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描寫秋雨學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的描寫秋雨學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫秋雨學(xué)生作文1
秋天忽然來了，從天上第一只大雁飛過，人字的隊(duì)形，撒下一片輕巧的黑影，仿佛要留下些什么，然而它們只是輕巧地掠過屋頂，鳴叫幾聲，聲音明凈而悠長。
雨，突然間就下起來了，滴滴答答，似乎有什么伴隨著瓜果的芳香輕柔地走來，飄灑在那空地上瓦礫堆里，枯枝敗葉上，潤濕了大地，潤濕了房屋，潤濕了星辰日月……
秋天的雨這時(shí)沒有了春雨的絲絲纏纏，沒有了夏雨的熱烈粗獷，秋雨柔和而清冷，宛如一個(gè)端莊的'女子靜坐沉思，使人懷想，使人動(dòng)情，且一下就是好幾天，雨滴在手上涼絲絲的，帶著莫名的寒氣。撐起一把小花傘，看雨珠在傘尖上滾動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)小傘，唱起小曲，仿佛一切都融化在了這雨絲綿綿的天地之間。
天漸漸暗了，看到雨絲從眼前飄過，幻覺與現(xiàn)實(shí)完美地重疊在了一起�！昂萎�(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！鼻镉昃d綿的夜是詩人李商隱對親人的思念，是詩人的無奈與期盼；“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得？”面對著國家危亡、故鄉(xiāng)淪陷，過著顛沛流離的生活，這點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨寄托了千古才女李清照無限的悲愁。而在這寂靜的雨夜，只有雨水的“滴答”聲與我回應(yīng)，只有偶爾飄動(dòng)的落葉與我對望。
望著如水如煙的遠(yuǎn)方，恍惚間我回到了那個(gè)柔和的雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，窗前，秋意正濃。一陣風(fēng)過，光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯離去的枯葉，枯葉在秋雨的呢喃下終于脫離枝頭，與一聲嘆息一起消逝于天際。我的心情也隨著這片飄落的葉子漸漸平靜下來。人生不如意事常八，九，放下心中的執(zhí)念，反而會(huì)柳暗花明。
窗外的秋雨依然淅淅瀝瀝地下著，細(xì)絲般的雨隨風(fēng)卷起，溶進(jìn)這無盡的夜色里，不知飄落何處。
描寫秋雨學(xué)生作文2
秋天的小雨，是整個(gè)季節(jié)的“開場白”。
清晨，許多人都還在夢鄉(xiāng)中，而我卻要大清早趕公交車，從云上竄下來的、小巧的雨，是唯一的慰藉。
上了公交車，外面的小雨還在跳。雨兒將那一大塊干枯的土地滋潤，既不猶豫，也不松散。
到站了，大人小孩全都一個(gè)勁兒地蜂擁了上來。這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)面黃枯瘦、滿頭白發(fā)的老婆婆扶著一位正在不停打嗝的老爺爺上了車。
他們大步地走向公交車尾部，來到一位年輕的婦女面前，流露出了一種哀求的目光。那眼神，好像是在乞求，好像是在逼她讓出座位。
在那么難為情的場面有誰能受得了？那位婦女也緩緩地站起來，臉上有一種難言之情，說：“您們坐吧�！蹦莻�(gè)老婆婆馬上收起了剛才哀求的目光，不以為然，默不作聲地坐下；那個(gè)婦女此時(shí)臉上也十分不滿，壓著眉毛，撅著嘴，望向外面，好像在說：“真是個(gè)煩人的'老太婆！”
