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有關(guān)這學(xué)生作文匯編19篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的這學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這學(xué)生作文 1
生離，是平淡的日月。
死別，是憔悴的落花。
感悟凡間種種，美麗無(wú)處不在。即使是一株青青的小草；即使是香消玉損的落花；即使是天空中不落的繁星，都有著各自的美麗。
論古到今，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”總是家常便飯。若貪婪視為不仁，若自私視為不義，只有分享才是高尚。
“孔融讓梨”家傳美話�！芭e手之勞”賜人陽(yáng)光。與別人分享內(nèi)心的秘密更甚妙哉。
我，從小就懷著憂慮的心情在未知的世界中拼命搖槳，激起道道水紋是如絲的`記憶。
從3年級(jí)起，我就失去了許多東西，所以我遠(yuǎn)離同學(xué)，害怕他們會(huì)再度搶走我的寶貝。一直到5年級(jí)我才明白同學(xué)，老師，父母是我的依靠。我漸漸放開自己，放開怕受傷的心靈……秘密放開了，飛翔了，我笑了。藏隱了幾年的笑聲破土而出，僅因?yàn)閱螁蔚姆窒怼?/p>
分享是美麗，分享是活力。是分享讓我重拾童夢(mèng)，是分享讓我在荊棘叢中站立。
秘密不是個(gè)人的，它只是虛無(wú)中的東西，戰(zhàn)勝它就得學(xué)會(huì)分享。將自己的不幸向老師訴說(shuō)，從而得到慰藉；將自己的快樂(lè)同朋友分享，使他們也同你一樣飛濺陽(yáng)光。
看透了凡間的是非恩怨，滲透了天際的日月星辰，了解了海水的潮起潮落，悟明了星空的陰晴圓缺。拋開一切才會(huì)發(fā)現(xiàn)，“分享”是萬(wàn)物的美麗滲透陽(yáng)光。
一個(gè)人不懂分享怎懂去愛？一個(gè)人不懂分享怎談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？
生之源，死之所，愛之恨，離之愁這凡塵的生離死別只是枯萎的落花，即使美麗也因那燦爛時(shí)節(jié)與人分享自己的絕代風(fēng)華。
分享是美麗的，分享是付出，分享是那高懸于空的明月永生燦爛。
這學(xué)生作文 2
近年來(lái)，我國(guó)一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，讓全國(guó)公民增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。
在以前，人們大量采伐樹木，有的用來(lái)加工一次性筷子，有的則用來(lái)蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”，這一切都是因?yàn)槭裁�？人類到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來(lái)，生態(tài)愈加惡化了，在我國(guó)就發(fā)生過(guò)多次沙塵暴，給人類帶來(lái)了很大的傷害，但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的`“美貌”，也更大地傷害了人類自己！請(qǐng)珍惜這最后的綠色吧！
多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片，地球看起來(lái)更像是一個(gè)蔚藍(lán)的水球�？墒墙陙�(lái)人們不斷地把化工廢料、污水等排進(jìn)大海，使大海變得渾濁，使它變成了人類的垃圾箱。想想后果，人們需要吃海產(chǎn)品，如果這海再繼續(xù)渾濁下去，那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎？請(qǐng)珍惜這最后的藍(lán)色。
都說(shuō)生活五彩繽紛，如果人類肆意去破壞生活中的顏色，那么生活會(huì)美麗嗎？人們會(huì)快樂(lè)嗎？
人人都渴望美好，但在實(shí)際生活中常常是：身在美好中，并不會(huì)感覺(jué)到，而當(dāng)美好失去之后，才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好，永遠(yuǎn)不晚！
這學(xué)生作文 3
今天，我滿懷高興地來(lái)到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面，更讓我明白了許多身邊的常識(shí)。
