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我的小學(xué)生活作文500字

時(shí)間:2024-09-04 08:15:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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有關(guān)我的小學(xué)生活作文500字錦集五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我的小學(xué)生活作文500字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)我的小學(xué)生活作文500字錦集五篇

我的小學(xué)生活作文500字 篇1

  愛,只有慢慢摸索才會(huì)感到幸福;友情,放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴;親情,擁有過才會(huì)覺得甜蜜;愛情,互相包容才會(huì)嘗到真正的快樂。因此,讓我們一起品味這些愛,一起去體驗(yàn)值得我們?nèi)ンw驗(yàn)的生活吧。甜,生活如浩瀚大海,而真正要讀懂的是分支細(xì)流。海水的咸使人不敢吞咽,咸到令人害怕。但,你何時(shí)又真正去品味過這令人畏懼的海。只有你細(xì)細(xì)品味,真正讀懂了大海的胸懷,其實(shí)它也是甜的.。它如同生活一樣,甜的滋味總是留給那些熱愛生活的人的?嗌钏颇敲酃蘩锏拿郏枰覀兤肺兜氖恰翱唷。此苦非彼苦?嘀傅氖敲鄯湓卺勥@些蜜的過程是辛苦的。它們每天貪黑起早,是為了釀造甘甜的蜜。你有何曾品過這種“苦”呢?愛生活的人會(huì)去讀生活的大愛。所以,當(dāng)品味甘甜時(shí),不要忘記去品味一些生活中看不見的“苦”吧。酸。檸檬好吃,橙子好吃,杏好吃。但在它們變甜以前。它們是酸的。酸的生活是別人不想體驗(yàn)的。但,我愿意去品嘗。我熱愛生活如同小鳥愛藍(lán)天,小草愛大地,魚兒愛湖水一樣。我愛生活,愿品生活百態(tài)。咸,鹽是咸的最佳代表。鹽令菜香可以分泌出來,可以令菜更可口。鹽是由海水的咸提煉的。正如同生活一樣。從生活中讀到細(xì)處,才會(huì)得到令“生活”點(diǎn)燃激情的“鹽”。讀懂了柴米油鹽中的鹽,再讓我們讀懂生活中的“鹽”。每一種生活都值得體驗(yàn)。但,現(xiàn)在讓我們一起去讀生活中的酸甜苦咸,一起去“品”現(xiàn)在的生活百態(tài)。我熱愛生活,因?yàn)槲艺J(rèn)為這是值得我去體驗(yàn)的生活。

我的小學(xué)生活作文500字 篇2

  生活,每個(gè)人一生下在就有的一份禮物。它能使我們?cè)谄渲械玫揭庀氩坏降氖虑,它能使我們(cè)谏钪幸庾R(shí)到什么。

  生活,它陪伴在我們的身邊,無處不在,要想它給我們的東西,真的是不勝枚舉!在人生的第一步,使我們懂得了活下來的樂趣,每個(gè)人的.志向,便是生活所給你的。志向給予我們無窮的生命力,為了人生的目標(biāo)而奮戰(zhàn)到底。最終,你在努力里的作用下,改變了你的一生,你會(huì)得到光輝.榮譽(yù),不用擔(dān)心,這是你的勞動(dòng)成果,沒人能否定。

  生活,給予我們奮斗,在你最危急之時(shí),奮斗激發(fā)了你的內(nèi)在潛力,你會(huì)鎮(zhèn)定的思考,你并不是一個(gè)任人擺布的棋子,你有能力去反抗,你有能力去阻止。奮斗是一個(gè)難以想象的心里精神,它的力量讓人目瞪口呆,它的表現(xiàn)讓我們得到啟發(fā)。真正了解它的人,必定是親生經(jīng)歷過重重困難的,這個(gè)人不會(huì)因?yàn)槟撤N原因而放棄任何事情。

