我的學(xué)生作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學(xué)生作文 篇1
盼望已久的春節(jié)終于到了，家家戶戶都沉浸在喜悅和幸福之中，我家也不例外。
大年三十兒晚上，我們?nèi)页粤艘活D開開心心的團圓飯。吃過飯后，我和母親一起貼對聯(lián)，然后和哥哥姐姐放煙花。有種煙花我特別喜歡，名叫“火星一線沖天”，哥哥把它點燃之后，它“嗖”的一聲沖上了天，可沒炸。正當(dāng)我疑惑不解的.時候，它綻放出了五彩繽紛的煙花，像仙女散花似的飄落下來，漂亮極了！“呀！”，母親一驚一乍的喊了起來，我忙問：“母親，咋了？”母親說：“春節(jié)聯(lián)歡晚會到了�！蔽乙宦�，立刻和哥哥姐姐飛奔到電視前，調(diào)到中央一臺，看起了虎年春節(jié)聯(lián)歡晚會……
大年初一早上，我穿上了漂亮的新年衣服，去給爺爺奶奶拜年。一路上無論認識的與不認識的人，臉上都面帶微笑、喜氣洋洋，都相互恭喜發(fā)財，說著一些吉慶的話，到處都洋溢著幸福的氣氛。
雖然春節(jié)已過，但幸福已被我們深深地埋在心田里，人人都期盼著下一年春節(jié)的到來。
我的學(xué)生作文 篇2
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”聽，是誰在歷史中吟誦？是誰有如此胸襟，這般豪情？
自然只能是李白。
想到這位杰出而又偉大的詩人，我想起了他的遭際。他一生坎坷起伏，“金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢�！辟F妃為他磨墨，力士為他脫靴。漫漫長河中，有幾人受過如此殊遇？李白被召入京城，本想實現(xiàn)他的政治理想，可他卻發(fā)現(xiàn)，“慧眼識才”的玄宗并沒有打算重用他，要的只是他的詩名，污濁的官場更容不下他。詩人憤然離去，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”他的桀驁不馴，讓我們記住了錚錚傲骨的李白。
李白的一生，始終處于不得志中。但他不消沉，依然保有凌云壯志�！靶新冯y！行路難！多歧路，今安在？”這是意志的消沉和絕望嗎？不是�！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”失意中的他，胸中積蘊著的，依舊是無人能及的豪情，依然是滿滿的樂觀。“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！边@千古傳誦的名句中，透出的是他的自信，是他對未來的`希望。
他的壯志豪情，讓我們永遠記住了自信的李白。
讀李白的詩，會發(fā)現(xiàn)有兩樣?xùn)|西始終陪伴：酒與月。“斗酒詩百篇”說的就是他，可見他對酒的喜愛。他想借酒忘卻現(xiàn)實中的失意落寞，可只能適得其反。于是他吟出了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的無奈�？赡峭纯嗾艺l抒發(fā)呢？舉目抬頭，望見了一輪皎潔的明月。于是他“舉杯邀明月，對影成三人�！彼麑⒃铝烈秊橹海瑢υ铝羶A述著苦悶。李白是月亮的知音，而月亮則成全了一代詩仙的絕句：“我歌月徘徊，我舞影凌亂�！�
他的隨性灑脫，讓我們記住了風(fēng)趣幽默的李白。
詩仙李白，一個真正的豪杰！面對黑暗的現(xiàn)實，毫不低頭。他就像一枝潔白的蓮花，不染塵雜。在喧囂的世俗中，始終堅持自然與率性，用詩詮釋了生命的追求，更用生命實踐了詩的宣言！
這就是他，一個無人能及的高峰！
我的學(xué)生作文 篇3
大家好，我叫陳xx。我今年九歲了�，F(xiàn)在在xx小學(xué)三（8）班讀書。
