我的小伙伴學生作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的小伙伴學生作文，歡迎閱讀與收藏。
我的小伙伴學生作文1
我有一個特別好的同學，也是我的好伙伴，她的名字叫楊雪。我們一起玩、一起快樂的學習，留下了許多美好的回憶。從成為三年級的中小學生開始，我們就同班，現(xiàn)在也依然一樣。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一個斜劉海，一雙不大不小的眼睛炯炯有神，她的嘴巴雖然很小，但有一些笑話和幽默的'語句常常從她的嘴里蹦出來。笑的時候別提有多燦爛了!這幾年來，我們同是小組長，在學習上常常是你追我趕，從不嫉妒對方。在私底下，我們也是非常要好的朋友，雖然也會為某件事爭執(zhí)，但過不了一會，就馬上和好了。
在上三年級的時候，我和楊雪是我們班的紀律委員，我們非常默契。還記得有一次我們班的班主任外出學習的時候，同學們都像打了雞血一樣瘋狂。無論我們管紀律、還是干什么事都心靈相通。就像同學們所說的心有靈犀一樣。我們作為班干部要維持紀律，同學總是發(fā)出一陣陣尖叫聲。但這時，我們總會緊皺眉頭走到將桌前拿起長尺敲起來，喊道：“安靜，安靜,……”同學們一愣，基本上都安靜下來了，但仍有幾個調(diào)皮搗蛋，不認識到自己的錯誤。我和楊雪分別勸解：“你爸媽讓你來上學是讓你調(diào)皮搗蛋的嗎？”我嚴肅的說。楊雪緊跟其后：“你想想你爸媽多么不容易的掙錢讓你上學，你不好好學習能對得起他們嗎？”就這樣，這位同學讓我和楊雪一前一后的給說動心了，其他調(diào)皮搗蛋的同學聽了也不好意思的低下了頭。我和楊雪就是這樣有默契。
我就是這樣喜歡她，留戀我們之間美好的回憶！
我的小伙伴學生作文2
我有一個和我關(guān)系很好的小伙伴，她叫陳可依。別看她才六年級，體重卻已經(jīng)達到了116斤啊，別人喜歡叫她做;‘肥多利亞’，可我喜歡叫她做;‘加肥貓’。陳可依臉肥肥的，兩條小眉毛，眉毛下是一雙微咪的小眼睛。她嘴巴不是太大，發(fā)出的聲音卻是獅哄功。
陳可依很聽她父母的話。她父母很嬌慣她妹妹《陳可云》，所以她妹妹養(yǎng)成了撒潑、打人的習慣。有一次，我親眼卡奴家她妹妹陳可云打碎了一個杯子。我想;陳可依這下子終于可以揚眉吐氣一次了，她爸爸回來后卻讓我大吃一驚。只見她妹妹一下子哭了，撲在她爸爸身上叫;‘爸爸，姐姐打碎了杯子還說是我打碎的�！职忠幌伦託獠贿^來，當著我這個客人的面罵了陳可依一頓，還讓她洗三天碗。事后我告訴她;‘你也太聽話了，為什么不反駁呢�！瘺]想到陳可依說;‘小孩生下就該聽話，我挨了一頓罵，可我相信爸爸會體諒我�！矣X得她太屈辱了，可仔細一體會，好像也有點道理誒。
陳可依還特別愛看書，她家長不給她買書，就向我借書看。我借給她幾本《世界未解之謎》、《古墓之謎》、《動植物界的奧秘》、《UFO之謎》等，每次她一拿過書就津津有味的讀了起來。昨天，她來我家，就立刻從我的`書堆里掏出一本《自然科學》讀。我怎么叫她她也不應，只有把書奪走她才會醒悟過來，用獅哄功大聲質(zhì)問我;‘你把書拿走干嘛，我要看。’說完就搶走書包又開始讀那本自然科學了。我有點2和尚摸不著頭腦，作為朋友外加死黨的我，真的對她來說沒有一本普通的自然科學書吸引力大嗎。
這就是我的小伙伴————陳可依。
