學(xué)生隨筆作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)生隨筆作文，歡迎大家分享。
學(xué)生隨筆作文1
我常常為自己是語(yǔ)文老師而感到慶幸，因?yàn)槊看伍喿x學(xué)生交上來(lái)的隨筆時(shí)，那清新獨(dú)特的文字就如夏日逐漸燠熱的天空中寧?kù)o而清爽的涼風(fēng)。
1、xxx——政治課代表
我在沙土中讀出了石頭的微笑，在露珠中讀出了大海的味道，在綠葉上讀出了秋風(fēng)的跳躍，在雪花上讀出了陽(yáng)光的舞蹈。
2、xxx——美術(shù)課代表
我最喜歡的顏色是綠色加上一點(diǎn)綠，猶如平靜的湖面上飄蕩著修長(zhǎng)的柳條；我最喜歡的顏色是白色加上一點(diǎn)白，就像潔白的雪花簇?fù)碇h香的梅花；我最喜歡的顏色是紅色加上一點(diǎn)紅，好像迷人的晚霞遮住太陽(yáng)的面龐；我最喜歡的顏色是藍(lán)色加上一點(diǎn)藍(lán)，仿佛廣袤的海面上漂浮著的藍(lán)水晶；我最喜歡的顏色是黑色加上一點(diǎn)黑，就如傍晚的山腰上靜駐的樹(shù)影。
從世界上看似單調(diào)的色彩里，我讀出了斑斕。
3、xxx——社會(huì)課代表
態(tài)度如磁鐵，無(wú)論你的思想是正面還是反面，你都要受它的吸引。思想如同車輪，它帶領(lǐng)你前進(jìn)或后退。
20xx年感動(dòng)中國(guó)的叢飛向我們展示了態(tài)度與信念的偉大。這位普普通通的歌手，憑著對(duì)孩子對(duì)社會(huì)的無(wú)私的愛(ài)，使140多名學(xué)生重返校園，甚至在生命的最后一息，他還要求捐出自己的眼角膜。
我從叢飛身上讀出了偉大。
4、xxx——語(yǔ)文課代表
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，使我讀出了陶淵明的閑適，“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒”，使我讀出了屈原的高潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，使我讀出了周敦頤的獨(dú)立。
5、xxx——?jiǎng)趧?dòng)課代表
生活就像掛在屋檐下的一串蘿卜干，只有在回憶的香油中慢慢浸泡后，方能顯出其中酸甜苦辣的滋味。
6、xxx——數(shù)學(xué)課代表
在空間直角坐標(biāo)系中，我以信息為軸，以行動(dòng)為點(diǎn)，讓點(diǎn)動(dòng)成美麗的弧線，讓線動(dòng)成優(yōu)美的曲面，讓面構(gòu)成我美麗的明天。
……
身為語(yǔ)文老師的我，又一次被我的學(xué)生所折服。從他們身上，我讀出了自己的不足，讀出了生命的美好，讀出了自然的偉大。
學(xué)生隨筆作文2
今天早上下起了小雨，把我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，我起了床，便去刷牙洗臉，刷牙洗臉完后，打開(kāi)窗戶，清新的空氣闖進(jìn)來(lái)，我感受這空氣帶給我的涼快，肚子叫了，我看見(jiàn)桌上放著我最愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥，皮蛋瘦肉粥旁邊還有一張紙條，上面寫著:這陣子我和你爸要到外面出差，冰箱里有食材，餓了就煮東西吃，還有五百塊錢在你的枕頭下面，可能我們要一個(gè)月才能回來(lái)，記得好好照顧自己�！獘寢�
我放下紙條便吃起了我最愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥。吃完了，我便拿去廚房洗碗了。我洗完碗后，覺(jué)得我一個(gè)人在家也是無(wú)聊我便叫上朋友去附近的公園逛逛。雨已經(jīng)停了，地上有很多積水，很容易滑倒的。我來(lái)到公園，朋友們都已經(jīng)在涼亭里等我了，我跑過(guò)去 ，說(shuō):“不好意思，我又遲到了�！毙≡抡f(shuō):“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)吧，找我們出來(lái)干嘛？”我撓撓頭說(shuō):媽媽跟爸爸到外地出差去了，我一個(gè)人在家也是無(wú)聊，所以我就找你們出來(lái)玩�！毙∪镎f(shuō):“原來(lái)是這樣啊，看來(lái)這陣子你會(huì)很無(wú)聊呢�！蔽艺f(shuō):“小蕊，別打去我了，走吧，我們?nèi)ス浣秩�。”小蕊高興得跳了起來(lái)，說(shuō):“好啊，好啊，我最喜歡逛街了�！毙⌒勒f(shuō):“我看你是想吃美味的蛋糕吧�！毙∪锲财沧煺f(shuō):“小欣，下次能不能別拆穿我。”我們都大笑了起來(lái)。我說(shuō):“好了，別鬧了，走吧�！�
我們四個(gè)人來(lái)到了街上，街上熱鬧極了，有的人在宣傳活動(dòng)，有的人在店門前放個(gè)音箱，音箱說(shuō)的都是自已的產(chǎn)品好。我們四個(gè)來(lái)到一家名為“閨蜜”的服裝店。小蕊經(jīng)常說(shuō):“我們四個(gè)人是好姐妹，也是閨蜜，要是我們四個(gè)能穿閨蜜裝就好了�！蔽覍�(duì)小蕊說(shuō):“小蕊，你不是經(jīng)常在我們耳邊嘮叨說(shuō)想要穿閨蜜裝嘛，今天我們一起去穿吧。”小蕊說(shuō):“好啊 好啊�！蔽覀冏哌M(jìn)“閨蜜”服裝店，店員用甜美的聲音說(shuō):“歡迎光臨，有什么要為你們服務(wù)的�！蔽艺f(shuō):“我們四個(gè)想要閨蜜裝�！钡陠T說(shuō):“正好，我們店里今天剛剛新出了四人閨蜜裝，我覺(jué)得肯定適合你們。”服務(wù)人帶我們?nèi)タ戳艘路�，我們覺(jué)得很好，便試穿了。我們都覺(jué)得很適合我們，我們便買了下來(lái)。后來(lái)我們又逛了很多地方，總之，今天我們真開(kāi)心!