我跟著舅舅來(lái)到了一片干干的泥地上，只見許多人正在用網(wǎng)捕魚，大家站在岸邊，慢慢地收著手中的網(wǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著，想著魚兒快快上岸。一會(huì)兒的工夫，漁網(wǎng)被收了回來(lái)！呵呵，一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢，它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很，竟然跳到了泥地另一邊，但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來(lái)了笑聲，我隨即更換位置，生怕錯(cuò)過(guò)了什么好戲，那多可惜呀！我來(lái)到了泥地的另一邊，只見一位大叔身手敏捷，一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂(lè)開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸，漁夫個(gè)個(gè)喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了，魚兒也所剩無(wú)多了，它們驚慌失措地四處逃竄，漁夫們起了憐憫之心，就把小一些的魚苗留了下來(lái)，放回了河里，等待明年的收成更好一些。
看著這一幕，我不禁問(wèn)起舅舅：“你不是說(shuō)有更有趣的事嗎？比這捕魚的場(chǎng)景還要好玩嗎？”舅舅賣起了關(guān)子：“你看下面就是了�！�
泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰，舅舅先找來(lái)一根木棒，從一個(gè)筐里找出幾條小魚串在棒子上，然后借用火焰來(lái)烤魚。這一切我毫無(wú)察覺(jué)，依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊：“涵涵，快來(lái)看�！蔽颐偷囊惑@，徑直跑向舅舅那邊。哈，原來(lái)舅舅在烤魚呢！串在木棒上的'小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn)，香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子�！鞍�！”一聲下去，原來(lái)是烤魚的木棒燒化了，魚掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄，又去找了一根棒子，重新把魚串起來(lái)。一切都在順利進(jìn)行中，不一會(huì)魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下，味道一般，腥味好重！我頓時(shí)動(dòng)起了別的腦筋——再烤一條�？墒鞘聦�(shí)不如我愿，火慢慢熄滅了，只剩炊煙裊裊！我感到很遺憾。
雖然沒(méi)有嘗到美味的烤魚，但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識(shí)：收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著，第二步把鹽倒入池水中，起到消毒作用，第三步，選出好的魚出售，一年的收成全靠它了，最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。
原來(lái)捕魚還有這么多講究呀！我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來(lái)。
這學(xué)生作文 4
我第一次踏進(jìn)這里，四周環(huán)筑著靜美的墻壁。沒(méi)有喧囂，沒(méi)有刺鼻的塵煙味，一種奇異的書香充斥著整個(gè)屋子。這里沒(méi)有“明月松間照，清泉石上流”的景致，卻有著空靈的氣氛，還有一種神奇的力量。
這里是金東方的圖書室，萬(wàn)類博學(xué)匯集之地�！罢勑τ续櫲�，往來(lái)無(wú)白丁�！贝说貪鉂獾奈捻嵅贿^(guò)如此。我喜歡上了這里，雖然沒(méi)有丹桂飄香，沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，但也有其他的美麗。
輕輕地走進(jìn)圖書室，循著書香找到了自己喜愛的書。我被這些藏書弄得眼花繚亂，不知看什么好。要知道，我有多想把這些書都看完。我欣喜地從這個(gè)書架走到那個(gè)書架，想把它們盡收眼底——我還是第一次看到這么多書呢！我渴求的眼睛閃著光。但我只能取其一瓢飲，拿起一本高爾基的《在人間》，我就悄悄坐在座位上看了起來(lái)。
