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小學(xué)生描寫籃球比賽的作文（通用70篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫籃球比賽的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇1
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
——題記
六年金戈鐵馬，刀光劍影的沙場卻即將飄散。但是在亂世中的他浴血搏血，脫穎而出。會(huì)伏筆，會(huì)運(yùn)動(dòng)。卻遜三分畫枝，便稱祝枝山。中國式發(fā)型，灑灑脫脫，一襲倔強(qiáng)逼人！籃球王子出豪杰，豪杰百勝出煞毅。
這是最后的小學(xué)生活，也是有了第一次的籃球搏殺。四國紛爭，殺氣逼人，蜀，魏，吳。群大戰(zhàn)，甚為激昂。只聽一聲令下，葉晨奕俠出神奇的反應(yīng)力，奪球沖向籃框，不知怎的，只是一會(huì)兒，葉晨奕竟投進(jìn)了球。
第二輪，敵方一員成功搶到球，卻遇見主力二員的功擊，后有葉晨奕，真是前有狼后有虎。在他的汗水滴落的一瞬間，左腳一彎，一出攻，成功奪球，當(dāng)然，敵方也并不是殘兵敗將，處處防御�！度龂分袇尾加⒂聞賾�(zhàn)，卻輸《沁園春·雪》中特有的文采。但葉晨奕卻不同，有勇有謀。他仰天長叫，臉神似財(cái)狼虎犳，一股殺氣，駭人的殺氣，除去所有的嬌弱，敵方貌似卻冷了。
在灼灼烈日下，他高大的身材是一堵圍墻。一句仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人的自信讓他景發(fā)的更加猛烈。敵方支持不住，怕他結(jié)實(shí)的`肩膀，一路所向無敵，任他放縱，似天下無敵，一個(gè)三分球，完全入籃。英雄熱汗灑一地，敵人冷汗抖一身。烈日下，他更加厲害，更加成王者。
一局局打，一次次吼，一次次贏，最終以敵人近五倍成績完美勝出！
他有拼盡，有實(shí)力，有殺氣。我是懦夫，正缺他一代勇士，令人震撼的他是我的楷模。
他就是英雄，他就是祝枝山，一代神將！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇2
籃球可是我們班的一大優(yōu)勢。一聽說要舉行籃球比賽，我們班的同學(xué)就爭先恐后地報(bào)了名，搞得這一陣子興起了一股籃球熱，一下課，都跑到操場上進(jìn)行“魔鬼訓(xùn)練”呢！
比賽雙方都是我校老牌強(qiáng)隊(duì)了。這次比賽，雙方本著友誼第一，比賽第二的準(zhǔn)則進(jìn)行的。比賽開始，場上比分一只焦灼著。比賽馬上就要進(jìn)行了，“運(yùn)動(dòng)員”們都在進(jìn)行熱身鍛煉，氣氛十分緊張。瞧，對(duì)員們?cè)谀歉`竊私語呢，仔細(xì)聽，原來是在討論怎樣打配合呢！賽場早已聚集了許多黑腦袋。一會(huì)兒，二班的人說：“你們班保輸！”我們班也不甘示弱地說：“才怪，到時(shí)候看了結(jié)果再說，你們不要太過于自信了！”
長剛一吹口哨，我們班的啦啦隊(duì)立刻沸騰起來了：“三班加油！三班加油！”六班的啦啦隊(duì)也不甘示弱：“六班加油！六班加油！”聲音一層蓋過一層，此起彼伏前兩場我們班贏了，我班的同學(xué)蹦的蹦，跳的跳，“勝了，勝了，我們勝了”操場上一片沸騰。
經(jīng)過短暫休息，后兩場比賽開始了，先由我們開球。XX拿到球后，奮力的向自己的主場跑去。在奔跑中，傳給了身邊的XX，XX非常默契接到球后，用一個(gè)假動(dòng)作騙過了三班的同學(xué)極力線球框跑去。大家的.目光都轉(zhuǎn)到他身上全場的局勢變得更加嚴(yán)峻，所有的人的心情也都隨著比賽的過程在起起落落。，他帶球奮力奔跑，把球投入了籃中。后兩場我們打成了平局，班以微略的一兩分，勝了我們班。
我們多么激動(dòng)，大家快樂地互相擁抱在一起。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇3
不知為什么，我居然熱愛上了打籃球，并且每天都去新港小學(xué)打籃球。
剛開始，是一位朋友要和我一起打籃球，我見到家里有一個(gè)籃球，便答應(yīng)了和他一起打籃球，并帶上了奶奶。
我雙手捧著籃球，微微翹起來跳起來一投，令我想不到的是，連球筐都沒碰到。我簡直不相信自己的眼睛，在學(xué)校中我還投進(jìn)過幾球呢！不會(huì)現(xiàn)在都已經(jīng)不會(huì)投了吧！我不信，再來！可連投好幾個(gè)球都投不進(jìn)。再看看旁邊的同學(xué)，一個(gè)接著一個(gè)這簡直是百發(fā)百中，太厲害了！我想他們也肯定練了很久，有的看樣子大概是初中生；有的大概是比我還小的同學(xué)來打球的。
看他們一個(gè)接著一個(gè)，我都入了迷，這真一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫！這時(shí)，奶奶在一旁說，趕緊投呀！不然時(shí)間不夠了。
這次我吸取了前幾次的'教訓(xùn)，我兩腮鼓起氣，用力的把它投上去。心里正得意洋洋呢，奶奶你本來說我投不進(jìn)，這一次我保證投進(jìn)去了。還沒抬起頭，隨之而來的是重重地一拳，這是怎么了？我捂著腦袋好疼啊！又看到籃球躺在地上，一切都明白了。原來我用力過度，有沒有投的太遠(yuǎn)，恰好投到籃球的邊緣上，籃球又彈過來就砸到我的頭上去了。
當(dāng)我重新爬起來舉起籃球微微上翹起的時(shí)候，心中有一點(diǎn)忐忑不安：如果我又像上一次那樣把籃球砸到自己的頭上怎么辦，他們個(gè)個(gè)“高手”會(huì)不會(huì)嘲笑我�？墒寝D(zhuǎn)頭又想：每個(gè)人難道不是從0開始的嗎？他們這樣百發(fā)百中，難道不是他們每天來這里的練習(xí)嗎？
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇4
時(shí)間過得真快，天色漸漸暗了下來。哨聲吹得越響亮、越頻繁，它在我胸膛回蕩得就越沉重。
體育館不怎么大，但卻擁滿了人，籃球比賽正熱火朝天地進(jìn)行著。
這時(shí)，我方“中衛(wèi)”一個(gè)頭球擺渡，將球傳到對(duì)方的禁區(qū)前沿，又恰恰落到我的腳下�！昂茫 蔽倚闹邪迪�，將球穩(wěn)住，然后輕輕向前一帶，晃過對(duì)方的攔阻，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地起腳怒射！“進(jìn)了！”全班同學(xué)歡呼起來，我不禁有點(diǎn)高興起來，畢竟我是第一個(gè)進(jìn)球的。接下來的，應(yīng)該好辦了吧！
可我沒想到，結(jié)果出乎意料。又準(zhǔn)備發(fā)球了，各班的同學(xué)身高平等，派出的勢必是“高妹”。她們各就各位，爭球的兩名隊(duì)員兩一腿分開，屈膝下蹲，雙手高舉著，兩只圓圓的的大眼睛緊緊地盯著裁判手中托起的球。球一拋，兩位同學(xué)高跳起來，使命用力去拍那個(gè)球，但我方的同學(xué)力不從心，球給拍掉了。
對(duì)方帶球跑到她的投籃方處，打的球忽高忽低，忽長忽短，她將球謹(jǐn)慎地一扔，天哪！進(jìn)了！打平手！我察覺到不妙了，將她入籃的球，輕一盈一接，抱住了球，準(zhǔn)備扔給另名隊(duì)員�？墒撬齻兿喔粑姨h(yuǎn)太遠(yuǎn)了，一個(gè)不留意，球被搶走了，我上前一步去追，她用盡手的力量，撞擊著我的肚子。頓時(shí)，一陣眩暈感撲面而來，肚子劇烈地疼痛上來。我無法說話和走動(dòng)，只好用手暗示裁判員。又一下的痛，噙在眼里的淚珠再也忍不住了，“啪嗒啪嗒”地掉下來，捂著肚子，回到原位上。沒想到她這么兇猛，就算接不球，也不用把氣出在我身上吧。望著她那氣鼓鼓又有點(diǎn)兒可憐的臉蛋上，我也一抽一泣著淚水，妄想立刻奪到球，贏取最后的勝利。
在同學(xué)和老師的一眾安慰與關(guān)心下，上半場就這樣結(jié)束了。下半場即將又開始了！各位隊(duì)員們你爭我奪的，有的打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑不動(dòng)了，但還是堅(jiān)持下來了。最后，我也上場了，不能讓她們得逞。分?jǐn)?shù)相距較大，她們暫時(shí)領(lǐng)先，我方隊(duì)員拼盡了所有力量，付出了心血，但還是在裁判員的一聲哨下，最后的一秒內(nèi)，比賽終止了，聽到的.是無數(shù)地嘆氣聲與失落的心情跌落谷底的重重回響。我們徹徹底底、完完全全地輸了……大家默不作聲，一臉憔悴地走出這人山人海的體育館……
最后的最后，我們依然寡不眾敵，明顯的差落輸給了六（一）班。原以為我們會(huì)勝利，可老天爺卻開了一個(gè)天大的玩笑，讓我們無法接受。
這最后的一秒的黑暗，將更使我們笑看明天！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇5
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，那是我第一次打籃球比賽，這場比賽在我腦子里始終還是念念不忘。
體育課上，我們與四（4）班進(jìn)行籃球比賽。
首先要選隊(duì)友，我選了徐百達(dá)、李福、彭貴琪、黃毅和我。
比賽開始，張老師叫兩班的中鋒上去挑球。我們班的中鋒是我，我搶先跳起來用力把球向外一拍，球落到了我們班的徐百達(dá)手里。他立刻運(yùn)球向前沖去。我風(fēng)馳電掣往前跑。徐百達(dá)立刻把球拋給了他。我立刻接住傳過來的球，往前直沖。四（4）班的隊(duì)員沒有攔住我的進(jìn)攻。好，我一個(gè)三大步，縱身往上跳起，同時(shí)，把手腕一抬，一只空心球，筆直落進(jìn)了球框里面。我們班開場就取得了勝利，大家振奮精神，打起來更加起勁了。
現(xiàn)在，輪到對(duì)方發(fā)球了。他們發(fā)球以后，立刻帶球向我們這一方?jīng)_來。一個(gè)傳球，彭貴琪從后面跑過去攔截住了。他拿到了球以后馬上返身往前沖。一個(gè)遠(yuǎn)距離投籃，好，又進(jìn)了一只球！四（4）班的隊(duì)員火了，他們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。四（4）班的李耀坪帶球沖了過來。我跳起來蓋住了他，讓他動(dòng)彈不得。讓我有機(jī)可乘把球給搶了過來。李耀坪反過來跟我爭奪。我立刻看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球拋給了在三分線外的黃毅，他見對(duì)方向自己跑來，使開游刃有余的飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，曾羽翔一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。就在曾羽翔意氣揚(yáng)揚(yáng)之際，我來一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了回來，面對(duì)三個(gè)人的防守，就算姚明也束手無策，我心想：“呵，你們是不到黃河心不死，那就露一手讓你們瞧瞧！”只在一瞬間，我突破三個(gè)人的'防守，對(duì)方還在愣神的時(shí)候，我已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐，場下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。接著，我?guī)е@球一個(gè)猛沖，迅速跑到了籃球架的下面�？墒�，這時(shí)，四（4）班的三個(gè)隊(duì)員擋住了我，讓我不能投籃。這時(shí)，我看到李福正好沖到，就從空隙中把球扔給了我。李福拿到球，立刻往上跳，同時(shí)，把手舉起，手腕一翻。啊，一個(gè)好球，球又進(jìn)了！他眉開眼笑得跳了起來，大聲說：“我也得分了！”
后面的時(shí)間，雙方各有精彩的進(jìn)球，說時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空，比賽結(jié)束！雖然有些戀戀不舍，身上汗流浹背、筋疲力盡，可每個(gè)人的臉上還是透出欣慰、甜美的笑容。
這場籃球不但贏了，還使我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理也是打籃球的基本要求：不要各自為政，單個(gè)的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇6
這幾天下午，學(xué)校要求舉行幾場籃球賽。于是，這幾天的籃球場是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的，但由于我們的寢室的窗戶正對(duì)著籃球場，處于對(duì)籃球的興趣，我也索性成為了一名觀眾了。
籃球場上，有各種不同的聲音，不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓?duì)員的加油聲，有大家不時(shí)為某位隊(duì)員投籃而贊揚(yáng)的掌聲，有偶爾某位隊(duì)員失誤而被裁判老師吹哨警告聲，就連那平時(shí)聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的`摩擦聲，在此時(shí)卻像那有動(dòng)感的節(jié)拍一樣。
籃球敲擊著地方，咚咚地聲音就像人們的心跳聲，整個(gè)籃球場一片沸騰聲。
我看得入神，不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背，有的人灰頭土臉，有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間，而我卻因?yàn)閯倓傉镜媚_酸就直接躺下睡了。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇7
這個(gè)星期，我們五年級(jí)舉行了一場籃球比賽，今天下午，我們五年級(jí)的班級(jí)打了六年級(jí)的六班。
比賽開始了。我們班的隊(duì)員都是“猛將”，經(jīng)驗(yàn)豐富的，絕對(duì)身高優(yōu)勢的閆達(dá)，還有樸克、王這樣的“大師級(jí)”人物。這樣強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)怎么可能輸給6班一群小角色？隨著“嘟”的一聲哨響，裁判把籃球拋向空中，王和另一名穿黃衣服的隊(duì)員奮力向前，但他還是慢了一步。球被王搶走，傳給了離籃筐最近的。時(shí)宇還控制了籃球板的優(yōu)勢，熟練地將球投進(jìn)籃筐。我們班喊了一聲，直接給了對(duì)方一個(gè)下馬威！接下來，對(duì)方發(fā)球，那個(gè)平頭拿著球扔給他們隊(duì)的主力，但是當(dāng)他準(zhǔn)備投兩分球的時(shí)候，我們班的“領(lǐng)頭人”王芯蕊以100米欄的`速度跑到前面，把球攔住，傳給了普克，但是普克被前面的一個(gè)矮個(gè)子擋住了，但是普克在技術(shù)動(dòng)作上做了兩個(gè)假動(dòng)作，從側(cè)面?zhèn)髑�。我們班又爆發(fā)了歡呼聲。
輪到我們班發(fā)球了。王像開關(guān)一樣沖向三分線，球投得很快，但他沒有投進(jìn)去。他被對(duì)手的平頭搶了。他被評(píng)為時(shí)宇和王芯蕊，誰是三分線之外。扔也不好，傳也不好，他卻跳起來撲到籃筐里。沒想到就這樣，他贏了三分，震驚全場，連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中，在場的每個(gè)人都展示了自己的潛力，但我們以16分比14分擊敗了六年級(jí)，每個(gè)人都很開心，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇8
昨天下午，我們班在操場上舉行了一場有趣的男子籃球比賽。學(xué)生們圍坐在籃球場上，為籃球運(yùn)動(dòng)員歡呼。最后“熱血隊(duì)”以足夠的優(yōu)勢擊敗了“火箭隊(duì)”。
雙方都有各自的球隊(duì)名字，一個(gè)叫“火箭隊(duì)”，一個(gè)叫“熱血隊(duì)”。比賽開始前，球員們就已經(jīng)整裝待發(fā)，躍躍欲試。隨著上課鈴聲的'響起，激烈的籃球比賽開始了。“火箭”真的很好，剛打，就贏了四分�？吹竭@種情況，“熱血隊(duì)”不甘落后。他們靈活地傳球，勇敢地戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒，他們就超過了“火箭隊(duì)”。時(shí)間還在繼續(xù)，游戲還在繼續(xù)。“熱血隊(duì)”追求勝利。突然，一個(gè)高空球從“熱血隊(duì)”成員手中傳來，即將被對(duì)方搶走。感謝“熱血隊(duì)”的另一名隊(duì)員，他跳起來接住了球。他大叫一聲，把球扔向籃筐，“撲通”一聲，球掉進(jìn)了箱子里�！盎鸺�(duì)”看到自己的勝利越來越遠(yuǎn)，如熱鍋上的螞蟻般焦慮，于是展開了“總攻”。一名“火箭”隊(duì)員接到球后，把球扔向籃筐，不停地喊：“進(jìn)去！進(jìn)入！進(jìn)入！”他的運(yùn)氣還不如“熱血隊(duì)”。球好像不愿意進(jìn)去，在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈就倒了。哎呀！球落到了“熱血隊(duì)”手里，他們做了一個(gè)逼真的假動(dòng)作，輕松地又把球扔進(jìn)了籃筐。就這樣，“熱血隊(duì)”得分高達(dá)芝麻花——，心照不宣的運(yùn)球，球一個(gè)個(gè)進(jìn)籃……最終，“熱血隊(duì)”以18: 8戰(zhàn)勝了“火箭隊(duì)”。比賽以雷鳴般的掌聲結(jié)束。
打籃球不僅可以鍛煉身體，還可以緩解緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。業(yè)余時(shí)間適量打籃球有什么不好？
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇9
籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團(tuán)隊(duì)的配合以及團(tuán)隊(duì)的精神狀況，一個(gè)人強(qiáng)，并不代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)。在上次西湖區(qū)中小學(xué)生籃球比賽中，一場比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的.這個(gè)人生哲理。
那天，大家行知小學(xué)與省府路小學(xué)開始了上午的第一場比賽。他們的實(shí)力與大家旗鼓相當(dāng)，所以在比賽的前88分鐘，兩隊(duì)的比分很膠著——對(duì)方進(jìn)一球，大家還一球，對(duì)方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊(duì)步步為營，比分交替上升，誰都沒法打破僵局領(lǐng)先對(duì)手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著著體力優(yōu)勢飛速的拉開了比分，2分、4分、7分……大家感覺到?jīng)]期望了。為了穩(wěn)定局面，教練請(qǐng)求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，大家有的開始抱怨，有的在胸口畫十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨(dú)教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……
大家一個(gè)個(gè)調(diào)整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰(zhàn)術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的試，但都難以推行。
比分依舊拉開著……
但是大家毫不氣餒，在不犯規(guī)的狀況下實(shí)行了“閃電戰(zhàn)”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！
這次驚心動(dòng)魄的比賽說明：兩強(qiáng)相遇，勇者勝。大家能取得這場比賽，不僅僅靠隊(duì)員們的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認(rèn)輸?shù)木瘛?/p>
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇10
比賽就要結(jié)束了，裁判把哨子叼在嘴上，隨時(shí)準(zhǔn)備吹響比賽結(jié)束的哨響。我們和一班的比分相差兩分，賽場上彌漫著緊張的氣氛。很快，球傳到我的手上。我拿到球后一直往前沖，在到后場時(shí)我穩(wěn)一下節(jié)奏，等待隊(duì)友接應(yīng)。我隊(duì)五號(hào)位給我擋住了防守人，幫我卡位。我瞄準(zhǔn)，投籃，球進(jìn)了!現(xiàn)在比分打平。
輪到對(duì)方進(jìn)攻，對(duì)方也非常有經(jīng)驗(yàn)的把時(shí)間都消耗掉，不給我們下個(gè)回合進(jìn)攻的時(shí)間。對(duì)方一號(hào)拿到球，自己殺到三秒?yún)^(qū)，一個(gè)上籃，球進(jìn)了!好了，現(xiàn)在壓力給到我們隊(duì)。到底誰來絕殺?
