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精選中學(xué)生作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
剛好這時(shí)暫時(shí)停了一下，那個(gè)教官講，讓我們要?jiǎng)蛩偾斑M(jìn)，不要傷害到在底下保護(hù)著你的同學(xué)們。我看了一眼在“橋”下保護(hù)人的林杰，他已經(jīng)累得滿頭大汗了，有時(shí)雙膝還得跪在地板上，估計(jì)已經(jīng)紅腫了。我的雙腿只打顫，不知接下來會(huì)發(fā)生什么事。終于到我了！我讓雙腿登上那座“浮橋”，天！真的有點(diǎn)恐怖，大家分開的那么稀，距離太大。如果沒踏好，說不定真的會(huì)掉下去。我每走一步真的都在打顫�？粗跇虻紫略谥沃业耐瑢W(xué)，這么多年來，也是他們支撐著我，陪我完成成長中的每一個(gè)腳印，陪我寫上成長中的每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。我終于爬完了這座“浮橋”，順利到達(dá)終點(diǎn)。仿佛我成功了也長大了一般。
接下來是何博凱走“浮橋”，我有點(diǎn)無法形容。真的是太快了！只見“嗖”的一聲，就到達(dá)了“對(duì)岸”。然后是張津磊，他就只能用重來形容了。當(dāng)他走到了我這邊時(shí)，剛好，六班走完了。他們竟然來幫助我們，我才艱難的'過了張津磊這關(guān)。最后要通過這個(gè)“浮橋”的是我們的凌老師。只見老師上了“浮橋”，一步一步艱難的挪動(dòng)。當(dāng)老師到了我這，雖然有點(diǎn)重，但老師平時(shí)那么支持我們，今天我也要用力挺一下她。最后，這座浮橋就在大家的掌聲中和眼淚中漸漸落幕了。這次軍訓(xùn)的“團(tuán)隊(duì)浮橋”，讓我很難忘。
中學(xué)生作文 篇2
在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí)，我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語交流時(shí)，我就有一種失落感。我是多么向往初中生活，等到了初中，就能學(xué)到許多知識(shí)，就能和她們一樣，與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多么的爽啊!
我向往的初中生活，到了初中，離開了爸爸媽媽，自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn)：自己的衣褲自己洗;自己洗澡；自己做以前許多沒有做過的事情。到那時(shí)，我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥了，而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活，是在一堂課上，當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候，我舉手問老師問題，并無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂，不像那些學(xué)習(xí)差的'人說的那樣枯燥無味，而是學(xué)習(xí)好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話，那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。
我向往的初中生活，是在體育課上，我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場上與老師打球，我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組，在場上打分球。下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐，在跑道上跑步。
我向往的初中生活，是在老師的帶領(lǐng)下，在學(xué)校的后山上，去采集標(biāo)本，然后帶回教室做試驗(yàn)，大家開開心心地做著試驗(yàn)，竟然大膽地和老師爭起試驗(yàn)的正確做法。
我所向往的初中生活，是下課了，我們坐在綠色的草坪上，在一起交心談心，訴說自己的理想，訴說自己向往的未來，訴說自己的往事，然后就在一起嬉戲、打鬧，雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子，但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之，我所向往的初中生活，是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活！