我的小伙伴學生作文3
從一年級開始，我便交到了一個與我形影不離的小伙伴—酈瑋。
她有著一張修長的臉龐，雪白的臉上鑲嵌著兩顆黑寶石—眼睛。她的兩只眼睛水汪汪的，像靜靜的湖水一樣，清澈見底;又好像夜空中所有的星星都墜入了她的眼睛里，散發(fā)出耀眼的光芒。她長著一個小巧玲瓏的鼻子，有一張能說會道的`櫻桃小嘴。
酈瑋不僅長得水靈靈的，而且樂于助人。
一次，我忘記帶鋼筆了，酈瑋見了，二話不說，把自己好的鋼筆給了我，她卻用那只不好的鋼筆。
還有一次，是大掃除。有一個同學肚子痛，酈瑋先扶他到醫(yī)務室，幫他打電話找家長。還代替他打掃了一下午。
你們一定覺得酈瑋很文靜，受了欺負忍氣吞聲。可你們慢慢沒想到，她可是有著“雙重性格”。
一天，我們班的“小霸王”口渴了，便一把奪下旁邊同學的飲料，喝了個精光。那位同學見了，敢怒不敢言。因為“小霸王”爸爸可是我們學校鼎鼎大名的一位優(yōu)秀教師，別人都不敢和他對著干。但酈瑋偏要和他對著干。于是她便拿起班干部的架子，雙手插在腰間，眼睛瞪著他，用班干部的語氣對“小霸王”大聲吼道：“你怎么能這樣呢？快把飲料還給他，你口渴自己掏錢去買 ！”可他不聽，把頭一扭，用更大的聲音叫道：“要你管！你又不是我媽!”酈瑋氣的火冒三丈，但她表面上很平靜，靜靜的坐到了位置上。（這可是她的一大計策哦：按兵不動。）“小霸王”像一位打了勝仗的將軍一樣，驕傲的從酈瑋面前走過。酈瑋找準時機，把腳一伸，只聽“砰”地一聲， “小霸王”被絆倒在地，躺在地上呻吟著。酈瑋露出了勝利的微笑。
我的小伙伴就這樣一個長得水靈靈，但同時又是有著“雙重性格”的好班干部。
我的小伙伴學生作文4
小忻是我的鄰居，她在實驗小學上學。雖然我們不在一所學校，但我們之間的友誼并沒有因此變淡。
小忻的學習很好，是班級里的班長。她長得很清秀，一頭過肩的公主卷發(fā)，挺拔的鼻梁上架著一副可愛的黑框眼鏡，清澈的眼睛像一汪潭水，乍一看，倒有點像芭比娃娃！
我們小區(qū)里有一位殘疾的老奶奶，她的老伴去世的早，兒女也在外地工作，所以來回買菜啊什么的都是自己一個人。小忻每逢周三下午和周六周日都會去老奶奶家?guī)兔�，需要做家務的時候就做做家務，不需要的時候就和老奶奶聊聊天，領(lǐng)坨坨出去散散步。哦，對了！坨坨是老奶奶養(yǎng)的一只薩摩耶，陪著老奶奶有四五年了。
這天下午，我寫完了作業(yè)去隔壁找小忻出去玩。小忻說她不去了，她要去老奶奶家。我想我也沒事，便跟著她一同去老奶奶家?guī)兔ΑＮ液托⌒靡贿M門就看見老奶奶焦急的神情，。小忻連忙跑過去問老奶奶怎么了，老奶奶眼睛里有點淚花，一頓一頓的說，今天我出去時忘了關(guān)門，回來的時候坨坨就不見了！坨坨怎么會不見了呢？我和小忻連忙跑下樓去找坨坨，邊跑便喊，終于，皇天不負有心人，我在草叢里看見一抹白色的身影，我跑過去一看，坨坨在那睡的正香呢！我們把坨坨叫醒，把它送回了老奶奶的`身邊，老奶奶看著坨坨，臉上露出了會心的微笑！
現(xiàn)在，小忻仍然會去幫助老奶奶，而我有時也會跟著她一起去。我們的友誼變的也越來越深厚，我真為有一個這樣出色的朋友感到自豪！
吉林遼源龍山區(qū)多壽路小學六年級:馬銘遜
我的小伙伴學生作文5
記得讀小學的時候，二姐從城里帶回來一只寵物小狗，我很喜歡它！但它不喜歡我。