學(xué)生隨筆作文3
看到“楊柳”二字，眼前便會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：白墻黑瓦，小橋流水，許多楊柳搖曳在春雨之中，還會(huì)有成雙成對(duì)的燕子輕盈的穿梭而過(guò)。這的確是絕美的，而這一切也都因楊柳的存在。
“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。這是楊柳的形態(tài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去，楊柳的綠條顯得十分纖細(xì)柔軟，在春風(fēng)中舞出曼妙的曲線。走近了看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的綠條上長(zhǎng)滿了嫩綠的柳芽，圓圓的，很像是即將綻放的花苞。輕風(fēng)搖皺了一湖春水，細(xì)雨點(diǎn)醒了一湖漣漪，楊柳的青翠身影在水中變幻著，流動(dòng)著，仿佛要融化在這湖水中似的。無(wú)論是水中的還是現(xiàn)實(shí)中的楊柳都是那么美麗，在滿身清新中似乎還透出一種嫵媚，卻不妖嬈，美的讓人沉醉。
楊柳給人的感覺(jué)除了美麗，還有詩(shī)意。好像我每走近楊柳，都有種吟詩(shī)的沖動(dòng)，無(wú)奈我沒(méi)這個(gè)才華。貌似只要有人看見(jiàn)林妹妹一樣的女子，都會(huì)想起一個(gè)詞---“弱柳扶風(fēng)”。表面上看楊柳的綠條給它平添了許多柔弱，而事實(shí)上楊柳一點(diǎn)兒也不弱。它的生命力極其頑強(qiáng)。“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”恰恰證明了這一點(diǎn)，楊柳才不會(huì)如花一般，它無(wú)需人的精心呵護(hù)，自力更生，卻也出落的如此亭亭玉立，落落大方。楊柳自命清高，若是有人細(xì)心呵護(hù)它,它反而長(zhǎng)的不如這樣好了。如此看來(lái)說(shuō)它“弱”著實(shí)是冤枉它了。
更重要的還是它視榮華富貴為糞土，不忘根本。幾乎所有的花木都是喜愛(ài)拼命向上生長(zhǎng)，不斷發(fā)展，待到有所成就時(shí)便作威作福，沾沾自喜，全然忘了是誰(shuí)支持它，供養(yǎng)它的。如果不是它的根舍棄外面的美麗世界，深居在黑土中源源不斷的為它輸送養(yǎng)分，它又怎會(huì)有光芒四射的時(shí)候?而楊柳與它們截然不同，它不開(kāi)花，不結(jié)果，只長(zhǎng)出萬(wàn)條綠絲卻還低垂下去，只為在風(fēng)吹動(dòng)它們時(shí)它們可以吻一吻，蹭一蹭那宛如父母的根。楊柳的這種精神，難道不會(huì)讓那些只顧貪圖榮華富貴，忘記根本的花木感到慚愧嗎?
五月的湖畔，楊柳的倩影依舊立著，幾個(gè)孩童圍在柳樹(shù)邊玩耍著，“微雨燕雙飛”真是一幅絕世畫卷。
學(xué)生隨筆作文4
生活中的任何事物都有他無(wú)窮的價(jià)值，它會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的啟示。
鏡頭一：奶奶在菜市場(chǎng)與菜販子爭(zhēng)論。
奶奶在我們家是出了名的“鐵嘴”。你看，這不，又和菜販子發(fā)生矛盾了！今天，奶奶在菜市場(chǎng)買了一些蔬菜，準(zhǔn)備做一餐美味佳肴慰勞慰勞我們。這一路上奶奶笑開(kāi)樂(lè)花，“我的乖乖呦！今天可賺死了！”可等回到家，奶奶在清點(diǎn)錢數(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)菜販子少補(bǔ)了她五角錢。奶奶對(duì)錢最敏感了。這時(shí)她的臉從原本的“晴天”立刻變成了現(xiàn)在的“陰天”，說(shuō)不定一不小心就會(huì)“下雨”。我知道了后，立刻勸奶奶“奶奶，你這樣去找人家多失面子呀！五角錢，就五角錢，為了區(qū)區(qū)五角錢您至于和他們斤斤計(jì)較嗎？如果您是沖著這五角錢去的話，我從壓歲錢里拿五角錢給您，行不行？還有，人家農(nóng)民伯伯種蔬菜也挺不容易的，你就睜一只眼，閉一只眼吧！”我的這番勸阻絲毫沒(méi)有打動(dòng)奶奶，反而還給我上了一堂課“我 并不是故意找他的問(wèn)題。這五角錢關(guān)系到他在顧客心中的印象、他的人品�！卑Γ抑缓么诡^喪氣的走了，肯定奶奶要和人家吵得“天翻地覆”、“昏天暗地”。
上完課，回到家，我迫不及待的想知道“謎底”，奶奶告訴我，她只批評(píng)了菜販子幾句 ，后來(lái)菜販子就心不甘，情不愿的把錢還給了我。聽(tīng)完奶奶的講述，我心里的那顆好奇心才平靜下來(lái)。
現(xiàn)代社會(huì)，最重要的是人與人之間的那份信任，這種信任一旦破滅，就很再重新建立起來(lái)了。信任，也許是人與人之間的一種默契。有了信任，就會(huì)產(chǎn)生真正的友情、油然而生的心心相通。
鏡頭二：地面的痛苦
一次，我正興高采烈后地走在回家的小徑上，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)差不多七歲的小女孩正拿著粉筆在灰色的地面上隨亂涂鴉。等他們走后那片干凈的地面已經(jīng)面目全非。