過了一會(huì)兒，那個(gè)婆婆的手機(jī)響了，只風(fēng)她對著電話那頭大聲講到：“什么！哦，昨天我哥老是打嗝。我把他帶到那個(gè)什么縣醫(yī)院去檢查一下，嗯，是的……”車上到處充斥著她聲音，所有人都滿臉不悅地瞪著她，仿佛在對她說：“老太婆，您能不能小聲點(diǎn)兒！”但那婆婆一副旁若無人、莫不關(guān)心的，就如同車上，不！全世界只有她還活著般，依舊在那大聲地講著電話，說這說那的……
我到站了，下車了，但剛才的一切，我都?xì)v歷在目，想了許多：
這個(gè)社會(huì)跟這秋雨真是有著異曲同工之“妙”，這場雨，雖然表面上是在滋潤著大地，卻在悄悄地吞沒大地；而這大地，也在不斷地向雨們索取滋補(bǔ)它的水滴……
這場戲到了“結(jié)束”了，我仍在想，但這時(shí)才明白：或許是我想太多了吧。
描寫秋雨學(xué)生作文3
秋天踩著滿徑的落葉悄然來臨，隨之而來的是颯颯秋雨。
雨在敲窗，打開窗子，迎來了這第一場雨。雨像斷了線的珠子，延綿不斷的從屋檐上滴落下來，像一個(gè)個(gè)精靈輕快地跳著。霧氣朦朦朧朧，籠罩被雨洗滌得一塵不染的遠(yuǎn)山，近處的綠葉抬起頭，個(gè)個(gè)頂著水珍珠。天冷了下來，可在葉子表面還有一層水，晶瑩剔透，好似那些琥珀。
雨還在寂寞的下著。我走在雨中，雨水落在我手上，冰冰涼涼的，正把我暈暈的大腦叫了起來。步入初三，各科壓力使我喘不過氣來，大腦昏昏沉沉的，看同學(xué)們一個(gè)個(gè)更加努力，沖勁十足。本來平靜的心又急躁了起來，他們都那么的能學(xué)，只有我一個(gè)還在徘徊。外面又下起了雨。依然是孤獨(dú)地紛灑，纏纏綿綿像蠶絲，讓人徒增煩惱。教室里的同學(xué)絲毫沒有因?yàn)橛甑某霈F(xiàn)而改變情緒，雨是孤獨(dú)的，我也是孤獨(dú)的，有時(shí)看見同學(xué)們玩的不亦樂乎，自己卻融不進(jìn)去。這也許就是差距。正當(dāng)我出神的想著，一雙手搭在我的肩膀上，回頭一看，原來是她啊，一副永遠(yuǎn)的樂天派�！跋胧裁茨兀磕敲慈肷��！彼{(diào)皮地問我�！澳憧�，雨多孤單啊，只是寂寞地下著�！薄爱�(dāng)然不是，看，雨有好多，在它們從天到地的'時(shí)候發(fā)現(xiàn)了多少新鮮事物，交了多少新朋友。”我恍然大悟，原來伙伴一直在身邊只是沒有發(fā)現(xiàn)而已。想到這，心里充滿了希望和幸福。瞧那雨，我覺得雨還是寂寞的下著，而我卻不再孤單，放眼望去，好像一副祥和之氣。
看啊，高梁因?yàn)榍镉曜兊眉t火了；麥子因?yàn)榍镉攴v著金色的波浪；房屋因?yàn)榍镉甑南炊Y，顯現(xiàn)出年輕的風(fēng)范；山野因?yàn)榍镉甑乃⑾�，露出�?jiān)忍的棱角。
這一場秋雨退卻了，給大地存下了豐厚的物資，為冬的來臨打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
描寫秋雨學(xué)生作文4
打開窗戶，任憑寒風(fēng)放肆地鉆進(jìn)我的衣衫，只為感受秋雨。這一場秋雨，也許是這個(gè)秋天的最后一場雨了，她有一個(gè)重大的使命：送走靜美的秋天，迎接冬天。
我將手伸出窗外，雨點(diǎn)滴落在我的指尖，然后又緩緩從指尖滑落到手心，最后，她化成了一小攤沒有形狀的水，使得我的`手心冰涼冰涼的。我想過她為什么會(huì)這么涼，也許是因?yàn)楦咛幉粍俸�，她從那么高那么高的九重天上落下來，怎�?huì)不冷呢？
秋雨是淚，是天空的淚水。這場秋雨過后，也許秋天就要結(jié)束了，所以她才哭嗎？是因?yàn)樯岵坏眠@片大地嗎？瞧，她的淚晶瑩剔透而玲瓏，似乎寄托著某種哀情。也許正是因?yàn)檫@哀情吧，一些生物要冬眠了，他們是被秋雨的哀情折磨地?zé)o法自拔，必須長眠來緩解一下嗎？而不冬眠的生物呢？也許他們有一顆戰(zhàn)士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……
秋雨，淅淅瀝瀝，依然下著，如絲，如絹，如霧，如煙。我完全被她淡雅的美迷住了，聽著雨聲，如醺，如夢，如癡，如醉……仿佛漫步在雨中。