  生活,它讓我們意識(shí)到生活的真正意義,經(jīng)常有許多人都因?yàn)椴幌嘈抛约旱膶?shí)力而自暴自氣,認(rèn)為自己在社會(huì)中毫無用處,甚至做出自責(zé)的行為來。我認(rèn)為這種人才是在社會(huì)中毫無用處的,人生中失敗是人們都不想接受的,但也只有失敗能讓你變得更強(qiáng),俗話說得好:“敗仗乃是兵家常事”,有哪位將軍不是身經(jīng)百仗的,只有多磨練才能做出駭人的事情。

  生活讓我們懂得了從書上而領(lǐng)悟不到的事情,它讓我們懂得了自己存在的意義,不同的地方將磨練出不同的人,它讓我們改變一切!

我的小學(xué)生活作文500字 篇3

  光陰似箭,日月如梭,一晃眼,五年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已經(jīng)六年級(jí)了.小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味.如今,我們的同桌生活只有一年了,想起種種往事不禁感慨萬千。

  天賦

  記得在以前,我的數(shù)學(xué)成績(jī)說好聽點(diǎn)兒是沒有這方面的天賦,而說難聽點(diǎn)兒就是一竅不通?墒,不知怎的,自從上了二年級(jí)以后,我仿佛有神靈在幫助一樣,無論再怎么難的題,我都能奇跡般地解出來。最為不可思議的是,期末考試我居然可以98。那時(shí)我僅僅做了一件事——聽老師的話。這著實(shí)讓我大為高興了一番,并徹徹底底的改變了我。

  積極發(fā)言

  記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師慈眉善目地走進(jìn)教室,用溫和的語氣給我們上課。這時(shí)老師提出了一個(gè)問題讓我門思考,經(jīng)過一段時(shí)間得思考,我的心中有了一個(gè)答案?晌铱倯岩勺约旱拇鸢甘清e(cuò)誤的',遲遲不敢舉手。老師似乎看透了我的心思,便放重了語氣,說:“如果有答案就要大膽的說出來,即使錯(cuò)了也沒關(guān)系!边@時(shí)我才壯著膽子舉起了手,流利地說出自己的答案。老師贊許地說:“回答得十分正確。”從那一刻起,我便養(yǎng)成了積極回答問題的好習(xí)慣。感謝你,老師,讓我學(xué)會(huì)了如此眾多的智慧。

  互相關(guān)愛

  記得有一次下課,我在教室里被人絆倒,我摔倒在了地上,站不起來。同學(xué)們驚慌失措,有的在旁邊大喊;“楊濟(jì)源摔傷了!”有的同學(xué)趕緊告訴老師……何老師三步并作兩步,看到我躺在地上,皺起眉,彎下腰,扶著我坐上板凳,查看我的傷情并送我到了醫(yī)院。出院后總有同學(xué)給我送作業(yè)。感謝你,老師,讓我懂得了師生之間得互相關(guān)愛。

  我忘不了,我忘不了為我們打開智慧之門的老師們;忘不了,與我朝夕相處的同學(xué)們,我忘不了與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑的朋友;忘不了,在校園里歡樂的奔跑;忘不了,在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí);忘不了,在校園里與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在校園里留下的每一個(gè)足跡,在校園里的每一個(gè)生活片段。

我的小學(xué)生活作文500字 篇4

  在我們的在記憶之中,最難忘的是小學(xué)的生活,在這六年里,我經(jīng)歷太多太多,從學(xué)校到班級(jí),從同學(xué)到朋友,我們都難以忘懷,我的小學(xué)生活。

  校園里的紫藤樹

  每當(dāng)紫藤樹盛開時(shí),勤勞的小蜜蜂就會(huì)成群接隊(duì)的來到紫藤樹采蜜,可是就是發(fā)生了這樣的事——有一次,我們正在朗讀剛剛學(xué)過的課文,這時(shí)一位不速之客光臨了我們的教室。

