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雪小學生五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的雪小學生五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雪小學生五年級作文1
春夏秋冬各有所愛，有的人喜歡春，有的人留戀夏，有的人愛金秋，我卻獨愛冬—尤其愛冬日里的雪。在我記憶當中，那場雪至今令我難忘。隆冬的一天早晨，凜列的寒風呼呼地刮起來，吹到臉上像刀割一樣疼，烏云布滿天空，天色越來越暗，不一會兒，鵝毛般的大雪從空中落了下來，紛紛揚揚，飄飄灑灑，像數(shù)千朵銀花在空中綻放，似無數(shù)只白蝶在空中飛舞。雪花兒忽而向左飄游，忽而向右猛撲，一會飛射直下，一會兒悠悠飄落，撲向大地，飛向窗隙。雪是一位魔術師，“呼”的一下，瓦房子白了，樹木白了，世界也成了一個潔白無瑕的世界。我不禁憑窗遠眺，雪像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白……雪停了，我走進這道銀白的屏，積雪在陽光的照耀下放射出一道道刺眼的光芒。
樹枝上的雪讓我想到了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！边@首千古佳句。樹上的`積雪一簇簇，一團團，好像一朵朵雪白的梨花。雪把世界打扮得銀裝素裹。下過雪的天似乎格外的藍；下過雪的城市似乎格外潔凈，雪把世界打扮得煥然一新。遠處隱約可見幾個小孩子的身影 ，正嬉戲著，有的打雪仗，正忙著擲雪球，還有的小孩子在堆雪人，雪地上留下了一串串笑聲。雪給孩子們的童年帶來了無限樂趣。冬日里的雪令人迷戀，我愛冬季的雪！
雪小學生五年級作文2
雪，終于紛紛揚揚地下起來了。
早上一起床，就聽見媽媽大叫起來：“快看啊，外面下雪了！”我連忙跑到窗前，哇，大地好像被披上了一層銀裝，地上、汽車、樹枝上全是雪，到處是雪的世界。早餐時，爸爸告訴我，下雪雖然會給人們交通出行帶來一些不便，但雪還是有很多好處的，沒有雪冬小麥無法生長；雪還能凈化空氣。哇，雪原來有這么多好處呀！
到學校后，廣播通知上午第一節(jié)課改為在操場上堆雪人、打雪仗。于是，我們知道消息后歡呼著下了樓。我們用鏟子、木板、耙子，甚至是手運來一堆堆雪，開始堆雪人。
正當我們聚精會神地堆雪人時，六(2)班的同學向我們發(fā)起了突然襲擊，雪球像雨點般地向我們砸來，許多人身上都“掛了彩”。我們當然不會示弱了，很快我班同學就沖到前線，與“敵人”展開了“肉搏戰(zhàn)”。頃刻間，操場變成了戰(zhàn)場，到處是雪球飛揚，一片混戰(zhàn)。
我并沒有急著向前沖，而是躲在后面觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)六(2)班同學總是由前排的'人做盾牌擋著后面的人，前排扔雪球時，后排的人利用前排的掩護躲在后面績雪球，前排的人扔完雪球，后排的人雪球也捏完了，總是交叉掩護地向我們進攻，使我們難以組織有效地還擊。但我還是發(fā)現(xiàn)了“敵方”的側翼是軟肋，于是決定偷襲他們的側翼。溜時，一個熟悉的聲音在耳龐響起“你沒注意我吧！”原來是周曉亮，他手中的雪球一個接一個地向我飛來，我連忙左躲右閃，無奈還是中了兩下，只得狼狽地逃回大本營。
再看前線，已經(jīng)打得不可開交了，“沖鋒在前，撤退在后”的那些“勇士”早已變成雪人，其他的同學也都紛紛掛了彩，我也義無反顧地加人到前方進攻大軍中……
通過這次集體活動，我們體驗了打雪戰(zhàn)的樂趣，同時也收獲了友誼。
雪小學生五年級作文3
——在清脆的鳥聲中，我從夢中醒來，臨安滑雪記作文450字。叫上媽媽和姐姐，我們來到學校和約好的同學一起坐上大客車，準備前往今天的目的地----臨安。