暫停結(jié)束后，我們決定最后一球由我?guī)У疥?duì)方場地。看似我要完成絕殺，實(shí)際上我和三號(hào)球員，也是我們隊(duì)得分最穩(wěn)定的三號(hào)相配合來絕殺。
我一路將球帶到三分區(qū)。但是，我發(fā)現(xiàn)他已被兩個(gè)人防守�？磥韺�(duì)方已經(jīng)看清我們的意圖了。
沒有時(shí)間了!我只能傳給二號(hào)了，他不會(huì)投籃，但是我也只能相信他。他投籃了!我盯了一眼計(jì)時(shí)器，只剩下三秒鐘。此刻，我發(fā)現(xiàn)三號(hào)一個(gè)閃身，逃出對(duì)方的.夾擊。球沒有進(jìn)，但三號(hào)抓住了機(jī)會(huì)和對(duì)方六號(hào)同時(shí)躍起。我緊緊地盯著籃筐，大氣都不敢喘。
啊，球進(jìn)了!三號(hào)依靠著自己強(qiáng)大的彈跳力，實(shí)力碾壓對(duì)方六號(hào)。他含著淚跟我擊掌。“嘟——”，比分定格在80比78，場內(nèi)一片歡呼。比賽結(jié)束，我們班贏得了比賽勝利，享受到了勝利的果實(shí)!
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇11
周五上體育課，我們籃球家庭的期待終于來了。老師剛說可以上體育課，大家就從后門沖出去，像洪水一樣沖到操場兩邊打籃球。
我們一共10個(gè)人，我和張偉，黃少天，玉佩，華磊；何明朗和姜浩，李強(qiáng)，張飛，劉強(qiáng)。比賽準(zhǔn)備好了，張偉和何鳴朗把球拋向天空，這就是開始。
張偉是一匹大馬，先搶球，但他們也不吃粥。他們集合起來，包圍了張偉。太多廚師搶了它。張偉急于看到他們走上前線。他沒有和他們糾纏，果斷地把球傳給了黃少天�！岸然ⅰ崩顝�(qiáng)大步跨過，與黃少天相撞。黃少天又小又聰明，從李強(qiáng)胯下把球傳給了我。原來是兇張飛，我趕緊傳給了張偉。張偉雙手把球放在頭上，彎下身子又跳了起來。所有人都異口同聲地看著他。他用力一投，球沒碰到球桿，空心的！“耶！”我們舉手做了一個(gè)“v”型，但是他們組并沒有灰心，擠在一起不知道說什么。另一輪，他們組這次改變了進(jìn)攻方式，用李強(qiáng)防守張偉；少年防我；張飛為黃少天辯護(hù)，但其他人沒有。江浩和明明用“s”型傳球，無人可取。一個(gè)在西方，一個(gè)在東方；左邊一個(gè)，右邊一個(gè)；何鳴朗投籃不中，球落到姜浩手里。我們只要看著就行了，但是張偉不是省油的燈。他們不注意的時(shí)候突破防線，撿球，投一球得分，我們歡呼。
我們以24: 8贏得了一場大勝。“鈴鈴貝爾�！狈艑W(xué)后，我們組的每個(gè)人都笑逐顏開，笑著說再見回家。今天的`籃球比賽真是一個(gè)好時(shí)機(jī)！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇12
“來吧！加油！”在我們班熱烈的吶喊聲中，一年一度的三球賽籃球決賽如火如荼。我們班派出了“精兵強(qiáng)將”和“籃球大師”。
就這樣，我們預(yù)賽遙遙領(lǐng)先，進(jìn)入決賽。在決賽中，我們將與5班(1)爭奪第一名和第二名。5 (1)班的成員很強(qiáng)！都是高大威猛。不知道我們班能不能打敗他們。我心里低估了。只聽到裁判“叭”的一聲哨響，上半場開始了！首先，我們搶到了球。高娟接過球，傳給楊凱成。楊開城出手，可惜沒打中。但高娟馬上接住球，再扔，球就進(jìn)了！突然，我們班的.拉拉隊(duì)沸騰了。沒想到這么快就進(jìn)球了。接下來對(duì)方也進(jìn)了幾個(gè)球，但是我們還是保持著連續(xù)進(jìn)攻的狀態(tài)，看著楊開城和韓的配合。首先楊開城拿球，韓跑到底線。楊開城趁對(duì)方護(hù)著他，立即遞給韓。韓趁機(jī)射門，球又進(jìn)了！過了一會(huì)兒，上半場結(jié)束了。我們班一直走在他們前面。下半場開始，球員們活蹦亂跳，一個(gè)個(gè)像老虎一樣，下山，一個(gè)個(gè)搶球、傳球、得分。下半場開始，楊開城遠(yuǎn)射，再次得分。我們的進(jìn)球讓一班很著急，他們也搶籃板，一個(gè)個(gè)投籃。但是我們隊(duì)根本不給他們機(jī)會(huì)，拉拉隊(duì)的歡呼讓我們班一直處于主動(dòng)，對(duì)方進(jìn)攻也沒有任何優(yōu)勢。眨眼間，下半場幾乎結(jié)束，雙方幾乎用盡了力氣。然而，我們的啦啦隊(duì)員卻不停地對(duì)隊(duì)友大喊：加油，鼓勵(lì)他們，讓他們用不完的精力。最后裁判吹響了終場哨，比賽結(jié)束。經(jīng)過我們班成員的團(tuán)結(jié)和努力，他們終于獲得了冠軍。這是我們班的榮譽(yù)和驕傲！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇13
去寧波看籃球比賽是我們一家三口的共同愛好。昨晚，我又如愿以償了。
這一天，我們?cè)缭鐏淼綄幉ㄑ鸥隊(duì)栿w育館，比賽還沒開始。想到以后能看到八一雙鹿男籃的風(fēng)采，不禁激動(dòng)不已。然而，當(dāng)我想到八一男籃的主力隊(duì)員、王、都受傷了，我就像抱在懷里的兔子一樣，懸著一顆心，心里忐忑不安。我的笑臉變成了苦臉。我覺得：八一隊(duì)缺那么多主力，休息時(shí)間比對(duì)手少一天。能贏嗎？
當(dāng)初，八一隊(duì)的“絕望的三郎太”張勁松，與東莞新世紀(jì)隊(duì)的安南寧展開了激烈的三分拉力賽。可能是太緊張了，雙方都沒打中。跑了一圈后，球又落到了張勁松手中。扔！我看見張勁松站在三分線外，看著球的框架，果斷地把球扔了出去。球繞著框架轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都盯在調(diào)皮的籃球上。最后球掉到球框里，周圍響起雷鳴般的掌聲，我懸著的心終于落地了。
最精彩的`是第四節(jié)。八一隊(duì)的后衛(wèi)李克把球傳給了新秀陳晨。陳晨漂亮的三分球?qū)⒈确謹(jǐn)U大到11分。八一隊(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢更加明顯，對(duì)東莞新世紀(jì)隊(duì)構(gòu)成了極大威脅。對(duì)手著急了：一個(gè)南寧摔跤，另一個(gè)選手摔倒了…搶球，斷球，投球，犯規(guī)…比賽進(jìn)行的更激烈了。對(duì)手發(fā)起了老虎般的進(jìn)攻，而八一雙鹿隊(duì)的隊(duì)員卻一點(diǎn)也不含糊，穩(wěn)扎穩(wěn)打，讓對(duì)手無從下手。
“迪——”比賽結(jié)束哨聲響起。八一隊(duì)終于以96: 85的比分獲勝，走出了前兩連敗的陰影。
雖然今天很累，會(huì)很晚回家，但是因?yàn)殛?duì)員們不屈不撓的斗志，我很慶幸你們來了。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇14
今天，我們沒有作業(yè)，作業(yè)是今天早上完成的。下午四點(diǎn)，我去找宋健、呂慧、孟清河和劉建國打了一場激烈的'籃球賽。
比賽開始，我們先發(fā)球。因?yàn)槭?比2，半場就夠了。半場時(shí)我把球給了隊(duì)友。他獨(dú)自把球投進(jìn)了籃筐。我覺得他做不到，我就在他身后拍了拍他的手，他跨步下把球傳給了我。我接到球后，敵隊(duì)馬上派人防守我。我投了一個(gè)假球，他跳起來掩護(hù)我，但我很快超過了他。我在籃筐附近投了一個(gè)跳投。因?yàn)槲矣悬c(diǎn)力氣，球打在紅筐上彈了出去。雖然彈了出來，但還是被我們搶到了。他補(bǔ)球了。我鼓掌。我?guī)虻交@下突然跳投。這次我沒有讓球飛出去了，而是直接入網(wǎng)了。我們以4比0領(lǐng)先他們2個(gè)球。也許我們有點(diǎn)驕傲我連球都沒發(fā)好。球被對(duì)方搶走后落到高個(gè)子手里就不好了。他單鉤飛入網(wǎng)中。雖然是敵人的進(jìn)球，但是很漂亮的進(jìn)球，我鼓掌。他們服務(wù)。他們隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員一勞永逸地打了兩場，我們隊(duì)又把球打?qū)α�，我就抱著球沖進(jìn)了籃筐。我的隊(duì)員擋住了我，我順利地進(jìn)了籃筐。一個(gè)三步上籃，球在籃筐兩邊跳來跳去，最后球跳進(jìn)了籃筐。這是一個(gè)精彩的進(jìn)球，在場邊的妹子拍手叫好�，F(xiàn)在我們6: 2領(lǐng)先。接下來他們隊(duì)開始反擊，他們立刻以333，546: 8領(lǐng)先。我們又開始認(rèn)真玩了，但是一塊地太滑了，我當(dāng)場摔倒，看起來像只烏龜。最后他們一個(gè)隊(duì)籃球打得不好，只有一個(gè)大個(gè)子在打，但是拳腳難打四手。最后，他們隊(duì)被打敗了。最后我們12: 8贏了比賽！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇15
這個(gè)星期五，我們海山小學(xué)與舟山小學(xué)舉行了一場籃球賽。
裁判一吹哨子，第一節(jié)比賽開始了。只見籃球被裁判拋至空中后，兩隊(duì)球員迅速地跳起來搶球。海山小學(xué)隊(duì)先爭到籃球，但是球卻被舟山小學(xué)隊(duì)球員搶走了。舟山小學(xué)隊(duì)9號(hào)球員正要投籃時(shí)，結(jié)果被海山小學(xué)隊(duì)10號(hào)球員蓋帽并斷走了。只見他一邊快速跑動(dòng)，一邊拍球，跑到離籃筐下大約還有三米遠(yuǎn)處來了個(gè)跳投，籃球在空中劃出一個(gè)漂亮的拋物線，球像長了眼睛似的.鉆進(jìn)了籃筐，海山小學(xué)先得了二分。舟山小學(xué)隊(duì)球員也不甘示弱，他們的12號(hào)球員搶得前場籃板后直接投籃，球也進(jìn)了。時(shí)間過得很快，第一節(jié)比賽結(jié)束了。
第二節(jié)比賽結(jié)束時(shí)，還是我們暫時(shí)領(lǐng)先，但是到了第三節(jié)結(jié)束時(shí)，舟山小學(xué)隊(duì)領(lǐng)先了二分。
最關(guān)鍵的第四節(jié)比賽馬上就要開始了，雙方球員都鼓足了勁，都想贏得比賽勝利。哨子一響，海山小學(xué)隊(duì)球員們快速傳起球來，球傳到了離籃筐較近的15號(hào)球員。只見他接到球后，晃過舟山小學(xué)隊(duì)防守球員后，一個(gè)三步上籃，球進(jìn)了。海山小學(xué)連續(xù)投進(jìn)了好幾球，最后比分定格在32比26上。海山小學(xué)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝了舟山小學(xué)隊(duì)。
舟山小學(xué)隊(duì)球員輸球后，有點(diǎn)灰心喪氣。這時(shí)他們的教練走過來說：“你們已經(jīng)打的很盡力了，不要灰心，下次爭取贏回來！”
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇16
你好，歡迎來到時(shí)光記錄器。下面我要來講講在校園里的一次籃球比賽。
有一次，在中午清潔樓道的時(shí)候，我們的體育老師在廣播里通知今天的籃球賽是我們班和三年級(jí)十七班班對(duì)戰(zhàn)。不一會(huì)兒，我們來到了操場，十七班也來。我們班的.觀眾都對(duì)選手不放心，因?yàn)槭陌鄬?duì)十七班的時(shí)候，十七班進(jìn)了34個(gè)球，十四班一個(gè)也沒進(jìn)。
比賽開始了，觀眾們都提心吊膽，上半場比賽我總覺得不對(duì)勁，原來每次引人注目的賈檸憶在下半場。噢！太糟糕了！十七班都進(jìn)五球了，我們班才進(jìn)一球！
下半場開始了，我這才長舒了一口氣。哇！賈檸憶進(jìn)球了，賈檸憶真是百發(fā)百中啊。我們班好幾個(gè)球迷目不轉(zhuǎn)睛地看著他，幾乎眼睛都眨一下的，看，這些人有的嘴巴張的口水都快流出來了，有的眼睛都快看干了，還有的像個(gè)木頭人一樣站在那……
天啊！賈檸憶都幫我們班進(jìn)球到七分了，現(xiàn)在雙方打平了。哎呀，我全都注意比賽了，但沒注意時(shí)間啊，離比賽結(jié)束只有十分鐘啦！還好我們班班長梅子未一直拖住對(duì)方的選手。
兩分鐘過去了，五分鐘過去了，八分鐘過去了，就在結(jié)束的那一刻，賈檸憶居然把最后一球投進(jìn)去了。耶！我們贏了！
這次的比賽真是驚心動(dòng)魄��！時(shí)間到了，如果還想聽就再來我的時(shí)光記錄器吧！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇17
今天，初二年級(jí)的班級(jí)球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對(duì)于他們的強(qiáng)大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊(duì)的主力，就連替補(bǔ)的實(shí)力也不容小覷。
熱身運(yùn)動(dòng)后，主裁判吹響了開賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著球權(quán)。不好，對(duì)方拿球了！我趕緊轉(zhuǎn)入防守，無奈對(duì)方在我們?nèi)说膰范陆叵氯詠砣プ匀�，最后上籃得分，接著場外爆發(fā)出一陣掌聲�！安荒軄G了咱170班的臉！”我和隊(duì)員說著。換發(fā)球后，我在弧頂運(yùn)球，尋找機(jī)會(huì)，這時(shí)我見馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導(dǎo)導(dǎo)彈，精確無誤地被傳入他手中。馮迅速調(diào)整姿勢，用他那極富個(gè)性的.動(dòng)作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線應(yīng)聲入網(wǎng)。