我迫切地翻開書本，就跟隨著書里的文字，走進(jìn)了俄國(guó)，走進(jìn)了他所描繪的那個(gè)時(shí)代的'生活。我雖然坐在這個(gè)大空間里，卻把思想放到了另一個(gè)世界。我忘乎所以，思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的，它能勾勒出不同的世界，各異的情感。
當(dāng)我撲在書籍上時(shí)，圖書室里靜得幾乎聽不見什么聲音，靜靜的，靜靜的，單聞窗外漸遠(yuǎn)的蟲鳴。我身旁的同學(xué)也都手捧書卷，大家各取所需，卻又是那么地默契。有人托腮沉思，還有人書本直立。我們的思想去了同樣一個(gè)地方，那是文學(xué)的世界。
該上課了，我不得不離去，卻仍不肯放下書本，盡量爭(zhēng)取時(shí)間多看一會(huì)�；蛟S看一本書會(huì)占用我不少玩耍的時(shí)間，但我愿意，我從中獲得了在其他地方無(wú)法得到的東西。荀子說(shuō)：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)矣�！倍嘧x一些好書吧，這是不同于物質(zhì)的財(cái)富。
手執(zhí)紙卷，書香一生。
這學(xué)生作文 5
這三月，這春光，處處?kù)届�。學(xué)校組織我們騎車去揚(yáng)子江邊春游，一路上，我們邊賞邊聊，都很激動(dòng)。風(fēng)兒，柔柔地吹；柳枝，悠悠地?cái)[。明媚的春陽(yáng)，灑在身上，暖在心中。青的草，綠的葉，多姿艷麗的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了春天絢麗的一景，著實(shí)讓我們心醉。
近了，近了，已聽到那嘹亮的汽笛聲了。盡管揚(yáng)子江并不遙遠(yuǎn)，并不陌生，但是難得盡情游玩一次，大家心中的那份激動(dòng)難以掩飾，都以百米沖刺的速度沖上江堤。 像一條極其寬闊的衣帶似的長(zhǎng)江，頓時(shí)呈現(xiàn)在我們眼前，滾滾的江水向東滔滔地流去。江面上點(diǎn)點(diǎn)船帆慢慢地行駛著，對(duì)岸的青山隱隱約約，不遠(yuǎn)處的江陰大橋如同美麗的項(xiàng)鏈連接南北兩岸。在春姑娘的呵護(hù)下，江邊的蘆葦已近半米高，一片生機(jī)勃勃。
同學(xué)們?cè)缫褣侀_了自行車，下了江堤，向江邊涌去。來(lái)到了江邊，天藍(lán)藍(lán)的，水也藍(lán)得迷人，人站在江畔，淡色的衣服也會(huì)抹上一層江水淡淡的藍(lán)影，使我不禁想起了白居易的那句“春來(lái)江水綠如藍(lán)”。江水一浪接著一浪，不斷地沖上了沙灘，又像一個(gè)小姑娘害羞地退了回去。有的浪頭拍打著岸邊的巖石激起的.浪花，如曇花一現(xiàn)，很快便消失了。迎面吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，吹拂著我的臉龐，吹拂著我的衣襟，勾起了我無(wú)限的遐思……想象自己是一條小魚，在長(zhǎng)江里追逐嬉戲；想象自己是一只魚鷹，在江面上掠過(guò)陣陣?yán)嘶ā以谶@里久久地佇立，久久地遐想……
同學(xué)們呢，有的在軟綿綿的沙灘上筑起了自己的城堡，臉上沾著泥土也顧不上擦；有的光著腳在興致勃勃地追逐浪花，褲管濕了也滿不在乎；還有的彎著身子在專心地摸貝殼，腰酸了也不歇一下……捉蟛蜞可有意思了！江灘上布滿了蟛蜞洞，大多洞洞相連。他們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，拿著小棒、小口袋來(lái)尋找目標(biāo)。找著了，可那蟛蜞一下子躲進(jìn)洞內(nèi)，于是一人用小棒在距洞口約二十公分的地方，斜插下去，直搗洞底，其余的人守著幾處洞口。三四分鐘后，小家伙驚慌失措了，從一個(gè)洞口逃了出來(lái)。大家趁勢(shì)去逮它，但是是這蟛蜞憑著敏捷的身手，“哧溜”一下在大伙兒眼前溜了。一陣嘆息后，他們并不灰心，布下了“天羅地網(wǎng)”，瞄準(zhǔn)下一個(gè)目標(biāo)……
直到夕陽(yáng)的余暉漸漸退去，我們才依依想起跟長(zhǎng)江道別！ 啊，這春，這江，這情，如詩(shī)，如畫，如歌！
這學(xué)生作文 6
冬至如期到來(lái)，讓我措手不及。冬至意味著我身上的責(zé)任在點(diǎn)點(diǎn)加重，意味著心理不僅裝載著自己，意味著向成熟步步邁進(jìn)。
然而我準(zhǔn)備好了嗎？我有足夠的能力起面對(duì)困境嗎？我真的可以承當(dāng)身上的責(zé)任嗎？不行，真的不行。
我擺脫不了童年的幼稚，我擺脫不了對(duì)父母的依賴，我擺脫不了自己的懦弱。我還不能夠獨(dú)載風(fēng)雨，不能夠迎接挑戰(zhàn)，不能夠接受失敗。我不能夠的還有很多很多……
或許我做慣了溫室中的花朵，忘記了昔日野草的艱辛，或許我做慣了籠中鳥的生活，忘記了往日雄鷹的堅(jiān)強(qiáng)；或許我做慣了缸中的游物，忘記了魚兒的滄桑，或許我做慣了寵兒，忘記了身上的責(zé)任。只懂得依賴，只懂得得到，只懂得享受。