大約四個小時左右，我們到達美麗的臨安。不是說來滑雪的嗎？我們一致認為臨安應該是大雪紛飛的時節(jié)，可為什么一片雪花都沒有呢？一問才知道，原來這里的滑雪場是采用人工造雪的'，450字作文《臨安滑雪記作文450字》。
從大明山腳下往上望去，一片霧蒙蒙地，只看到依稀一個山的輪廓。我們坐著纜車，乘著一片片云霧來到了滑雪場。在滑雪場的大廳里，我領到了雪具，進入雪場�？粗鴦e人滑得像飛奔地免子一樣，我不禁想，我也會。可是一滑快我就摔跤了，“失敗乃成功之母”，再來一次，我試了二次就能慢慢地滑了。我們來到一個小坡上，飛速滑了下來，真好玩呀！我們玩著玩著覺得還不夠刺激，這時朱知遠發(fā)現(xiàn)了一個傳送帶，可以到高一點的山坡上，我們一起上去了，一個一個像離弦的箭一樣飛速下滑。“哇”，大家興奮地叫著，一不小心，我又摔了一大跤，我趕緊爬了起來，繼續(xù)滑雪。滑了大半個小時，哈哈，我也能滑地出神入化了。
時間過得真快，導游已經(jīng)在廣播里催我們回去了。真掃興，哎！在回去的車上，我們還在激烈地討論著各自地滑雪經(jīng)驗，真希望我們下次還能再來滑雪。
雪小學生五年級作文4
大雪正月十四的晚上天空突然開始下起了大雪，一直下到十五的晚上。
正月十五的早上我走出家門去孫老師家上課，那時雪就已經(jīng)下得很厚了，但仍在下。雪像一個個白色的小米粒往下掉，落在地上簌簌地響。風一刮，雪粒四處飛舞，天地間白茫茫的一片，都成了雪的世界，很是壯觀。雪打在身上，沙沙地響，打在臉上，刀割般的疼。我顧不上欣賞雪中的美景，趕緊低頭“逃”到老師家。到了老師家，我發(fā)現(xiàn)好幾個路遠的學生因為大雪沒來老師家，看起來，還是我有毅力啊。
中午放學的時候，雪仍在下，老師把我們送出來。我們高興得在雪地里大喊大叫，我還在雪地上打了一個滾。雪軟綿綿的，特別舒服。吃過午飯，又去上學的時候，我發(fā)現(xiàn)原來踩在雪地里的腳印已經(jīng)不見了，我在雪地上打滾的那個大坑也不見了。我和同學們在雪地里邊走邊打著雪杖，還堆了一個小雪人。滾了兩個大雪球，小的作腦袋，大的作身子，幾個瓜子圍成一圈當眼睛，冰淇凌紙筒當鼻子，大棗當嘴巴。
雪人看上去很可愛、很漂亮，一副傻乎乎的'樣子。雪中的行人都邁著細小的步子小心翼翼地走著，生怕摔倒。汽車也緩慢地行駛。大雪給交通帶來了極大的麻煩。但我卻看到雪還沒停，大雪中已有很多叔叔阿姨在雪地中開始鏟雪。為行人鏟出了一條路�？吹竭@里，我忽然感到一種感動涌上心頭。瑞雪兆豐年，愿這場大雪能給今年的農(nóng)民伯伯帶來一個好的收成。
雪小學生五年級作文5
今天星期一，在數(shù)學老師滔滔不絕的教誨中那悅耳的下課鈴響了，可數(shù)學老師好像沒聽到，依然在語重心長地講說。廣播里響起做操的音樂，數(shù)學老師只好讓我們下樓。
唉。又是那個：我很棒；同學們議論紛紛。在樓下站好了隊，寒風刺骨，天上下起了冰雹，我的.手凍得像胡蘿卜，心里直埋怨：這么大冷天的還要做操，折麼人呀��；可轉念一想：下冰雹不就預示著要下雪了嘛；想到這里，我的臉上才浮起一絲笑容。冰雹越來越大。原來做操只是讓我們熟悉一下位置，我們長長地舒了一口氣�；氐綐巧贤瑢W們都在接冰雹，和冰雹嬉戲。放學了自行車上已經(jīng)結了一層薄冰，好不容易才擦干凈。回家的路上，：冰雹；真可謂是劈頭蓋臉地向我砸來呀！別看那冰雹小小的，砸在臉上跟針扎的一樣疼。
到了下午，果然和我預料的一樣，下起了雪，在樓下，我們打掃衛(wèi)生區(qū)的時候，只見雪寶寶都迫不及待地投入大地媽媽的懷抱，有的雪寶寶和我們玩起了捉迷藏，可惜我老是找不到它們，有的雪寶寶一起聚集在同學們頭上，把同學們都變成了一個個白發(fā)蒼蒼的：老人；有的鉆進我的脖子里，感覺有點癢，又涼涼的。我想要捉它們，可它們一會便無影無蹤了......回到教室，從窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白紗，漂亮極了。幾個小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飛下去和他們一起玩......