我心里不停地抽蓄著，我們樂(lè)山正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)知的小孩和隨便的大人才會(huì)變成這個(gè)模樣。如果我們能把自己想象成地面，別人在我們臉上踐踏，你會(huì)樂(lè)意嗎？況且，這么做也會(huì)影響我們樂(lè)山的市容市貌。
過(guò)了幾天，我看見(jiàn)幾位清潔阿姨在清潔這塊美麗的土地，使他恢復(fù)了原有的笑容。
生活中有許多小事，但這些事都折射出了人們的道德水準(zhǔn)。我期望，在清澈的心靈里折射出來(lái)的影子都是漂亮的美麗的！
學(xué)生隨筆作文5
給自己一個(gè)微笑無(wú)論何時(shí)何地，時(shí)刻記得微揚(yáng)嘴角�！}記微笑是最好的語(yǔ)言，是一種不言而喻的美。給朋友微笑，是一種肯定；給陌生人微笑，是一種友善；給對(duì)手微笑，是一種胸襟。但時(shí)刻記住：給自己一個(gè)微笑。努力時(shí)的為微笑最堅(jiān)定。“你怎么回事，一個(gè)動(dòng)作練半天都練不好，到時(shí)候怎么領(lǐng)舞��！”我默默地接受著拉丁舞老師的批評(píng)。
壓了壓心中的淚水，我微笑著，對(duì)著鏡子一遍一遍的練習(xí)著老師教過(guò)的的動(dòng)作，再一次，旋轉(zhuǎn)時(shí)，我又摔到了，傷口又裂開(kāi)了，很痛，很痛，我忍著，努力地?cái)D出一絲微笑，再一次，還是摔到了，一次又一次，我仍微笑著，盡管很痛，但我堅(jiān)持著，微笑著。是的，那個(gè)微笑的我很堅(jiān)定，是的，我看見(jiàn)了。
成功時(shí)的微笑最甜�！肮材惆。Z(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)都拿到了滿分！”迎著各種恭喜和夸獎(jiǎng)，我微笑著回到家，沒(méi)有手舞足蹈之極樂(lè)，也沒(méi)有得意洋洋之極傲，我只是微笑著，微笑著告訴了父母，父母也只是微笑著，全家并沒(méi)有狂歡，只是一家人都微笑著。在明如鏡的水中，我看到自己的微笑，很甜，很甜。失敗時(shí)的微笑最美�！澳衬嘲嗟奈璧浮缎√O果》最后的得分8，6分，獲得了二等獎(jiǎng)�！彪m得了二等獎(jiǎng)，但這個(gè)比賽只有一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)也只算個(gè)安慰獎(jiǎng)了。
聽(tīng)了這些話，隊(duì)友都唉聲嘆氣著，唯有我在微笑�！笆×�，不代表失去了，我雖失敗了，但我得到了快樂(lè)，失敗了很丟人嗎？我不覺(jué)得呀！”我微笑著問(wèn)隊(duì)友，“或許吧！”隊(duì)友也擠出一絲微笑。我覺(jué)得我成功了，因?yàn)樵谖枧_(tái)上表演的那一刻，我也是微笑著的，那種笑是甜甜的笑。這個(gè)失敗的笑中包含著我努力練習(xí)時(shí)的笑和在臺(tái)上表演那一刻成功的微笑，失敗的微笑最美麗。是的，生活需要微笑。無(wú)論何時(shí)何地，微笑待人，無(wú)論成功與否，給自己一個(gè)微笑！
學(xué)生隨筆作文6
刷新的時(shí)候朋友圈，看到微信好友發(fā)表心情，說(shuō)，很向往來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，我很沖動(dòng)的，當(dāng)晚就給自己買了一張從廣州飛麗江的機(jī)票，這是我第一次坐飛機(jī)，我興奮的一晚都沒(méi)睡著。
麗江是很多旅行的人向往的地方，就因一個(gè)字，美，著實(shí)麗江真的很美，說(shuō)不上來(lái)的一種感覺(jué)，就是曬曬太陽(yáng)，喝喝茶，聽(tīng)聽(tīng)歌，插插花，寫寫字。
就如同此時(shí)此刻的我一樣，正坐在一家咖啡館，吃著蛋糕，喝著奶茶，轉(zhuǎn)過(guò)頭就能從窗戶，看到古鎮(zhèn)的'街上人來(lái)人往，有手挽著手的小情侶，有走著走著就擁吻起來(lái)的，各種親密的舉動(dòng)，流露的全是幸福的味道，也有閨蜜，或是哥幾個(gè)正在說(shuō)笑，也不知道他們?cè)谡f(shuō)什么，臉上卻洋溢著喜悅的笑容，時(shí)不時(shí)還哈哈大笑，太陽(yáng)輻照在她們臉上，真是一道亮麗的風(fēng)景，美麗致極，就這樣我在這兒，一坐就是一天，一點(diǎn)都不覺(jué)的乏。
最近我在學(xué)習(xí)一個(gè)課程，受益非常的大，我相信有很多很多，讀者朋友和我有類似的感覺(jué)，總是會(huì)把我們大部分的精力花在了那些我們不曾擁有，可是我們又很想擁有的一些東西，比如金錢，愛(ài)情，或是一份稱心如意的工作……太多太多了，我們?yōu)榇烁冻隽撕芏嗪芏嗯�，其�?shí)我們花太多太多精力在這些沒(méi)有的東西上了，我們已經(jīng)忘了我們擁有什么了？
我現(xiàn)在開(kāi)始轉(zhuǎn)移了我的注意力，我開(kāi)始細(xì)數(shù)我擁有什么，我才發(fā)現(xiàn)我擁有的真的不比我沒(méi)有擁有的少，我擁有最珍貴的就是我自己，我有工作，有同事，有親人，有朋友，有媽媽，還有健康的身體，完美的身材，有漂亮的臉蛋，口袋里還有200塊錢……好多好多，感覺(jué)數(shù)不完。