瞧，我圓圓的腦袋上有一雙炯炯有神的大眼睛，和一個精致的小蒜鼻。下方還有一張大嘴，吃飯很慢而且還愛挑食，但是當(dāng)我餓了的時候卻能分分鐘搞定食物。我有很多愛好：看書、吹笛子、唱歌、下圍棋、踢足球等等。我平時特別喜歡看書。我們家有兩個書架，其中一個就是我的.。書架上擺滿了各種文學(xué)書和科普書。里面有我喜愛的魯濱孫漂流記，有動物小說大王沈石溪的作品全集，有中國四大名著，還有羅德達爾的全套書籍等等。這些書我全都看過好幾遍！周末的時候，我還會跟著爸爸媽媽去圖書館看書，那里的書更多，我每次都會借幾本書回家看。我不但愛看書。而且還愛臭美呢！有一天放學(xué)回家，我寫完作業(yè)后開始吹笛子。那時我剛開始學(xué)，吹得并不好。爸爸媽媽為了鼓勵我，一直夸我吹的好。我的心里美滋滋的，就自以為水平高超，就想著加上一些動作。于是我一邊吹笛子，一邊在客廳中跳起舞來，還在爸爸媽媽身邊飄過來、飄過去�？粗夷亲晕姨兆淼臉幼�，爸爸媽媽實在忍不住了，嚴厲地制止我：“你不要再臭美了！”
哈哈！這就是我，獨一無二的我。你愿意和我做朋友嗎？
我的學(xué)生作文 篇4
在我們班里，潘錕昊是一個學(xué)習(xí)成績很好又愛搗蛋的人。
這天，我們在樹下聊天，突然，潘錕昊跑過來在我們身邊大喊大叫，吵得我們根本聽不到對方說話。我們讓他不要吵了，他卻裝作聽不到，一直在吵。我們只好去另外一個地方聊天，可他還是跟著我們一直在吵。
我們只好回到課室看課外書�？蓻]想到，他拿筆把我的.書畫了一個大烏龜，我很生氣，把他趕走，用橡皮擦擦掉，就去睡午覺了。
看，他是不是真的很搗蛋呢？
我的學(xué)生作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，來到初中已接近一個春秋，想起班級的同學(xué)們那純真美好的笑臉，不禁笑出了聲。原來，我擁有一個溫馨的“家”，我們在這一起哭過、笑過，一起學(xué)習(xí)，一起進步。
那個秋天，我們一個個摩拳擦掌，來到了古文化教育基地，準(zhǔn)備為一（5）班捧回個第一名——拔河比賽開始了。到我們班上場了，雖然我并沒上“戰(zhàn)場”“戰(zhàn)斗”，但我們組織了拉拉隊，在一旁奮力喊道：“一（5）班加油！一（5）班加油！加油��！都握緊了拳頭，跳上跳下，恨不得跑上場也出一份力�！皯�(zhàn)士”們聽到加油聲，也來了勁，一個個都死死攥著繩子，使出了吃奶的力氣把繩子往我們的“領(lǐng)地”拉，臉憋得通紅，手臂上也冒出了青筋，身體向后傾斜著……就這樣，我們很快進入了決賽，對手是一（4）班。休息時，我為“戰(zhàn)士”們加油打氣：“哼，他們？不怕！我們一（5）班是最棒的！”說完我們都笑了。“預(yù)備——開始！”比賽又開始了，加油聲也再次響起了。但是，我們很快發(fā)現(xiàn)：對手遠遠比我們強，即使我們喊加油喊破了喉嚨，拉繩子拉疼了手也無濟于事——我們輸了，成了第二名。我們垂頭喪氣地回到教室，嘆著氣，臉上寫滿了不開心。老師安慰我們說：“沒事啦！上次合唱比賽他們沒有比過我們，這一次他們發(fā)飆了。呵呵，沒事的，你們看3班得了個第三也是很開心的嘛！”我們笑了，不是因為老師的幽默，而是因為我們?yōu)橛羞@樣的`好老師而感到高興，都暗自在心中發(fā)了誓：一定要好好聽龔老師的話！
那些美妙的記憶撒落在這個“家”的各個角落，猛然回眸，驚喜得發(fā)現(xiàn)這些閃耀的寶石，我會把它們珍藏起來——我們剛聚到一起時的種種不和；我們聯(lián)名為李老師寫的保證書；我們合唱比賽的第一名……還有我們那和藹可親的好老師……
我很幸運，因為，我擁有一個溫馨的“家”。
我的學(xué)生作文 篇6
我熟悉的人是誰？讓我仔細想一想......對了，是她：長著一張雪白的臉；臉上有一對彎彎的眉毛；眉毛下面鑲著一雙水汪汪的大眼睛；一個高挺的鼻子；櫻桃紅般的小嘴。但他身體卻像一塊大黑炭。于是，她開始了美白計劃：周末除了去自己家店里吃早飯，就很少出門。在家做做功課，看看課外書，順便玩玩自己做的圍巾人，做一些簡單的室內(nèi)活動�？墒�，她還是黑的.像一塊炭，她非常不開心。
但她是一個非常開朗、活潑的小女孩。下課她開心地玩耍，和同學(xué)們玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戲。和同學(xué)們在一起是她最快樂的時光，也是最充實的每一天。
她還是一個喜歡助人為樂的孩子。在一個萬里無云的星期四，她和小伙伴在一起玩一比一比一游戲，玩的正高興的時候，一個同學(xué)突然摔倒了，她趕緊過去給他扶起來，問他有哪里摔疼了沒有；要不要去醫(yī)務(wù)所看看，這時候老師正好過來了，她連忙把他扶到老師的面前......