害怕失敗，害怕困難，害怕艱辛，害怕事與愿違的一切。試問(wèn)稚嫩的.玫瑰怎懂得大樹的堅(jiān)強(qiáng)，安逸的魚兒怎懂得大海的碧藍(lán)，富裕的人兒怎懂得乞丐的悲傷。我知道我的心還太軟，我的眼光還太短，我的肩還不夠?qū)�。總之，我還不夠強(qiáng)。
我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
這學(xué)生作文 7
“哇！這也太美了吧！”是誰(shuí)在大喊大叫呢？那當(dāng)然是我啦！
一覺(jué)起來(lái)，外面飄著一片片小雪花，天上時(shí)不時(shí)飄過(guò)幾朵灰白色的云朵，樓下還有幾個(gè)頑皮的孩子在玩耍，根本不聽家長(zhǎng)的勸告。一片片雪花在天空中跳著舞，慢慢的，許多雪花緊隨其后。
過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，地上早已被鋪上了一張雪白的地毯，樹上也有一層薄薄的雪，美麗極了。今天的世界成了白色，我也迫不及待地穿上衣服，下樓享受冰冰涼涼的雪花落在臉頰。
剛走出門，一陣風(fēng)把我吹得直打哆嗦，風(fēng)還呼呼的'吹了起來(lái)，好像在宣告著我的失敗。我伸出舌頭，一片片雪花落在嘴中，化了。我拿起一些雪，滾成一個(gè)雪球，當(dāng)媽媽背對(duì)著我時(shí)，我就悄無(wú)聲息地將雪球打在她的背上，哈哈！然后撒腿就跑。
慢慢的，雪變小了，我似乎也變成了一片小雪花，在天空中飛舞，和別的小雪花一起歡樂(lè)地玩耍，又漸漸地，漸漸地落入了大地的懷抱，它和雪白的大樹，和雪白的“地毯”打招呼。
這么美麗的景象，怎能讓人不感到心曠神怡呢？
這學(xué)生作文 8
在這個(gè)世界上，我最想感謝的人是我的父母，是他們讓我來(lái)到了這個(gè)可愛的世界，擁有了生命，是他們讓我生活在一個(gè)溫暖的家庭，獲得了幸福，更是他們讓我接受與眾不同的教育，享受了成長(zhǎng)……
那一天，我要去美術(shù)班上課，不巧，外面大雨如注，天氣非常糟糕。我嘀咕道：請(qǐng)假吧，這個(gè)半天算不了什么。但是媽媽斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，不能請(qǐng)假，萬(wàn)事要堅(jiān)持到底。三天打魚，兩天曬網(wǎng)，注定成不了大器。你必須每節(jié)課都要去上！”說(shuō)著，她毅然推出電動(dòng)車，拿出雨具。我們穿戴完備，毫不猶豫地沖進(jìn)了大風(fēng)大雨中。
一路上，風(fēng)雨交加，雨點(diǎn)像石子一樣打在媽媽的`臉上，媽媽的眼睛都睜不開了。她沒(méi)有找躲雨的地方休息片刻，就是為了讓我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)而不耽誤學(xué)習(xí)。就這樣，她頂風(fēng)冒雨，終于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了畫室。
此時(shí)，媽媽的衣服已經(jīng)濕透，她不停地打著噴嚏�？粗矍暗倪@一幕，我的心里酸酸的，眼淚忍不住的流下來(lái)了，而媽媽卻提醒我抓緊時(shí)間進(jìn)入教室，開始學(xué)習(xí)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝藭r(shí)此刻坐在教室里的我心里久久不能平靜，我深深地明白了這句詩(shī)的真正含義。
這學(xué)生作文 9
隨著年齡的增長(zhǎng)，我?guī)缀跄苡涀W(xué)生的外貌和年齡。我看著堆積如山的作業(yè)，不禁對(duì)滿滿的時(shí)間表苦笑不已。
我今年的.年齡既不太大也不太小。變大或變小有什么意義？我遇到的所有小學(xué)生都有厚厚的黑眼圈，背包遍布全身。當(dāng)被問(wèn)及他在做什么時(shí)，他說(shuō)。今天我將編英語(yǔ)、作文、數(shù)學(xué)、鋼琴、舞蹈和聲樂(lè)�！蔽铱粗倚〖绨蛏系谋嘲械椒浅？鄲�。這是他們的任務(wù)嗎？每天泡在作業(yè)堆里，忙碌一整天。即使我感冒了，也沒(méi)人在乎。這是給他們的嗎？
以我為例。我不是很老，但是在初中的第一天，我每天早上1點(diǎn)睡覺(jué)。我在高中幾乎不睡覺(jué)。有一天，我喝了一杯咖啡，做了所謂的沖刺。但是我仍然生病。有什么意義？