不是有句話說(shuō)的好，你越關(guān)注什么宇宙就會(huì)顯化什么，你越關(guān)注你沒(méi)有的，宇宙就顯化更多沒(méi)有給你，你越關(guān)注你有的，宇宙就顯化更多你有的給你！
所以親愛(ài)的讀者，從這一刻起，我們一起來(lái)關(guān)注我們擁有的一切吧，你天生就很富有，哈哈，愿我們的生活，都越來(lái)越和諧幸福，健康。
學(xué)生隨筆作文7
在陽(yáng)光的明亮里，天是那么高，云是那么輕，像一團(tuán)一團(tuán)白色的紗，籠罩著都勻這個(gè)城市，這樣的早晨，空氣是如此的清新，從客車站到彩虹橋，從劍江河一直的往下游……
總喜歡這樣的日子，喜歡就是喜歡，不為什么。
我在走，在思考，在上班的路上。
也許，我們都總是一個(gè)人，一路走，陌生了熟悉，熟悉過(guò)陌生的城市，看陌生和熟悉又陌生再熟悉的風(fēng)景，一路的遇見(jiàn)一路的聚散，遺忘了那些熟悉了陌生，陌生又熟悉過(guò)得人和事，握著最初的夢(mèng)想，一路流浪，在你的和我的城市，欣賞著你的和我的旅途的風(fēng)景，走在時(shí)間的路上。
每個(gè)人都是，不記得了，我們都受過(guò)怎樣的傷，遇見(jiàn)過(guò)怎樣的人和事，經(jīng)歷過(guò)多少次歲月滄桑，失敗了，收獲了，都是自己的事。其實(shí)，一路上每個(gè)人都很忙，都在努力奔跑，都有夢(mèng)，卻迷茫，然后一路的尋找——只不過(guò)，每個(gè)人都是，一路的最夢(mèng)人，沒(méi)法照顧彼此。
雖然是一個(gè)人在流浪的路上，追尋著獨(dú)自的夢(mèng)想。卻一直明白：旅途，總是會(huì)停留在充滿陽(yáng)光的地方，如今的我正沐浴著都勻這城市的陽(yáng)光，緊握著最初的夢(mèng)想。在辦公室里，看著外面的世界，一切都那么近，那么美……
人生路上，沒(méi)有人會(huì)確定自己到底要通向哪里，不過(guò)你得堅(jiān)信，堅(jiān)持的并為之努力的，就是可能的有希望的，失敗了，跌倒了，不要害怕，路，得自己走。
無(wú)論順境還是逆境，平庸還是超凡，我們用陽(yáng)光的心態(tài)，陽(yáng)光般的微笑，把一切看淡，看輕，人生中再大的煩惱，在深的欲望，很多時(shí)候要懂得放棄。
生活，不管你多富有，不管你多貧窮；不管你多失意，不管你多得志，你該懂得并學(xué)會(huì)享受你過(guò)著的，得到的。
就像著陽(yáng)光一樣，那柔柔的，輕輕地，如此溫馨。我喜歡這樣的日子，也不逃避心酸的歲月。
生活，就這樣子：喜歡就是喜歡，不為什么。
人生沒(méi)有失敗，只要你有陽(yáng)光般的心態(tài)，天空一樣的胸懷，心中有理想并為之努力不斷地奮斗，路，不管要走多遠(yuǎn)，我們都會(huì)笑著走出去。
不要感慨生活是多么的孤寂，多么的不如意，一路的飄蕩。只要你擁有燦爛的陽(yáng)光，每天都是鳥語(yǔ)花香的日子，快樂(lè)，我們唾手可得。
學(xué)生隨筆作文8
對(duì)我而言，心靈寧?kù)o就是躺在床上，枕著松軟枕頭，讀一本好書，把全身心都放輕松。躲離了喧鬧聲，我坐在床上靜靜品讀文章，有說(shuō)不出愜意。此時(shí)，一切重歸于寂靜，只有床頭鬧鐘還在“滴滴答答”唱著單調(diào)乏味歌曲陪伴著我，此刻，白天充滿生機(jī)我感到了疲憊。而只有家——這個(gè)溫馨港灣可以供我休息，讓我擁有這種寧?kù)o感覺(jué)，讓我在外漂泊心有一個(gè)歸宿。
有時(shí)在讀書之余，我會(huì)在心中勾畫出對(duì)于未來(lái)一個(gè)又一個(gè)美好幻想。其中有些念頭，只是在腦海中一閃而過(guò)，稍縱即逝;有卻在心中持續(xù)了長(zhǎng)久。這些有點(diǎn)遠(yuǎn)離實(shí)際幻想，在我努力下，正在慢慢實(shí)現(xiàn)。
人生總是需要短暫休息，使之更有精神，我這種寧?kù)o休息，是在陶冶我情操。在我小屋里，我總能感覺(jué)到有種家溫馨，有股家味道在其中久久環(huán)繞。這味道并不是用鼻子能夠聞出來(lái)，而是需要用心去感受，去體會(huì)。這味道也不是用筆能夠描述，它總是深深藏在心里。這種甜蜜味道總是愛(ài)粘在我心頭，揮之不去，但又給了我心靈一種溫暖依靠。
在家里，我最喜歡看書了。那淡淡墨香，總讓人沉迷在其中。作家詩(shī)般語(yǔ)言，充滿哲理語(yǔ)句，讓我著迷。在家中，我可以隨著人物喜而喜，人物悲而悲，無(wú)拘無(wú)束。沉浸在書海洋里，我感到了心靈溫暖。這溫暖，是依偎在媽媽懷抱溫暖，絲絲縷縷，藏在心頭。這時(shí)候，我仿佛回到了童年，找到了童心，還有那心靈深處寧?kù)o，我雖然該升初中了。但我內(nèi)心深處對(duì)家那種模糊而又清晰形象還在，而且可能永遠(yuǎn)存在。
家，是我休息地方，是我在孤獨(dú)時(shí)感到溫暖地方，是珍藏著我童心地方，也是我揚(yáng)帆起航地方。
在家里，我可以無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，因?yàn)榧沂俏腋蹫�，同時(shí)也是我心靈港灣，我心依靠。
寧?kù)o家，有一種獨(dú)特意境，只有真正融入這意境，才能感到家意義。我愛(ài)我家!
