【精選】小學(xué)生的作文300字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
今天的天氣十分晴朗，萬里無云。我和爸爸說好要去小區(qū)花園邊的池塘旁喂魚，所以我異常興奮。
小魚兒愛吃什么呢？我左思右想，最后決定拿包過期的小餅干區(qū)喂魚。
我拿著餅干興奮地來到池塘邊，坐了下來。我撕開包裝，把餅干掰成末。扔了下去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著河水，希望魚兒上來吃�？墒沁^了好一會(huì)兒，魚兒好像看見壞人似的死活不出來。我著急極了，又放了一些餅干下去，過了一會(huì)兒一條小魚兒小心翼翼地游了過來，眼睛仔細(xì)看了看，便張大嘴巴一口吞下一塊餅干屑。它好像覺得十分好吃，就快活的回到洞里去叫醒它的伙伴，讓大家一起分享。又過了一段時(shí)間，我看見那條小魚又游了出來，它的后面還跟著幾條紅彤彤的大魚兒，也許是同伴吧！想到這兒我趕忙又扔下幾塊小餅干。一群紅彤彤的魚兒們興高采烈地游來游去，開心地爭搶著食物，仿佛正在對我說：“真謝謝你呀！餅干真好吃，我們最愛吃了！”分完了小餅干這些可愛的小魚兒心滿意足地回家去了。
我真喜歡這次喂魚活動(dòng)呀！希望下一次我能再去看望它們，為它們帶來歡樂。
小學(xué)生的作文300字 篇2
這是2132年的5月28日，這時(shí)，世界上的城市都非常先進(jìn)，合肥只是其中之一。
那時(shí)，合肥的家庭都用風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽能發(fā)電。每家每戶都住一種新式樓房里，建造房子的材料是一種復(fù)合材料，不需要用水泥，還能吸收太陽能。那時(shí)家家至少都有兩、三個(gè)機(jī)器人，有的能掃地、有的能洗衣、有的能…
那時(shí)合肥的汽車，都是特制玻璃做的外殼，可以吸收太陽可以吸收太陽能，玻璃還能吸收水，將它過濾，再用水流發(fā)電，還可以將其中一部分的水轉(zhuǎn)化為氫，需要時(shí)，可以把一部分水在上面裝有橙汁粉混合成橙汁。汽車能全自動(dòng)駕駛，遇到緊急情況還可以將時(shí)速加到1030米！它有8個(gè)汽缸，四臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，流線形的車身，幾乎能把阻力減到最低。車上有小型冰箱、微波爐，每位乘客還必備了一部電話，椅子可以伸展、加溫、按摩。安全檢查裝置也不錯(cuò)，車上有12個(gè)氣囊，椅子可以在撞車時(shí)彈出去，還有一種安全檢查泡沫，在撞車時(shí)，復(fù)合玻璃中間夾著一種液體，一碰到空氣便立即變硬，可在0.1——0.3秒之間變得比貧鈾裝甲還硬。
未來的城市真棒！
小學(xué)生的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的人會(huì)吹長笛、黑管……而我的本領(lǐng)卻跟吃有關(guān)，因?yàn)槲蚁矚g吃面條，所以我的拿手好戲是煮面條。
晚上回家后，我看到媽媽正在泡面，于是我自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，你累了，今天讓我來煮一碗面條給你吃吧！”媽媽同意了。我挽起衣袖，拿起剛泡好的面倒進(jìn)鍋里，加兩勺水，點(diǎn)火，開始煮 面。接著我拿出洋蔥、火腿、玉米、瘦肉，并把它們切碎后一并放到鍋里，再調(diào)整好火候，用大火煮約十分鐘后，再用小火煮五分鐘，加上油、鹽、味精等調(diào)味品，并拿小勺子嘗了一口，“��！真香！ ”大功告成。
我給媽媽盛了一碗，問道：“媽，怎么樣，還行吧？”媽媽吃了一口后說“沒想到，我們家姚健還有這種本領(lǐng)，不錯(cuò)，以后我們家煮面的工作就交給你了”
暈……以后我慘了，要變成煮面師傅了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
今天，我和朋友到后山摘楊梅。
朋友們還給我們每人準(zhǔn)備了一頂帽子，想的真周到。我上了路，那里的路很崎嶇陡峭，草也很長，隨時(shí)都能鉆出一只蟲子的樣子，我們來到了半山腰，那里的楊梅很黑，像我們黑黑的眼睛一樣，那里的楊梅樹很矮，我也摘得到楊梅，我摘了好幾顆楊梅吃起來，我吃得津津有味，最后吃得牙都發(fā)酸。摘了些楊梅后，大人們說：“到那個(gè)山上的吃飯�！�
我們吃完飯后，聽說再上去一點(diǎn)，上面好像還有秋千。我和朋友就上去了，等我們走到水泥路上，水泥路很長，像一條長長的蛇，我們來到蕩秋千的地方，我的朋友把我推的老高老高，跟飛起來一樣。我有一個(gè)朋友不敢蕩，我玩了好一陣子，才離開蕩秋千的地方，然后又摘了許多的楊梅才回家。
小學(xué)生的作文300字 篇5