下半場，對(duì)方派出了內(nèi)線大塊頭，顯然是發(fā)現(xiàn)了我們班內(nèi)線的短板，他在內(nèi)線大砍大殺，連續(xù)得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當(dāng)然也不甘示弱，一個(gè)高難度繞掩護(hù)跳投，球幸運(yùn)地彈入籃筐。場外又響起雷鳴般的掌聲！
但對(duì)方終究是冠軍種子隊(duì)，我們還是稍微差了一點(diǎn)。14：11，終場哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸?shù)霉鈽s，不給自己留下遺憾！
賽后，對(duì)方球員還來問候和鼓勵(lì)我們，他們說的對(duì)，下一場加油！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇18
體育課上，我和同班同學(xué)一起打籃球。我是紅方隊(duì)長，何牧遙是白方隊(duì)長。
比賽開始了，白方先發(fā)球。牧遙雙手抱著球，東張西望，想傳給沒人防的白方隊(duì)員。我見狀，立刻用手勢提醒我方隊(duì)員去防住白方隊(duì)員，而自己跑到牧遙面前，踮著腳，伸長脖子，兩只手臂揮舞著，不讓她有發(fā)球的機(jī)會(huì)。何牧遙見不好發(fā)球，就用力往上一拋，希望有隊(duì)員接住。我心想：怎能讓你得逞！我也猛地向上一蹦，接住了球，我迅速地奔向籃框，“一、二、三”投籃，可惜，“哐當(dāng)”一聲，球只碰了籃框一下便反彈到了地上，還被白方隊(duì)員接住了。我心想：可惡，這球怎么這么調(diào)皮！幸虧，這個(gè)搶到球的白方隊(duì)員手一滑，球又滾到我的腳邊。我拾起球，卻不小心做了一個(gè)三威脅，不能運(yùn)球了。白方隊(duì)員們見狀迅速抓住機(jī)會(huì)，就像籠子里放出來似的把我包圍住，使我動(dòng)彈不得。此時(shí)，周詩窈擠進(jìn)“籠子”，對(duì)我說：“谷可歆，快給我球！”我立刻把球遞給她，不料，周詩窈手滑了。糟糕，球馬上就要滾出界了，王芊諾立刻撲上去，奪回了球，并傳給了我，我又一個(gè)轉(zhuǎn)身，做了一個(gè)三步上籃�！爱�(dāng)！”“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著。
最終，我們以一球的.優(yōu)勢險(xiǎn)勝了！“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，這次的勝利就是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作的結(jié)果，這就是團(tuán)結(jié)的力量！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇19
光陰似箭，日月如梭。六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這六年里，我遇到了許許多多令我難忘的事，但最令我難忘的是五年級(jí)時(shí)的一場籃球比賽。
那天下午，明媚的陽光普照大地。同學(xué)們潮水般地涌向籃球場，把場地圍得水泄不通，大家都異常激動(dòng)，有的在議論球隊(duì)的技術(shù)，有的在議論某個(gè)球員的水平。大家都知道，這將會(huì)是一場扣人心弦的戰(zhàn)斗。場內(nèi)，隊(duì)員們精神抖擻，生龍活虎，有的在帶球投籃，有的在壓腿可以看得出，他們都有一顆必勝的信心。
“嘟——”隨著一聲哨響，我班語五三班的比賽正式開始。觀眾們的眼球快速的移動(dòng)著，城外的加油聲一浪蓋過一浪。隨著每一次球的入匡，都會(huì)響起一次暴風(fēng)雨般的`掌聲，場內(nèi)的隊(duì)員聽到了加油聲，更來勁了，激烈
的場面讓人眼花繚亂，漂亮的技術(shù)讓人心曠神怡。
比賽進(jìn)入了白熱化階段，雙方旗鼓相當(dāng)，比分交錯(cuò)上升。時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就只剩下一分鐘了。我班以29：30落后一分。在我班隊(duì)員的眼里，我看出了他們并沒有畏縮，而是勇敢的去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝它。這時(shí)，我班一號(hào)隊(duì)員從對(duì)方無號(hào)隊(duì)員的手里奪過球，帶球過人，把球傳給籃下的三號(hào)隊(duì)員，三號(hào)隊(duì)員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，把球送進(jìn)了籃筐。同時(shí)也響起了全場結(jié)束的哨聲。
這場比賽讓我終身難忘。因?yàn)樗屛叶昧耍好鎸?duì)困難時(shí)，不能退縮，而是要勇敢的去面對(duì)困難，并戰(zhàn)勝困難，迎來光明。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇20
“加油！加油！”杭州體育館內(nèi)不停地傳出陣陣歡呼聲。廣廈和佛山展開了激烈的對(duì)決，這是我第一次來看球賽，我跟所有的觀眾一樣，情緒非常激動(dòng)。何潤東的出現(xiàn)讓全場更加沸騰起來。
隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。廣廈先拿到球，可是，不出一會(huì)兒，球就落到了佛山隊(duì)手中，這個(gè)高個(gè)的選手敏捷地繞過前鋒和中鋒，他輕松地騰空而起，把球狠狠地扣進(jìn)籃筐。頓時(shí)，佛山隊(duì)的球迷響起了熱烈的掌聲。就這樣，佛山隊(duì)打得很順，短短幾分鐘就得了好幾分。
廣廈隊(duì)的教練著急了，馬上把王子瑞換成了蘇若禺。蘇若禺一上場就斗志昂揚(yáng)，一下子就把球搶了回來，就像離弦的箭似的'飛奔在球場。他輕輕一跳，把球投了出去，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，只聽見嘩的一聲，球進(jìn)了。裁判喊出：“三分！”頓時(shí)歡呼聲吶喊聲響徹全場，我也激動(dòng)地站了起來吶喊。
接下來，兩個(gè)球隊(duì)都不甘示弱，兩支球隊(duì)的比分交替上升，我的心也隨著比分的變化而忽上忽下。兩方的教練比誰都緊張，時(shí)而為隊(duì)員吶喊加油，時(shí)而緊縮眉頭，時(shí)而把球賽暫停，調(diào)整比賽策略。兩支隊(duì)伍不分上下，球員們都斗志昂揚(yáng)，勢在必得。
最終，廣廈以119：96贏得了比賽勝利。我依依不舍地離開球場，心里想著：我什么時(shí)候才能像這樣打一場比賽啊！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇21
今日，我們經(jīng)過了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗(yàn)，我們向全年級(jí)最強(qiáng)“五六班”發(fā)出了挑戰(zhàn)書，在今日午時(shí)一分高低。
午時(shí)第三節(jié)課，林教師帶著我們?nèi)鄟淼讲賵�，同學(xué)們各個(gè)興奮的坐下，無比期待的觀看者接下來的的比賽。
第一場，隊(duì)員：劉洽亨、張志成、吳煒峰、儲(chǔ)翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時(shí)的`寧靜，只見球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線，只見六班分散開，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著我們，可我們并不怕，因?yàn)槲覀兠靼�，我們的主線任務(wù)是拖時(shí)間，能進(jìn)球就進(jìn)球，不能進(jìn)就防守，在緊張的第一回合結(jié)束后，我們最終還是完成了比分不超過六分的任務(wù)，并且將主力拉下了臺(tái)。
第二場，女生隊(duì)上場，我們只求老天保佑讓女生拖住時(shí)間，好讓第三場的主力們壓力小一點(diǎn)�？闪钆顺泽@的是，她們?cè)诖虻揭话氲臅r(shí)候，對(duì)方的強(qiáng)隊(duì)友一個(gè)球也沒進(jìn)，反而我們隊(duì)進(jìn)了一球，可真是喜從天降啊，可樂極生悲，最終的時(shí)候，女生失手，讓對(duì)方進(jìn)了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。
第三場，主力全上，可禍不單行，我方不但沒有進(jìn)一個(gè)球，反而敵方進(jìn)了四個(gè)球，比分瞬間拉開了12分，最終，比分還是沒能趕上，又以失敗告終。
經(jīng)過這次比賽，我又學(xué)習(xí)了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇22
籃球賽，相信大家都看過或聽說過，可我打過一場使我記憶猶新的籃球賽。
那一次體育課，教師一解散，我和周楊皓、范子滔、劉澤元他們組成的“業(yè)余組”一拿到籃球機(jī)立馬沖向籃球場，開始了我們的比賽。進(jìn)過幾番協(xié)商，我、周楊皓、范子滔、劉澤元為一組，周建輝、余寧滔、鄭邦宇、李嘉健為另外一組。
不一會(huì)兒，我就從周楊皓手中接過球，立馬跑近籃框旁，向上一躍，可正好這時(shí)，周建輝跳上來阻攔，但我跳得比他高，球任然沒有受影響，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，落入籃框，2：0!之后，我們由周楊皓發(fā)球。只見他一個(gè)妙傳傳給了劉澤元，劉澤元飛快地把球帶出三分界，然后傳給了他的好哥們----范子滔，范子滔急忙投球，也許他用力不夠大，球擦了一下籃框就掉了下來。球一掉下來就被李嘉健搶到了，他一跑出三分界就投，結(jié)果連籃框都沒碰就掉了下來，還出了界。我們說：“哈哈，這就是逞個(gè)人英雄的下場。”之后又是我們發(fā)球，這次十分順利，我一出三分界，用一個(gè)后轉(zhuǎn)身甩掉了鄭邦宇，直接投籃，只見球在籃筐上畫了一個(gè)圈，像想跳出去一樣，可最終也只好垂頭喪氣地掉入框中，4：0!比賽繼續(xù)進(jìn)行著……教師吹哨了!下課!我們趕緊將球放回器材室。這次比賽的結(jié)果是我們12：2大獲全勝!
這場比賽是我第一次和這些同學(xué)打，就打得這么好。并且告訴你一個(gè)小秘密，這12分里有10分是我得的，我還行吧
這是一場激烈的.籃球賽，給我的留下了難忘的回憶!
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇23
本周四午時(shí)，我們迎來了一場籃球賽。
這一場是我們班和出名的十四班對(duì)決。你瞧，他們班一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯，那氣勢，好像在向我們炫耀：勝利必須屬于我們。再看看我們班，男將女將一齊上，個(gè)個(gè)都受過專業(yè)訓(xùn)練，一點(diǎn)也不示弱。
“此刻，我宣布，籃球賽正式開始！”我們班的體育教師也就是這次籃球賽的裁判宣布開始。氣氛由原先的簡便變?yōu)榱舜丝痰木o張。
首先，由我們班先來發(fā)球，發(fā)給了我們班球技最好的宋雪峰。只見他表情嚴(yán)肅，閃過了一位又一位強(qiáng)將也絲毫沒有改變他的氣勢�？墒�，就在他將要投籃時(shí)，問題出現(xiàn)了，十四班的許多人圍著他，四面楚歌，情景緊急，他來回周旋著。此時(shí)此刻，我們的心都提到了嗓子眼，“細(xì)心啊”有的同學(xué)忍不住喊出了聲�！八窝┓澹@邊�！币粋�(gè)聲音傳到了宋雪峰的耳朵里，啊，救星來了，雪中送炭的來了，一個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，球被傳到了那個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)邊拍著球，邊跑著，突破重圍，沖到了籃下。隨著“咣當(dāng)”一聲巨響，他投進(jìn)了第一個(gè)三分�！昂们颉�、“干得漂亮”拉拉隊(duì)們一下子爆發(fā)了，鼓掌的，呼喊的.，跳躍的……緊張的氣氛變得活躍起來。
接下來的其他隊(duì)員們也表現(xiàn)出了他們的實(shí)力，球場上你追我趕，精彩極了，場外歡呼聲此起彼伏，十分熱鬧。最終，我們以30比25贏得了比賽。
在一次次歡呼聲中，籃球賽拉下了帷幕。我們班因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而取得了勝利，十四班的同學(xué)也為我們鼓起了掌，我們都認(rèn)為，友誼第一，比賽第二。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇24
我是我班籃球的成員之一.我們班的籃球隊(duì)已經(jīng)進(jìn)入二強(qiáng)，拿不拿到第一名就靠這次了.
離總決賽還有兩天，我們的練習(xí)越來越緊張了，每一天的下課，早讀堂，就連吃完早餐，休息的點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間都拿來練習(xí).聽說我們的.對(duì)手六[5]班是個(gè)強(qiáng)隊(duì)，其中有一個(gè)很高，是校隊(duì)的主力球員，得分王.我們班也不弱，也有高個(gè)子的得分王.