這個女孩是誰呢？你們猜到了嗎？他就是我自己——楊銘玉，一個開朗、活潑，喜歡助人為樂的小女孩。
我的學(xué)生作文 篇7
未來的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品
這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：
第一件是音樂汽車，這種汽車不會排放尾氣，不污染空氣，一開動起來就能放出優(yōu)美動聽的音樂。
第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺機器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺機器對應(yīng)的區(qū)域，像似人類的手它自動會批改作業(yè)，并且能快速判斷出對錯，這樣老師也不會太勞累了。
第三件是“你問我答”這個機器的名字聽起來很奇怪，而且還很神奇假如你有不會、不懂、不理解的'問題，只要對它說，它就能馬上回答你，讓你了解增長更多的知識……
未來的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……
我的學(xué)生作文 篇8
說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。 然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。 我，在學(xué)習(xí)上經(jīng)常嘗到一些小小的成功的滋味，最能留給我深刻印象的，還是在數(shù)學(xué)上取得的成功。
記得讀小學(xué)的時候，我對數(shù)學(xué)沒有多大的興趣，因為我最怕數(shù)學(xué)的計算題，特別是應(yīng)用題，我一直對它產(chǎn)生一種恐懼感。在一次數(shù)學(xué)測驗的時候，我瞧了一下試卷，心快要跳出來了。全部都是計算題和應(yīng)用題。我?guī)缀跫饨衅饋�，可是還是不情愿的計算起來�？煲抡n了，我連一面試卷都沒有做出來。于是腦里就閃過了一個念頭：偷看。哈哈!真是抄來全不費功夫!一下子就做出來了。
第二天，老師把試卷發(fā)了下來，我得了個80分，但是我沒有興奮，心里只有一陣難過。哎!這都怪自己平時沒有注重數(shù)學(xué)。這次，雖然取得好成績，但是我反而覺得不是很光榮，而且嘗不到成功的滋味。
就從這一刻起，我決定要努力學(xué)習(xí)，把數(shù)學(xué)成績搞上去。我買了許多關(guān)于數(shù)學(xué)科的資料，而且還從一年級的數(shù)學(xué)看起，把握好每一秒時間，我堅信我這樣做一定會取得好成績的。 終于皇天不負有心人。我的數(shù)學(xué)成績蒸蒸日上，一次比一次好，而且一直保持在80分以上。記得初一第一學(xué)期考完期中試后，我一直為我的成績感到不安，胡思亂想。當(dāng)老師發(fā)試卷叫 2
到“梁麗芳，92分，全班第一”的時候，我簡直不敢相信自己的耳朵，同學(xué)們還報以一陣熱烈的掌聲。這掌聲至今還在我的耳邊回響。我拿著試卷，淚水濕潤了眼睛。
放學(xué)了，我拿著試卷哼著歌兒向家跑去。面對路旁的山，我喊了一聲“我成功了!”這聲音在四周來回回響。
我終于嘗到了成功的.滋味。我為我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)成績而感到無比的自豪，也為我取得小小的成功而感到無比的光榮。
大膽而自豪地承認成功吧，認認真真地品味自己的每一次成功吧!從品味中，汲取成功的經(jīng)驗，點燃智慧的火花，從而獲得更大的成功，這也許就是人生的意義所在。
我的學(xué)生作文 篇9
今天，我?guī)Щ貋砣齻�智力玩具：小哥白尼·野生動物的贈品有兩個——探秘海底化石和霹靂爆響魚，小哥白尼·趣味科學(xué)贈品一個——指紋提取器。
晚上，我和媽媽一起玩霹靂爆響魚。媽媽先研究，研究完了我們在開始做。里面有兩個紙做的.魚模型，還有一個黃色的釣魚竿。我先把魚最里面的黃色紙張撕掉，然后用4根橡皮筋套在魚嘴左右兩邊的勾子上，魚嘴就自動的合起來。我用手按住魚嘴附近，魚嘴就張開了，我把魚竿的魚餌放在魚嘴邊等待，一松手，魚兒就自動上鉤了!真好玩!