我有一個(gè)非常善良的鄰居，他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。這對(duì)雙胞胎沒(méi)有任何課。他們想學(xué)的是女孩學(xué)音樂(lè)和舞蹈，男孩學(xué)藝術(shù)和書法。他們是整個(gè)學(xué)年的第一名。男孩贏得了無(wú)數(shù)的書法和繪畫獎(jiǎng)項(xiàng)，而女孩的名聲很小。他們不比我們聰明，但他們比我們自由。我們很開心。當(dāng)我再次見到他們的時(shí)候，我突然覺(jué)得如果沒(méi)有他們的天真，我就像老了一樣幸福。
請(qǐng)給學(xué)生們留下一些快樂(lè)！
這學(xué)生作文 10
在我的暑假中，老師會(huì)要求我們運(yùn)動(dòng)打卡，比如每天跳繩幾個(gè)，每天深蹲幾個(gè)，好在老師會(huì)給打卡滿三十天的同學(xué)發(fā)一個(gè)獎(jiǎng)狀。
我的媽媽每天會(huì)把我和她的動(dòng)態(tài)發(fā)到朋友圈，現(xiàn)在我媽所有的朋友幾乎都認(rèn)識(shí)了我，我媽的朋友們對(duì)我媽發(fā)布的.東西贊不絕口，評(píng)論無(wú)數(shù)，我因此也很高興。
我在游戲里也會(huì)打卡，而且不能停一天，不然就要重新開始了。
我自己會(huì)在我的手表上每天簽到自己的位置，還會(huì)在好友圈記錄每天非常重要的事。有一天我的新手表到了，我趕緊把這件事發(fā)到了好友圈，朋友們驚呼太牛了，我還把快遞拍了拍，證明我是真買了。
我爸爸會(huì)在晚上跟網(wǎng)友們一起簽到打游戲。那時(shí)，他就會(huì)把手機(jī)全副武裝，一邊說(shuō)一邊瘋狂輸出，我隔著我爸很遠(yuǎn)都可以聽見他手指打手機(jī)的聲音，每天幾乎都要打到十一點(diǎn)。
我們小區(qū)的業(yè)主群也很熱鬧，每天上午都會(huì)有一個(gè)老奶奶發(fā)一個(gè)“早上好”，我們都叫她“早奶奶”。
我每天都要早讀打卡，我啥都讀，什么語(yǔ)數(shù)英科，我都會(huì)跟著音頻大聲讀，讀個(gè)二十分鐘才停下，旁邊還有老媽作證。讀了幾天，我的記憶力變好了，不像以前丟三落四了。
你們都有哪些打卡？請(qǐng)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，分享一下。
這學(xué)生作文 11
我住在梨花溪，每每到了陽(yáng)春三月，便會(huì)迎來(lái)一陣陣蜂飛碟舞。梨花綻放的盛景，定會(huì)讓你對(duì)此嘖嘖贊嘆。
在一處山坡上，雪白的梨花爭(zhēng)著春色，好似給大地披上了一面潔白的披風(fēng)，讓大地更添幾分風(fēng)姿。當(dāng)風(fēng)一吹，那雪白的梨樹就好像一位位婀娜多姿的白衣少女撫著長(zhǎng)袖在翩翩起舞。站在御廚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那一樹一樹的梨花將棵棵梨樹，變成了顆顆白色的珍貴貓眼石，勾起了一幕幕幻想，難道埃及法老吊墜上的白色寶石就此現(xiàn)世了嗎？只在陽(yáng)光的'照映下，那神秘的貓眼寶石散發(fā)著深邃的亮白光彩，如若走在其中，不是來(lái)到了夢(mèng)中的童話世界了嗎？走到近前，令人迷醉的靚色絲毫不減。眼前的一叢叢白色花朵合并成為了一幅樸素的油畫，盡管太陽(yáng)投下強(qiáng)烈的陽(yáng)光，但是它卻并不為之色變，依舊那么惹人眼球。埋下頭仔細(xì)觀察一朵梨花，也并不單調(diào)，它就像嵌了花邊的鉆石戒指，引發(fā)人的想象：它不會(huì)就是愛神丘比特手指上戴過(guò)的那一枚呢？
不論你從什么角度，什么位置欣賞梨花，都一定會(huì)有美的感受的。耳聞不如一見，如果你來(lái)梨花溪看一看，一定會(huì)感悟更多，也一定會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千山萬(wàn)水雪花飛”的感覺(jué)吧。
這學(xué)生作文 12
每個(gè)人都一段有一段情感，可能過(guò)多的認(rèn)真去愛真的會(huì)麻木。可是如果你能在一次又一次被傷之后還能對(duì)愛情充滿希望，那么說(shuō)明愛情對(duì)你而言已不知不覺(jué)成為了一種信仰。要知道無(wú)論在愛情中是喜是悲你都能站在愛情的角度去思考問(wèn)題。
起碼無(wú)論發(fā)生什么你都能清楚地知道這是愛情中的喜悲，最后你可能愛上的不是和你在一起的那個(gè)人而是愛情，對(duì)你是愛上了戀愛中的那種感覺(jué)而不是某個(gè)人，愛情本來(lái)就是一種感覺(jué)。聽起來(lái)很是飄渺，其實(shí)愛情就是那么的無(wú)奈，我們?cè)趥髅街兴吹降哪切⿶矍槎际前炎詈玫囊幻嬲宫F(xiàn)給大家當(dāng)然有些又不失真實(shí)。