學(xué)生隨筆作文9
“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！�
“故鄉(xiāng)”，本是一個(gè)充滿人情味兒的詞語(yǔ)，但在我讀完魯迅先生的《故鄉(xiāng)》后，我似又從他筆下的故鄉(xiāng)嗅到了不一樣的味道，有苦，有辣，有一絲絲的甜。
說(shuō)到改變，便不得不提起主人公閏土了。他曾是一個(gè)天真活潑的男孩，勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣，說(shuō)起來(lái)滔滔不絕，但二十年光陰卻將他變成了一個(gè)“木偶人” “石像”。心中的“迅哥兒”也發(fā)生了地位的改變，成為他口中的老爺。我也不知當(dāng)閏土叫這聲“老爺”時(shí)，心中是什么想法，我只知道“迅哥兒”很不是滋味的!二十年的滄桑，將一切都改變得太多太多了!閏土是個(gè)時(shí)代的苦人，我也讀出那濃重的苦澀。
我記憶最深的人物除了從機(jī)巧變得卑微的閏土外，便是那丑態(tài)百出的“豆腐西施”楊二嫂了。從她開(kāi)口的第一句話就溢滿了窮酸與刻薄的氣味，滿是街頭小市民的市儈，絲毫沒(méi)了昨日美麗的“西施”模樣，她是從內(nèi)至外地變得庸俗了。這也是魯迅先生十分討厭的，所以她的形象便淪為了一只可笑的“圓規(guī)”。的確，楊二嫂是變成了一只圓規(guī)，她用二十年畫成了一只圓，卻是一個(gè)殘缺的圓。使人啼笑皆非的恐怕還有她最后“拿”走的那副手套了。那手套自是不怎么值錢的，但那手套也衡量出了楊二嫂的人格的變化，多么具有諷刺意味啊!雖然楊二嫂只是一個(gè)小小的配角，但她的改變以及她身上的諷刺嘲笑的意味卻不比主角要少。二十年，楊二嫂完成了一個(gè)“西施“到庸俗“圓規(guī)”的可笑“蛻變”，我從她身上嗅到了一股辣味，一種令人涕泗橫流的嗆口的辣味。
細(xì)細(xì)品析，我還從“迅哥兒”回鄉(xiāng)體悟中品嘗到了甜，那是苦中的甜，是對(duì)未來(lái)的向往，是民國(guó)中許多可憐人的心的向往。那恬淡的故鄉(xiāng)，人與人之間再?zèng)]有一道又一道的鴻溝，反之，大家的心都是連得很近的，氛圍中充斥著和睦的甜的氣味……我不由想起初一學(xué)過(guò)的魯迅先生的小說(shuō)《社戲》和剛學(xué)過(guò)的陶淵明的《桃花源記》，魯迅先生也是有桃源情結(jié)的，他想象中故鄉(xiāng)應(yīng)是美好而溫馨的世外桃源吧!想到這，我感到了一絲絲甜味。
學(xué)生隨筆作文10
現(xiàn)在真的好煩惱，為許多事……
真不知道自己是怎么想的，也不知道自己該做怎么的決定。
時(shí)間在飛逝，可我的心緒卻像靜止一般，永遠(yuǎn)停留在那一個(gè)問(wèn)題上，說(shuō)實(shí)話，我現(xiàn)在真的好郁悶！
在課堂上，我大已放棄了老師的復(fù)習(xí)，聽(tīng)與不聽(tīng)似乎都是一樣的。不是自己不想，也不是自己不愿意，而是迫不得已。
小時(shí)候�；孟胱约洪L(zhǎng)大后的樣子，�；孟胱约洪L(zhǎng)大后做的每一件事，總希望自己可以快快長(zhǎng)大，可現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，煩惱也多了！
我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)的女孩，大家往往只會(huì)看到我的表面，卻很難深入的了解。我不知道該用一種怎樣的方式來(lái)展式自我。我也不懂什么才是永久的快樂(lè)。原以為，朋友會(huì)是我快樂(lè)的源泉，可是我錯(cuò)了，每次我都只會(huì)盡量用自己的微笑去帶給別人歡樂(lè)，可笑后，我還是我，我依舊孤單……
我在書上曾看到過(guò)這樣一個(gè)句子“在孤單中生存是很艱辛的，但孤單有時(shí)又是最有力量的�！笔堑�，孤單的生活真的很艱辛，但孤單真的是最有力量的嗎？
誰(shuí)才可以給我答案，讓我在以后的日子中不再孤單；誰(shuí)才是正確的，誰(shuí)亦可以指引我前進(jìn)的道路？讓我在以后的日子中不再孤獨(dú)寂寞，讓我在以后的日子中不再迷茫。
郁悶的情緒快將我窒息，快樂(lè)好像已棄我多時(shí)。真不想再此胡思亂想下去，唯恐自己終有一天會(huì)成街上那些瘋瘋癡癡、嘴里呢呢喃喃念叨不停的神經(jīng)質(zhì)。終怕自己“面目全非”的茍活。自己真的不知道該怎么辦，誰(shuí)可以幫我？
淚水早已模糊了我的視線，但自己終不知原因。傷心的事不止一兩件，快樂(lè)的事也不可屈指掐算，不管做怎樣的決定，不管是怎樣的結(jié)局，不管是快樂(lè)的或亦是痛苦的，我都已嘗試過(guò)，該放的還是要放，不管你舍得還是不舍得！
如果我們一味的強(qiáng)求世上任何事都得以公平，那么尋求公道就如同尋求長(zhǎng)生不老一樣不會(huì)有任何的結(jié)果。
讓我們永遠(yuǎn)快樂(lè)吧！請(qǐng)讓我不再孤單！
