的、紫的--真是姹紫嫣紅。

  "大畫家"又在妙不可言的那幅畫上,增添了色彩,我真是佩服得五體投地。

  走上小山,漫山遍野長(zhǎng)著許多小草,我本想在近處觀察它們,可這地上的草長(zhǎng)得太茂盛,不留任何空隙,所以我只能在小路上走,觀察這些奇花異草。

  多美呀!

  看著眼前的美景,我真想變成一條小溪,滋潤(rùn)森林的一草一木;我真想變成小草,為這個(gè)世界,添加一絲綠色

小學(xué)生描寫植物作文 8

  小草

  小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來(lái)小草是一種很普通的植物,但是它的生命力很頑強(qiáng),人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天,小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著,格外突出?矗鼮榱吮E,還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的'大棉衣,冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。

  陽(yáng)春二月,許多花草樹(shù)木都還在躲避著寒冷的時(shí)候,小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞,悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的小背心兒,高高地抬著頭,對(duì)著太陽(yáng)公公微笑。因此,很多人都說(shuō),如果在二月份左右的時(shí)候,一看見(jiàn)草地顯露出綠色,就表示春天已經(jīng)到了。

  綠色代表著頑強(qiáng)的生命力,小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們,默默地為我們帶來(lái)綠色,美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草,是我的最愛(ài),它那平凡的綠色,是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草,心情就會(huì)格外舒暢。

  我喜歡小草,更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力!

小學(xué)生描寫植物作文 9

  奶奶家有很多植物,有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮,其中我最喜歡茉莉,因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳遥贿M(jìn)門,就聞到了茉莉香濃的氣味,好聞極了!但是離近一看,茉莉花只有一元錢那么大,就能發(fā)出那么濃的香味,真是太神奇了!

  奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵,是媽媽以前從大連買回來(lái)的小苗.當(dāng)時(shí)才半尺多高,現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了,而且葉子長(zhǎng)的.很茂盛,也很綠,像一把把大扇子.但我更喜歡那株翠玉,它的葉子厚厚的,像一把小扇子,翠綠翠綠的,漂亮極了!

  家里的另外幾盆花也很美麗!但是我突然想到,想讓這些植物長(zhǎng)得這么旺盛,花開(kāi)得這么好,肯定需要勤澆水、施肥、松土,一定很辛苦,所以我要多幫奶奶澆水、施肥,讓這些植物長(zhǎng)的更好,更茂盛!

  郭芃貝

小學(xué)生描寫植物作文 10

  在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我懷著無(wú)比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園,感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。

  到了植物園東門,首先看到的是一大片樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋,走近一看,是種在道路兩邊的樹(shù)木,像一支迎賓的隊(duì)伍,秋風(fēng)吹過(guò),發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲,好像在歡迎你的到來(lái)。

  植物園內(nèi),空氣真新鮮。我深吸幾口,感受大自然給予的清新。在植物園內(nèi),我看到了美麗的紅葉,葉片圓圓的、紅紅的',你挨著我,我挨著你,一片火紅,就像燃燒的紅霞,美麗極了。

  我們沿著曲折的石階小路,來(lái)到了魚(yú)塘邊,這里是一片歡樂(lè)的海洋。男的,女的,老的,少的,有的在釣魚(yú),有的在游玩,。我們買了魚(yú)食,從小橋上撒入水中,大大小小的魚(yú)兒爭(zhēng)著搶魚(yú)食,它們時(shí)而躍出水面,時(shí)而潛入水底,像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳,真是有趣極了。

  我們看著笑著,不知不覺(jué)過(guò)了兩、三個(gè)小時(shí),該回家了,真有點(diǎn)舍不得走。

小學(xué)生描寫植物作文 11

  媽媽在家里插了一株紫竹花,我每個(gè)周末都去給它澆水。這個(gè)周末,和往常一樣去澆水,閑著沒(méi)事,我就蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察起紫竹花來(lái)了。

  紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的,葉子像有點(diǎn)長(zhǎng)的橢圓形,顏色非常深的那種紫,些得讓人感覺(jué)仿佛是黑色的,且葉子是互生葉(就是這邊一片,那邊一片,不對(duì)稱)。

  紫竹花長(zhǎng)得還很快。記得三個(gè)月前,紫竹花剛六點(diǎn)三厘米,我為了測(cè)量紫竹花的高度,我特意插上一根竹干,并在上劃上刻度。今天,我仔細(xì)一看“啊,紫竹花長(zhǎng)得好快呀!”我吃驚得叫到。三個(gè)月的時(shí)間,紫竹花幾乎長(zhǎng)了一倍,現(xiàn)在都快跟上我插的竹干高了。

  紫竹花很漂亮,但是,開(kāi)得時(shí)間很短,只有兩天;ㄊ巧罘凵,花芯兒是黃色的`,還有一點(diǎn)綠,紅里透黃,美麗極了。它的花瓣很小,但是很多,里外好幾層呢!

  竹子開(kāi)花,節(jié)節(jié)高。媽媽說(shuō)種上紫竹花希望我的學(xué)習(xí)也能像這紫竹花一樣節(jié)節(jié)升高。

小學(xué)生描寫植物作文 12

  我們家最近來(lái)了一個(gè)新朋友,那就是綠蘿。

  它全身翠綠色的,生長(zhǎng)旺盛,我一見(jiàn)到它,就喜歡上它了。

  你看它的綠葉多么富有生命力,一個(gè)勁兒的往上竄,每隔一天就變化萬(wàn)千;你看它那有力的枝桿,粗大粗大的`,簡(jiǎn)直就是大力士的手臂。時(shí)常看到新長(zhǎng)出的嫩芽,淡淡的綠色,讓人一看就把煩惱拋到腦后。

  它的生長(zhǎng)速度驚人。這次澆完水,沒(méi)準(zhǔn)下一次來(lái)的時(shí)候,新芽就已經(jīng)長(zhǎng)成粗葉,又長(zhǎng)出好多和你素不相識(shí)的嫩芽,正悄悄探出頭來(lái),和你打招呼呢。

  綠蘿就像一臺(tái)凈化器,可以把毒氣吸走。有了它,我們家的空氣常常令人舒坦,沒(méi)有毒氣。每天,我們?cè)诩揖筒挥脫?dān)心空氣質(zhì)量,放心貪婪地吸食著甜美的空氣,這可全靠了它。

  綠蘿,你是我的好朋友,祝你天天旺盛吧!

小學(xué)生描寫植物作文 13

  遠(yuǎn)眺,那棵樹(shù)很美,樹(shù)像一朵綠色的云,從遠(yuǎn)處慢慢升起,有一叢叢的黃花映入我眼簾。

  仔細(xì)一看,葉子橢圓的.、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主,躲在葉子士兵的后面,士兵們個(gè)個(gè)拿著“長(zhǎng)矛”和“槍”威武得很。

  花香像大海,而我是一葉小舟,在花香的海洋里飄來(lái)飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過(guò)時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉猓乔呷诵钠⒌南阄吨蓖亲永镢@,怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣,連煩惱都拋到九霄云外去了。

  風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象,風(fēng)輕輕地吹著,雨淅淅瀝瀝地下著,小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來(lái),落在馬路上,繁星點(diǎn)點(diǎn),好看極了!誰(shuí)也別去—-那是一幅畫,誰(shuí)也別碰風(fēng)和雨的杰作。

  我知道桂花的作用可多了:可以泡茶、做湯圓,還可以做桂花糕......

  桂花一開(kāi),十里飄香,真是名不虛傳啊!

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