剛見面的時候，毛絨絨的它就用黑白分明的眼睛瞪著我，沖著我汪汪大叫，嚇得我不敢靠近它。但是我不知道為什么，還是喜歡它，就是想跟它玩，于是我就總圍在它身邊轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就發(fā)現(xiàn)了一個有趣的事情：小狗的頭上竟然有一個愛心的圖案。
因為小狗身上的毛是由黑白相接的方塊組成的，圓圓的腦袋上一塊愛心圖案特別起眼，圓圓的眼睛看起來很迷糊，但是當它向你吼的時候又會感覺到特別兇狠，牙齒整齊而又鋒利，從它后來咬我拖鞋的時候就能看得出來。
我發(fā)現(xiàn)這一特點以后，興高采烈的叫媽媽來看。媽媽看了后，也很驚訝！我對媽媽說：“媽媽，我想給它取個名字叫“愛心”。于是就這樣，我家里就多了一個小成員——愛心。
有一次，我早上起來看見床邊上的免子拖鞋不見了，我想一定是“愛心”干的，于是，我就到它的窩里去找。果然，在它的小窩發(fā)現(xiàn)了我的免子拖鞋，并且還少了一只免耳朵，可憐巴巴的犧牲在了“愛心”的窩里。
我提著殘缺的拖鞋去找“愛心”算賬，可是找了一圈也沒看見它，問媽媽，媽媽說可能又是到村里去找吃的了。心想，這不是一只有“愛心”的狗，而是一只好吃懶作、愛干壞事的`狗。
后來，在經(jīng)過我無數(shù)次的喂養(yǎng)后，“愛心”終于認可我這個人了。每天它都會護送我去上學，下午再到村口來接我回家，我們倆成了形影不離的好伙伴。
它很可愛，會咬著我的褲腳撒嬌；它也會調(diào)皮搗蛋，把家人的拖鞋偷偷藏起來撕咬；它還很愛吃，總是被村里的小孩拿著零食就騙去了家里……
我想，就是因為有這樣的小伙伴，童年時光才會有那么多的歡樂與笑聲吧！
我的小伙伴學生作文6
我有一個形影不離的好朋友叫林丹。他個子有點矮，剪著碎發(fā)，一張笑瞇瞇的臉，笑時總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個子矮，他可是個能文能武的人喲。
記得在一個星期天的下午，我正在家里做數(shù)學題，如果做完了就可以出去輪滑。當我做到最后一道數(shù)學題時可犯傻了，這道題就像一座大山一樣，擋住了我的去路，我左思右想，絞盡腦汁都想不出來，正在五心煩躁的時候，于楚雄來了說：“怎么啦?”“你知道這道題怎么做嗎?”他接過我手中的練習本，仔細地看了一陣子，然后耐心地講給我聽。我這才恍然大悟，不一會兒就做出來了。你說，這難道不是能“文”嗎?
林丹不但數(shù)學好，輪滑也是個能手。
我剛開始學的時候，他就是我的老師，他先讓我練習兩腳交叉呈丁字型走路。我呢兩腳不聽使喚，像喝醉酒似的，一沖一沖的，輪滑鞋呢就像是個不聽話使性子的小孩子，左滑滑，右滑滑，害地我老是摔了個四腳朝天。他見狀就指點我，叫我繼續(xù)練習，還不斷做示范動作，讓我跟著他練習，可我跟著他練習的時候還是常摔跤，我就想放棄了，這時他就不斷的.鼓勵我，還說他以前練習的時候也是這樣的，只要反復練習，不斷掌握動作要領(lǐng)，說我會成功的。還手把手地牽著我的手不斷地練習著，漸漸地，我能平衡站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉(zhuǎn)彎，當時我是多么地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎?