是雪裝扮了我們的世界；是雪為我們學校帶來了生機；是雪為農(nóng)作物蓋上了棉被；......雪是多么地純潔。多么地美麗。多么地無私��！
雪小學生五年級作文6
“下雪啦！下雪啦！”雪花紛紛揚揚地從天上飄落，大地仿佛披上了白色的大衣，我和小伙伴激動地在雪地上蹦蹦跳跳，拿著雪球你追我趕。這是我在日本第一次遇見雪姑娘！在日本，我們?nèi)チ藮|京迪士尼樂園，妙趣橫生的游戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們?nèi)チ四瘟忌衤构珗@，可愛的梅花鹿你推我擠地搶奪我們手中的鹿餅，我們還去了Hello Kitty商城，玲瑯滿目的商品讓我們挪不動腳步。不過，最讓我記憶猶新的還是森林公園的滑雪盆游戲……
走進公園，可愛的'小兔子一家微笑著歡迎我們，那足有15厘米厚的雪沒過了我們的靴底。到達雪場后，我們爭先恐后地拿上紅色雪盆，爬向最高處，做好準備后，小伙伴和我一起喊，“3、2、1走咯！”我的腿一陣顫抖，雪盆沖了下去，伙伴們喊著叫著，叫喊聲中，雪飛濺起來，如同浪花般洶涌地涌進我的雪盆，也許雪盆之外是一片寒冷，但我的心卻是溫暖的，我聽到的仿佛不是激動的叫喊聲，而是雪姑娘的歌聲；我握住的仿佛不是雪，而是雪姑娘潔白無瑕的手；我坐著的仿佛不是雪盆，而是雪姑娘騎著的白馬。
雪越下越大，我們幾乎趴在了地上，興奮地用手捧起一團團雪花，往天空拋灑，黑色的羽絨服襯托著潔白的雪花，我們這才看清了雪花的真面目，她們宛若白色的花朵在指尖綻放，我愛這純潔無瑕的雪，我愛這銀裝素裹的冬天！
雪小學生五年級作文7
細雪紛紛，落下數(shù)月的期盼，心中激動不已；微風陣陣，吹起心中思念，雙眸熱淚盡涌。
飄雪，似一場來自天國的舞蹈。小巧玲瓏的精靈們，在這寒冷的季節(jié)，熱情飛舞。憶家鄉(xiāng)，念親人，縱使身處溫室，心中仍有寒意。
細雪知曉草地的寒冷，為其披上衣裳，免受風刀霜劍的傷害。黑夜明了我心中的孤獨，夜半驚醒，能與淚枕共憂傷。
轉視窗外道路。鋪滿寒意的大道，滿是來來往往的行人�；虻皖^急行，眉頭緊鎖；或撐傘踱步，若有所思。
此地的飛雪，在此刻我的'眼中，宛若父親的白發(fā)。而那白發(fā)，是辛酸與操勞在父親頭上留下的足跡。家鄉(xiāng)的寒雨，在父親此時的心中，是否是我思親的凄淚。