我們對(duì)[5]班的總決賽開始了，我們班的人都有自信心能贏.
兩方先派出兩個(gè)球員來跳球.我們班的得分王一跳起來把球一拍就拍給我們班的中鋒.中鋒拍著球走到籃底，把球一射，挨，射不中.球出了界，他們的班開球，一扔，球落在他們班的得分王的手下.我立刻追上去，把她的球一擁，不成功，再一次擁也不成功.她已經(jīng)來到了籃底，剛準(zhǔn)備射球，被我大力地用手打她的球.球出了界.上半場完了.我們休息了一會(huì)，一會(huì)兒立刻就來到了下半場.下半場由我班開球，她一扔，球向我這邊飛來，我一跳，拍著球，向籃底沖過去.我們班的前鋒在我的前面，，立刻把球傳給了他.他敏捷的把球一射，又不中.他們班把還沒出界的球一搶，向著籃底拍著球，跑過去.剛準(zhǔn)備射又被我班的搶球王一拍，她搶去了球，立刻給了得分王，她在籃底接了球，把球一射，啊，中了，我們班的同學(xué)高興起來.這時(shí)，下半場完了.我們以1：0勝利了!
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇25
今天上午體育課，老師宣布我們班的男生要和六年級(jí)的男生比賽打一場籃球，男生們歡呼雀躍，我們女生有的去自由活動(dòng)，大部分人都去當(dāng)拉拉隊(duì)，排成一列圍觀。
我玩了一會(huì)兒老鼠偷油，就過去觀看比賽。這個(gè)時(shí)候王敬堂正在和對(duì)手搶球，那男生長得高大威猛，身手敏捷，他完全不顧王敬堂的.阻攔，縱身一跳，將籃球投向籃筐，我們女生緊張地看著，“砰”籃球撞在藍(lán)球架上，又被反彈回來，落在了地上。這個(gè)球沒進(jìn)，我們女生都興奮地鼓起掌。
又一次爭搶開始了，球落地后，不偏不倚落到了朱小龍面前，他撿起球，一邊運(yùn)球一邊向在籃球架下等候的張一輪遞眼色，張一輪心領(lǐng)神會(huì)，做好接球的準(zhǔn)備。正在這時(shí)，忽然一個(gè)對(duì)手撲過來，朱小龍見勢不妙，趕緊將球傳給張一輪，張一輪接到球趕緊投籃，可惜這個(gè)球也沒進(jìn)，貼著籃筐轉(zhuǎn)一圈又落在了地上，拉拉隊(duì)這邊傳來一片唏噓聲。
又開始了新一輪的搶奪，這次球被一個(gè)對(duì)手搶到了，他也想玩?zhèn)髑蚪o自己的戰(zhàn)友，球成弧線飛出，張一輪手好時(shí)機(jī)，縱身一跳，把球打在了地上，王敬堂撿起這個(gè)球，奔向球框，選定角度，兩手一推，籃球碰到籃球筐內(nèi)邊上，沿著筐轉(zhuǎn)了一秒，又一側(cè)身才進(jìn)入籃球筐內(nèi)，好險(xiǎn)吶。
一陣短暫的沉寂后，我們女生才興奮地喝起彩來，沒參加比賽的男生們也高興地跺腳，吶喊，吹口哨。
這時(shí)下課了，裁判老師宣布我們班獲勝。我們帶著勝利的微笑回班了。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇26
今天，我與大家分享一種新式“投籃”——樂高投籃。下面，就是投籃小人的具體制作步驟。
首先，找來軸與軸連接器搭出爪子，再與馬達(dá)連接；接著，拿黑銷把馬達(dá)固定在主機(jī)上；在主機(jī)下方安上輪子，裝上顏色傳感器，接上線。瞧！一番忙碌之后，一個(gè)投籃小人便做好啦！
游戲規(guī)則是這樣的：比賽場地上一共有三條線。測好光值，目測完距離后，選擇適合籃球小人的那一條線投籃。在第一條線上投籃得一分；在第二條線上投籃得兩分；在第三條線上投籃得三分。游戲一共分三輪，每輪黑白配組隊(duì)。一共兩隊(duì)，每對(duì)三個(gè)人。
期盼已久的游戲正式開始嘍！第一局，分配完我沉浸在“絕望”之中。因?yàn)閮晌煌度值耐瑢W(xué)都在對(duì)方隊(duì)伍中；我們隊(duì)中，除了我是投兩分球的，剩下的同學(xué)都是投一分球的。果然不出我所料，第一局我們“成功”敗北。但是，我并不氣餒。下面，你們就看我怎樣獲勝吧！
第二局，兩隊(duì)算是“公平”的，投一分球、兩分球和三分球的.同學(xué)各一位�？山Y(jié)局并不是打平喲！真難想象，兩隊(duì)一共六個(gè)人，就是我一個(gè)人投中了。我們隊(duì)的勝利，就是靠我“奪”到的呀！
第三局，人員相同�？蓪�(duì)方的得分依舊是零分。我們隊(duì)一共得三分。哎！一直贏也太爽了吧！我們興高采烈地“炫耀”起來。原來，贏了一場比賽是這樣開心，這樣“爽”�。�
今天，這場籃球比賽我們勝利啦！真是一次來之不易的“實(shí)戰(zhàn)”體驗(yàn)！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇27
今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當(dāng)時(shí)就全場歡呼：“包老師萬歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。
最后20分鐘到了，HAPPY的時(shí)間也就到了。全體隊(duì)員高分成兩個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的位置。萬一“高手”球被搶走了，我也好防一下�！案呤帧倍荚谇懊娲蚯颉屒�、傳球、投球。對(duì)方上場的雖然是三個(gè)“小矮人”，球技上卻個(gè)個(gè)都是高手，非常靈活。只有一個(gè)“新手”比我還菜，一直在場上東跑跑、西跑跑，就是沒有發(fā)揮什么作用。
比賽開始了，對(duì)方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。
現(xiàn)在是我們發(fā)球。我把球丟給一個(gè)“高手”，沒想到他竟然出現(xiàn)了意外，手滑了一下，球被搶了過去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對(duì)方獲得的。
這次我們隊(duì)換了個(gè)“高手”。他和另外兩個(gè)人把球傳來傳去，使對(duì)方的“火力”轉(zhuǎn)移到另一邊，再抓牢空檔，終于進(jìn)了一球！興奮的.我們跳起來，加油！
球賽繼續(xù)進(jìn)行，我們隊(duì)卻再也沒拿到一分。隊(duì)員們?cè)谇颁h打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個(gè)人，為進(jìn)球提供了好幾次機(jī)會(huì)，可就是一個(gè)球都沒進(jìn)。
不過，我們依然玩得很嗨皮！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇28
“以球會(huì)友，相互交流。”這是學(xué)校體育館的一句口號(hào)、一條標(biāo)語。今天下午，我們班就和六（2）班進(jìn)行了一場三對(duì)三的籃球比賽。
隨著裁判的一聲哨響，激烈的籃球比賽開始了。王嘉煥率先搶到了球，他快速運(yùn)球，用一連串的假動(dòng)作躲開了對(duì)手的追趕，接著他雙腿一跳，兩手一拋，籃球便在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落在了王錦軒手中。對(duì)方反應(yīng)也很快，立刻奔到了王錦軒面前，企圖將球奪過來，但王錦軒左沖右突，死死護(hù)住了球，令人無從下手。終于，對(duì)方瞅著了一個(gè)空隙，伸手就要將球奪過來，王錦軒卻一把撈起球來，將手一揚(yáng)，傳球給了莊佳誠。莊佳誠剛接到球，立刻緊跑幾步到了籃筐下，一躍而起，送出了籃球。
籃球在籃筐邊沿轉(zhuǎn)了幾圈，全場的目光都集中到這兒了，我們?nèi)计料⒛�，�?dān)心球會(huì)掉出來。場上選手更是嚴(yán)陣以待，只見他們兩手向上伸，雙眼緊盯著籃球，腿微微彎曲著，隨時(shí)準(zhǔn)備接住下落的籃球。終于，籃球篤定地進(jìn)了網(wǎng)中。“耶！”場下頓時(shí)爆發(fā)出了熱烈的歡呼聲，大家都情不自禁地鼓起了掌，掌聲持久不息。再看場上，莊佳誠已經(jīng)在又一次地向籃筐的方向沖去了。王嘉煥正攔截著二班的一名選手：對(duì)方往東，他也往東；對(duì)方向西，他也向西，他還把手臂張開，像護(hù)崽的母雞似的'，把對(duì)方死死地?fù)踉诹饲驁鲞吘�，任是怎樣的假�?dòng)作也不為所動(dòng)……
最終，我們班的選手憑著精湛的球技和默契的配合贏得了比賽，大家也更深切地體會(huì)到了團(tuán)體的榮譽(yù)感。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇29
到了外面，我們不約而同的奔向我們期盼以久的戰(zhàn)場，在那里留下我們敏捷的身影，在那里我們我們盡情的'揮灑我們的汗水，在那里我們收獲了喜悅。
比賽開始了，對(duì)方搶到球，不過很快便被我們圍得水泄不通，他卻憑借靈活擺脫了重重阻攔，只見他如一道閃電，飛奔到三分線，一個(gè)三步籃，球進(jìn)了。輪到我方放球，只見我雙腿彎曲，雙手拾球，高高躍起，一連串的動(dòng)作一氣呵成，把球送了出去，很快地比分不相上下。此時(shí)，觀看的同學(xué)們也沸騰了，有的揮舞著雙臂高聲吶喊，嗓子都喊啞了，吶喊聲，尖叫聲，助威聲響徹云霄。此時(shí)，我們又滿血復(fù)活，激烈的戰(zhàn)斗也拉開了帷幕。
對(duì)方發(fā)球，只見敵方隊(duì)員飛奔籃下，但被我方搶斷，只見我方隊(duì)員幾個(gè)假動(dòng)作，把對(duì)方弄得暈頭轉(zhuǎn)向，他左突右沖，來到了三分線外，只聽他大喝一聲，球仿佛像長了眼睛直奔籃筐。我方士氣就像安了加油棒，士氣大增。只見我方斷球傳給了我，只剩最后兩分鐘，我咬緊牙關(guān)，突破敵人防守線，最后閃電般來到籃下，一個(gè)三步籃，勾了上去，球也像施了魔力，打板進(jìn)籃。
最后一分鐘，我們一個(gè)個(gè)都?xì)⒓t了眼，只見對(duì)方拿球，被我斷開，只見我到處亂串，尋求突破口，我抓住空隙把球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接球騰空一躍，把球從下往上推出，球進(jìn)了!
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇30
籃球?qū)ξ业挠洃浐茉缇陀辛�，從一年�?jí)開始就看見高年級(jí)的大哥哥，大姐姐在操場上打籃球。只是沒想到有一天我也會(huì)接觸籃球，并喜歡上它。我以�；@球運(yùn)動(dòng)員的身份參加了籃球比賽。
來到比賽場地，我的心情就逐漸緊張起來，比賽的`場地十分的大，比我們平時(shí)訓(xùn)練的場地要大好多。我在場地上做著熱身運(yùn)動(dòng)，心里也止不住的興奮。
比賽開始了，第一場我是替補(bǔ)球員，在下面看著隊(duì)友們爭球，上籃，傳球，我也不由自主地?zé)嵫序v，使勁為她們加油，鼓勁。
輪到我上場的時(shí)候，我覺得自己心中有一團(tuán)火焰在燃燒，我知道那是我激動(dòng)的心情和對(duì)籃球的熱愛交織在一起。我在場上努力發(fā)揮出最好的自己，盡自己所能，去努力。我一次一次地?fù)尩剑拥交@球。每得到一次，我的心情會(huì)更加興奮，更加沸騰。雖然我沒有最好的球技，但我有一顆熱愛籃球的心！我們一路過關(guān)斬將殺到了冠亞軍之爭。我們遇到了最強(qiáng)勁的對(duì)手，在這場比賽中，對(duì)方越來越猛，我們手忙腳亂，完全失了方寸，我們心里不禁有些松懈。但想到我們之前所付出的努力，在別人不理解時(shí)的堅(jiān)持，在受傷后的咬牙堅(jiān)持……我們又充滿了力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就算超不過他們，也要死死咬住比分。
最后，我們輸了冠軍，取得了亞軍。但我們不氣餒，不抱怨。我們大家都拼盡全力了。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇31
上個(gè)星期天，我去晉華中學(xué)打了一場籃球比賽，結(jié)果，我方以一分之差輸了這場比賽，但我們并不沮喪，我們也展示了自己的風(fēng)采。
那天，當(dāng)我來到場地時(shí)，發(fā)現(xiàn)人全來了，我迅速換上球衣，加入了戰(zhàn)斗。
比賽進(jìn)行的異常激烈，時(shí)而我方得兩分，時(shí)而對(duì)方進(jìn)一球。這時(shí)，球傳到了我的手里，我開始跑動(dòng)著，忽然，一個(gè)紅色的`影子一下子閃到了我面前，我定睛一看，原來是一個(gè)大高個(gè)，他的防守幾乎滴水不漏，我不假思索，做了一個(gè)假動(dòng)作，剎那間，我向他褲子縫隙中投出了這一球，球順利的傳到了我方隊(duì)長的手上，可隊(duì)長前面卻多了兩道“人墻”。
隊(duì)長彎著腰，籃球在他的手里前后左右不停地拍著，兩眼也滴溜溜地轉(zhuǎn)著，尋找著突破的機(jī)會(huì)。忽然隊(duì)長加快了步伐，左拐右晃，沖過了兩層防線，來到了籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在天空中劃過了一個(gè)優(yōu)美的弧線后，落在了框里，我們都大聲歡呼。
比賽繼續(xù)進(jìn)行，比分交替上升，時(shí)間快到了，此時(shí)我方領(lǐng)先一球，我們有些松懈，防守也沒以前積極了，結(jié)果對(duì)方的“小喬丹”抓住機(jī)會(huì)，投入致勝的一個(gè)三分球，我們輸了。
這場比賽，我們發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，而且我明白了一個(gè)道理：比賽不到最后一刻，就不能有一絲松懈。比賽如此，學(xué)習(xí)做事又何嘗不是如此，我會(huì)吸取教訓(xùn)，我相信，下次我們一定會(huì)贏的！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇32
我的身體十分瘦弱，被同學(xué)稱為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強(qiáng)化自己的身體。在上個(gè)暑假，爸爸教過我與幾個(gè)同學(xué)打籃球，我們也會(huì)了一些基本動(dòng)作。這個(gè)暑假，爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，無法教我們，所以我們決定先自己練習(xí)試試。
早上我與同學(xué)們來到籃球場，發(fā)現(xiàn)球籃上有個(gè)上鎖的十字架，球根本進(jìn)不去，可我們不在意，繼續(xù)打籃球。
我們才剛剛投幾個(gè)球，一位同學(xué)說：“咱們來打比賽吧�！蔽覜]有異議，點(diǎn)點(diǎn)頭。其他同學(xué)也答應(yīng)了。一場不太正規(guī)的籃球賽開始了。首先，由對(duì)方發(fā)球，我負(fù)責(zé)阻攔后面的接球人員，可發(fā)球人用的勁較大，我沒有防住，但我能攔住他，讓他無法移動(dòng)，他只得傳球給隊(duì)友，可我的.隊(duì)友半路（把球）攔了下來，又傳給了我，我?guī)е蜻M(jìn)入三分線，并將球傳給隊(duì)友，隊(duì)友接到球，向球籃一投，球投過了，飛出了界線。
又是對(duì)方發(fā)球，我這次沒有來得及防住他們。他們便開始進(jìn)攻。只見一位對(duì)手向著球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過來，把球蓋了下來，并將球傳給了我。我定睛一看，原來是我的隊(duì)友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。
接下來，我們又打了四場，比分為8：2，我們贏得了這場比賽。籃球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因?yàn)橹锌家惨蓟@球，我們應(yīng)該多練習(xí)籃球，它會(huì)讓我們受益匪淺。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇33
這個(gè)星期三，是個(gè)特殊的日子，因?yàn)槲覀儼嗪投嗯e行了一場別開生面的籃球比賽。
