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小學生描寫風的作文
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學生描寫風的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生描寫風的作文1
春天來了代表著冬天的過去，萬物的復(fù)蘇，讓人神清氣爽的季節(jié)。今天下午，陽光燦爛，媽媽騎著自行車帶我去市府廣場。
來到廣場，看到好多風箏滿天飛舞，是風兒吹得它們越飛越高。突然風轉(zhuǎn)向了，有的風箏在半空中不停地轉(zhuǎn)圈，像一只迷失方向的`蝴蝶；有的再也支撐不住，一下子就降落到了地上�？磥盹L的作用還真大啊！
來到河邊，風兒吹得河面都起了波紋，一浪一浪的河水不停地拍打著河岸。在風的吹動下，本來平靜的河水也變得活潑起來。
風吹得樹葉顫動起來，發(fā)出沙沙的響聲；吹得樹枝不停地點頭微笑；吹得小柳枝隨風擺動，婀娜多姿。
春天伴隨著我的腳步和我一步一個腳印的去往我回家的路。
小學生描寫風的作文2
我想變成一陣風，一陣無憂無慮、自由自在的風。春天，我想變成一陣和熙的微風，刮過萬物的臉頰：小草從土里鉆出了腦袋，土地不再荒涼；樹木吐出了點點嫩芽，樹干不再光禿禿；小溪的水解凍了，又開始唱歌。夏天，我想變成一陣涼爽的風，為人們驅(qū)熱解暑：人們走出家門，享受著嘻習的涼風；荷花綻開了笑臉；吹熟了綠油油的大西瓜。秋天，我想變成一陣颯爽的秋風，帶給人們豐收和喜悅：果園里，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉，紫瑩瑩的`葡萄&&讓你目不暇接；田野里，金黃的玉米，金燦燦的稻谷一片片金黃的樹葉像一位亭亭玉立的少女扁翩翩起舞。冬天，我想變成刺骨的寒風，當雪花聚集在云朵上時，我就呼呼地把它吹下云朵，小朋友們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑雪，玩得不亦樂乎。
我想變以一陣風，為人類帶來快樂和幸福。
小學生描寫風的作文3
無錫市藕塘中心小學 五（4）邢浩 風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹梢輕輕地擺動，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風車快樂地旋轉(zhuǎn)，
風兒已從那里走過。
小學生描寫風的作文4
春天的風像魔術(shù)師，它輕輕一吹，小草綠了，花兒紅了，小青蛙出來唱歌了，小熊出來做操了……
春天的風像媽媽，她會抱著我，輕輕地在我耳邊唱催眠曲，還用她溫暖的手掌撫摸著我。
春天的風像爸爸，他會陪著我一起放風箏，一起去春游。
春天的風又像淘氣的小弟弟，他一會兒拉拉柳樹姐姐的.長辮子，一會兒摸摸松樹爺爺?shù)拇蠛�，一會兒跳到小河里給小河撓癢癢，小河忍不住笑了，嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……
春天的風多美妙�。�
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