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蝸牛小學(xué)生作文

時間:2024-07-11 10:00:17 小學(xué)生作文 我要投稿

精選蝸牛小學(xué)生作文合集八篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選蝸牛小學(xué)生作文合集八篇

  蝸牛小學(xué)生作文 篇1

  “說它是牛不像牛,背著房子到處走!蓖瑢W(xué)們,你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎?對了,是蝸牛。

  昨天中午下了一場小雨,我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進(jìn)了殼里,它們的殼是銀灰色的,圓圓的,上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺,身體軟軟的、粘粘的,身上背著一個“小圓球!

  我先得做個家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,終于想了一個好辦法:我拿來了一個大盒子,放了幾片菜葉,灑了些水。過了一會兒,蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來,伸出長長的觸角,津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的'地方,都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下,它們立刻把頭又縮進(jìn)殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物:烏龜。告訴你們一個秘密:烏龜和蝸牛比賽,速度還是蝸?炫丁

  想不到,蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛!

  蝸牛小學(xué)生作文 篇2

  今天,我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。

  我把小蝸牛放在潮濕的地上,想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險。他覺得沒有危險,就把頭伸出來了。

  小蝸牛長著軟軟的、肉乎乎的`身子。它的觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會縮進(jìn)殼里,像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼,這個殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了,只能裝下它一個人。所以,其它的小動物也不能到他家里來做客。

  過了一會兒,小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯,因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L?粗粗业哪X海里出現(xiàn)了一個問題:小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢?我找來《十萬個為什么》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下,小蝸牛走過的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原來玩中也能長知識!

  小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

  簡評:文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。

  蝸牛小學(xué)生作文 篇3

  還記得那是一個陽光燦爛的日子,媽媽和爸爸在地里干活,我則在旁邊玩耍,突然看見草叢里有一個什么東西在爬,近一看,原來是一只背著沉重殼的小蝸牛,一步一步的走著,我看見那慢慢的腳步,簡直比慢羊羊還要慢,笑的我淚水都出來了,我用一只手?jǐn)r住了它前進(jìn)的路,它不緊不慢的往回走,只看見它兩只觸須緩慢的動著,好像是在探路。

  我一把把它抓住,它連忙縮回到殼里,“放下!”爸爸憤怒的說。我也不明白錯在哪里,還真是丈二和尚——摸不清頭腦!我也只好把蝸牛放回原地,這是爸爸第一次這么大聲的吼我。

  事后,我去問爸爸:“我又沒有做錯事,您為什么要吼我”“孩子,蝸牛雖然有自己的缺點(diǎn),但也有自己的優(yōu)點(diǎn)!”父親平緩的'對我說,“爸爸,蝸牛到底有什么優(yōu)點(diǎn)呢?”我?guī)е闷嫘膯柊职帧?/p>

  爸爸帶我到草坪上,捉了一只蝸牛,讓它到草坪上任意的走,蝸牛不緊不慢的走著,“爸爸,這有什么好看的”我問道,“孩子,你看,蝸牛雖然沒有龐大的身體,但它不屈不折,相信一定能夠成功,這不是人們?nèi)鄙俚钠焚|(zhì)嗎?”

  聽了父親的話,我的心才慢慢平靜下來,自從那件事以后,我再也沒有捉過蝸牛,更沒有嘲笑蝸牛。

  現(xiàn)在回想起來,爸爸說的那句話很有道理,我想,一個人不屈不折,為達(dá)到目的,不管怎么樣都行,相信他一定能成功。

  這簡單的蝸牛,讓我明白了成功了秘訣,給我上了一堂生動的課啊!

  蝸牛小學(xué)生作文 篇4

  今天,我在院墻邊給花澆水,一只蝸牛映入我的映簾,我突然心血來潮,于是我蹲下身子,細(xì)細(xì)地觀察。

  這只蝸牛很想穿過院墻到它夢寐以求的另一個世界開始它的新生活,但事情并沒有它想象的那么順利。雨水將泥墻沖得無比光滑,它沒爬兩步就從墻上摔了下來,我以為它會放棄尋找新生活,但它的行動使我明白:我錯了。它蠕動幾下,繼續(xù)托著沉重的殼向上爬,這段路程對它來說異常艱難,好容易它爬到了墻腰可一不小心腳底一滑,重重地摔了下來,差點(diǎn)粉身碎骨。它仍不放棄,繼續(xù)向上爬,一次不成功,它就嘗試第二次,第三次……直到成功為止。

  終于,曙光就在前方,“加油啊”我情不自禁地脫口而出,可就在這萬分緊要的時候,不知哪來的一滴水,重重地打在蝸牛的`殼上,我真為它捏一把汗,同時我在心中大喊:“千萬不要掉下去,‘抓’穩(wěn)了!蔽铱匆娢伵=弑M全力“抓”住墻壁,可是它那滑滑的身體與那滑滑的墻壁挨在一起,難免會滑下幾步,但蝸牛仍不放棄,終于爬上了墻頭。它像一個勝利者一樣驕傲地站在那,眺望著它渴望的另一個世界,臉上露出了甜美的笑容。

  蝸牛身上的那種堅(jiān)持不懈,不畏懼困難、勇往直前的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?謝謝你,小蝸牛,謝謝你,教會我成功的秘訣。

  蝸牛小學(xué)生作文 篇5

  10月6號晚上,我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸!。電影很好看,我一動也不動,一直到電影結(jié)束。

  電影講了一只有了魔力的小蝸牛,在好朋友的幫助下參加了方程式賽車大賽,經(jīng)過自己的'努力和堅(jiān)持,最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手,取得了比賽的勝利。