  一位女生尖叫著“啊呀,蜜蜂!”教室里開始了人蜂大戰(zhàn),這時(shí)幾個(gè)男孩子拿著掃把的,書本的,開始和、追趕起蜜蜂。這只可憐的蜜蜂只能在天空中盤旋,每當(dāng)經(jīng)過一處,都會(huì)引起不小的騷動(dòng),這時(shí)一位同學(xué)眼明手快用書一拍,這只蜜蜂也就被我們“終結(jié)了”大家都松了口氣。

  保護(hù)蛋寶寶

  在一次語文課上,老師出了一個(gè)十分奇怪的作業(yè)“保護(hù)蛋寶寶”,同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,總之都是一個(gè)問題,這是什么意思呢?老師給我們揭示了答案,準(zhǔn)備兩個(gè)雞蛋,用各種方法保護(hù)自己的蛋寶寶不會(huì)損壞,并且一定帶在自己的身邊,我開始期盼起來了。

  第二天早晨同學(xué)們都帶來了各自的'雞蛋,用了各種新奇古怪的方法,我也來介紹我的雞蛋的保護(hù)方法,我用了海綿把雞蛋包裹在里面,然后把它放在不易變形的硬紙板里,我的雞蛋安然無恙,可看看別人的雞蛋,有的被擠破的,在這一個(gè)早晨接二連三的傳來辟里的聲音,兩天后老師來檢查我們的雞蛋,兩個(gè)雞蛋都保護(hù)的很好的人寥寥無幾。

  原來老師是想讓我們了解父母把我們養(yǎng)大成人真的很不容易,所以讓我們也嘗了一把父母的滋味,讓我們知道當(dāng)父母的辛苦,我們會(huì)更加的關(guān)愛父母。

  在這六年里我們生活在二班這個(gè)大家庭里,我不會(huì)忘記這快樂的時(shí)光。

我的小學(xué)生活作文500字 篇5

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開花謝,潮起潮落,六年小學(xué)生活,轉(zhuǎn)瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園,一股難舍之情油然而生。

  忘不了老師深入淺出的教學(xué),忘不了老師和藹可親的面容,忘不了老師和我們玩耍時(shí)孩子般的笑聲。記得幾星期前,我有幾道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題不會(huì)寫,去問老師,老師放下正在改作業(yè)的筆忙開了,一會(huì)兒思考,一會(huì)兒在紙上算著,對(duì)我說:下午再和你講,你先去休息。然后就和其他老師討論。下午,我來到老師辦公室,老師又花了一節(jié)課的時(shí)間給我講解,直到我弄懂為止,還對(duì)我說:有不懂的就來問老師,老師喜歡愛問問題的學(xué)生。

  忘不了嬉戲的情形,忘不了在困難時(shí)同學(xué)伸出的援助之手,忘不了同學(xué)那幽默風(fēng)趣的`話語。只要天晴,每天下午放學(xué)后,我們班的同學(xué)都要打一個(gè)小時(shí)的籃球。一次,我在奔跑時(shí)不小心摔了一跤,我正掙扎著起來時(shí),周俊饒把手伸過來,把我拉起來,這時(shí),又有幾個(gè)同學(xué)圍上來,問我摔疼了沒有,還可不可以繼續(xù)打。

  忘不了拔河比賽時(shí)那一顆顆晶瑩的汗珠,忘不了跳長(zhǎng)繩比賽時(shí)那輕盈的步伐,忘不了和同學(xué)一起時(shí)歡樂的時(shí)光。記得四年級(jí)時(shí)的一個(gè)冬天,晚上下了厚厚的雪,早晨來到學(xué)校后,老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個(gè)組,開始打雪仗。我挨了幾發(fā)子彈后,想了個(gè)辦法,偷偷跑到對(duì)方那邊,從后面偷襲,我捧了一大捧雪,塞進(jìn)周俊饒的脖子,再跑回自己陣地時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,雪彈密集地落在我頭上,我免費(fèi)洗了個(gè)頭,倒霉的是逃跑的路上摔倒了,被堆成雪人。

  校園的樹木又增添了六個(gè)年齡,操坪的小草一次又一次換上了綠衣,我們也不再是昨天的我們。啊!多么難忘的小學(xué)生活,在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆!

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