有關(guān)小學(xué)生作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
這個(gè)冬天有點(diǎn)冷，大雪紛飛，湖面上結(jié)了一層薄薄的冰。冷空氣的來(lái)襲，凍住了大地，凍住了湖面，也凍住了人心。
今年，我回到了我的老家——安徽。在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我們來(lái)到了縣城，在縣城里我看見(jiàn)了一件讓人心寒的事。一家超市的門(mén)口，跪著一個(gè)乞丐，那個(gè)乞丐沒(méi)有了雙腿，在超市門(mén)口乞討。
這時(shí)，超市里的老板走出店門(mén)口，對(duì)那個(gè)乞丐大吼大叫，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)他在罵什么，但從那個(gè)乞丐的.表情看得出，那個(gè)老板罵得很難聽(tīng)。過(guò)了一會(huì)兒，老板居然得寸進(jìn)尺，伸手推倒了那個(gè)乞丐，.com還指著他的鼻子，破口大罵。那個(gè)乞丐倒在地上，卻無(wú)法起立。而街上的行人來(lái)來(lái)往往，卻都視而不見(jiàn)。我的心里不由得一陣寒。我正想過(guò)去，哥哥卻說(shuō)：“走吧�！庇谑�，我一步三回頭地上了車(chē)。
這個(gè)冬天，有點(diǎn)冷，可我的心，比冬天更冷。
小學(xué)生作文 篇2
今天早上，哥哥來(lái)了，媽媽叫我下去。我說(shuō)：“好吧�！毕聵堑臅r(shí)候，一只母狗對(duì)我直叫，我害怕極了。這時(shí)爸爸從后面走來(lái)了，他告訴我說(shuō)，遇見(jiàn)狗不用怕，慢慢地走過(guò)來(lái)，它就不會(huì)咬你了。我照著爸爸的話去做，果然安全地過(guò)來(lái)了。
晚上到了奶奶家，我把爸爸教我的告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)了以后笑了，夸我是個(gè)聰明、勇敢的'好孩子。
小學(xué)生作文 篇3
小朋友們都過(guò)過(guò)春節(jié)吧？那可是小朋友們最快樂(lè)的時(shí)候，當(dāng)然我也喜歡過(guò)春節(jié)。
正月初六下午，我們一家人迫不及待的去河濱公園玩，那里人山人海，有的在看戲，有的在唱歌，有的在打牌，有的在扭秧歌，十分熱鬧，看的`我眼花繚亂，忽然我看見(jiàn)前面的人圍了一個(gè)大圈，走近一看，原來(lái)人們?cè)谀抢锾兹ν婺�！三元十個(gè)竹圈，五元二十個(gè)，竹圈好像盤(pán)子那么大，玩的時(shí)候，把竹圈拋出去，套住了放在地上的東西，這個(gè)東西就歸自己所有了。我向阿姨買(mǎi)了五元錢(qián)的圈，套了一個(gè)又一個(gè)，就是沒(méi)套上，正當(dāng)我失望的時(shí)候，旁邊的小哥哥提醒我，套離得近、容易套的東西，我試著再套，果然套上一個(gè)，原來(lái)是個(gè)跳繩，我高興地一蹦三尺高。
套過(guò)圈后，我們又到了炎帝祠，那里有炎帝的塑像，有大鐘、大鼓，還有很多叫不出名字的花，我還看到了好多古人的字，可有趣了。爸爸告訴我，寶雞是炎帝的故鄉(xiāng)，炎帝是中華民族的偉大始祖，他是“農(nóng)業(yè)之神、醫(yī)學(xué)之神、絲綢之神”。他可真?zhèn)ゴ笱剑乙院笠欢ㄏ蛩煤脤W(xué)習(xí)。
不知不覺(jué)天快黑了，我只好戀戀不舍的回家了，今天可真高興呀！以后每年春節(jié)我都要來(lái)這里玩。
小學(xué)生作文 篇4
爺爺有一個(gè)漂亮的紫砂壺，上面刻有許多美麗的圖案。爺爺閑暇之余總喜歡端著它曬太陽(yáng)，但是在三年前的一天，紫砂壺“不翼而飛”了。
那一天，爺爺去棋友張爺爺家下棋，我趁機(jī)偷偷地把紫砂壺拿了出來(lái)。我對(duì)這個(gè)紫砂壺很好奇，并且非常喜歡它，在手中把玩一番，覺(jué)是有意思極了，便迫不及待地到小伙伴面前炫耀一番，他們很好奇，以前也只是看過(guò)我爺爺拿著它，卻從未觸摸過(guò)它。小伙伴們爭(zhēng)相把玩，突然，“啪！”的一聲脆響，把我驚呆了，紫砂壺在傳遞過(guò)程中掉下來(lái)摔碎了！小伙伴們也都害怕極了，他們都知道我的爺爺是一個(gè)極其嚴(yán)厲的.人。我馬上撿起地上的紫砂壺碎片，并叮囑小伙伴們一定不要將這件事說(shuō)出去。