冬日汲取了整個清秋的凄涼，才讓離別變得如此凄美。白雪凝結了全年的愁緒，思念在這黯淡的季節(jié)綻放，在離人心中沉淀。
回憶往事，父親總是對我要求苛刻。從不以笑顏對我，臉上表情如同冬風一樣冷峻。然而，若不是其嚴厲的管教，我又怎能獨自一人挺過這個寒冬，承受這份思念的痛苦。
不知不覺，已離家數(shù)月。心中的思念猶如白雪一般，越積越深，越積越厚。凝望窗外雪白的世界，腦海中不禁泛起離別的那一幕。
若是當初走得慢一點兒該有多好��！只有這樣，我才能好好感受家鄉(xiāng)的氣息。若是當初走的時候，回首望一望，該有多好�。∵@樣，我才能銘記家人不舍的淚眼，才能使我在這冰天雪地里，心存溫暖。
隨風逝去的日子里，能有幾輪圓月照耀思鄉(xiāng)的人。又能有幾輪圓月，給家人寄去我的思念。
寒風依舊吹拂。此刻，別無所求，只愿它能將一片白雪吹到南方，化作我的思鄉(xiāng)雨；只愿它能將一絲寒意吹到父親身旁，讓他記住北方有他的孩子在日夜思念他。
雪小學生五年級作文8
周二，我去學校時，下起了小雪。到了教室以后，更是下起了大雪。早讀課上，根本沒有同學顧著讀書，全都跑到教室外面欣賞起了雪。
真少見啊，我們無錫很少有下雪的。是啊是啊，真想下去打雪仗呢!可是陶老師才不會讓我們下去，她一定又會說下去玩雪會把教室的瓷磚弄得臟兮兮的。同學們開始小聲議論起來，怨陶老師不讓他們下去玩雪。當時的我，也完全沉迷在雪的世界中。
大雪紛紛揚揚的下著，一朵朵潔白的雪花跳著美麗的舞蹈，在空中留下一道道優(yōu)美的身姿，然后又輕盈的落在地面上。它們就像三月的白色櫻花一般，一朵一朵的飄下來，給人一種夢幻的感覺。雪花又似一個個可愛的精靈，扇動著自己的那對小巧玲瓏的翅膀，降落于人間。可以說，雪讓人浮想聯(lián)翩。
盡管我們的.教室在三樓，可還是有不少的同學試著用手去接那些雪。我接到了!我接到了!突然，一位同學尖叫道。我也接到了一片雪花，仔細觀察一番，那雪花上有一道道細小的紋路�？蛇�沒等我完全看清，它就在我的手心里融化了，消失得無影無蹤。
雪還在下著，不一會兒，大地便蓋上了一條薄薄的白色毯子，屋檐上也積了一小層雪。晚來的同學頭上也有星星點點的雪珠。我多么希望這場天賜的雪不要停啊!雪花滿天飛，它們在寒風中狂舞
著，多么壯觀啊!