中學(xué)生作文 篇3
父愛如山，剛勁而又柔情。
——題記
父愛，如一把斜背著的吉它，越到情深處，越能撥動(dòng)你的心弦；如一掛藤蘿，不管女兒身在何方，它總是緊緊牽著女兒的手；如一串掛在頸間的鑰匙，打開的是一扇扇憂郁的門窗。
讀樂嘉的《寫給女兒的信》，讀一段父愛，讀一首抒情的小曲，在那些婉約的文字中，我傾聽到的父愛的柔柔心聲。你聽，他說“不能讓自己的時(shí)間白白浪費(fèi)�！�，他也說“這樣你對(duì)世界的認(rèn)知會(huì)寬廣，不會(huì)只活在自己以為的那個(gè)小小的世界。”,他又說“在未來與這個(gè)世界上更多的人去共鳴。”……字里行間，生活中的平淡感言與未來的憧憬，充滿著樂嘉作為一個(gè)父親的獨(dú)特美麗。我讀著，聽著，心里竟有怦然心動(dòng)的感動(dòng)，因?yàn)�，在這里，在這一刻，我開始那么真切的傾聽到了父愛的聲音。
合上書頁，信中的一句話在我的腦海中反復(fù)——“若是為了喜歡而學(xué)，為了熱愛而學(xué)，你每天都會(huì)沐浴在快樂之中�！倍硪痪湓捲诖丝棠菢訙嘏幕貞�(yīng)起這個(gè)句子——“熱愛比成績重要，進(jìn)步比分?jǐn)?shù)重要”,而我清晰的記得，說這句話的就是我的爸爸。他總是說，熱愛才是快樂的指路標(biāo)，它是我進(jìn)步的導(dǎo)航，是比我的成績更讓他快樂的元素。此時(shí)，我的心里熱乎乎的，是的，熱愛是成功的信仰；熱愛是事業(yè)的基石，熱愛是前進(jìn)路上的指南針。一個(gè)沒有熱愛的人就像斷了線的風(fēng)箏，只會(huì)在空中東搖西擺，找不到自己的方向。但是只要一個(gè)人熱愛一件事情，無論付出什么都會(huì)把它做到極致。伴隨著小學(xué)生活的.即將結(jié)束，我也在越來越臨近的各種殘酷小升初的考試中體會(huì)到父親對(duì)于我飽含深情的希望，因?yàn)樗f“熱愛比成績重要，進(jìn)步比分?jǐn)?shù)重要”，難道這不是父親愛中的睿智？不是一種超過世俗的更厚重的父愛？
傾聽父愛，是一種何其幸福的體驗(yàn)，朱自清先生的《背影》，傾聽了橙香中的父愛；《湯姆叔叔的小屋》，傾聽尊重的父愛；趙麗宏先生的《學(xué)步》，傾聽希望的父愛……而我，在一家人溫馨的坐在一起，吃著飯，聊著天，剪輯成如歌的影集中傾聽父愛；在循著時(shí)光踱步的聲響，在父親循循善誘的撥云見霧的言語中傾聽父愛。
千回百轉(zhuǎn)，父愛，躲在邑上輕塵的角落，印刻在我們歲月的華光里，那份最真的感動(dòng)，愿你傾聽。
中學(xué)生作文 篇4
我和父親的關(guān)系一直不溫不熱，就像某些明星的人氣一樣不紅也不低。
我喜歡父親面容整潔，笑起來的樣子。不迷人，但很好看。
我不喜歡父親滿臉胡渣，吸煙。那樣不親近我，胡子也會(huì)扎疼我。
我喜歡父親每晚陪我熬夜很晚，為一道題探究很久，那樣我感覺他離我很近，學(xué)習(xí)也不孤獨(dú)。
我不喜歡父親太在乎我的成績，那樣壓抑使我喘不過氣。
我喜歡父親和我早上偷偷地去吃牛肉面，回來抹抹嘴，告訴媽媽我們什么也沒吃，這是我和父親的秘密，感覺很棒。
我不喜歡早晨4：00拉我去晨跑的父親，他說我胖，姑娘家應(yīng)該面條點(diǎn)才有人喜歡。不過他也有啤酒肚，媽媽也沒說什么呀。
我喜歡哼著歌的父親，很好聽，跟我一起看我喜歡的電視劇。
我不喜歡讓我看抗日，紀(jì)錄，自然類的資料的父親。不讓我看言情小說，但那真的沒什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)偷偷看了很多。
我喜歡凌晨扶著高燒的我去看醫(yī)生的.父親，天飄著雪，很冷。掛號(hào)，來回找人，忙的滿頭大汗卻不停的問我，有沒有好點(diǎn)，難不難受。這樣我感覺你很在乎我，我也很有滿足感。
我不喜歡有點(diǎn)偏愛弟弟的父親，你總說他小，要讓著他。那我豈不要讓他一輩子了，那樣我會(huì)嫉妒。
我喜歡我父親，我也不喜歡我父親。但我很愛我的父親，因?yàn)槲疑钌畹孛靼祝焊赣H的關(guān)懷與愛如同大山一般，頭頂著威嚴(yán)，但心里卻流淌著真情……
我想告訴我的父親，無論你卓越還是平凡，我只能仰望，即使有一天，我獲得榮光創(chuàng)造奇跡，也會(huì)覺得和你在一起最光榮。
中學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)聽到世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。便不知不覺的流下了眼淚。