晚上，爺爺回來(lái)，正好想要喝水，但他怎么也找不到他心愛(ài)的紫砂壺了。我站在旁邊一語(yǔ)不發(fā)，握緊了手中不斷滲出的汗水。爺爺將家人逐個(gè)問(wèn)了一遍，當(dāng)他問(wèn)到我時(shí)，我吱唔地說(shuō)不知道。爺爺最后沒(méi)有找到紫砂壺，但他一反常態(tài)，沒(méi)有發(fā)火。我暗自慶幸自己沒(méi)有被爺爺嚴(yán)厲拷問(wèn)。
就這樣我懷著忐忑不安的心情熬過(guò)幾天，每當(dāng)我看到爺爺時(shí)，我都不敢正眼看他，生怕他會(huì)發(fā)現(xiàn)壺是我打碎的，然后再用那令我膽戰(zhàn)心驚的雞毛撣子狠狠地抽打我一頓。
就這樣又熬過(guò)了幾天。最后還是忍受不住內(nèi)心煎熬，終于走進(jìn)了爺爺?shù)臅?shū)房，向他講清打碎紫砂壺的來(lái)龍去脈，并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。爺爺并沒(méi)有像我想象中的那樣大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，其實(shí)我早就知道紫砂壺是你打碎的。那個(gè)紫砂壺雖然很昂貴，但是它能使你學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，這使我很欣慰。沒(méi)什么事了，孩子，記住，你要永遠(yuǎn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。紫砂壺可以用錢(qián)再買(mǎi)，但是誠(chéng)實(shí)是用再多錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的�！�
爺爺?shù)脑拰?duì)我有很大的影響，我一直牢牢地記在腦海中。誠(chéng)實(shí)無(wú)價(jià)，從那以后我再也沒(méi)有撒過(guò)謊。
小學(xué)生作文 篇5
小白兔，一種活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。它能給人們帶來(lái)歡樂(lè)，她的可愛(ài)的姿態(tài)，令我十分喜愛(ài)。
它的全身雪白雪白的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就如同一團(tuán)白雪，沒(méi)有一點(diǎn)別的顏色。白的動(dòng)人，白的美麗，白的純潔。如同那潔白的玉石雕刻成的藝術(shù)品。
它的眼睛是紅色的，紅色中，還微微透著一絲淡藍(lán)，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，向周?chē)鷴咭曋屑?xì)的觀察著周?chē)膭?dòng)靜。她的耳朵又大又長(zhǎng)，而且摸起來(lái)綿綿的。只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”，“唰”，飛快的撒腿街跑。
它靈巧的向四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找著發(fā)出聲音的地方，警惕的細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了，即使是腳步再輕，即使是毫無(wú)聲息，只要有一點(diǎn)輕微的響動(dòng)，同樣就會(huì)被它發(fā)覺(jué)得一清二楚。它有三瓣嘴唇，上唇兩瓣，下唇一瓣，可愛(ài)極了。
而他吃東西的形象，更是可發(fā)一笑！吃起東西來(lái)，它的嘴張的大大的，發(fā)出一陣“嘖，嘖，嘖”的響聲，似乎是在贊賞食物的好吃，還是在為了防弊敵人攻擊，而拼命搶時(shí)間吃下去呢？它的前腿短，后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕一蹦，就能蹦得很遠(yuǎn)。想一個(gè)三級(jí)跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員。他那短短的尾巴，好像掛在屁股后面的`小絨球。蹦跳的時(shí)候，一搖一擺的，又好像大風(fēng)中搖動(dòng)的銀鈴。