這場雪，是天賜的禮物，冬天的使者。
雪小學生五年級作文9
玉龍雪山坐落于麗江古城邊。它是北半球最南邊的唯一一座大雪山。海拔高達5668米。由于海拔高，加上特殊的地理位置，它呈現(xiàn)出一幅壯觀的景色：山頂終年白雪皚皚，山腰秋松成林，山腳四季如春，景色迷人，令人稱奇。
今年州慶，早就想看雪的我和媽媽驅車前往向往已久的玉龍雪山。經(jīng)過十多小時的車程，終于進入麗江境內(nèi)。
“看，前面就是玉龍雪山了�！眿寢屘嵝盐艺f�！澳膬�？在哪兒？”我環(huán)顧四周，十分興奮�！扒懊婺亲褪前�。”我抬頭一看，遠處一座青灰色的大山上零星地散落著白色的.雪。這和我心中的雪山不一樣嘛。但我仍沒死心，坐上纜車來到雪山最高峰。但傳說中白雪皚皚的琉璃世界沒有出現(xiàn)。雖然已進入冬天了，可見的白雪卻少得可憐。
怎么會這樣？這是因為人們不注意保護環(huán)境，過度排放二氧化碳，形成了溫室效應，讓本來終年積雪的雪山失去了往日的壯觀。但正在消失的不只有玉龍雪山。南、北極的冰川也正在消融，致使北極熊因為沒有可供休息的大冰塊而活活累死在海里。
正在消失的玉龍雪山讓我深思，讓我警醒。讓我們少開一天車，少用一度電，節(jié)約資源，減少二氧化碳等溫室氣體的排放，保住冰川，保住美麗的地球家園，不要讓美麗的玉龍雪山成為一個傳說。
雪小學生五年級作文10
雪，紛紛揚揚地飄在我身上，不一會兒就化了。我的頭發(fā)濕了，帽子濕了，衣服也被掃帚上的污垢弄得臟兮兮的�？晌也坏焕洌瑓s連汗都滲出了額角。
事情還得從早上說起。
早晨，一陣濃濃的寒意把我凍醒了。我望了望窗外，下雪啦！我的睡意消減了許多，忙搖了搖身邊的媽媽：“媽媽，下雪了！我們出去玩吧！”
大約三十分鐘后，樓道里有了我的身影�！巴�，雪真大！媽媽，快點！”我欣喜若狂。此時，身后的媽媽清了清嗓子：“你還是玩點有意義的吧。你去問保潔員阿姨借個掃帚來，去掃小木橋吧�！蔽蚁攵紱]想就答應了。
借到后，我貓著腰，戴著帽子，開始掃雪。掃了大約半小時后，我依然沒有打退堂鼓。后來，凡是見到我的路人基本上都會和我打招呼，或夸獎我，甚至還有人幫我掃雪。
一位叔叔和一位奶奶令我難以忘懷。那位叔叔為了讓我掃起來輕松一些，一只腳用力地把地上的'積雪往旁邊劃開。三下兩下，一段沒有積雪的橋面就露出來了！謝謝這位好心的叔叔，我非常感激他！那位慈祥的老奶奶更是直接。她從我手上拿過掃把就扭著小腳開始掃了。一邊掃還一邊嘀咕：“這活讓我這種老太婆來做就行了，這孩子真乖！”
后來，她還是拗不過我，我又做起了掃雪的工作。
有了路人們?yōu)槲以黾拥膭恿Γ覓叩酶鼛帕�。雪水已�?jīng)滲進了領口，可我連腦門都滴汗了。我更賣力地干起活來。掃出來的路與旁邊滿是積雪的路形成了天壤之別。
我拍了拍衣服上的雪屑，又望了望掃出來的路，還想了想路人的一句句問候，而且?guī)缀跛腥硕甲咴谖覓叱鰜淼穆飞�，我心里感覺美滋滋的。
20xx年的第一場雪，我，就以這樣的方式來迎接你！
雪小學生五年級作文11
今天，我在學校里上課的時候，一轉頭，看見外面下雪了，心想：啊！盼望已久的雪，你終于來了，好想現(xiàn)在就沖出去玩?zhèn)�夠。雪越下越大，就像棉絮在空中跳舞。終于打下課鈴了，我迫不及待的`跑向操場，到了操場，我就看見王伯之和袁彩童已經(jīng)在那里堆雪球了，接著我也參加到他們的行列里：我們先找到一個雪很多的地方，用手把一些雪堆在一起，捏成一個比較小的雪球，然后再把雪往小雪球身上按，按了一會兒，王伯之一不小心把雪球捏裂了，我趕緊把雪往上拍了點雪，吸取了這次教訓我們就一直沒有敢在使大勁地按，逐漸的小雪球變成了中等的雪球，然后再把雪球拿到別的地方滾了滾，最后雪球變得很大了。這時我們的小手已經(jīng)凍得冰涼，又紅又腫，不過看著地上的雪球，我覺著很有成就感，心里美滋滋的，也就忘了冰涼的手。