這就是我的小伙伴——一個學習好，又樂于助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。
我的小伙伴學生作文7
他的行為與他心里所想的自己的性格是相反的。
在一個網(wǎng)絡游戲里，我讓他給自己取一個綽號，他自封“冷酷殺手”。但在現(xiàn)實生活中他卻是一個講義氣、為人熱情的人。我每次被人“追殺”的'時侯，他總是幫我逃脫“殺手”的“魔爪”；當我被別人圍攻的時侯，他就會沖上來說一句“救死扶傷隊員到了”，然后把我救走，而我每次被他救的時侯總不忘說一句：“謝謝你救了我一命，否我將死無葬身之地�！眲e人向他借東西的時侯他總是做一個很不情愿的表情，磨嘰半天才說一句：“大哥我不是富翁，別打劫我。算了，我大發(fā)慈悲借給你吧�！本桶岩璧臇|西給了那個人（其實我知道他是很情愿的，只是不喜歡表達罷了，這樣就顯得他很冷醋、很帥，很自戀吧！我想他大概是想學《火影忍者》里面的佐助吧）。
但他這個人也有兩個小小小 ……的缺點，一個就是開不起玩笑，每次我給他開玩笑時，他總是先“呀—”的一聲，然后說“你說誰呢”，或直接把我爆K一頓，當然，我只能無奈了。還有一個小缺點就是小氣。五年級下學期軍訓時候，第一天晚上，同學們相互分零食吃，我們把自己帶來的零食都分給了他一份，但他卻什么也沒分給我們。第二天晚上，他把自己帶的“母親牛肉干”悄悄地獨吞了。直到最后一天要走的時候，他終于拿出了一塊指甲蓋大的牛肉粒，給我們九個人分。我們齊聲說：“ C摳麥麗素，把剩下的零食全部拿出來，坦白從寬，抗拒從嚴�！彼槐茻o奈，只好把帶來的剩下的零食全部掏了出來，你猜還剩多少，還剩一大半呢。大家也不客氣，一哄而上把他的零食搶光了。在搶完他的零食之后，大伙也都原諒了他。
他就是這么個人，可愛又可氣。我真心希望和高佳旭的友誼地久天長，永遠做好哥們。
我的小伙伴學生作文8
我有一個小伙伴，她動作敏捷、性格豪放、積極樂觀。在學校的走廊里，一些同學正在玩“摸魚”，其中有個十一二歲扎著短馬尾的女孩，一張紅潤的臉，一對明亮的杏眼，大大的嘴巴很是特別。她身材中等，走起路來常常大步流星，她就是田雅晶。
陽光明媚的一天，我在板栗山公園恰巧碰到了正在玩的田雅晶。一看到我，她就興奮地說：“喲，李沁純，你也在這玩呀！要不咱倆一起爬這個好不好呀？”她指了指攀爬架，我想：這架子扶手很少，而且到了上面，還要翻到鐵桿網(wǎng)上，這太難了！于是我就說：“田雅晶，我沒有爬過這個，你就露幾手出來看看唄！”說來就來，只見她兩手抓著扶手，腳用力一蹬，然后交替著爬到最高處，再用一只手抓住鐵桿，一下子就翻躍到頂。用不了一會兒功夫，她又從離地約有兩米高的地方穩(wěn)穩(wěn)地跳了下來，拍了拍手，一副很輕松的樣子。瞧，她的動作是不是十分敏捷呀？
在學校，我和田雅晶是同桌，我們常常約上一些同學去操場上翻跟斗。到了操場，有同學問：“哪個自告奮勇來試試打前橋？”話音未落，田雅晶便昂首闊步地走過來，說：“我來試試看！”她先熱了熱身，便開始了。她雙手著地，身體往前一翻，兩腿分開形成了一個倒過來的橫叉，就在快要落地下腰的時候，一不小心沒有撐住，整個人往下一塌，哐地一聲，嚇了我們一大跳。令我們驚訝的是田雅晶不但沒哭，還沖著我們嬉皮笑臉地爬了起來，然后大聲說：“我是不會死的！”我們大伙都笑成了一團。
一個敏捷、樂觀、豪放的小伙伴，她的'積極、快樂常常感染著周圍的每一個同學，我真佩服她！看了這篇文章，你們是不是也對我的小伙伴留下了深刻的印象呢？
我的小伙伴學生作文9
雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——她就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可她說起話來快得像機關(guān)槍，別的同學兩分鐘讀完的一段話她四十秒搞定，只是讓聽的.人一頭霧水，不知她機關(guān)槍里噴出的是什么子彈。
別看她外表挺文靜，其實她特別愛說話，怪不得男生都叫她多嘴青蛙。她心里有說不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個套路。記得有一次，我和徐羽馨叫她給我們講個故事。她就開始給我們講故事：從前有個美女，后來被一個魔鬼抓走了
唉，打住，打住。我說。
你干嘛呀？她瞪了我一眼。
你的肚子里，我看啊你的故事只有這么一個開頭。全都是：從前有個美女，魔鬼把她抓走了，后來一個帥哥把她救了。后來又被魔鬼抓走了，帥哥又把她救了。徐羽馨笑道。
唉，你能換點別的嗎？
別的——沒——有！她揮揮手，不理我們了。
李惠惠有時候也很不顧形象。中午吃飯時，她的飯盒蓋開不了了。她就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個餐廳的人都聽到她叮里哐啷敲飯盒的聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人�？缮w子還是做對似的開不了，她一屁股坐在凳子上不耐煩地說：算了，不吃了，餓一頓又沒關(guān)系。到了下午就會聽到她在抱怨：啊，餓死了，誰給點東西吃啊。救我一命叫得比街頭的乞丐還可憐。
我的小伙伴學生作文10
雪白的皮膚，一對大眼睛，又厚又大的嘴唇幾乎占了下半張臉——小姐姐就是李惠惠。人都說嘴唇厚的人不會說話，可小姐姐說起話來快得像機關(guān)槍，別的同學兩分鐘讀完的一段話小姐姐四十秒搞定，只是讓聽的人一頭霧水，不知小姐姐機關(guān)槍里噴出的是什么子彈。
別看小姐姐外表挺文靜，其實小姐姐特別愛說話，怪不得男生都叫小姐姐“多嘴青蛙”。小姐姐心里有說不完的話，講不完的故事，可這些故事都是一個套路。記得有一次，我和徐羽馨叫小姐姐給我們講個故事。小姐姐就開始給我們講故事：“從前有個美女，后來被一個魔鬼抓走了……”
“你的肚子里，我看啊你的故事只有這么一個開頭。全都是：從前有個美女，魔鬼把小姐姐抓走了，后來一個帥哥把小姐姐救了。后來又被魔鬼抓走了，帥哥又把小姐姐救了。”徐羽馨笑道。
“唉，你能換點別的嗎？”
“別的——沒——有！”小姐姐揮揮手，不理我們了。
李惠惠有時候也很不顧形象。中午吃飯時，小姐姐的飯盒蓋開不了了。小姐姐就把一只腳踩在凳子上，兩只手拿住飯盒使勁敲，整個餐廳的人都聽到小姐姐叮里哐啷敲飯盒的`聲音，活像村頭鐵鋪的打鐵人�？缮w子還是做對似的開不了，小姐姐一屁股坐在凳子上不耐煩地說：“算了，不吃了，餓一頓又沒關(guān)系�！钡搅讼挛缇蜁牭叫〗憬阍诒г梗骸鞍。I死了，誰給點東西吃啊。救我一命……”叫得比街頭的乞丐還可憐。
我的小伙伴學生作文11
我的小伙伴是一個活潑可愛又善良的人，她就是肖瑩。
她留著長長的頭發(fā)，一對彎月似的眉毛下長著一對水汪汪的大眼睛。我們經(jīng)常在一起玩，但我們有時會意見不一致，她就會耍一點小脾氣，不過我們很快就會和好的。
有一次，媽媽給我買了一個很精致的發(fā)夾，花了三元錢。那天她到我家來后玩過那個發(fā)夾。第二天，那個發(fā)夾不見了。我想：昨天只有我和她玩過那個東西。就在這時她進來了，我看見她頭上分明多了一個發(fā)夾，那個發(fā)夾讓我越看越生疑，她的發(fā)夾簡直和我的一模一樣。我生氣極了，對她大吼大叫。她剛想開口說話，可是我不給她解釋的機會，她大哭著跑出去了。我越想越生氣，就跑到自己房間里哭了起來。為什么連自己的朋友都對我做出著種事情。