星期三下午，比賽開始了，我們班的同學(xué)和二班的同學(xué)陸續(xù)來到了操場，雙方互相注視，仿佛有一股無形的電流從操場上通過。我們班的同學(xué)換好了衣服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，走上球場。隨著裁判員的一聲哨響，比賽開始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進(jìn)攻方式，對(duì)方急中生智，用了傳球的方法，只見對(duì)方的球員猛的.一扣，但是球沒有進(jìn)。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓，最后，上半場比賽結(jié)束了，雙方都沒有進(jìn)球，以0比0告終。
雙方球員休息了一會(huì)，第二場比賽開始了。我方球員一直占下風(fēng)，我們班的同學(xué)一看形勢不好，70多個(gè)同學(xué)一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽同學(xué)喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風(fēng)。只見徐浩然連續(xù)躲開幾個(gè)同學(xué)，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐中，我們班同學(xué)立刻歡呼了起來。二班的同學(xué)立刻警惕了起來。直到第二場結(jié)束，都沒有再讓我們進(jìn)一個(gè)球，最終，第二場以2：0我們領(lǐng)先告終。
第三場比賽開始了，我們隊(duì)的高一楠從張擇煊手里接過球，通過重重險(xiǎn)阻，把球投進(jìn)了籃筐。后來，高一楠又投進(jìn)了一個(gè)球，我們球員知道，接下來只要防守，不讓對(duì)方進(jìn)球也能贏，便開始打起防守來，最后，裁判一聲哨響，比賽結(jié)束了。我們以6：0勝了二班。
通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能克服困難。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇34
下午，我們陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上觀看一場驚心動(dòng)魄的籃球賽。
這場比賽是我們班對(duì)戰(zhàn)七班�？匆娖甙嗟倪x手身高平均才一米五，體形微胖，又聽說七班球技很差，我對(duì)我們班的勝算更加期待。
比賽開始了。呀！球怎么落到七班的球員手上了？只見那個(gè)人一個(gè)轉(zhuǎn)身，避開葉敏涵的阻攔，把球傳到另一個(gè)人手上。接到球的人半蹲著，右手托球，左手扶球，眼睛瞄準(zhǔn)籃筐的方向，然后輕輕躍起，將籃球扔了出去。我頓時(shí)屏息凝視，在心中默默祈禱：不中！不中！籃球似乎聽見了我的祈禱，只見它慢悠悠擦拭著籃筐，又掉在了地上。哈！我暗暗吁了一口氣。雖然我們班開場時(shí)出師不利，但大家都不甘示弱，奮力拼搏。終于，那只球不負(fù)眾望地傳到林宇翔手下。我們的情緒更加激動(dòng)，聲音越來越激昂。大家揮動(dòng)著手中的花兒道具和牌子，高喊：林宇翔加油！林宇翔加油！林宇翔更是斗志昂揚(yáng)，你瞧，他左躲右閃，一路運(yùn)球狂奔到籃筐下，然后凌空躍起，將球往上一投，動(dòng)作一氣合成。我緊張地搓搓手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球。那球在籃筐上打了個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，便乖乖鉆進(jìn)籃筐里。我頓時(shí)欣喜若狂，樂得合不攏嘴。班上成了歡樂的'海洋。
還沒等我們慶祝，葉敏涵在回身運(yùn)球時(shí)，半路突然殺出了個(gè)攔路虎，斷了他的的去路。七班的球員通過完美的協(xié)作，又得到2分。此時(shí)，我多么希望自己也能上場幫助他們呀！
最后，這場球賽我們班以9比22敗給七班。但我們雖敗猶榮，因?yàn)樯蠄龅倪\(yùn)動(dòng)員們都是最勇敢，最有骨氣的！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇35
“進(jìn)球—漂亮—兩分球！”操場上響起雷鳴般的掌聲，五（5）班的同學(xué)們個(gè)個(gè)為這精彩的一球吶喊、歡呼。因?yàn)檫@個(gè)決定性的一球讓我們班獲得了晉級(jí)的權(quán)利，讓我們班把鏡頭倒回去看看這場精彩的`球賽吧。
比賽即將開始了，只見參賽者們個(gè)個(gè)昂首挺胸，好像將要上戰(zhàn)場的士兵一樣信心十足。我方的隊(duì)員更是胸有成竹，似乎迫不及待地想把這個(gè)月來訓(xùn)練的成果展示出來。
比賽開始了！裁判將球向空中一扔，我方的李家樂輕輕一跳，搶到了球直奔對(duì)方的籃筐，但對(duì)方的實(shí)力也不賴，對(duì)方的13號(hào)選手?jǐn)r在了李家樂面前，還好李家樂靈活地做出一個(gè)假動(dòng)作，一伸一縮，把“攔路虎”給迷惑住了，然后飛快地帶球切入籃下進(jìn)球。這一進(jìn)球，為我們隊(duì)增添了許多信心。
比賽激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們個(gè)個(gè)如猛虎一般，你追我趕。時(shí)間所剩無幾了，目前比分為8：8打平，在這緊張時(shí)刻，我們隊(duì)的吳飛揚(yáng)做出了最后一搏，只見他好猛虎一般撲向?qū)κ�，靈活地?fù)尩角蚝�，定在兩分線上，隊(duì)友們驚呆了，在家知道他的用意，個(gè)個(gè)如攔路虎般攔著所有對(duì)手。這一刻全場安靜了下來，個(gè)個(gè)屏住呼吸，不敢吭一聲。此刻的吳飛揚(yáng)深吸了一口氣，如鷹般的眼神死死盯著籃筐，他左手將球托起，手腕用力一抖，球在空中劃出了一道弧線，穩(wěn)穩(wěn)的落入了籃筐中，“好球”球場頓時(shí)沸騰起來，最后我們把以兩分之差獲得了勝利。
這與其說是一場籃球比賽，還不如說這是一場智慧與膽量的較量。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇36
“喔——傳球！”“快！快！快！”熱鬧非凡的操場上正上演著一場精彩絕倫的球賽，有的正不急不慢地運(yùn)著球、有的正在操場上跑來跑去、還有的，則坐在一旁的草地上津津有味地觀看呢！
原來，這是一節(jié)體育課，而在同學(xué)們的哀求聲中，鄧?yán)蠋煵坏貌唤M織同學(xué)們開展“籃球比賽”，他先讓同學(xué)們自己組好隊(duì)，不用說我肯定是與老黃一隊(duì)的，最終我們隊(duì)還是缺少了個(gè)人，便又挑了楊聰和劉心成加入了我們的戰(zhàn)隊(duì)。開始，我以為我們隊(duì)能穩(wěn)操勝券，可到了后來，我便不這么認(rèn)為了。
我們首先要對(duì)陣的是老謝戰(zhàn)隊(duì)，他們個(gè)個(gè)“體型彪悍”，看來很不好對(duì)付，得小心謹(jǐn)慎�！伴_始！”隨著比賽哨聲的響起，老黃把球傳給了我，我立馬上前想要上籃，卻被“魷魚哥”給攔住了，我立刻把球朝老黃那兒一丟，只見籃球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，球旋轉(zhuǎn)著朝他飛去。接到球后，他當(dāng)機(jī)立斷，猛地把球一投，結(jié)果卻沒進(jìn)籃筐，反而被老謝搶到，他滿面春光，一副很自信的樣子，但等他把球傳給魷魚哥時(shí)，卻又被我一個(gè)巴掌給擋了下來，然后一投，球還是沒進(jìn)。老謝非常氣憤地向我撲來，但我早已將球傳給了老黃，只見他從籃筐下一躍，搶到了球，剛準(zhǔn)備投，卻被鄧?yán)蠋熀巴Ｕf要收球。唉！此時(shí)的'下課鈴聲就仿佛打數(shù)學(xué)課的上課鈴般，令人失望至極。
回到教室后，周老師大吃一驚，問道：“你們是不是去罰站了？”怎么個(gè)個(gè)大汗淋漓的？一聽到這話，我們便都笑了。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇37
那天上午，我們鐘小的籃球隊(duì)要去和市橋的籃球隊(duì)打籃球比賽了。
今天去市橋打比賽，比賽九點(diǎn)開始，11點(diǎn)結(jié)束。我們來到賽場，先投一下籃，然后跑十圈做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，教練就告訴我們今天有三場比賽。第一場三打三的比賽；第二場是四打四的比賽；最后一場是五打五的.比賽，也是打全場的。
第一場，大班的三打三，我沒有上場。這一輪我們四比六輸了一場。第二場終于到我上場了，我們一開始進(jìn)了兩球，但是最后他們慢慢追上，這場比賽五比三，我們又輸了。到了小班，我們一定會(huì)輸，因?yàn)榱硪魂?duì)的小班都比我們的高，比我們大，也比我們的強(qiáng)，所以我們一定會(huì)輸。
一開始，他們投進(jìn)了二球，到了最后，四比二，我們又輸了。
到了四打四，大班，五比四，我們輸了。到了中班四比三，又輸了，到了小班，五比四，我們贏了！我不敢相信：我們終于贏了一局！
到了最后，五打五的比賽開始了，一開始，我們拿到了球，但是投不進(jìn)，給他們搶了，他們沖到了兩分線，一投，就投進(jìn)了一球。到了我們進(jìn)攻，我們投不進(jìn)，又給他們了。到了最后，八比六，我們輸了這次比賽。
雖然這次比賽輸了，但是，我們也很高興——可以和他們比賽。我相信他們一定很厲害，要向他們學(xué)習(xí)！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇38
今年的籃球賽，我度過了一個(gè)不一樣的節(jié)日。
臨近籃球賽，現(xiàn)在是9月份，十月份就要籃球比賽了，因?yàn)闀r(shí)間緊張，所以陸老師讓男生幫我們練習(xí)。
每天中午一吃完飯，大家就提著水杯一起去打球，一進(jìn)入籃球場便開始生不如死的訓(xùn)練。首先，要繞著球場跑兩圈，然后，開始做蛙跳。更要命的是，如果一個(gè)同學(xué)沒有做好，全部人都要做5個(gè)俯臥撐。就這樣，我們每天練得滿頭大汗，腰酸背痛，可沒有一個(gè)人叫苦叫累。
好不容易熬到籃球比賽了。當(dāng)天上午，我們迎來了第一場籃球比賽。第二節(jié)課下課鈴一打響，老師就讓我們帶上水杯，去往籃球場。幾分鐘后，我們都換好了籃球服，做好了籃球比賽的準(zhǔn)備。
嘀---的一聲，裁判吹響了哨子的聲音，我們的隊(duì)員李語晨一下子就搶到了球，然后運(yùn)球，傳球，投球，一氣呵成，每一步都非常完美。
�。∵M(jìn)球了，我們得兩分！我非常激動(dòng)，接下來，我們又完美配合投進(jìn)了3個(gè)球，同學(xué)們一直在為我們喊加油，有些把嗓子都喊啞了。
最后，我們以8比6的兩分之差贏了六三班。我們回去以后，好好的慶祝了一下。不過也不能驕傲，后面的'比賽還要再接再厲。
通過我們的奮力戰(zhàn)斗，最終我們贏得了六年級(jí)女籃球比賽的冠軍，老師們?yōu)槲覀兏吲d，我們自己也很激動(dòng)。不過，我還是很期待下學(xué)期的籃球比賽哦！下次繼續(xù)努力！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇39
體育課上，老師讓我們班的男生進(jìn)行一場籃球比賽，我這個(gè)積極分子踴躍地報(bào)了名。
因?yàn)槿藬?shù)很多，老師把我們分成六個(gè)隊(duì)，每兩隊(duì)進(jìn)行比賽，我所在的隊(duì)伍是第三個(gè)要上場的。一隊(duì)和二隊(duì)比賽時(shí)，我們就在旁邊呼喊助威，有的給一隊(duì)加油，有的給二隊(duì)鼓勁，呼喊聲都快聽不清了。他們你爭我搶，二隊(duì)好不容易搶到球，可很快就被一隊(duì)的王牌給搶回去了。沒過一會(huì)兒，一隊(duì)就以十比二贏得了比賽的勝利。
輪到三隊(duì)和四隊(duì)了，他們上場后就一動(dòng)不動(dòng)，看來都是想用防守策略贏得比賽，雙方開始周旋起來。可沒想到的是，四隊(duì)竟轉(zhuǎn)守為攻，率先發(fā)起進(jìn)攻，給三隊(duì)來了個(gè)措手不及，三隊(duì)來不及防守，趕緊進(jìn)攻，可是晚了，勝負(fù)已定，四隊(duì)以絕對(duì)的.優(yōu)勢結(jié)束了比賽。
終于要輪到我們隊(duì)了，以我為前鋒的五隊(duì)發(fā)起了沖鋒，六隊(duì)也不甘示弱，跟我們正面對(duì)決。雙方交戰(zhàn)非常激烈，我方后衛(wèi)急忙指揮作戰(zhàn)，在后衛(wèi)的英明指揮下，我?guī)У淖笥抑袖h很順利地就搶到了球。六隊(duì)急忙來搶球，眼看他們的前鋒沖了過來，已經(jīng)沒有時(shí)間把球傳出去了，我趕緊用力投出最后一個(gè)球，“哇，一個(gè)三分大灌籃！”圍觀的同學(xué)不禁歡呼起來，我也沒想到能投進(jìn)這一球。
最終，我們和六隊(duì)的比賽以一分之差贏得了勝利。這次的比賽雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平靜，仍然沉浸在比賽的歡樂之中。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇40
回憶下午那場籃球比賽。
汗，放肆地從身上直奔而下，籃球的蹦跳聲和賽場邊觀眾的狂吼聲使我豪情為之燃燒。
一個(gè)箭步?jīng)_上去，縱身躍起，籃球的濕潤觸感讓我精神為之一振。和我同時(shí)跳起的還有一位七班的后衛(wèi)，不得不說他那高超的對(duì)抗能力令我為之嘆服，不過，我也不會(huì)輕易認(rèn)輸。
他的手比我先碰到球，空中的強(qiáng)烈撞擊使我慢了一拍。他的嘴角揚(yáng)起一絲得意的微笑，仿佛已經(jīng)看到了勝利的曙光，但下一刻，“嗵”的一聲，我一掐手，將球從他還未抓緊的手中打落。球快速落下，接球，傳球。我作為一名后衛(wèi)，這是必須具有的技能。
球在空中劃出一道長影，恰好被林雨翔敏捷之手接住了。他的手指剛觸碰到球，腳下就做出反應(yīng)，以閃電轟鳴之勢疾馳向前。球在他手中翻轉(zhuǎn)跳躍，像跟他融為一體一般�！皵r路虎”也不簡單，他用強(qiáng)壯的身軀硬擋林宇翔，雖然被沖刺之力狠狠撞退兩步，卻有效的'被林雨翔的常貫一氣喝成之勢削弱了幾分。林雨翔見作勢不好，敵對(duì)的其他人即將到來，不可再做拖延，球便快速舞動(dòng)，虎虎生風(fēng)。腳下虛作勢將“攔路虎”甩在后面，再一個(gè)三步上籃，球帥氣進(jìn)筐。
雖然比賽的最終結(jié)果不盡如人意，但重要的是我們?nèi)w隊(duì)員用心拼盡全力。期待下一輪的豪情對(duì)戰(zhàn)，加油吧，五年六班！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇41
清晨，一縷朝陽斜射入寢室，伴隨著陣陣蟲叫鳥鳴，同學(xué)們開啟了新的一天。
“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春�！苯裉焓切乱恢艿牡谝惶�，同學(xué)們都精神抖擻，煥然一新，快人一步的同學(xué)正在搖頭晃腦，如癡如醉地背著書。而后來的同學(xué)也開始如饑似渴地復(fù)習(xí)。還有幾個(gè)聊著天，一見到老師來，裝模作樣地讀了起來。
一個(gè)上午可真快��！一節(jié)繪聲繪色的英語課，一節(jié)“知識(shí)沖擊大腦”的'語文課，一節(jié)幽默有意思的生物課，還有一節(jié)枯燥、乏味的美術(shù)課……
課后我們都摩拳擦掌，期待著下午的籃球賽。
下午放學(xué)，天公作美，籃球賽如期舉行。首先是女生開打，咱班女生和八班實(shí)力不相上下。我們投中一球，她們便回敬一球。原來8：0的站賽變成了14：7，所幸這場比賽時(shí)長不長，接著來到男生的終極對(duì)決了。
“嗶——”。阿言憑借自己的手長優(yōu)勢把球拍回給己方隊(duì)員，家浩一個(gè)秒傳給粵聞，他一個(gè)投籃，球進(jìn)了！恭喜七班旗開得勝，奪得兩分。接著看到我們的張家銘，此時(shí)此刻，他拿著球，周圍幾個(gè)大漢圍著他，想要斷球。他一個(gè)閃身過人，傳球，接著隊(duì)員接球，假動(dòng)作，投球！