學(xué)生隨筆作文11
隨筆、 一天，他同幾個(gè)朋友在山中游玩，不知不覺(jué)來(lái)到了一桌寺廟，恍然一見(jiàn)，寺院四周空蕩，院內(nèi)灰塵給寺廟蓋上了一件衣裳，見(jiàn)這番景象，他和朋友便走了進(jìn)去了。寺靜悄悄的，靜的讓人感覺(jué)不安。 “寺廟可有人？”他問(wèn)了好幾次，從始到終未聽(tīng)有人應(yīng)答。 “李兄，今日我們便在寺中安頓下來(lái)，明日一早便離開(kāi)，你看怎樣？”只見(jiàn)，一位身著白色衣裳，手中拿著一把用香木所制成的扇子，那便是——李瀾也。 “今日我們精力已衰，到此寺中借宿一宿，何嘗不是件好事呢？”
話音剛落，身站李瀾左邊的李禪便開(kāi)口了：“事以決定，先速前安頓下來(lái)，準(zhǔn)備休息，可好？”起初那位稱“李兄”的人便是他們的結(jié)義兄弟，長(zhǎng)安城書畫稱絕的周雍。商量已好，不知從哪里冒出了一位老和尚，于是，李瀾、李禪、周雍走向前一步，雙手作揖道：“師傅，打攪了�！� 那老和尚說(shuō)道：“施主貴姓��？” 李瀾連忙朗答：“撇姓李，名瀾，乃當(dāng)今宰相之子�！� “原來(lái)如此，怪不得一見(jiàn)施主氣貌非凡，這二位是？” 李瀾不慌不忙的笑以言答：“師傅，可真是抬舉我了李瀾愧不敢當(dāng)。此是我二弟——李禪，這位是我三弟——周雍。” 這時(shí)，三弟周雍見(jiàn)老和尚態(tài)度如此冷淡，以上來(lái)只是發(fā)問(wèn)，并沒(méi)有做到以禮待人，違反了常理，大以不滿打斷了老和尚的言語(yǔ)，說(shuō)道：“夜已深沉，明日還須趕路，即刻休息，愿師傅請(qǐng)回，不送�！� 老和尚笑了笑答道：“既然施主明日還要趕路，老僧我就不便打擾，就地告辭�！� “小弟，說(shuō)話直，希望師傅不要見(jiàn)怪啊�！� “且敢且敢。”說(shuō)完，他合掌胸前，念了聲“阿彌陀佛。”便離去了。 “三弟，出家人性情淡泊，自然態(tài)度如此淡泊，這是可以接受的�！� “好吧，這回我聽(tīng)大哥的，免得大哥背后說(shuō)我言行莽撞�！� “快睡吧，今天累了一天了�！崩顬懸�(jiàn)兄弟已經(jīng)熟睡時(shí)，離開(kāi)了房間，獨(dú)自默默地散步，邁著沉重的腳步來(lái)到了寺院井旁。 一彎殘?jiān)聮煸谔炜沼吃谒�，這時(shí)的李瀾 不堪回首的往事宛然在目。擅長(zhǎng)吟詩(shī)作詞的李瀾，他的嘴中應(yīng)和著李煜的《相見(jiàn)歡》 “無(wú)言獨(dú)上西樓， 月如鉤， 寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷， 理還亂， 是離愁， 別是一般滋味在心頭�！彼崽鹂嗬币黄谟可闲念^時(shí)，他略作沉思想了整整一個(gè)晚上，詩(shī)中的心情的含解，他始終都沒(méi)有真正的明白。
學(xué)生隨筆作文12
很小的時(shí)候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強(qiáng)，嫉妒別人的成績(jī)?cè)谖抑希刀省?/p>
每當(dāng)我失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時(shí)在我的心里就是——輸了就丟面子的那種。現(xiàn)在不同了，時(shí)間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來(lái)。我知道，輸了就輸了只要再爬起來(lái)，再努力，就是最棒的。
六年的光陰就這樣懶散地過(guò)去了。我明白我耗費(fèi)的時(shí)間太多，再用剩下的時(shí)間來(lái)代替，我想，這必定是彌補(bǔ)不回來(lái)的了！如果當(dāng)初我多用些功夫在學(xué)習(xí)上，如果當(dāng)初我聽(tīng)爸爸媽媽的話，讀懂“時(shí)光容易過(guò)，半點(diǎn)不由人”這句話，就不會(huì)在畢業(yè)這是來(lái)奮斗了！
每天的歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來(lái)學(xué)習(xí)。想著當(dāng)初，星期1~星期日，只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦！跟現(xiàn)在這幾天比起來(lái)，我是多么的輕松！放松自己的學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒(méi)有前途的路，我不想長(zhǎng)大了沒(méi)有前途，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)成績(jī)，一個(gè)代表著我以后事業(yè)，可以炫耀的一個(gè)成績(jī)。
臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校，忙碌著為初中的成績(jī)而學(xué)習(xí)！以前既快樂(lè)又憂傷的我，這次變得更為“冷”了。
我想我自己很熱情，但是大家都愛(ài)說(shuō)我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩薄Ｎ乙才紶栂矚g蹦蹦跳跳，我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說(shuō)出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個(gè)平凡的女孩！我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子，幾乎天天如此！我不知道上帝是不是看不過(guò)去，讓我漸漸醒悟：沒(méi)有好的成績(jī)，就沒(méi)有下一片天空！
好友們發(fā)覺(jué)我似乎變了許多（只有跟我最要好的好友才懂），他們都問(wèn)我，發(fā)生什么事了？你怎么了？……這一句句的安慰語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。
親愛(ài)的好友��！雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無(wú)奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請(qǐng)你們不要懷疑，我沒(méi)有變，我依舊還是你們?cè)?jīng)又酸又甜的寶貝！
學(xué)生隨筆作文13
在寂靜的夜里，就讓寂寞的藤蔓，纏繞心間，灑下灰色的痕跡。光陰斑駁里的無(wú)奈，誰(shuí)能懂得，就讓回憶如青苔，漸行漸遠(yuǎn)。那些人，那些事，那難以言寓卻又渴望重回的感覺(jué)，都在一個(gè)曾經(jīng)里湮滅。去追溯，歲月的足跡，從南往北，候鳥般，在暮鼓晨鐘間沉寂，滄桑一片。
沉思于生活與人生間的徘徊，苦澀而茫然，忘記了這季節(jié)里的秋風(fēng)，也忘記了這年歲的青春。人生是什么？生活，又怎樣？是否就在愛(ài)與被愛(ài)中起浮沉落，也是否猶如咖啡開(kāi)水般，澀苦味長(zhǎng)。這個(gè)話題，過(guò)于永久，也過(guò)于漫長(zhǎng)，我們只是過(guò)客，就不需要在這蓮花開(kāi)落的季節(jié)里歸來(lái)。曾經(jīng)兒時(shí)的夢(mèng)，那種溫馨，能留在心中就夠了，何必去擾得蜓飛蝶舞的，刻意去追求那種迷失了的幸福。
十九歲的遠(yuǎn)門，本以為可以離開(kāi)故鄉(xiāng)，到遠(yuǎn)方，去恣情縱意自己的輕狂，天涯即家，風(fēng)餐宿露。在鶯飛草長(zhǎng)里傾聽(tīng)絲竹流水的曲婉，在曉風(fēng)殘?jiān)孪驴葱佑昙t花的纏綿。風(fēng)沙響起的時(shí)刻，寒鴉落日，孤煙裊裊。蒼涼中的羌笛琵琶，牽引著我，去追逐駝鈴的倔強(qiáng)，樓蘭千古的風(fēng)韻，天南地北。在白山黑水間跋涉，在南國(guó)水鄉(xiāng)畔怡情，這就是夢(mèng)想，值得我用一生去尋求。沒(méi)有了鄉(xiāng)愁，沒(méi)有了蘆笛，也沒(méi)有了這季節(jié)里該有的風(fēng)。桂花月下的沉思，不再迷茫，向前，偶爾間停下的腳步，回頭，看不見(jiàn)來(lái)時(shí)的路與昨夜的星辰，也忘記了它們的存在與曾經(jīng)有過(guò)的燦爛。只是，現(xiàn)實(shí)，總?cè)珉娪鞍悖辛碎_(kāi)幕，就得倒序它的結(jié)局。
也許，父親臂彎里的幸福，曾經(jīng)有過(guò)，只是遺忘在了某年某月某日某時(shí)某刻，如同夢(mèng)的衣紗，那般飄渺而又不可觸摸，一個(gè)人的生活，還在繼續(xù)，既然習(xí)慣了孤單，就不要去渴望熱鬧。人生，本就不完美，所以，我們就有了欲望。在風(fēng)起云涌的日子里，山河鐵馬，水榭樓臺(tái)的歲月中，笙歌日夜。兩點(diǎn)一線的人生，是謂平凡，也謂幸福。因此，如不能轟轟烈烈地死，也愿平平淡淡地生。英雄難做，凡人難活，這世界，并非我們的改變，而是它推導(dǎo)著我們輪陷，燈紅酒綠，醉死夢(mèng)生，體液的胭脂籠罩著城市的霓虹，可還有幾人持杯問(wèn)天，對(duì)月狂飲，人生幾何，不如歸去。
到頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，什么都不曾改變，唯一改變的，只是我們那顆心。
學(xué)生隨筆作文14
月隱星現(xiàn)，露重風(fēng)輕，日常的瑣碎，生活的紛雜，不覺(jué)隱去。折一條可做琴弦的柳條，捧一樣可當(dāng)號(hào)角的秋風(fēng)，沏一壺可當(dāng)清泉的綠，聽(tīng)——那是一首歌。