我和小白兔經(jīng)常去草坪上玩耍，每次都玩的很快樂(lè)。每當(dāng)它玩起來(lái)，會(huì)翻跟頭，但是翻跟頭的樣子很滑稽。有一次，我與小白兔出去玩耍，來(lái)到草坪上，見(jiàn)這里沒(méi)多少人，我便放下了小兔，于是它就如同箭一般，飛快的向斜坡跳去。我急忙跟著他跑去，想攔住它，可是來(lái)不及了，小白兔已經(jīng)滾了下去，想一個(gè)可愛(ài)的、圓滾滾的小球。后來(lái)小兔把腳蜷了起來(lái)，就不停的翻著跟頭，我站在那里，看著小白兔，不停地笑著，因?yàn)�，這是我第一次遇見(jiàn)小白兔翻跟頭，第一次發(fā)覺(jué)到他的本領(lǐng)，等到我把小白兔抱上來(lái)，它已經(jīng)變成一只小灰兔了，渾身臟兮兮的，我趕緊給他洗了個(gè)澡。
小白兔多么惹人喜愛(ài)��！我們也要從現(xiàn)在做起：愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，人人都是一份子！
小學(xué)生作文 篇6
這個(gè)星期一開(kāi)始，一堆一堆的作文任務(wù)就一起向我“涌”來(lái)，害得我患上了嚴(yán)重的“作文恐懼癥”。
首先，是我們語(yǔ)文老師布置的周末作業(yè)——周記一篇，以及不定什么時(shí)候就寫(xiě)的一篇單元作文和一篇單元考試作文。不過(guò)這合起來(lái)也就兩、三篇，也沒(méi)什么大不了的，沒(méi)有多大壓力。
主要的是我媽給我報(bào)名的課外作文班和我們班主任給我報(bào)的水韻課程作文精英班，這樣一來(lái)，加加起來(lái)一周就要有五、六篇作文的“工作量”，這下子，原本空閑的周末變成了不能停筆的“作文日”，原本可以上自己喜歡課程的周三下午，也變成了匆忙的作文課堂。
雖然寫(xiě)作可以記錄下生活中美好的.一刻，但也會(huì)讓我壞了心情拖著酸痛的雙手走出書(shū)房;雖然寫(xiě)作能讓我回味人間的酸甜苦辣，但有時(shí)也會(huì)讓我看著臺(tái)燈發(fā)呆，腦子里毫無(wú)頭緒。
“小樂(lè)，作文寫(xiě)完了沒(méi)啊?”哎呀，不好，老媽要來(lái)檢查我的作文完成情況了，我不能再喋喋不休的訴苦下去了，這篇得先結(jié)尾了，回見(jiàn)。
小學(xué)生作文 篇7
世界上的每一個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年 。童年發(fā)生的每一件事是都是一個(gè)故事。而我，就是我那些故事的主人公�，F(xiàn)在啊，我要把那個(gè)最最最難忘，最最最搞笑的事講給你們聽(tīng)聽(tīng)。.
記得我 4 歲的時(shí)候，那時(shí)我還沒(méi)上幼兒園每個(gè)人都有自己的.童年。當(dāng)然，我也有快樂(lè)的童年記憶。童年發(fā)生的每一件事都。有一次，媽媽和我一起回家，很遲了。于是，媽媽趕忙去燒飯�？商旃蛔髅�，家里醋沒(méi)了，媽媽只好讓我去買(mǎi)一瓶回來(lái)，我從門(mén)口的籃子里拿了 10 元錢(qián)，就走了。我高興的跑到電梯沒(méi)口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鞋沒(méi)穿，于是，我悄悄地把鞋穿起來(lái)又來(lái)到了電梯口，乘剛好，我就進(jìn)去了。我見(jiàn)上面的按鈕好玩，便把所有的按鈕都按了，結(jié)果電梯上了二十四樓（頂樓），又往下一層層的下去。大約十五分鐘才到一樓。我見(jiàn)了二不說(shuō)立刻奔向超市。這個(gè)超市就在我家附近，我僅用了兩分鐘便到了。我跑進(jìn)去問(wèn)了阿姨醋在哪，阿姨拿了給我。我把十塊放在了柜臺(tái)上，拿起醋就跑。阿姨在后面連聲喊：還沒(méi)找錢(qián)呢。我理都不理。我一口氣跑到了電梯口，在電梯上我那個(gè)小腦瓜忽然冒出了一個(gè)想法：這東西和可樂(lè)一樣顏色，味道也一定差不多。于是到了家，我跑到我房間立馬關(guān)上門(mén)，拿起醋就喝。等媽媽來(lái)找我的時(shí)候我嘴麻的已經(jīng)不能說(shuō)話了。爸爸回來(lái)后見(jiàn)我那副窘樣聳了聳肩，無(wú)奈的說(shuō)：那我們?nèi)コ匀毡玖侠戆伞?/p>
我聽(tīng)了高興極了，可嘴什么都說(shuō)不出來(lái)。
哈，這就是童年時(shí)代的我，這也是童年時(shí)代最好的故事！我這個(gè)主人公還不錯(cuò)吧！
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