這場比賽，我們比較輕松就取得勝利了。最后祝愿我們的向陽籃球隊(duì)能夠奪得第一！
加油，孩子，跑吧，沖刺吧！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇42
辛老師微笑著推開門走進(jìn)教室宣布了一個(gè)好消息“同學(xué)們我們要再組織一場比賽”她說話的聲音不大但每一個(gè)字，似乎以1000分貝的音量傳進(jìn)了每一個(gè)人的心房�！霸俦茸闱騿帷�？足球大將段慧彬興奮的問到�！氨扔鹈騿幔俊鄙朴诖蛴鹈虻臈詈钜膊桓适救醯膯�。“有種比象棋！”李科霖似乎不服，“誰怕誰！”我也開始起哄�！斑@次比籃球�！毙晾蠋熞徽Z定江山，傳來的是籃球之王崔梓瑞的歡呼聲與同學(xué)們激動(dòng)的大聲討論聲。
比賽開始前兩隊(duì)隊(duì)員雙手觸膝，各就各位�！班健�。裁判終于吹響了那已經(jīng)等待了兩個(gè)星期的聲音。我方球員高高躍起，爭搶成功！急忙沖上的崔梓瑞左突右沖，一個(gè)三步上籃為山東高速首開紀(jì)錄，“加油！”觀眾們沸騰起來。
此后由球技無可挑剔的崔梓瑞帶領(lǐng)的山東高速隊(duì)完全將球技稍有遜色的施喻蕭帶領(lǐng)的雄鷹隊(duì)壓住了。又是那個(gè)帥氣的'身影，只見他一閃而過撕裂了敵對(duì)的防線，走到籃筐下一個(gè)反射轉(zhuǎn)投－“進(jìn)了！山東高速！”觀眾們歡呼起來。“小崔，加油！小崔必勝！”甚至連五年級(jí)的大哥哥大姐姐們也成為了崔梓瑞的粉絲。嘟......裁判又一次吹響了哨子，比賽結(jié)束了，我方以二十四比四完勝對(duì)手。
這場比賽的重要的不是結(jié)果而是其中那些驚人的、激動(dòng)的、足以令人尖叫的過程。我的心情好極了，我不會(huì)忘記這場難忘的比賽。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇43
“快防她，防。傳球，快，傳給她！”操場上傳來一陣陣指揮聲和加油聲，引得路人都停下來觀看，連小鳥們似乎也被吸引了，立在小樹上，“嘰嘰喳喳”地為他們加油。你們也猜個(gè)八九不離十了吧！沒錯(cuò)，是我們嘉綠苑小學(xué)第一屆籃球節(jié)拉開了帷幕。
現(xiàn)在正在進(jìn)行第一場女生之間的比賽，我們五（4）班的對(duì)手是五（3）班，他們3班的女生個(gè)個(gè)人高馬大，如果拋球，一定會(huì)被搶走的。別看我們班女生個(gè)子不高，卻很靈活。比賽前幾天，隊(duì)員們都努力訓(xùn)練，就是想讓其他班俯首稱臣。
陳老師單手托球，站在兩班之間。我班俞金琳站在圈內(nèi)，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著籃球，雙腿稍稍彎曲，隨時(shí)準(zhǔn)備跳上去搶球。
“�！彪S著一聲清脆的哨聲，籃球被拋向空中，三班女生仗著人高，立刻把球搶到手。我班姜靈琳沖上前去，趁籃球離手的片刻，把球搶來就邁開步子，向我們的籃筐跑去。三班的女生也不是吃素的，在姜靈琳身后緊追不舍。姜靈琳用力把球往籃筐一扔。我們瞪大眼睛，喊著：“進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)！”球像一條拋物線似的'飛向籃筐。“耶！”我們班沸騰起來，隊(duì)員們相互擁抱。接下來，幸運(yùn)之神好像特別眷顧我們，接二連三的進(jìn)球，三班只好朝著我們拋“衛(wèi)生球”。更可喜的是，三班的盧之萍也許是因?yàn)樘脒M(jìn)球了，竟把球投進(jìn)了我們的籃筐。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇44
4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個(gè)班進(jìn)行了最后的籃球大PK，此時(shí)操場上正進(jìn)行著五年級(jí)女子的籃球比賽。隨著“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的'運(yùn)動(dòng)員早已做好充分的準(zhǔn)備：姜靈琳、張?zhí)焘暋⑹访赖�、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴(yán)肅，走到賽場上。
“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開始了。張?zhí)焘曀浪赖囟⒅�，不到五秒鐘，球已�?jīng)在她手里了，“小心！”許老師叫道，原來（1）班的一個(gè)人會(huì)搶球呀！張?zhí)焘曇蚤W電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進(jìn)�！疤昧�，太好了！”我默默地在心里喊道。場上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運(yùn)球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個(gè)干凈利落的空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過來。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈也進(jìn)了�！斑�有十分鐘”，陣?yán)蠋熣f道，只見李駿恩雙手拿著球。兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員，縱身一跳，一個(gè)騰空，投進(jìn)了一個(gè)兩分球。接著姜靈琳也來露一手，只聽她稍微一呼吸，跑到籃筐正對(duì)面，來了一個(gè)假動(dòng)作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進(jìn)了 ，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。
終場大比分，14：0，我們贏得了勝利，同學(xué)們歡呼雀躍，為參加比賽的同學(xué)喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級(jí)爭光呢！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇45
隨著一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊(duì)員垂頭喪氣地下場了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費(fèi)了。我們輸?shù)檬悄菢硬桓市�，因�(yàn)樵谏谧勇曧懫饡r(shí)，我們隊(duì)投出的球已經(jīng)在半空中了，這樣的話是算分的�？申惱蠋焻s不給我們算分，還說哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結(jié)果。大家不歡而散。
我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄托在了女籃的身上。
比賽開始了，我不敢抬頭去看，是怕現(xiàn)實(shí)灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來自我的四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來我們進(jìn)球了！可不一會(huì)兒，一絲不安涌上我的.心頭:這才第一個(gè)球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進(jìn)了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個(gè)球進(jìn)了，兩個(gè)球進(jìn)了，三個(gè)球進(jìn)了。我時(shí)刻注意對(duì)方那群“打醬油”的，絲毫沒有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個(gè)個(gè)毫不畏懼。這樣更加襯托出了對(duì)方的力不從心。
勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰(zhàn)勝了不甘心。
為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，三班輸了。
這真所謂“輸?shù)貌桓市模A得痛快”！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇46
今天，是我們班打籃球的日子，也是我們班打輸了的日子，為什么呢，就看下面的文章吧！
首先，又是開始的那一段的放松活動(dòng)，很顯然，我們班想投中，然而，籃球直接飛出筐外，真是應(yīng)了那句話了，這籃筐有毒，籃球掉在地上跳的幾下，仿佛在說：
“投不重，投不重。”然后就是比賽開始，首先，小陸一馬當(dāng)先，直接沖了過去，想要拉住別人的球，可是很可惜，這次的對(duì)手不同往常，是一群菜雞，反而是有理有素的“軍人”陸續(xù)竟然一反常態(tài)的沒有搶到手，全場也是大為吃驚，我驚的下巴都要掉下來了，最讓人吃驚的是，我們隊(duì)都沒有拿下首分，最終還是被小程給拿下來了，主要還是其他同學(xué)沒有去占位，不然應(yīng)該會(huì)好一點(diǎn)點(diǎn)，最開始，我還是滿懷期待。
到后來，我簡直是滿腔怒火，本該得的分，最終卻沒有得到，更重要的是，往日他們之中的威風(fēng)都去哪了？難道都沒了嗎？看著他們往常打球的樣子，跟現(xiàn)在的球球都被奪去，我是非常的生氣，顯然小陸還好，其他人根本發(fā)揮不到平常的'水平，更可惡的是，他們班竟然耍陰招，老師竟然還沒有看見，明明就是假摔呀，假摔，我們班每個(gè)人也都是這么認(rèn)為，哪像小陸那次摔的，都好幾天都要去圖書館了，可我瞅了瞅，傷都沒有，最后的得分比上次打八班還要慘，第二場更是別提了。
這場雖然我們敗了，但是，失敗乃兵家常事，從中我還領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，然后你還：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，并且在打籃球的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)精神合作非常的重要。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇47
“雙方握手”。
與其說是握手，不如說是擊掌，而有些則是狠狠地捏了捏對(duì)方的手。
“比賽開始！”
球在老師手上向上一躍，我們得到了球！向前！向前！投！進(jìn)��！只見那顆該死的球在球框邊上一圈一圈轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，半天不進(jìn)去，我急得說不出話來。一直在心里面默默念叨：“進(jìn)去！進(jìn)去！求你了，進(jìn)去！”我的`心像一面大鼓，咚咚地敲個(gè)不停，可能一下子就突然停下。進(jìn)�。∏蜻�在那里轉(zhuǎn)個(gè)不停，投得真好！球偏了一點(diǎn)兒，噢，掉出來了。什么嘛，這球也太不給力了，本來一下進(jìn)去得了，一定要出來！煩死人。
一班某人一個(gè)漂亮的三分球，比分拉開，我們落后了！
緊張……
“戰(zhàn)爭”開始有些白熱化了，雙方僵持著，比分也差不太多，你進(jìn)一個(gè)，我進(jìn)一個(gè)。加油聲一浪更比一浪高，就差震破天花板了，時(shí)不時(shí)的“噢”“耶”“哎”等感嘆詞層出不窮，唉，一定加油啊！
“最后13秒！”
關(guān)鍵的時(shí)候到了！最后13秒，只要進(jìn)一個(gè)，就一個(gè)，比分就能追平了。我們班搶到了球，傳球，接住，一班五個(gè)人一起上，攔住了他的去路，只能傳球。13秒，剩得不多了，我們班的人也知道，一直瘋狂加油，嗓子喊破了也沒關(guān)系，就算是輸，也不要輸?shù)媚敲措y看。嗯，加油！
哨聲響起，旁邊傳出了一陣快樂的“耶”，我知道我們輸了，但至少，我們都努力了！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇48
春日暖陽照射在球場上奔跑的健兒們的臉頰上，場上裁判的吹哨聲，場外此起彼伏的吶喊聲，為球賽增添了不一樣的色彩。
于這次比賽而言，仿佛大家沒有那么在乎輸贏，只是全力以赴，盡力做好自己的分內(nèi)的事，比賽的比賽，加油的加油，貼心的生活委員還為這些為班級(jí)爭光的同學(xué)準(zhǔn)備了運(yùn)動(dòng)飲料面包等，一場場比賽下來，給我內(nèi)心最深處的感受不在于我們是否晉級(jí)，是否贏了，而是為之拼搏，努力做好每一件事的精神，我們看到的是第一場不知規(guī)則的女生們，到最后一場已有了戰(zhàn)術(shù)，有了配合；是即使受傷也要訓(xùn)練也要上場的男生們，沒錯(cuò)，他們打了一場漂亮的翻身仗。成功永遠(yuǎn)不是白來的，你能看見每晚留下來練習(xí)運(yùn)球傳球投籃的.女生們，她們漸漸從別人那里獲悉比賽規(guī)則，毫不知疲倦地練習(xí)著；你能看見男同學(xué)們?cè)谂赃呄ば闹笇?dǎo)，場上沒有了平時(shí)的吵鬧，而是鼓勵(lì)的聲音，大概在對(duì)打的時(shí)候，男生放棄了平時(shí)打籃球的激烈，換化成了溫柔的男孩子，不斷球不蓋球，速度減慢了不少，在我們不知道的情況下，他們放了一個(gè)太平洋。
在這次比賽中我學(xué)到了很多，我感受到的是六班的凝聚力，我們不怕被嘲諷，被謾罵，即使知道自己和別的班級(jí)有很大的差距，也積極地準(zhǔn)備比賽，做到了做每一件事都用心，印證了那一句話，努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。
我熱愛這樣的班級(jí)，熱愛這樣的生態(tài)系統(tǒng)。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇49
昨天下午一放學(xué)籃球賽就開始了，我們班的球員馬上就要準(zhǔn)備上場了，我們很激動(dòng)也很緊張，因?yàn)檫@畢竟是我們第一次打籃球賽嘛。
我們班和3班的女生打，換好球服，我們的隊(duì)員就“風(fēng)風(fēng)火火”地上場了，一上場，我們班的拉拉隊(duì)都?xì)g呼了起來（包括男生），真高興，感覺還真是有點(diǎn)巨星的'風(fēng)范。3班的女生們也上場了，她們上場沒我們那么有活力，我們很希望能勝，但不知道結(jié)果會(huì)不會(huì)是我們期望的那樣，廢話少說，我們很快地投入到了緊張的比賽當(dāng)中。
一發(fā)球，我們班的隊(duì)員就搶到了球，很快球傳到了我這里，我奮力地向?qū)Ψ交@筐那里跑去，縱身一躍，手一伸，進(jìn)了。耶，我們得了兩分。
“好球，加油�。 崩�(duì)的同學(xué)們竭力地喊著。
不一會(huì)兒我們班就以10：4領(lǐng)先。
球賽越來越精彩了，3班的隊(duì)員們比我們想象中的要厲害，她們很快把比分追到了10：8，局勢對(duì)我們來說真是越來越緊張了，不知道為什么，可能是慌了，我們這邊配合的不是很好，到比賽完，我們班18：21敗下了陣來，唉，僅僅就那3分……
同學(xué)們并沒有相互的抱怨怎么樣怎么樣，而是相互安慰，鼓勵(lì)下一次再贏回來……看到這個(gè)狀況，我這個(gè)當(dāng)隊(duì)長的也很欣慰了，是啊，這并沒什么，打比賽拿名次這并不是我們想要的，下次吧，這次我們有了經(jīng)驗(yàn)，下次我們一定會(huì)贏回來的。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇50
啊，不到放學(xué)時(shí)間，操場上怎么擠滿了人。就讓我來告訴你吧，今天我們將舉行五年級(jí)的籃球比賽�？矗@諾大的操場擠滿了老師和同學(xué)，真可謂是“人山人�！�。