可是生活中我們就是有那么多的瑣碎的事，愛與被愛本來(lái)就不公平。所以無(wú)論是那種狀態(tài)我們得生活最終只屬于我們自己，所以生活那最重要的就是開心。只有保持一個(gè)好的好的.生活狀態(tài)才能對(duì)事情做出最好的效果。愛情真的像是圍城，隨著年齡的增長(zhǎng)我們會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)許多事也很重要愛情并不是生活的全部。
所以愛情不再是那么的重要。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)本就沒(méi)有愛的感覺(jué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)事業(yè)和玩樂(lè)才是最幸福的事。我們不能說(shuō)他們不懂生活只是他們的思想和一般人不一樣，所以愛情對(duì)于他們沒(méi)什么概念。
這學(xué)生作文 13
我最熟識(shí)的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙光明的眼睛，似乎兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是和善，我從小她就教育要做一個(gè)和善、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場(chǎng)門口，有很多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺(jué)得很大方，順手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立即跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知媽媽卻嚴(yán)峻地批判了我，嚴(yán)厲 地說(shuō)：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要關(guān)心的時(shí)候，今日你關(guān)心了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來(lái)關(guān)心你。‘貧者不吃嗟來(lái)之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，關(guān)心別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，肯定要誠(chéng)意實(shí)意�！�
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到懊悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的.媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我和善的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了很多做人的道理，使我受益匪淺。
這學(xué)生作文 14
在我們所住的地球上有著無(wú)數(shù)的自然災(zāi)害，比如臺(tái)風(fēng)，地震，火災(zāi)，海嘯，等等….我們遇到這些自然災(zāi)害如何面對(duì)?碰到這些自然災(zāi)害的感覺(jué)會(huì)是怎么樣的?
今天就讓我來(lái)講述一下我遇到過(guò)臺(tái)風(fēng)這種自然災(zāi)害所碰到的真人真事給大家分享一下吧!
還記得那天，天氣不是那么好，烏云密布，天黑乎乎的，感覺(jué)快要下暴雨，也帶著一些呼呼地風(fēng)，這是我在家里從內(nèi)面看到外面的場(chǎng)景，這個(gè)時(shí)候電視上播放著一條緊急新聞，他說(shuō)著，現(xiàn)在有著一股高達(dá)八級(jí)臺(tái)風(fēng)正從廣西吹過(guò)來(lái)，要我們注意防風(fēng)，盡量不要到外面出去，全部學(xué)校都被逼停課，所有學(xué)生都不用上課了，可想而知，那天的臺(tái)風(fēng)是多么強(qiáng)大，多么恐怖的，我和姐姐就在家里看著外面的情況，這個(gè)時(shí)候天下起了暴雨，風(fēng)刮得非常厲害，眼看外面的.樹木都隨著風(fēng)的風(fēng)向一面倒，我家里的花盤都卑吹倒了，我眼看著它已經(jīng)被吹得沒(méi)有了花朵，只是剩下了僅有的樹根，這個(gè)時(shí)候我的眼淚慢慢地留下了，我辛辛苦苦種植的花盤，無(wú)情的臺(tái)風(fēng)一下子就把它給毀滅了，自然災(zāi)害實(shí)在是太無(wú)情，太恐怖了!
我們?cè)谟龅脚_(tái)風(fēng)的時(shí)候一定要躲在建筑物里，盡量不要出街，要好好保護(hù)自己的生命啊!