每當(dāng)半夜醒來都會(huì)尋找媽媽的影子。我的媽媽，在我很小的時(shí)候便離開了這個(gè)世界。我經(jīng)常用很幼稚的聲音問：“爸爸，媽媽呢？”于是，爸爸眼紅了然而便輕撫著我的頭，孩子！爸爸會(huì)很疼你的。你媽媽去了一個(gè)很美麗的地方——天國。
對(duì)于我來說：那小小的心靈里，始終沒有媽媽的記憶，兩歲時(shí)，媽媽就狠心地離開了我。
我曾經(jīng)天真的幻想媽媽如果沒有離開我的身邊的話。我在生活中所遇到的困難和在學(xué)校里學(xué)習(xí)上的問題就都可以向媽媽傾訴。我想媽媽聽完我的訴說，媽媽肯定會(huì)安撫著我委屈的心靈一把將我摟進(jìn)那溫暖的懷抱里。微笑著安撫著我的頭說：“別難過孩子，今天媽媽給你燒了你最喜歡吃的爆蔥雞翅，快去吃吃飯吧！
餐桌上，媽媽給我夾了兩塊雞翅放到我碗里說：“多吃點(diǎn)，看你最近不知心了藏了多少事，今天終于解放了，你看你都瘦了�！蔽彝鴭寢屇樳吥俏椎你y絲，深邃的'眼睛微黃的膚色說：“媽，為了我您也操勞了不少心，啊說著也將碗里的雞翅夾到媽媽的碗里�！眿寢屇α�，笑得好甜。
于是，每當(dāng)我想到這里，我就會(huì)更加的明白“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶�！边@句話真正的含義。
雖然現(xiàn)實(shí)生活中，媽媽默默無語靜悄悄的離開了我的身邊但是，我還是想對(duì)遠(yuǎn)在天國的媽媽說：“媽，自從你走了之后讓我明白了世界上并沒有十全十美的事情，所以我在你離開我身邊的那一段日子里終于想搶清楚了，媽我會(huì)好好地生活下去并且好好的用功讀書�！彼裕抑滥懵犃诉@一番話之后您可能會(huì)覺得我長大了，但是我還是想用一句幼稚的話對(duì)您說：“媽媽我想您、我愛您�！�
中學(xué)生作文 篇6
安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里，突然——“嘩啦啦！”如同天河被撕開了口子，咱們教室儼然一個(gè)“水簾洞”。
唉，不知道媽媽準(zhǔn)備怎么辦？本來說好回家吃的，現(xiàn)在食堂去不成，家也回不成。不一會(huì)兒，媽媽來到了我們教室，卻說出了我怎么也想不到的辦法——和小史在辦公室里吃盒飯。
我一邊思考著，今天天上的神仙肯定不好過，銀河被人扯了一塊，河水全部傾瀉而下，我們下面吃飯都不行，那上邊呢？一邊飛快地往嘴中送入了一大團(tuán)又一大團(tuán)的飯菜，不知不覺竟已經(jīng)吃掉半碗了。猛然間發(fā)現(xiàn)碗里的粉絲是辣的，不過，細(xì)細(xì)一想，食堂吃飯的同學(xué)都只能待在教室里發(fā)呆，回家吃的又要淋雨，我的待遇可算貴賓vtp了。于是，我不管三七二十一，把粉絲全吞了。風(fēng)卷殘?jiān)浦�，我驚奇地發(fā)現(xiàn)——一旁的小史，飯碗里還幾乎是滿的。就這么著，我被冠以“飯桶”的稱號(hào)。
唉，都是這突如其來的大雨給害的！
匆匆吃過晚飯，準(zhǔn)備往新華書店一行，卻不料天又落淚了。媽媽把手伸出窗外，測一測雨點(diǎn)兒的大小。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她的手——一定要出去，我可要透透氣了。“這邊有窗檐，沒法感覺到�！焙牵速M(fèi)我的感情！我氣呼呼地收回了眼神，轉(zhuǎn)身跑向另一邊的窗戶。嘻嘻，這邊的窗戶可是沒有窗檐的，我的運(yùn)氣比媽媽好多了。我把手伸出窗外，牛毛似的雨點(diǎn)兒撫摸著我的手心。我猛地一縮手，興高采烈地一跳三尺高，大聲匯報(bào)，聲音中還夾雜著興奮和得意：“媽媽，只有一點(diǎn)點(diǎn)雨！你來伸一下手！”
媽媽走了過來，伸出長臂猿般的手臂，停頓了半分鐘，我卻整個(gè)人都快僵硬了，直到從媽媽的口中冒出一句：“好，我們走吧！”我立馬松了口氣，隨即以百米沖刺的.速度沖到換鞋子的地方，又以迅雷不及掩耳之勢換好鞋子。萬事俱備，只欠東風(fēng)。媽媽手起門開，我們來到樓下，剛打開大門，雨卻好像故意耍我們似的，膨脹了自己的體積，一滴還正中我的頭部中央，狠狠地敲了我一個(gè)毛栗子。媽媽立馬撤軍：“回家！”啊，剛剛的努力都白費(fèi)了，出去的愿望還是泡湯了。我垂頭喪氣的，但媽命難違，我只得灰溜溜地跟在媽媽的屁股后面，打道回府了。
唉，都是這倒霉的雨，我的出行愿望泡湯了！
雨，還在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，耳畔依舊傳來陣陣雨的歌聲。雨點(diǎn)兒，你知不知道我的好心情都被你搞砸了？
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