再次望窗外，雨還在下。秋雨中，大片大片的樹林見不到應(yīng)有的油綠，若隱若現(xiàn)的淡青色似被奪去光彩的綠寶石一般黯淡；原本耀眼的燈光也變得隱隱約約。秋雨��！你已織成一條朦朧的絲巾，環(huán)抱著周圍的一切，四季的輪回能將你送走，卻送不走我的對你的愛戀。
秋雨��！你是送秋的淚水，迎冬的使者。別人愛絢麗的彩虹，愛明媚的陽光，而我卻對你獨(dú)有情種。四季的輪回本來就是自然之道，別傷心，我們來年見！
描寫秋雨學(xué)生作文5
夜悄悄地來了，雨靜靜地下了。
夜晚，我躺在床上，靜靜看著書，不知是否是我看得太過入迷，竟絲毫未察覺到下雨了，秋雨輕輕敲打著窗戶，宛如一位害羞的少女，生怕受到責(zé)罰。于是，我合上了書，靜靜地聆聽，聽著秋雨輕輕的呼喚，呼喚著冬天，呼喚著那個(gè)冷冷的、酷酷的家伙，只是冬少爺?shù)钠馓^古怪，總是一副孤傲、清高的樣子，使人不敢靠近。此時(shí)的我在心里默默祈禱：冬少爺啊冬少爺，你可千萬不要大駕光臨啊。
對于我這種怕冷的人來說，對冬天所謂是忌憚三分啊。此時(shí)的我心里有些不高興，剛回到家就下起了雨。我心有不滿的穿上衣服，鉆出被窩，躡手躡腳的打開門，門剛一打開，一股涼意撲面而來，毫不客氣，出于本能反應(yīng)，我急忙關(guān)上了門，但是，不知被何物所吸引，我再次打開了門，竟忍著寒冷，欣賞起了秋雨。秋雨用靈巧的雙手支起一張大網(wǎng)，將大地罩在下面，也將我們罩在里面，讓我們體會(huì)她那高超的技藝，她用自己的雙手，辛勤地工作著，滋潤著大地，也更好地滋潤了落葉，經(jīng)過這場秋雨的洗禮，很多樹都變得光禿禿的，他們都急于奉獻(xiàn)自己，提升生命的價(jià)值。古代詩人說過“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，可見他們世代相傳，有著悠久的奉獻(xiàn)歷史。這場秋雨正好促成了他們我們是不是該向他們學(xué)習(xí)呢？
秋雨，多么富有詩意的'名字，秋雨美，不僅外表美，而且內(nèi)在美，是真正的“真善美”，雖然秋雨的美好只在一瞬間，但她的精神品質(zhì)卻永垂不朽，永遠(yuǎn)留在人們心中，也暖在人們心中。
我看雨，讀雨，記得曾經(jīng)讀過一篇文章，文中的作者讀懂了魯迅，而我，讀懂了秋雨。在如此冷清的夜晚，感受著秋雨帶來的絲絲寒意，我的心卻是暖的······
描寫秋雨學(xué)生作文6
天漸漸涼，葉漸漸落，人漸漸稀落。這，正意味著秋天來了。涼涼微風(fēng)吹過，吹落了枯葉，吹來了秋雨。平常在小路旁公園散步的人們漸漸稀落，唯有那些志趣不同的人打著傘在雨中漫步，去看枯葉微微顫顫落下，去思考人生。唯有那些漁夫身披在蓑衣，頭戴斗笠，在泛起微波的湖面上劃著船垂釣，靜靜等待魚兒上鉤。他們絲毫沒有一絲孤獨(dú)之感。或許，是長期以往待久了，反倒便感覺不到孤獨(dú)、寂寞了。
雨淅淅瀝瀝下了一夜，人們都早早地入睡，期盼看到明天將會(huì)是怎樣的一天。雨后的早晨別有一番獨(dú)特，清新舒服，一陣陣涼風(fēng)直撲面頰，一絲絲涼意涌入心田。一場秋雨過后，人們也都開始添衣。或許，是“一場秋雨一場寒”的緣故吧！天還沒有大放晴，朦朦朧朧的霧氣彌漫著，產(chǎn)生一種朦朧美。遠(yuǎn)處的山隱隱約約只能看到有高有低。馬路上，停下來看前方的人，像是隔了一堵白墻，充滿無比的神秘感。孩子們都跑到田野里去呼吸新鮮的空氣。去馬路邊有水坑的地方踩水坑，濺一身泥水，多則被父母呵斥一頓，到最后卻還是很開心，依舊是那么調(diào)皮。房子后院的`果園經(jīng)過一場秋雨的洗禮，散發(fā)出陣陣濃香，說不出到底是空氣的清新還是瓜果的香味兒。
在農(nóng)民伯伯的眼里，更是興奮不已。臉上洋溢著燦爛的笑容，心里裝滿滿滿的喜悅感。這種感覺，無法用文字來表達(dá)。漫步田野，孩子們正在放風(fēng)箏，無拘無束，天真爛漫，就像風(fēng)箏一樣越飛越高。我也會(huì)去和孩子們一起玩耍，一起談?wù)勑�。去走一走，放松放松心情。秋雨過后，天漸漸變冷，別忘記添衣。
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