幾天以后，我不經(jīng)意在我的'床旮旯里看見了我的發(fā)夾，我頓時傻了，怎么辦？怎么辦？我誤會她了。我鼓起勇氣來到了她的家門口，可是她的門關(guān)著。正當我準備走的時候，她家的門突然開了，我回頭一看，她正笑盈盈地望著我。我的臉就像火燒一樣，我半天說不出一句話。她看著我手里的發(fā)夾，明白了我的來意，就若無其事地對我說：“你找到發(fā)夾啦！”我點了點頭，只好傻笑：“對不起啊，我錯怪你了！”她說：“找到了就好，我們還是好朋友了。”
那天后，我們又和從前一樣了。
我的小伙伴學生作文12
在學校，我有許多要好的小伙伴，但和我關(guān)系最好的，那便是婉婉了。
平時，我們互幫互助，我有不會的問題，她會耐心的給我講解，直到我理解為止。我有時也會幫她講一些不會的題。如果我們都不會，我們會一起研究。
當然，我們也有吵架、拌嘴的時候。
記得那一天的.體育課上，我們在一起打羽毛球，我和婉婉被分到了一組，我們很高興。過了一會兒，羽毛球向我飛過來，我剛要伸手去打，可就在這時，婉婉也把球拍伸了過來，重重的打在了我的右手手腕上，我疼得動不了了，我一賭氣，把球拍“啪”的一聲摔在了一旁的地上。
她一看，急忙走了過來，說：“你沒事吧？”我很生氣，捂著疼痛的手腕不出聲�！皩Σ黄穑也皇枪室獾�。”“哼，我才不信呢！”我丟下這一句話，便向教室走去。
回到教室，我拿開手一看，手腕已經(jīng)腫了，我心里想：也許婉婉真的不是故意的，我剛才是不是太過分了。
不一會兒，下課了。婉婉回到座位上，問：“你沒事了吧？還疼嗎？”很明顯，她的聲音也有一絲悲傷，就像剛被家長訓斥了的小孩子那樣。我頓時感覺好了很多，便回答：“還好，沒有剛才那么疼了。”她頓時松了一口氣，說：“我本想幫你接那一球的······”她頓了一下，繼續(xù)說道，“可沒想到打到了你的手，對不起�！薄皼]關(guān)系，你看我的手不是好多了嗎？”我強忍著疼痛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)手。她面帶微笑地說：“那你還生我氣么？”“當然生氣。”“��！”婉婉立刻收起了笑容�！岸耗阃娴��！蔽倚χf道。她立刻又笑了起來。
我們的笑像陽光一般，灑滿了整個教室，我們又成了形影不離的好朋友。
這就是我的小伙伴，婉婉，一位品學兼優(yōu)的好學生。雖然我們有時拌嘴，但雨后又是一個晴天，難道不是嗎？
我的小伙伴學生作文13
“啪！”他把筆一放，很明顯，作業(yè)又是他第一個做完了。周圍同學紛紛用崇拜的眼光向他看去，沒辦法，他動作就是那么快！
我這個小伙伴中等身材、發(fā)型普通，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后的目光銳利如電，使人感覺到他必然是個行動力極強的人。事實也正是如此，各科作業(yè)布置下來后，十有八九是他第一個完成。體育課上他也毫不遜色，跑50米只要8秒多。如果要用一個字來概括他，那就是快！
快，不僅體現(xiàn)在個人成績上，更體現(xiàn)在他的熱愛班集體、為同學服務上。體育課上，老師派同學去拿活動器材，他總是熱情高漲，跑起來大喊一聲：“我去拿！”便像一陣風一樣“刮”向器材室。不一會兒，他便笑著將一堆足球或幾個路標搬了回來。有同學摔倒了，擦破了皮，他也會像一支箭一樣“射”向醫(yī)務室。平時，他自己做完了作業(yè)，還經(jīng)常會去輔導別的同學。
記得那一次，他組織班里的游戲大會�；氐郊�，他用他的“快”來運轉(zhuǎn)腦細胞，想出了許多有趣的游戲；他又用他的“快”背下了長長的主持稿，并用自己的“快”思維談笑風生地主持了一節(jié)課的活動。我悄悄地問他：“這么‘快’，你不累嗎？”他抹了把汗，幽默地說：“不累，不累，為人民服務嘛。”
