【精選】寫美麗的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫美麗的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫美麗的作文 篇1

　　我從小就喜歡看別人微笑，我覺得無論這個(gè)人長相多么不美，但他在微笑時(shí)一定會是最美的，因?yàn)槟鞘撬�發(fā)自內(nèi)心最真誠的小。

　　我小學(xué)一年級的班主任李老師長得很漂亮。因?yàn)樗�十分愛笑，所以我一直很喜歡上她的課。

　　她的課總是有著十分的魔力，不會使我厭煩，因?yàn)槟切┱n中，李老師總是微笑地看著我們。

　　那時(shí)的我，一定很幼稚吧，會呆呆地托著腮望著李老師，期待她再一次微笑，再一次露出潔白的牙齒。

　　每當(dāng)李老師請我回答問題時(shí)，我會很自信地站起來，我不會畏懼與退縮，因?yàn)槲抑�道，無論我的回答是對是錯(cuò)，她總會以那最美麗的微笑來回應(yīng)我。

　　每當(dāng)我受到挫折后，李老師會帶著標(biāo)準(zhǔn)的微笑安慰我，鼓勵我：“人的一生中誰不會遭受挫折啊，但只要你越過挫折，你的人生依然美好如花。”我聽后，擦干眼淚，抬起頭，李老師摸摸我的頭，并綻放出那令我陶醉的微笑，我便如暴風(fēng)雨過后的小草般重新抬起來，迎接太陽的重升……

　　每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我想放棄，可抬頭看看正在講臺上批改作業(yè)的李老師，她會給我一個(gè)鼓勵的微笑，仿佛在告訴我：“你一定行的，老師相信你。”這時(shí)，我的心中便涌起一股勇氣，支撐我將難題解決。

　　雖然李老師現(xiàn)在已經(jīng)不教我了，但我相信她的`微笑會鼓勵一屆又一屆的學(xué)生，讓他們有沖破困難的勇氣。

　　時(shí)常會想起李老師最美麗的微笑，我想那是因?yàn)槟切┪⑿σ呀?jīng)深深印在了我的心中。

寫美麗的作文 篇2

　　夏天的一個(gè)中午，我來到池塘邊的一棵大樹下玩，聽到了夏天的聲音，知了弟弟知了知了的聲音是夏天走來的腳步聲，小歌星青呱呱呱的聲音是夏天快樂的歌聲，水珠妹妹滴嗒滴嗒的`聲音是夏天洗澡的聲音．

　　我喜歡夏天，喜歡夏天美妙的聲音．

寫美麗的作文 篇3

　　春天來了，我們的校園可美啦！

　　校園里，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹相對而立，香樟樹的葉子很香，人沒到校，香味就撲鼻而來，老師說這是因?yàn)橄阏翗淙~上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會沾得滿手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。大道右邊是操場，操場的周圍是松樹，你挨著我，我挨著你，它們四季常青，給人予朝氣勃勃，挺拔向上的境界，走在橢圓形的跑道上，看著那青松，常涌現(xiàn)出生命不息、奮斗不至的激情，這正是我校團(tuán)結(jié)、勤奮、向上的教學(xué)靈魂的.體現(xiàn)。

　　更迷人的是我校的小花園，慢步在鵝卵石鋪成的小路上，第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草，那些小草又嫩又綠，中間有點(diǎn)黃，然后向外漸變，越來越綠，小草柔柔的，風(fēng)一吹就泛起微微的波浪；那些高大的樹——幾棵白玉蘭，在橢圓形的碧綠的樹葉的映襯下，粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部，是那樣的驕傲而美麗；西北邊那楓樹，成千上萬片葉子就像那一雙雙纖細(xì)的小手；那桃樹，樹態(tài)優(yōu)美，枝干扶疏，花朵豐腴，是那樣的溫柔而艷麗。不時(shí)有小鳥在樹上歌唱，多彩的蝴蝶圍繞著桃花翩翩起舞，她們是那樣的歡欣鼓舞，一同歌唱著我們美麗的校園，歌唱著我們歡樂的童年。

　　從高處往下看，那紅、黃、綠三座大蘑菇燈，是那么的新穎而別致。大樓、假山、土坡、花草樹木倒映在清澈的池水里，變成了一幅完美的山水畫；水池里的小金魚，見到你后，就像捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)，圍著那大假山嬉游，游活了那山水畫，更讓人驚嘆大自然的協(xié)調(diào)與完美。那石雕的寶塔，聳立在假山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)老人用那慈祥的心，時(shí)刻注視著小朋友的進(jìn)步與成長。