后來我看見了劉欣，她也堆了一個雪球，于是我想和她一起把這兩個雪球接在一塊，于是我們就干了起來，我們倆先把兩個雪球對起來，我再找來一些雪往縫里塞，忽然我聽見趙一凡喊我回教室，我先告訴劉欣再把縫補補，然后就回教室了，到了教室，正好上課鈴響了我就沒再回去看我的雪球。下午我正好遇見了劉欣，趕緊問她：“雪球怎么樣？”劉欣說：“被劉子冀搶走了�！薄鞍�！不是吧，怎么會被他搶走呢？”我驚訝地說。我心想：啊，那不是前功盡棄了嗎！劉子冀真可惡，他是個十足的大壞蛋，真想揍他一頓！看樣子劉欣也氣得夠嗆！
雪小學生五年級作文12
“��！睡得好香啊！”我拿起一件公主蓬蓬裙匆匆換上，就去洗漱了。我看著鏡子里的自己，冷笑道：“世界上有第二個我嗎？“我渾然不知后面還有一個黑色的背影……
我來到餐桌上吃早餐，只見楓葉和薇兒驚訝的看著我，嘴巴張的都能裝一個盤子了。我以為臉上有東西，拿起鏡子一看，沒有啊，還是那么白皙。薇兒發(fā)話了：”雪···雪人寶寶啊，你……你……剛剛不是出去散步了嗎？““沒有��！我剛起床呢！”“可……可是……朵兒被你帶走了！”楓葉大聲的喊道�！安粫�！難道是……”“雙重生！”我們異口同聲的說。我們都看過這部恐怖電影，“可……可那是演出來的呀！不可能會在現(xiàn)實生活當中出現(xiàn)的��！”楓葉咽了口口水說：“我有點懷疑坐在我們面前的是不是雪晴了……”“我……我當然是真的��！”我急了，“我們追上另一個”雪晴“吧！考驗一下才知道！”薇兒發(fā)出指令。
我們來到里別墅最近的公園里找，果然在公園的長椅上看到了長得和我一模一樣的人�！澳愕降资钦l？”我大喝一聲！便拔出劍刺向了她“是媽媽給我的，叫百花劍，楓葉的是弓箭，薇兒的.是飛刀”，就在劍快刺到她時，她卻嗖的一下，就來到了我的身后！她的手慢慢的伸向我……“雪人寶寶！”“唰”的一下薇兒的飛刀便深深的刺進了她的手里……
我醒來一看，哎，這兒不是別墅里嗎？聽薇兒說，那個人已經(jīng)被消滅了，我這才松了一口氣！
雪小學生五年級作文13
雪，是來自天空的小精靈。與往日不一樣，像一個起晚了的孩子，姍姍來遲。一朵朵漂亮的雪花，像晶瑩美麗的蝴蝶，在天空中自由自在翩翩起舞；像厚實的鵝毛，紛紛揚揚地飄落下來；像純潔的白色山茶花，無私地鋪滿大地。
給大地戴上了溫暖的絲巾、給房屋蓋上了厚實的棉被、給花草樹木穿上了一年四季中最漂亮純潔的衣服。
雪是世界之中最純潔的顏色，宛如脫離凡塵的仙女，不沾染絲毫世俗。雪是大自然的清潔工，清洗了所有沾了塵埃的.事物，洗滌了人類那一顆貪婪的心靈，洗滌了人類臟污的靈魂。
我抬頭仰望那潔白的雪，你擁我擠，密密麻麻；手拉手，背靠背，肩并肩，給了我一個溫暖的懷抱，是那么的親切，那么的舒坦；在空中飛舞，柔和地落在我的眼睛上，睫毛上，最終化成了一滴滴晶瑩的水。
我向往雪的圣潔，有多少詩人被著雪給迷住。我們聽過一句美麗的，描寫雪的詩：“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”但我認為，雪的圣潔，雪的美麗，是難以言表的。