我們喜歡他的“快”，因為他的“快”，是給自己帶來學習成果的“快”，是關(guān)心班集體的“快”，是值得學習的“快”，是可以當作榜樣的.“快”，更是用自己的摩擦產(chǎn)生火花，點亮燈光、溫暖他人的“快”！
這就是我這位“快”的小伙伴——劉珈銘。這會兒，他又快速做完了試卷，正盼望著一個好分數(shù)吧。
我的小伙伴學生作文14
我的同學有很多，但是讓我在這里最想寫的還是我的好朋友——小王。
小王是在我上五年級時轉(zhuǎn)來的，是一個轉(zhuǎn)學生。在學期的開始，我跟他還一點都不熟悉，可隨著時間的飛馳，我和小王成為要好的同學已有好幾周，我倆私下里也慢慢結(jié)成了一對好朋友。
小王有許多優(yōu)點，他跑步很快、愛交朋友、十分誠實等等。這一次，我要寫的是他最大的一個特點：樂于助人。
在一個陽光明媚的上午，我高高興興地去上學，可是到了教室，我看了看課程表，真是不看不知道，一看嚇一跳，我頓時傻眼了，原本愉快的心情一下子從沸點降到了零度，為什么呢？因為今天有美術(shù)課，可是我卻忘了帶美術(shù)工具袋。當時，我的心中就像有十五個水桶——七上八下。
就這樣，我懷著忐忑不安的心情度過了一節(jié)節(jié)課程，終于“盼”來了我最頭疼的'美術(shù)課。
當時，我們要在美術(shù)課上畫國畫，其他大部分都開始畫了起來，因為我沒帶美術(shù)用具，只能向周圍的同學求助。此時，我看到小王正在聚精會神地按老師步驟作畫，就輕聲地問道：“借我用一下毛筆、墨水和紙，好嗎？”我認為他會不同意，可沒想到他爽快地答應了，并放下手中的畫筆，立馬將用具遞給了我。
我接過用具，快速畫了起來。
這雖然只是一件小事，但由此我發(fā)現(xiàn)他樂于助人的品質(zhì)。我決心和他一直做好朋友。
我的小伙伴學生作文15
我身邊有許多小伙伴，我們在一起玩耍。與我最合得來的是我的表弟何星，他愛玩，在玩中又不知不覺的幫助了人，還講衛(wèi)生，我很喜歡他。
他五六歲打大了，身體不高，卻很壯。兩只小手像玉米棒子，誰見了都想咬一口。他的臉蛋紅彤彤的，一笑起來，露出潔白的牙齒，讓人不得不喜歡他。
在我們第一次見面時，是一個星期六。我坐在椅子上寫作業(yè)，正愁眉苦臉的想著作業(yè)。他活蹦亂跳的跑過來，對我問這問那，。我正苦惱著，沒理他。他見我沒理他，就靜悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的背上。我大驚失色，站了起來，對他說：“哥哥在寫作業(yè)，別吵，好嗎？”
“不，”他叫著，“哥哥跟我玩嘛——”
“哥哥要寫作業(yè)。”我擺擺手，對他說。
“跟我玩！”他拉著我的手，把我?guī)У娇蛷d。我沒辦法，只好跟他來到客廳。
我和他拿著積木在客廳玩，我忘了一切煩惱，玩的.很開心。玩過積木后，我繼續(xù)寫作業(yè)。突然，我腦里閃過一個想法，使我會做那道難題了。是我的小伙伴讓我放松了自己，我很感謝他。
有一次，我和他在街上散步。他指著一個想把垃圾扔在地上的叔叔，說：“那個叔叔為什么把垃圾扔在地上？”“他不講衛(wèi)生啊。”我隨口答道。他立刻跑上去，對那個叔叔說：“請講衛(wèi)生�！薄岸喙荛e事�！蹦莻�叔叔說道，把垃圾扔在了地上，轉(zhuǎn)身想走。這時，路人圍過來，一個個的指責那個叔叔：
“你怎么不講衛(wèi)生啊！”“是啊�！蹦莻�叔叔自知無理，拿著垃圾走了。
我的小伙伴，我的快樂伙伴。
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