這學(xué)生作文 15
凱特是一個(gè)成功的醫(yī)生，她一直以來(lái)對(duì)自己的事業(yè)感到驕傲。然而，在一個(gè)寒冷的夜晚，一次無(wú)意間的車禍改變了她的一切。當(dāng)凱特醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己完全癱瘓了。
身體的`癱瘓使得凱特陷入了絕望和孤獨(dú)之中。她開始懷疑自己是否還能再擁有正常的生活。然而，一個(gè)秘密的項(xiàng)目給了她一線希望。一位研究人員向凱特介紹了一種新技術(shù)，能夠讓她通過(guò)大腦信號(hào)控制機(jī)器人身體來(lái)恢復(fù)行動(dòng)。凱特毫不猶豫地接受了這個(gè)項(xiàng)目，并漸漸適應(yīng)了新的身體。
凱特努力適應(yīng)新的生活，但是每當(dāng)她看到其他人正常行走時(shí)，仍然會(huì)感到內(nèi)心的無(wú)盡痛苦。為了戰(zhàn)勝心理的陰影，她開始進(jìn)行物理治療并參加康復(fù)訓(xùn)練。在這個(gè)過(guò)程中，她結(jié)識(shí)了一位同病相憐的人，他們互相鼓勵(lì)和支持，成為了親密的朋友。
然而，凱特的固執(zhí)使得她陷入一個(gè)危險(xiǎn)的境地。她開始追求過(guò)于激烈的訓(xùn)練，忽視了自己身體的疲憊。一次意外導(dǎo)致她再次受傷，這一次傷害更加嚴(yán)重。她不得不重新評(píng)估自己的選擇，并接受現(xiàn)實(shí)。經(jīng)歷了一段時(shí)間的自我反省和治療，凱特逐漸接受了自己的局限性，學(xué)會(huì)了放下過(guò)去的悔恨。
這學(xué)生作文 16
“出來(lái)了，出來(lái)了！”“哇，真美��！”咦？是什么讓站在海邊的我們驚嘆起來(lái)呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是壯觀的日出！
四點(diǎn)，我們一家三口急匆匆開車來(lái)到海邊，找到了一個(gè)絕佳的觀景位置，便開始了漫長(zhǎng)的等待。過(guò)了一會(huì)，我眼前一亮，在遙遠(yuǎn)的東方海面上，出現(xiàn)了一個(gè)火紅的小皮球，它一蹦一跳，似頑皮的姑娘穿著紅衣裳，偷偷溜出來(lái)后，歡樂(lè)的舞蹈呢！這時(shí)，老爸老媽也瞧見了，紛紛贊嘆著：“美啊，人間極景！”
其實(shí)，他們倆說(shuō)得并不是小皮球，而是那一線從水天接連之處溢出的紅色霞光，談藍(lán)色的天空，一下子，多了些許柔情。秒針轉(zhuǎn)得飛快，那一線紅霞仿佛被一支畫筆輕輕地涂抹出了這片燦爛。它燃燒著，向天空蔓延，轉(zhuǎn)頭一看，老爸老媽的臉也被映得紅彤彤的。
太陽(yáng)從容地走上天空這個(gè)舞臺(tái)，微笑著向觀眾席大方地展示自我那獨(dú)特的熱情，同時(shí)也一抖裙擺，將金色的光芒灑給作為觀眾的.萬(wàn)物。我收到了禮，有些愜意地沐浴著陽(yáng)光，如同泡溫泉一般，溫暖滲透進(jìn)心里。
剎那間，太陽(yáng)高高一躍，攀上了“最佳創(chuàng)造者”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，取得了獎(jiǎng)牌——一個(gè)金光閃耀，溫暖無(wú)比的盤子后，把那份燦爛給給予了萬(wàn)物，照亮了我心中的喜愛和贊頌！
這學(xué)生作文 17
前天晚上，我和老爸在書房講笑話。爸爸喜歡抽煙，那天風(fēng)很大，打火機(jī)不好用，只能點(diǎn)個(gè)蠟燭放在盒子里。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，“呼——”陽(yáng)臺(tái)上的樹有幾根樹枝斷了，就在我剛剛把窗戶關(guān)上時(shí)，蠟燭滅了，這下可好了，里面的燈芯被燒沒(méi)了，有火也點(diǎn)不起來(lái)了。老爸決定再拿一個(gè)出來(lái)，可是蠟燭沒(méi)有了，這下怎么辦呢？我突然想到一個(gè)辦法：把紙當(dāng)作線來(lái)燒試試。