雪，也是一把打開美好大門的鑰匙。呆呆地望著這場鵝毛大雪，我回想起來數(shù)不勝數(shù)的甜蜜往事；仿佛看破了時間的紅塵；仿佛忘記了人間的悲歡離合，愛恨情仇。
雪，是夢幻美麗的，令許多的人陶醉在這美酒般的甜美之中；是多少人的追求，伸手可及，卻又不可得到的。雪�。∥蚁矚g你，喜歡你那美麗的外表；贊美你，贊美你那美好善良的品質！
雪小學生五年級作文14
我還在老家過寒假，陽光從床上方的窗戶里透進房間里來，輕柔地灑在我的右半邊臉上。迷迷糊糊中醒來，裹上外套走到了小小的陽臺上。
奶奶家住在郊區(qū)，空氣清新，景色也不錯。
昨天晚上才剛下過雪，今天早上起來地上白白的一層。陽光的到來為寒冷的冬日帶來了一絲生機。
冷風拂面，我不由得把大衣裹緊了一點。空氣涼絲絲的，樹木在往下滴水，似乎是想要趕快擺脫的冷颼颼的冰雪，擁抱溫暖的陽光。
我跑到大街上，人雖然不多，但都沒有因為化雪的寒冷而屈服。我輕哼著《雪花》走到一棵樹下面。雪水滴在我的臉上，我忽然覺得仿佛是淚水從頰邊滴落到地上。原來它不是樹去擁抱太陽光的束縛，這是樹的眼淚，是太陽的眼淚，是冬天的眼淚，是這個冬天里最純潔無瑕的東西。從天上到地下，經(jīng)過了那么多外表上的變化，而本質是純凈的。我伸出手想接住它，不一會兒手里捧滿雪水的我竟然不由得傷感了起來。
雪花在人們不知不覺中鋪了滿地，人們卻最多只能給它一聲驚喜的贊賞，隨之拋到腦后，忘得一干二凈。
又有什么落在我的眼睛旁邊，是雪！太陽仍舊高照著，雪花卻輕柔地灑下來了！這太陽與雪的共存讓我驚訝，驚喜，又自失……我好想化作雪花，卻不只是為了好玩，我與他們一同起飛，讓風兒為我伴舞，讓汽車的尾笛為我奏樂，白雪皚皚的一大片，美麗，純潔，干凈，夢幻，卻冰冷。但是它至少沒有不為人知的'寂寞和孤獨。只要隨同伴在一起，在長的路也是一種美的享受！
雪花冰冷的落下，想要去擁抱這世間的萬物，卻又冰冷的回歸了云層的懷抱。有雪到云的過程，正是雪花的生命從開始到終結的過程。雪花的一生短暫，卻光明。望著地上的雪花，天上的太陽，繼續(xù)哼起《雪花》向家的方向走去……
雪小學生五年級作文15
雪，厚厚的，白白的，軟軟的。
今天早上我驚奇地發(fā)現(xiàn)，身邊的一切都是白的。我連忙起床，著急去欣賞那白色的大自然，外面的世界一切白茫茫的，而造成這一現(xiàn)象的罪魁禍首——雪，還在繼續(xù)下著。我仿佛置身于仙境，那樹是白的，地是白的，身邊的萬物都是白的。
我伸出手感受著雪，這是冰涼的，而這雪迅速地在我手中融化了，我不禁把手伸回來，仔細看那透明的'水，與其它的確沒有區(qū)別，又好似與其它的水差別很大。
我看著那一團團的雪，一團團的好似是一個個的小胖子，降落于人間，他們一團團地落在地上，為下個將要降落的雪花，做完美的鋪墊，我再次伸出手，仔細地感受這些，他們降落在我的手心里，待我將仔細看時，他卻隱身了，我從屋檐下走出來，不服氣地再次伸出手觸摸它，他們乖乖地跑到我手心上，我離近點看它，各有各的風味，各有各的特色，別具一格。
雪落到大地上，落到樹上，落到行人的傘上，落到屋檐上，小孩子看到這番景象，好生喜愛！它們紛紛抬頭看看天上，而天空也像在凝視著他們，雪花紛紛伸出手，好似呼喊著：“快接住我，我要下來了�！倍『⒆觽円埠盟坡牭搅艘粋�接著一個，紛紛張開雙臂，想要接住他們。
我也效仿他們的動作，張開雙臂，想挽留他們，挽留這一片美景。
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