  通過這部電影,我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅(jiān)持,不到終點(diǎn)決不放棄,最終一定會到達(dá)終點(diǎn),取得勝利;從賽車手身上明白了,不能驕傲,輕視任何人,任何事情都是有可能發(fā)生的。

  蝸牛小學(xué)生作文 篇6

  今天,我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛,我立刻把它放在一個透明的塑料杯里,它先是探出了小腦袋,窺視了一下,便向杯口爬去,看不見它的'腳,背上還馱著一個大大的殼?伤鼌s爬得很快,一會兒就爬到了杯口,穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口,脖子伸得長長的,跟長頸鹿沒有什么兩樣,頭上插著一對倒八字形的觸角,嘴巴旁邊還有一對短“胡須”,這付樣子就像一個老頭兒。

  看到它的模樣,我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的長觸角,奇跡出現(xiàn)了,觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖,它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它,它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊,它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊,它也轉(zhuǎn)到另一邊,簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了,在向我討吃的呢!我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里,它便津津有味地大吃特吃起來,一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉,真惡心!這時,它似乎吃飽了,沿杯口又爬了一圈,疲倦了,它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯,隱約看見它的肚皮一跳一跳,可能是它的心臟在跳吧!我悄悄地離開了它。

  小蝸牛真有趣!

  蝸牛小學(xué)生作文 篇7

  提起蝸牛,大家也許都很熟悉吧!它很小,很不起眼,但你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)它有很多有趣的地方。

  我用放大鏡觀察蝸牛,發(fā)現(xiàn)了我平常沒有發(fā)現(xiàn)的東西。我依次觀察蝸牛的頭部、腹部和尾部,觀察頭部的眼睛、觸角和嘴,知道蝸牛身體分成:眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。

  蝸牛的背上 為什么有一個殼呢?所以我對蝸牛的殼進(jìn)行了觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛殼就像田螺殼一樣,上面的螺線旋了三圈,通過我仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn),蝸牛殼上的螺線是順時針方向展開的。所以,我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上背著一個殼,就像背著自己的家。蝸牛就住在這個家里。

  蝸牛爬過的地方,會留下一條閃亮的“線”。這是怎么回事呢?我用手在一只蝸牛爬過的`痕跡上摸一摸,粘粘的,原來這是蝸牛分泌的粘液。同時,我又在想一個問題:蝸牛分泌的粘液對它的爬行有什么用呢?于是我開始了實(shí)驗(yàn)。把蝸牛放在一堵立著的玻璃上,它卻沒有掉下來,我把它放在一根線繩上,它還是沒有掉下來。于是我得出結(jié)論:蝸牛分泌的粘液可把身體粘住,是不會掉下去的。

  蝸牛吃什么呢?我把盤子邊上放上了幾種蔬菜,還有蘋果、樹葉、小蟲、花瓣,把蝸牛放在中間,看看它往哪走,它先走到每種食物面前聞了聞,走向了蔬菜,咬了幾口,過了一會兒走向蘋果,咬了幾口,最后,走向樹葉,又咬了幾口,吃完后高興的爬出了盤子。所以我又認(rèn)為蝸牛喜歡吃蔬菜,蘋果,樹葉。

  蝸牛在天氣熱、潮濕,冷的情況下都會怎樣呢?剛好這一天天氣比較熱,我把蝸牛放到了室外,可它頭也不伸,好像還在睡覺。我想:它一定會更喜歡冷一些吧。過了一段時間,天氣冷了,我又把它放到外面來,可它還是不出來,好像還在睡覺。我想:它真的那么貪睡嗎?這天剛好下了小雨,地面比較潮濕,我再次把蝸牛放到外面,!它終于探出頭來了,好像在對我微笑和說話呢!

  通過幾次仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛這動物挺好玩的,真是太有趣了。從中我也明白了一個道理:做任何一件事情只要你去用心觀察,就會發(fā)現(xiàn)你想不到的事情和樂趣。

  蝸牛小學(xué)生作文 篇8

  天下的一切事物都有自己存在的意義和價值,無一例外。

  眾所周知,蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動物的諷刺與嘲笑,終于有一天,他們?nèi)虩o可忍了,來到了上帝面前訴苦。

  “敬愛的上帝,我們生來就是跑得最慢的動物,什么事都是干的最慢,最差勁的……”蝸牛們哭著說道。

  “所以呢?你們有什么要求?直說吧!”上帝打斷了他們。

  “我們想要擁有奔跑的本領(lǐng),和駿馬一起奔騰,和獵豹一起馳騁!

  “那好吧,給你們奔跑的本領(lǐng),結(jié)果怎么樣我可就不管嘍!

  蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng),就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的蝸牛要和獵豹賽跑,一個個大牙都快要笑掉了,興致勃勃地圍攏起來。

  哪知,獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他,便在開始時大搖大擺地散起步來,蝸牛們一馬當(dāng)先,飛奔出去。獵豹料到事情不妙,趕緊也飛奔出去,結(jié)果可想而知,獵豹慘敗在蝸牛腳下。

  蝸牛一夜成名,成為了動物界的一號人物,天天去參加各項(xiàng)采訪及節(jié)目,別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的.大腿而驕傲不已。

  有一天,蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光,到了比賽場地可個個都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭,一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對手——壁虎!這可慘了,蝸牛們走一步下滑一步,此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們,一步一個腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地,飽受世人的批判,落下個遺臭萬年的下場,逢人頭都不敢向上抬。

  永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切,每個人都有自己存在的意義和價值,你就是你,活出自己應(yīng)有的樣子,才是最精彩的人生!

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