“這個(gè)禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著眼前那個(gè)上了發(fā)條的玩偶對鄭淑穎說�！皼]事的，反正大家都要畢業(yè)了，都要各回各家，各找各媽了這個(gè)禮物就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念品吧！”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說，“收下吧，以后如果開同學(xué)會(huì)，你一定要拿出來哦，一定要保存好！”
送走了鄭淑穎，我開始打量這個(gè)玩偶，我把發(fā)條轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，又把發(fā)條拔出來，那個(gè)玩偶便邊走邊說“永遠(yuǎn)忘不了你，永遠(yuǎn)忘不了你……”我聽了很久，才回過神來我想關(guān)掉它，可是無能為力，只好等它沒電為止我在玩偶下發(fā)現(xiàn)一封信，我拆開信，信上寫著：李騁遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們所剩的時(shí)光也越來越少，你也聽到玩偶說的話吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學(xué)也是同一個(gè)班，而且是同桌，如果初中還能同一個(gè)班級(jí)的話，那就是緣分了。鄭淑穎寫
看完這封信，我的淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著“永遠(yuǎn)忘不了你”我想：再過十幾天就要畢業(yè)考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義些，讓朋友們“永遠(yuǎn)忘不了你”。
這世間其實(shí)還有比生命更珍貴的'東西，那就是——友誼
小學(xué)生的作文300字 篇6
“粗心”這兩個(gè)字已成為我們口中掩蓋自己錯(cuò)誤的一個(gè)常用詞了。
今天早上，我到英語辦公室拿卷子，順便改題。拿到卷子后，我還沒有開口問老師，我讀一遍題，我就對了；或者是看上會(huì)兒和老師說：“我爸‘haomany’看成‘hao often’了。”即使有些題我確實(shí)不懂，可聽老師一講，其實(shí)在課堂上早已講過，且是原題。這些題倘若我沒有用粗心來掩蓋它們，會(huì)是什么樣呢？
幾乎每次考試，發(fā)下試卷，我都向自己說：“怎么那樣粗心呢？”其實(shí)，現(xiàn)在想來，還是自己不仔細(xì)、不認(rèn)真。
粗心在很多時(shí)候是永遠(yuǎn)不能出現(xiàn)的。比如我彈電子琴，如果彈錯(cuò)一個(gè)鍵，那整個(gè)音調(diào)、甚至一首歌，就毀在這個(gè)鍵上，也就是一個(gè)粗心上了。倘若練習(xí)彈還好，但如果恰好是考級(jí)或比賽，那么就會(huì)一票否決。
粗心兩個(gè)字，從我們的口中說出來是多么的輕而易舉�。〉褪沁@樣的輕而易舉，將來給我們帶來的災(zāi)難、悔恨是有多少？所以，讓我們一起消滅粗心、抵制粗心，讓粗心在我們的世界里消失。
小學(xué)生的作文300字 篇7
今天是中秋節(jié)。早上，爸爸想帶我們?nèi)ツ睦锿嬉幌�，遠(yuǎn)的地方又去不了，近的又不知哪里好玩。想了一會(huì)兒，爸爸故作神秘地說：“走，我?guī)銈內(nèi)ヒ粋�(gè)地方。”接著，爸爸好像油費(fèi)不要錢一樣，七拐八拐地拐進(jìn)了一條公路。公路旁只有樹，沒有房子，也沒有人。
過了一會(huì)兒，我漸漸看見了人，還看見了灘涂。灘涂上有很多人，有的在拾貝殼，有的在抓螃蟹，還有的再捉魚。
我們迫不及待地跑上灘涂。踩在這里的沙子上，感覺特不一樣，就像踩在棉花上。在灘涂上，看不見海水，一望無際都是灘涂，爸爸說這是潮水退了。有些地方都是海泥，人踩上去都會(huì)陷下去。我們在灘涂上捉跳魚、抓螃蟹、建水庫，任憑泥賤到我們的臉上、身上，開心的不得了。我們向深海走去，看見了一片泥地，像一塊巨大的巧克力蛋糕。我們踩了一下，腳馬上陷了下去，我們把這塊大“蛋糕”踩得印出一個(gè)個(gè)大腳丫。然后，我們抬頭看看天空，感嘆這沒有受過污染的天空是多么蔚藍(lán)。
我們出去的時(shí)候，外面有很多游客紛紛往里涌。媽媽非常奇怪：這么偏僻的地方怎么有那么多人呢？
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文07-26
小學(xué)生過春節(jié)的作文_小學(xué)生作文08-11
贊美長城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文08-05
小學(xué)生的苦惱作文 -小學(xué)生作文大全01-01
小學(xué)生作文：小豬 -小學(xué)生作文大全01-01
小學(xué)生我作文 -小學(xué)生作文大全01-01