　　水池旁那片竹林，竹葉又綠又翠，又嫩又亮，又尖又長。竹林里兩只可愛的熊貓，像一對母子，寶寶在津津有味地吃竹子，媽媽則說：“孩子，慢一點(diǎn)，別咽著了�！�

　　只要你來學(xué)校走一走，看一看，那透出的勁兒啊，真美！

寫美麗的作文 篇4

　　美麗校園我所在的小學(xué)東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。清晨我們會自覺的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級的同學(xué)們在這舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識、感覺既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動人。古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)對社會有用的人。”教學(xué)樓的`后面有一個(gè)大操場，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。

　　每到課間或活動課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學(xué)！

寫美麗的作文 篇5

　　在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的人民公園，今天就讓我這個(gè)小導(dǎo)游，帶你們?nèi)�參觀參觀這個(gè)美麗的人民公園吧！我們來到了人民公園的門口，可以看到門口有很多鮮花，那些花奇形怪狀，有扁的，有圓的……那些花五顏六色的……花兒在陽光下爭相開放，仿佛是為了迎接游客們。一陣風(fēng)吹來，它的氣味，撲鼻而來，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂來采蜜，蝴蝶在快活地飛舞著，飛累了，就停在花朵上休息。啊！這是一幅多么閑適的圖景啊！那些草很綠，像綠色的地毯，一陣風(fēng)吹來草就扭來扭去，好像在跳肚皮舞。草上有幾滴水珠，太陽一照像珍珠一樣閃閃發(fā)光。大門前有兩棵大樹，長得高大粗壯，非常茂盛，像兩把綠色的大傘，還像兩個(gè)士兵，筆直地站在那里，風(fēng)一吹，它就搖搖擺擺的，好像在歡迎我們的到來。來到了里面，那里有一面湖水，水很清，清的能看到魚蝦，水很靜，靜得可以像一面明亮的大鏡子，一陣風(fēng)吹來，湖面泛起一圈圈波紋，在陽光的'照耀下，好像撒下一層金粉，波光粼粼，美極了。水里的小魚在嬉戲，有的在捉迷藏；有的在說悄悄話；還有的在比賽吹泡泡，真有趣！那里還有一座涼亭，那有四根柱子頂著，亭頂像一把傘，還有幾條石椅和一張石桌，有些人在這里乘涼，有些人在這里看書，還有些人在這里歇息，一陣風(fēng)吹來，讓人心曠神怡！我愛我的家鄉(xiāng)，更愛我的人民公園。

寫美麗的作文 篇6

　　在我美麗的校園——南油小學(xué)里，有很多風(fēng)景線：植物園、滑滑梯、平方上面的花園……

　　走進(jìn)大廳，會看見兩個(gè)大大的魚缸，許多魚兒都在歡快地游泳，快樂地吐泡泡。再往里走，便來到了陰涼又美麗的植物園。

　　植物園里的植物可真多呀，又仙人掌、蘆薈、香蕉樹、枇杷樹、葡萄藤……它們各式各樣，姿態(tài)萬千：香蕉樹像一把巨大的雨傘；葡萄藤繞著頭頂?shù)臋跅U蔓延，籠罩了整個(gè)植物園擋住了烈日，給我們帶來了陰涼；仙人掌就更令人贊嘆，它不需要很多水，但它能長得很快，一節(jié)一節(jié)往上拔，有一根都快和我的個(gè)頭差不多呢，它的生命力可真強(qiáng)��！

　　在植物園里，還有一個(gè)小水池，池邊有一座假山，從假山的洞里流出了一股又一股的清水，落在小池子里。池水可清了，清得可以看見池底的.砂石和落葉；池水可靜了，靜得沒有一點(diǎn)兒波紋！每當(dāng)下課時(shí)，都有許多同學(xué)來到植物園欣賞植物，或坐在植物園里休息休息，來緩解一下上課時(shí)的緊張！

　　走出植物園，爬上平房，來到花園里，你會感覺像是走進(jìn)了花的海洋。花園里有月季花、梔子花、玫瑰花……五顏六色的鮮花，配著翠綠的新葉，真是美不勝收�。�

　　我愛我的校園，它就像一座大花園一樣美麗！

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