穿過(guò)樹(shù)林，聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的鳥叫，嘰嘰喳喳，是鳥兒在表達(dá)自己的快樂(lè)、憂傷，抑或是人所寄予的更深的感情�！皫兹~秋聲和雁聲，行人不要聽(tīng)”，給鳥兒蒙上了一層凄苦。“君知否?亂雞啼后，歸興濃于酒”，讓鳥兒透出了一絲苦悶�！按簾o(wú)蹤跡誰(shuí)知，除非問(wèn)取黃鸝。百轉(zhuǎn)無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)薔薇”，卻給予鳥兒一份靈魂，一份對(duì)春的依戀，這才明白，原來(lái)自在的鳥兒也是多愁善感的精靈。他們用清婉的歌聲，唱出了自己，也唱出了他們的語(yǔ)言和柔情。
漫步在草地上看那些似殘陽(yáng)如血的花瓣，聽(tīng)花兒的聲音，本以為花總是代表了一切美好，直到知道了“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎”，才恍然，原來(lái)花也曾寄托了令人黯然傷懷的情絲。
坐在窗邊，聽(tīng)窗外有風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹走了思緒的纏繞，吹來(lái)了心情似冰晶�？创巴鈽�(shù)枝婆娑，被風(fēng)吹得樹(shù)葉飄動(dòng)，有蝶飄然飛過(guò)，劃出一道亮麗的色彩�！敖痫L(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧墜，綠酒初嘗人易醉，一枕小窗濃睡�！鼻锔械缥L(fēng)之拂清塵，曉荷之扇幽香。一縷金風(fēng)，吹散了絲絲秋情。身披一席燦爛，心系一份執(zhí)著，在無(wú)邊的曠野嘗遍野花的喧囂，遍聽(tīng)秋風(fēng)的訴說(shuō)。
走在街上，感受綿綿細(xì)雨，落在屋頂上，把屋上的瓦片刷得鮮亮;落在水中，打碎了燈的倒影，泛起層層漣漪;落在路面上，柔柔細(xì)細(xì)的雨，早以給路面換了封皮�！澳�(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，途中遇雨，也只有這樣開(kāi)朗，狂打的性格才可泰然接受。“卻是池河跳雨，散了珍珠海聚，聚作水銀窩，瀉清波”，雨珠在荷葉上跳動(dòng)，散了又聚，清脆的聲響，真似打在心底，叮咚作響。
午后的陽(yáng)予人溫柔，坐下來(lái)，品一杯香茗，抬眼望歷史的長(zhǎng)河，去追憶那淡淡的誘人花香，靜下心，聽(tīng)——那是一首歌。
學(xué)生隨筆作文15
深秋的一個(gè)夜晚，萬(wàn)籟俱寂，只剩習(xí)習(xí)寒意陪著我與那一道道數(shù)學(xué)題“戰(zhàn)斗”著。那些數(shù)學(xué)題都好像是編來(lái)考驗(yàn)我的思維能力的，任我百般思考，硬是解不開(kāi)，徒留滿腦“剪不斷，理還亂”的愁意。我起身，想去洗把臉，讓滿腦子的公式定理安靜一會(huì)兒。
窗外淅淅瀝瀝地下起了秋雨，雨點(diǎn)拍打著窗戶的聲音，讓人即使是在房間里，還是感受到了秋的蕭殺。我走進(jìn)洗手間，捧水，洗臉。清涼的水不禁讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我猛一抬頭，突然一點(diǎn)綠映入了我的眼簾，一株小草?此時(shí)此刻，一株帶翠的小草?我閉上眼，搖了搖頭。
睜開(kāi)眼，真是!雖是瘦瘦的，雖是隨風(fēng)搖擺，任雨敲打著，可它就這樣站立在那里!它是特地來(lái)告訴我什么嗎?我站在那里，愣愣地看著它。它的翠色已在消減，可是也許是近窗的緣故，即使時(shí)已深秋，它還是流露出來(lái)別樣的生機(jī)。
我不由地想，這是一棵怎樣的種子啊!這顆種子，一定不同于其他種子，它沒(méi)有與它的兄弟姐妹結(jié)伴，而是獨(dú)自一人落進(jìn)了這窗邊的縫隙中。也許只是我們不經(jīng)意之間灑下的水珠，也許是那縫隙更深處的微薄養(yǎng)料，它居然開(kāi)始生根發(fā)芽了。這是多么偉大的小草!
我心頭一跳，好似明白了什么。
是的，一定是的，它是在告訴我，要“不走尋�！甭�!
面對(duì)絕境，煩躁無(wú)益。如果硬取不下便要轉(zhuǎn)換思路，去適應(yīng)它，去融入它，也許就會(huì)有意想不到的結(jié)局。是的，不走尋常路。
不走尋常路，也許會(huì)失去尋常的快樂(lè)，但是，只有不走尋常路，才有可能獲得不尋常的光彩，才有可能綻放出不尋常的魅力，才有可能取得不尋常的成績(jī)!
我立即回到房間，去掉“照例”，去掉“通�！�，換了一種思路，重新審視那一道道的題目。果然，好幾道看似很難的題目是可以借助于簡(jiǎn)便的方法來(lái)解決掉的!
完成作業(yè)，我長(zhǎng)噓一口氣，忍不住又去看了看那株小草。它是那么的微不足道，那么的平常�？墒俏覜](méi)有想到，在它那小小的身軀中竟然蘊(yùn)含了這么偉大的品質(zhì)和精神，它告訴我，在不尋常的時(shí)候可以不走尋常路。
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