于是，我將紙快速搞成條，放進(jìn)馬上就要變硬的蠟燭里，再把位置搞到中間，“以紙變線”就弄好了。接下來(lái)就是決定成敗的一步——點(diǎn)火。我拿著打火機(jī)，把紙點(diǎn)上了，嘿，成功了，火苗老高了！我真的覺(jué)得這個(gè)“技術(shù)”可以開一家“人造蠟燭燈芯”公司了。
我最近又迷上了3d打印，看到網(wǎng)上別人做得好看極了，所以也想自己嘗試一下。在電腦上，我用軟件做了一個(gè)皮卡丘，可因?yàn)閷?duì)這些功能還不夠了解，足足讓我找了半天打印圖標(biāo)。在與3d打印機(jī)功能“打架”的'一小時(shí)里，終于明白了怎樣打印的。就在我以為萬(wàn)事俱備，按下了打印時(shí)，發(fā)生了一個(gè)問(wèn)題：因?yàn)槭д`，我把皮卡丘的頭搞壞了，打出了一只不倫不類的“貓”，這貓放在家里，第一次看到的人都問(wèn)這是什么，讓我很尷尬。我下定決心以后要多嘗試，打印出更好的作品。
這學(xué)生作文 18
我們班的小誠(chéng)有個(gè)外號(hào)——“饞貓”，這是我給取的。
我偷偷地帶了一塊大餅到學(xué)校，可誰(shuí)知道，卻被“饞貓”發(fā)現(xiàn)了。上課的時(shí)候，他沒(méi)向我要，可放學(xué)后就不一樣了。
放學(xué)了，我覺(jué)得背后有人在跟蹤，我回頭一看，原來(lái)是“饞貓”在不遠(yuǎn)處后偷偷摸摸地走著。我大聲喊道：“你想干嘛？神經(jīng)病發(fā)作�。 薄梆捸垺边@才走上來(lái)，笑嘻嘻地說(shuō)：“我想吃你的大餅�！蔽覇�(wèn)：“你怎么知道我?guī)Я�？”“饞貓”說(shuō)：“我早上聽見塑料袋的聲音了�！蔽殷@叫：“你是‘順風(fēng)耳’呀。”“對(duì)呀！”
算了，不和他浪費(fèi)時(shí)間了。我白了他兩眼，“沒(méi)門兒，要吃自己買去。”“饞貓”看硬的`不行就來(lái)軟的，“好閱貝，就給我一塊吧！”我的心有點(diǎn)軟了：就可憐可憐你吧。我從書包里拿出大餅，掰了一個(gè)角給他，“這下該滿足了吧？”沒(méi)想到“饞貓”吃完還想吃，一幅愁眉苦臉的樣子，“閱貝，剛才我性子急，一口就吞下肚子了，沒(méi)嘗到味道，就最后給一點(diǎn)吧，我求你了�！薄熬妥詈笠稽c(diǎn)�。 蔽矣株艘恍┙o他�！梆捸垺边B忙說(shuō)：“謝謝了！”
我撒腿趕緊逃走了，邊跑邊喘氣，終于擺脫“饞貓”了。
這學(xué)生作文 19
我有一個(gè)絕招就是煮水餃，那是以前跟媽媽學(xué)來(lái)的。
有次，我在家沒(méi)事干，看見媽媽正在煮水餃，就跑到媽媽身邊說(shuō)：“媽媽教我煮水餃吧！”，“好�。 眿寢屗斓卮鸬�。于是媽媽一邊下餃子，一邊給我講解：先在鐵鍋里放上清水，然后蓋上蓋，等水開后，就倒入水餃，再煮，水開后，再加些冷水，這樣重復(fù)三次，餃子就熟了。我邊看邊說(shuō)：“媽媽，這很簡(jiǎn)單��！”，于是我也親自操練一遍，水開放水餃，再開后又加冷水，可我覺(jué)得水都滾那么久了，早該熟了，于是急不可待地盛出餃子，夾起一只送進(jìn)嘴里，可一咬方知原先外面熟了，里面還是半生的'。媽媽笑著說(shuō)：“心急吃不到熱豆腐，這么急怎樣行。”于是，又將碗里的餃子倒入鍋內(nèi)重又煮過(guò)。之后，經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，竟然我煮得的餃子一個(gè)也不會(huì)破，并且熟得程度也正好，成了我家煮餃子高手。之后，凡是家里吃餃子，那煮餃子的工作就成了我的專利。甚至，年三十晚上煮餃子，也需我這位大師親自出馬了……
雖然，煮餃子已是我的絕招，讓我感到十分自豪，但我還想學(xué)更多的絕招，和你們比一比。
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