在裁判一聲清脆的口哨聲后，只見我們班與別班的'隊(duì)員們一個(gè)個(gè)氣勢磅礴，萬事俱備，只欠東方的樣子消失了，有的是一張張視死如歸的面孔。隊(duì)員們的眼神仿佛會(huì)說話，一個(gè)個(gè)嘴上不說，卻在眼神中暗暗較勁。兩支隊(duì)伍都是經(jīng)過了幾輪的比賽，因此都是實(shí)力雄厚、球藝精湛的。雖然如此，可我們投偏了幾個(gè)3分球，足以讓對(duì)方先占上方。隊(duì)伍不甘示弱，他們拼進(jìn)全力。我們的隊(duì)員在我們一聲聲的加油聲中，也開足馬力，只見隊(duì)員以迅雷不及掩耳的速度奪下了球，又一馬當(dāng)先跑到籃下，突然轉(zhuǎn)身投球，啊，進(jìn)了！
賽場上，隊(duì)員打球是一道風(fēng)景，同學(xué)們的吶喊助威也是一道別具一格的風(fēng)景線。
邊上，李宜瞳大聲喊：“五（2）班�！蔽覀凖R聲接“加油。”為了給隊(duì)員們加油鼓勁，有人大聲吶喊、有人用手拍地、也有人手舞足蹈�！皵撤健币膊桓适救�，大聲加油。于是大家又扯開嗓子，大喊加油�！皵撤健钡耐L(fēng)頓時(shí)泄了一大半。
最終，我們以巨大的分差勝了“敵方”，我們班隊(duì)員一個(gè)個(gè)得意洋洋，而他們卻垂頭喪氣。
全班都沸騰了，歡呼聲、掌聲匯成了一支勝利的交響曲，久久圍繞在校園上空。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇51
星期六下午，我和爸爸還有我的好朋友金山和他爸爸一起出去玩，我們先是來到了輕工業(yè)學(xué)院足球場踢足球，我和金山踢來踢去，爸爸和叔叔在旁邊看著，金山總是把球踢偏，但是我們倆總是搶著去撿球。
后來我們來到了旁邊的籃球場，籃球場打球的人很多，我們找到了一個(gè)空著的籃球架，爸爸和叔叔教我們?cè)鯓优那蚝屯痘@，過了一會(huì)兒，爸爸提議我和金山來一場拍球比賽，誰拍球的次數(shù)多誰就獲勝。比賽一共分三場，第一場：單手拍球；第二場：雙手輪流拍球；第三場：帶球跑，就是邊跑邊拍�！暗谝粓觯瑴�(zhǔn)備......開始！”“一、二、三、四、五......”，我們倆各自拍著數(shù)著，“第一場，楊涪光勝！”叔叔說道；第二場開始了，“準(zhǔn)備......開始！”“一、二、三、四、五......”，我們還是各自拍著數(shù)著，感覺過了很長時(shí)間，我爸爸說：“停！時(shí)間到，第二場，金山勝！”緊接著第三場開始了，“帶球跑，準(zhǔn)備......開始！”我們倆都拍著球在籃球架下開始跑，因?yàn)榈门闹蚺�，所以都跑不快，我們各自�?shù)著拍球次數(shù)，“一、二、三、四、五......”，過了有幾分鐘，我和金山不分上下，最后金山的'手麻了，最后一個(gè)就沒接住，我獲勝了！雖然當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)累，但是心里興奮極了！
你覺得拍籃球比賽好玩嗎？如果覺得好玩，下次跟我們一起來玩吧！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇52
今天中午，我們總共十人（五男五女）一起來到了操場，可這究竟是為什么呢！難道是我們幾個(gè)興致大發(fā)，突發(fā)奇想地來操場散步，不不不，誰會(huì)在要寫作文的這個(gè)關(guān)鍵的中午來散步，除非我們真的“不好了！”
我們之所以到那里是因?yàn)槲覀円诮裉鞙y一分鐘投籃的成績。我焦急地等待著，看著前幾位“戰(zhàn)士們”統(tǒng)統(tǒng)“敗戰(zhàn)而歸”，心里不免緊張起來，心想要是我也只投了一兩個(gè)，那該怎么辦！他們會(huì)嘲笑我嗎？會(huì)嘲笑我不如一二年級(jí)的'小朋友！正當(dāng)我這樣想時(shí)，錢老師大叫一聲；“鐘佳怡，輪到你了！”我走了過去，站在了籃框下，雙手緊抱籃球，邁開步，準(zhǔn)備好后，老師說：“開始！”我集中注意力，雙手上臺(tái)，單手騰空地把球用力向籃框投去，球在框架上“猶豫”了半會(huì)后，掉了進(jìn)去。“太棒了，第一個(gè)就進(jìn)了！”李李大叫道。我撿起一個(gè)球繼續(xù)投，可這次沒有投進(jìn)，我心想：��！怎么辦！如果一直投不進(jìn)，那就糟了！這時(shí)，李俊瑩大叫道：“小鐘，慢一點(diǎn)，準(zhǔn)備好了再投�！蔽译p腿分開，半蹲，彎下腰，再投時(shí)又把身子挺了起來，像個(gè)彈簧一樣，果然中了，我終于明白了心急吃不了熱豆腐。于是，每次都靜下了心再投，球也中了好幾個(gè)。最后老師在一個(gè)板上寫下了成績：6個(gè)。我一看，心想：還不錯(cuò)，至少我努力了！
這件事告訴我們一個(gè)道理：凡事只要你耐下心就一定可以做成，相反，如果你心急氣躁，那么就一定做不好。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇53
今天，我去華大看了一場籃球比賽，是由華大隊(duì)和校友隊(duì)的友誼賽。華大隊(duì)是現(xiàn)在cuba的冠軍隊(duì)，校友隊(duì)是畢業(yè)的歷屆cuba明星球員組成的隊(duì)。
先是介紹時(shí)間，華大隊(duì)的精英是倪金貴等，校友隊(duì)是古加尼、翁德隆等。
比賽開始了，校友隊(duì)的古加尼搶到了球，像箭一樣地跑了過去，華大隊(duì)的三名精英都攔不住他。我喝了一口水，還沒有咽下去就已經(jīng)聽到了觀眾熱烈的掌聲了！原來是校友隊(duì)進(jìn)了個(gè)球，真不愧是素有“黑旋風(fēng)”之稱的古加尼呀，才不到十秒就進(jìn)了一個(gè)球！
不過，華大隊(duì)也不甘示弱，幾名隊(duì)員左右圍攻，將校友隊(duì)弄得暈頭轉(zhuǎn)向，也輕松進(jìn)了一個(gè)球。
接下來的比賽更激烈，華大隊(duì)的五名隊(duì)員把校友隊(duì)的翁德隆圍住了，不過，他可是打了五年cuba的老手，怎么可能那么容易被打潰呢？他一個(gè)漂亮的`傳球，把球傳給了另一名隊(duì)員，那名隊(duì)員趁后方?jīng)]人，來了個(gè)漂亮的三步上籃，將球送進(jìn)了籃筐。
接下來是華大隊(duì)得球，華大隊(duì)的一名隊(duì)員來了個(gè)漂亮的灌籃，不過被校友隊(duì)給擋住了，華大隊(duì)另一名隊(duì)員沖上去，將球投了進(jìn)去，好球！
上半場結(jié)束了，下半場開始了，校友隊(duì)得球，古加尼一個(gè)逼真的假動(dòng)作，將華大隊(duì)五名隊(duì)員全都迷惑了，把球傳給了另一名隊(duì)員，那名隊(duì)員把球輕松投進(jìn)了籃筐。
比賽結(jié)束了，比分是76平，我覺得是校友隊(duì)讓華大隊(duì)，因?yàn)樗麄儧]換過人，有兩名精英沒上場，而華大隊(duì)換了三次人！
我想，我一定要像他們一樣，把球打得出神入化！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇54
陽光明媚，鳥語花香，今天，我要去看兩位“灌籃高手”——韓鵬濤、方偉杰的籃球賽！
單挑賽開始了！
只見方偉杰彎著腰，聚精會(huì)神的目視前方，原地帶球蓄勢待發(fā)。籃球在他的手上前后左右靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，突然，他一個(gè)箭步，以迅雷不及掩耳之勢帶球狂奔起來，一個(gè)左拐，一會(huì)兒右繞，沖破對(duì)手的防線，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條美麗的弧線，不偏不倚，穩(wěn)穩(wěn)落入籃筐！
“精彩極了！”我情不自禁的鼓起掌來。
韓鵬濤也不甘示弱，他兩腳左右開立，膝蓋微曲，上身前傾，目光警惕地注視著前方，方偉杰張開雙手，左右晃動(dòng)，緊緊攔住對(duì)手的出路，兩個(gè)人眉頭緊鎖，甚是嚴(yán)肅，時(shí)間仿佛也在這刻靜止了。我捏緊拳頭，眼睛都不敢多眨一下，生怕錯(cuò)過韓鵬濤突圍的精彩畫面！說時(shí)遲，那時(shí)快，韓鵬濤一個(gè)假動(dòng)作，繞開方偉杰的阻攔，帶球迅速奔向籃球架跑去，動(dòng)作嫻熟，速度驚人，方偉杰作為本班的“小獵豹”，飛快的緊跟過來，就在韓鵬濤快要達(dá)到最佳投球地點(diǎn)時(shí)，被方偉杰攔住了進(jìn)攻的方向！比賽陷入白熱化階段，兩個(gè)人氣喘吁吁，大汗淋漓，只見韓鵬濤的小眼珠滴溜溜的'迅速轉(zhuǎn)動(dòng)，就在方偉杰抹汗的一剎那，韓鵬濤迅速帶球突圍，他右手單獨(dú)掄起籃球，在空中畫出一個(gè)美麗的半圈，伴隨著“撲通”的聲響，籃球完美地穿出籃網(wǎng)！
一比一平局！灌籃高手果然實(shí)力相當(dāng)，名不虛傳��！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇55
“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”急促的吶喊聲在校園中回蕩著，正在進(jìn)行的是五年級(jí)段五（1）班和五（5）班的籃球賽。同學(xué)們個(gè)個(gè)十分興奮，我們班的同學(xué)也認(rèn)真做好熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
同學(xué)們各就各位，爭球的兩名隊(duì)員，兩腿分開，曲膝下蹲，雙手后擺，兩雙圓圓的大眼睛緊緊的盯著裁判手中托起的球。只見裁判“嘟——”的一聲哨響，比賽開始了，裁判把球向空中拋去。首先被我們班拿到球，很快的閃過一個(gè)人，然后迅速的傳給隊(duì)友。他來了個(gè)跳投，球碰在籃筐上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又轉(zhuǎn)出來了。這時(shí)，在籃下的徐嘉浩忽然飛身跳起，一個(gè)漂亮的.補(bǔ)籃，球擦框而進(jìn)�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都高興地拍手叫好。只見對(duì)方球員以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個(gè)急停投籃。
上半場比賽以4：3結(jié)束了，休息片刻，雙方隊(duì)員在掌聲中又上場了。他們各就各位。首先我們班發(fā)球，我們班的童信達(dá)搶到了球，終于，皇天不負(fù)有心人，球進(jìn)了！“進(jìn)了！進(jìn)了！”同學(xué)們都高興地拍手叫好。對(duì)方的選手也不甘示弱，拿起籃球向球框投去。對(duì)方的同學(xué)也高興地拍手叫好說：“進(jìn)了！進(jìn)了！”
“嘟——”的一聲哨響，比賽結(jié)束了，我們班以7：6贏了他們班�！芭�，我們勝利了！勝利了！”頓時(shí)，這是整個(gè)球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動(dòng)聽的交響曲，久久的縈繞著校園。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇56
“砰”的一聲，籃球在賽場上飛躍，周順賢因占據(jù)身高優(yōu)勢，直接在空中來了個(gè)“猴子撈月”，一把把籃球搶去，然后又立馬沖向籃框，突然，敵方“猛將”張少欽一把沖過去，攔住了周順賢，周順賢見勢不妙，立馬就閃，他在人群中左躲右閃，就當(dāng)“學(xué)霸”吳暢宇快要搶到球時(shí)，周順賢把球默契地傳給了“左撇子”周睿，周睿拿到球后，立馬沖向籃框，然后靈活一跳，準(zhǔn)確的把球投進(jìn)了籃框。
“耶！”在對(duì)方一陣的歡呼聲中，對(duì)方又加了一分，我方隊(duì)員紛紛給自己打氣，大家全力以赴，仿佛是有獵物在等我們似的，大家更加賣力了。
五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘過去了，比賽毫無懸念，依舊是敵方一分我方零分的成績告尾，突然，平靜的場面又變的沸騰起來，我方“得力干將”葉泓衫一把給“左撇子”周睿來了個(gè)“猛虎下山”，一把從周睿手中搶去了球，然后直奔球框。
千鈞一發(fā)之際，毛澤熙“主席”輕輕一拍，把正要投球的葉泓衫來了個(gè)不經(jīng)意間的搶球，然后來了個(gè)帥氣的轉(zhuǎn)身，正當(dāng)“主席”剛想投球的.一瞬間，“五（3）班的過來整隊(duì)。”一聽到體育老師說整隊(duì)，同學(xué)們依依不舍地放回了籃球。
這次籃球比賽雖然我只是當(dāng)“候補(bǔ)隊(duì)員”在觀戰(zhàn)，可是看同學(xué)們打得這么開心，我也不禁笑了起來。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇57
今天的體育課，老師讓我們一起打籃球。
隊(duì)員分好，緊張的比賽馬上便開始了。隨著一聲哨響，桔黃色的籃球印著火一樣的陽光，被高高拋起，隨即雙方泰山型拳手也高高躍起，兩只粗壯的手臂仿佛像樹根一樣，緊緊地把球摟回手里再拋給本隊(duì)的隊(duì)員。薛東“啪”地一拍，球向我飛來，我猛地一躍，球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟釉诹耸掷铮冶氵\(yùn)球前進(jìn)，敵方隊(duì)員立刻向我奔來，嚴(yán)密地防守我，不給我任何機(jī)會(huì)分球，可我猛地往左一突，他也敏捷的跟上，可沒想到我又從他雙腿間把球分給快速插上的付越，他接球后，一個(gè)兩步半，向籃筐一躍，球也隨著高舉的手飛向籃筐，球劃出一道優(yōu)美的弧線，進(jìn)入了網(wǎng)窩。“太好了！”我們擊掌慶祝。
可王云飛帶領(lǐng)的.隊(duì)伍可沒有低頭，他拿球沖向我方籃筐，我馬上跑去，跟他形成對(duì)峙，他先慢悠悠地運(yùn)著球，可他趁我不注意，猛地一跳，我也高跳起時(shí)，他又把球分給了三分線邊上的王強(qiáng)，王強(qiáng)此時(shí)無人防守，哎呀！他接球便抓住機(jī)會(huì)一個(gè)跳投，可惜偏了一點(diǎn)兒，可王云飛卻沖到籃筐下，握住飛旋的籃球，高高躍起，“鐺”他一個(gè)雙手大扣，成功了！我們瞪大了眼睛看著他，而他卻是一臉自豪了。
時(shí)間過得真快，比賽漸漸接近了尾聲�？晌谊�(duì)還以兩分差距落后于對(duì)方。這是我們隊(duì)最后一次進(jìn)攻機(jī)會(huì)了，薛東慎重地帶著球，一臉的憂愁，而對(duì)方卻是神氣得很，一臉興奮的喜悅。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇58
這個(gè)星期終于盼來了籃球賽。場上的球員們打的熱火朝天，底下的觀眾們也是激動(dòng)不已，而我則是我們六八班的隊(duì)員。
經(jīng)過許多場比賽，終于決出了冠軍，那就是我們班。
星期五，我們和十班爭奪冠軍。在比賽前幾節(jié)課心里就緊張了起來，到了最后一節(jié)課終于要一決高下了，而那時(shí)我更加緊張了。
過了好一會(huì)兒，總算有人來喊我們比了。
比賽開始，對(duì)方發(fā)球，我立刻象一頭野牛一樣向?qū)κ譀_去，哈，他們一發(fā)球就發(fā)到了我手里，我立即向籃框跑去，可對(duì)手也不甘示弱，趕了上來。我被對(duì)手包圍了，沒法投球。而我的'隊(duì)友正在外線我什么也沒想一下子傳給了他，他用力一投，全場都沉默了，大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，突然場上發(fā)出了一陣熱烈的歡呼聲，太棒了!球進(jìn)了。我看到了同學(xué)們都激動(dòng)的跳了起來，頓時(shí)我信心增加了許多。
第二輪對(duì)手加大了攻勢，而我們也緊貼不放，讓他們沒法進(jìn)球�？伤麄円埠軙�(huì)配合，一個(gè)人把球傳給了另一個(gè)人，而那人正好沒人防，見狀，我立刻飛奔過去，用了吃奶的力氣一跳把球蓋了，忽然耳邊又傳來了一陣歡呼聲。
我們一直保持著比分，直到比賽結(jié)束。
這次比賽不僅讓我們變得更團(tuán)結(jié)，還讓我們的責(zé)任心變的更多了�，F(xiàn)在我們班的許多同學(xué)都越來越為班級(jí)著想，我想只要我們班同學(xué)一起努力，肯定能讓我們班的明天更美好!