另外兩個玩具媽媽說要準(zhǔn)備很多配套的東西，明天再玩吧!
我的學(xué)生作文 篇10
我今年十二歲，二十年后我就是一個三十二歲的成熟男人了。二十年是一段很長的時間，沒人能預(yù)知這二十年會發(fā)生什么事？我會成為怎樣的人？我從事什么職業(yè)？我過著什么樣的生活？有人說：有夢最美，希望相隨，在我腦海中，對二十年后的我仍有一幅清晰的影像……
二十年后，我已經(jīng)是個家喻戶曉、風(fēng)靡全球的奇幻冒險小說家，只要新書一出版，必定造成出版界的轟動，全球書迷預(yù)購訂單如潮，我則忙著馬不停蹄的參加各地的簽書會，與讀者交流。身為一個暢銷作家，靠著敏銳的觀察力和妙筆生花的'能耐，能做的事情當(dāng)然不少，所以，二十年后的我也是一個專業(yè)的影評家，經(jīng)常受邀觀賞電影首映會，撰寫影評。
我的寫作能力的培養(yǎng)，淵源于我個人從小就熱衷電影欣賞與看書，加上家中沒有電視也沒有電腦，童年時期“看電影”與“閱讀”是我主要的靜態(tài)休閑活動，相較于我那幫個個低頭專注在手中的小屏幕，熱情的玩線上游戲的同學(xué)們，我的生活顯得與人格格不入。記得，當(dāng)時我的同學(xué)曾笑稱我為“山頂洞人”，意思就是我的生活是跟時代脫節(jié)的，現(xiàn)在的我倒是覺得放棄使用科技產(chǎn)品換來現(xiàn)在的人生是值得的。
二十年后的我，雖然有著作家與影評家的頭銜，但是我的生活并不是如大家所想的刻板印象：作家通常穿著睡衣、抽著煙趕稿、作息日夜顛倒、不時因得不到靈感而陷入痛苦的膠著；我的生活承習(xí)自小養(yǎng)成的生活習(xí)慣，早睡早起，以一套菜色多元豐富的優(yōu)雅早餐來揭開一天的序幕，除了出席各項會議或活動以外，我每天過著工作與休閑平衡的生活：閱讀、寫稿、運動、旅游是主要的生活內(nèi)容。
身為一個作家，年度中，總要規(guī)劃幾場探險之旅，充實自己腦中奇幻題材的資料庫，所以自助旅行、雨林求生、登世界高峰、潛水、劃獨木舟都是我的最愛的旅行。在我充實富庶的人生中，我不曾忘記父母的教導(dǎo)：生活在幸�？鞓分校灰浉卸鞯男袆�。所以百忙之中我也會參與社會公益服務(wù)、捐助弱勢學(xué)童、到偏遠地區(qū)教小朋友寫作和欣賞電影，希望能夠盡自己的心力回饋社會。
一個帥氣的三十二歲男生，過著單身、自在、快樂、充實的生活，他，就是二十年后的我。
【我的學(xué)生作文】相關(guān)文章：
我的“學(xué)生”作文09-22
我的學(xué)生作文07-09
“我的學(xué)生”作文02-28
我的學(xué)生作文11-01
我學(xué)生作文10-18
我學(xué)生作文08-19
我的“學(xué)生”作文02-05
我的學(xué)生作文02-05
我學(xué)生作文01-19
我是學(xué)生作文01-13