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇59
要過年了，我那久居上海的趙力哥哥要回南通了，我馬上想到了我和他的共同愛好——打籃球。我早早的準(zhǔn)備好了籃球，策劃著一場快樂的籃球賽，準(zhǔn)備和他在球技上一決高下，分出個(gè)高低。
哥哥個(gè)子很高，足足有一米八三，和他們比起來，我簡直就是個(gè)小矮子，因?yàn)�，我只有一米四二。他雖然高，可是沒有我靈活。計(jì)劃周密后球賽開始了，我和老爸一隊(duì)，他和叔叔一隊(duì)。首先是他們發(fā)球，老爸一躍而起，想截住球，眼看老爸的手已經(jīng)碰到了球，誰知道球在老爸手中一滑，回到了叔叔手中，他們打得正激烈，早就忘了我，而我個(gè)子矮，他們對(duì)我是防不勝防，我一拍，球又回到了我們一隊(duì)，我傳給了老爸，只見一道弧線，我滿以為是三分，沒想到球在籃筐邊上轉(zhuǎn)了幾圈，結(jié)果還是被彈出來了，我本想搶籃板，苦于我個(gè)子太矮，只能眼睜睜地看著球被哥哥搶走了。老爸剛想蓋帽，沒想到又被哥哥眼疾手快，球被投了出去，進(jìn)了!
輪到我們一隊(duì)發(fā)球了，爸爸接過球傳給我，我一個(gè)三步上籃，將比分拉平了，哥哥不甘示弱，也開始發(fā)威，一個(gè)灌籃，將比分再次拉平，接下來幾次，我接二連三地?fù)屪咚麄兊那蛲痘@，最終，這場比賽以我們一隊(duì)獲勝告終。
這場比賽既鍛煉了我們的`智慧，也鍛煉了我們的球技，還贏得了這場比賽的勝利，這真是一場快樂的籃球賽。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇60
最近我們六年級(jí)舉行了籃球比賽，我們班前2次跟(3)班，和(5)班打的籃球賽。最后一是和(7)班打的，結(jié)果我們大敗。
情況是這樣的：當(dāng)?shù)搅讼挛缥覀儼嗪?7)進(jìn)行第三名奪冠。首先我們派湯老師選出的幾位“灌籃高手”——“賈云揚(yáng)”，“汪宇陽”，“孫宇航”這幾位高手�？墒强磥�(7)班他們好像也不是好惹的。就近哪個(gè)班贏呢?讓我們?cè)嚹恳源?/p>
“ 噓，比賽開始”隨著裁判的聲令下，兩班都用盡了全力。看，現(xiàn)在汪宇陽拿著球向賈云揚(yáng)跑去，他是想讓賈云揚(yáng)投球。因?yàn)橘Z云揚(yáng)他個(gè)子長高，投的`準(zhǔn)�？删驮谕粲铌柎蠹s離賈云揚(yáng)只有幾米時(shí)，突然(7)的同學(xué)死死地防住汪宇陽，汪宇陽沒有辦法，只好來個(gè)“高空傳球”。可是汪宇陽的傳球失誤，讓(7)班的一位高個(gè)子的同學(xué)搶走了，這位同學(xué)的一拿到球往籃筐里頭球是我們都很激動(dòng)，因?yàn)槿绻屗麄冞M(jìn)的話，我們就比他們少倆分。可是球并沒有進(jìn)，我暫時(shí)松了一口氣，可是就在我剛剛松了那一口氣之后，那從籃筐上掉下來的時(shí)候接住的并不是我們班的人，而是(7)的同學(xué)，那位同學(xué)以他敏捷的身體，躲過了我們班重重的包圍，跑到籃球筐下，一投，只見球在上彈了幾下，我以為這一球是進(jìn)不了，結(jié)果竟然進(jìn)了，我們班長長的嘆了一口氣。
最終我們并沒有贏，但是我們也沒有遺憾。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇61
我們的午休時(shí)間到了，我和姚靈晚，成雨芯等同學(xué)一起去打籃球，這是一場男女混合賽。
開局，姚靈晚用風(fēng)一般的速度沖過來搶球，不巧張燁跳了起來，手掌用力拍球，球正好落在劉元弨的手上，眼看球落在了對(duì)方的手里，心想“球不能落在他們的手中，這樣我們就要輸?shù)暨@場比賽”，我以迅雷不及掩耳之勢搶下了籃球，傳給了成雨芯，可籃球就是不聽指揮，滾到了焦一家手上，焦一家迅速跑到了我方籃球架下，我大聲呼喊“攔住他”，張燁聽到了我的呼喊，趁機(jī)把球奪了回來，焦一家就像戰(zhàn)斗中努吼的獅子，心有不甘，張燁把球傳給了我，結(jié)果被劉元弨的“無影手”搶走了球。
成雨芯跑到劉元弨那里，攔住了劉元弨，趁劉元弨不注意，大聲喊道“烏鴉坐飛機(jī)”，跳起來，搶下了球，這時(shí)成雨芯飛快地跑到對(duì)方籃球板下面，用力一投，那個(gè)球像長了翅膀一樣飛了進(jìn)去，我們得了一分，進(jìn)球了，我們更加有信心戰(zhàn)勝對(duì)方，到了第二回合，劉元弨拿到了球后，立馬當(dāng)先，向我方跑來，然后把球傳給了姚靈晚，正巧被我攔下，真是轉(zhuǎn)角遇到愛呀！可這時(shí)，焦一家用非常靈敏的'動(dòng)作跑過來搶我的球，可惜還是沒有搶到球，我來到了對(duì)方籃球架下，用力一投，那個(gè)球又長了一雙翅膀一樣，飛了進(jìn)去，這時(shí)，預(yù)備鈴聲打響了，比賽終止了，我們帶著籃球回到了教室。
此時(shí)此刻，還沉浸在比賽中，這真是場心驚動(dòng)魄的籃球比賽呀！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇62
今天，天氣晴朗 ，放眼望去 一大朵一大朵如同棉花糖的白云掛在天邊 ，只聽幾聲吶喊 ，打破了這寧靜
"六二班加油！" "六二班加油！" 這聲音氣壯山河， 原來六年級(jí)在舉行籃球賽 現(xiàn)場一片沸騰 ，人山人海 。
只聽"刷"一下， 沒錯(cuò)， 是籃球入網(wǎng)的聲音 ，只見一個(gè)身影迅速跑到球旁一個(gè)轉(zhuǎn)身加跳投， 只可惜，沒投進(jìn)， 所有人像打了雞血似的， 一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起籃球， 連跑帶運(yùn)到對(duì)面籃球架下 ，縱身一躍 ，"刷"進(jìn)球了， 同學(xué)們高興得手都拍紅了 。
上半場結(jié)束了 ，3 ：2，六二班暫時(shí)領(lǐng)先 ，只見隊(duì)員們累得滿頭大汗 口干舌燥， 沖下場去， 猛喝了幾口礦泉水 。臉上才慢慢變得不那么紅，坐在球上休息了半天 。
哨聲一吹， 同學(xué)們立刻跑到場上，為下場做準(zhǔn)備 。
開始了， 球在同學(xué)們手上傳來傳去， 只見球被一個(gè)人猛地從空中拍落，在地上響了幾聲， 立馬又被人重新拍了起來 ，只見那個(gè)人身手敏捷，躲過幾個(gè)人的防守后。 完美的從空中來了個(gè)三步上籃，進(jìn)了！球進(jìn)了！場外的'人頓時(shí)沸騰起來， 為本班加起油來 。
還有最后一球了， 只見又一個(gè)身影從球員們身邊穿過 ，速度極快， 沒有一個(gè)人攔下他 ，只見他站在遠(yuǎn)方投進(jìn)了一個(gè)三分球， 而且是空心， 頓時(shí)歡呼聲一片， 六二班勝利了 ！取得了8 ：4的好成績 ！
籃球比賽結(jié)束了！ 六二班的同學(xué)們高興得快要發(fā)狂 。真是有趣的籃球比賽
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇63
六月七日、八日、九日是縣里的籃球比賽。早上一到校，就奔赴了體育館進(jìn)行了急訓(xùn)，因?yàn)樽鳛橹鲌�，我們是第一場比賽的主角，門外早早地就掛起了輕紡城小學(xué)VS湖塘小學(xué)。時(shí)間很快到了只聽裁判的`一聲哨響，比賽開始了，我們的五個(gè)主力先上，之前李老師和我們說要盯死4號(hào)和5號(hào)，一上去，我的一個(gè)搶斷快下先刷新了比分，接著又是王詩杰給我的一個(gè)助攻，我跳投得分。搶斷快攻，反手上籃、急停跳投……場下一次次為我們想起了掌聲。我打了2節(jié)，拿了20分！這是李老師把我換了下來，因?yàn)楸荣愐呀?jīng)毫無懸念了，比分差距將近達(dá)到了30分。
下午第二場比賽是我們輕紡城小學(xué)VS雙梅小學(xué)。打得也很輕松，打了2節(jié)拿下12分就下場休息了。8日上午的第三場比賽慘不忍睹，我們最終以失敗告終。沒辦法，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的十號(hào)最后兩個(gè)2分全都命中了，成了絕殺。我們輸了第一場球，但最后我們以小組第二的身份出線，參加半決賽。
柯巖小學(xué)的實(shí)力太強(qiáng)大了，王校長和李老師商量之后，決定讓所有替補(bǔ)上，放他們進(jìn)決賽，我們下午拼第三。下午與鑒湖拼第三的時(shí)候，實(shí)在是太激烈了，比分差距總是在2分左右。到了第三節(jié)！有是第三節(jié)！那6號(hào)找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，連續(xù)打了2個(gè)2+1，比分一下子就拉開了，最后可惜只拿了第四。
最后宣布比賽結(jié)果時(shí)，我們還是鼓起了掌聲。為自己努力換來的結(jié)果而高興！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇64
“觀閣隊(duì)，加油！”，“桂興對(duì)，加油！”我校和桂興小學(xué)的教師友誼籃球賽開始了！全校師生及領(lǐng)導(dǎo)都早早的來到了操場上為他們加油喝彩！球場上氣勢非凡，球員們個(gè)個(gè)都使出最大的.本領(lǐng)為本隊(duì)奪球，投籃！2分，5分，20分。經(jīng)過四十多分鐘的角逐，上半場結(jié)束了，觀閣隊(duì)得分20，桂興隊(duì)21分，以1分之差暫時(shí)領(lǐng)先。休息了約十分鐘，下半場開始了。桂興隊(duì)一開場就旗開得勝連進(jìn)了五個(gè)3分球，將觀閣隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。觀閣隊(duì)隊(duì)員也不氣餒，不甘示弱，奮起直追，使出渾身解數(shù)，也連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)2分球。
離比賽結(jié)束還只剩10分鐘了，雙方的角逐更加激烈了！只見桂興隊(duì)的6號(hào)接到1號(hào)長傳過來的球就直奔籃板，猶入無人之境，一個(gè)漂亮的翻身上籃，進(jìn)了！場上頓時(shí)爆發(fā)出一陣陣歡呼，“桂興隊(duì)，加油！6號(hào)，漂亮！”輪到觀閣隊(duì)發(fā)球，3號(hào)奮力一揮，球準(zhǔn)確的到了4號(hào)手上，4號(hào)熟練地運(yùn)著球，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)一個(gè)長傳，就將球傳到了正在籃板下的5號(hào)手里，5號(hào)也就勢來了個(gè)鯉魚打挺，將球拋進(jìn)了籃兜，“嘟�！眲偼哆M(jìn)，哨聲響了，比賽結(jié)束了！最終，觀閣隊(duì)以14分之差輸了這場比賽。雖然我們校在這場球賽中輸了，但是我們并不氣餒，因?yàn)槲覀儓?jiān)信“友誼第一，比賽第二”，我們要在比賽中學(xué)習(xí)，成長！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇65
一年一度的籃球節(jié)來到了，我們隨著觀眾們的歡呼聲，為比賽拉開了帷幕。
在六（6）班與我們班拉拉隊(duì)的歡呼聲中雙方隊(duì)員都上場了，看看對(duì)方的隊(duì)員各各都人高馬大，但是也不必?fù)?dān)心，因?yàn)榇蚧@球靠的是技術(shù)，如果沒技術(shù)就算你在大也是沒有用的。
“五、四、三、二、一，比賽開始！”裁判員剛吹哨，就將球拋入空中。我方的隊(duì)員找好了時(shí)機(jī)縱身一躍，并順利的搶到了球，緊接著將球傳給了隊(duì)友，敵方早已在場上設(shè)好了埋伏，我方剛接到球正準(zhǔn)備投球的時(shí)候，就在他身后突然出現(xiàn)了一匹黑馬，迅速地將他手中的球奪了過去，之后在沒人防守的情況下，順利的拿下了第一球。
但這噩夢并沒有結(jié)束，因?yàn)閯偛拍乔蚴箶撤郊で榇笤�，一連拿下了十幾球�？吹竭@一情景時(shí)，我方隊(duì)員不禁低下了頭。
比賽時(shí)間一分一秒的過去了，我們的`處境依然處于劣勢，但我們并沒有放棄，仍在努力拼搏。在我們的努力下再次搶到了一個(gè)好機(jī)會(huì)雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動(dòng)著，晃過對(duì)方兩名防守隊(duì)員的防守，運(yùn)球后，兩個(gè)箭步，一個(gè)騰空，可惜老天不給力，這球在藍(lán)框里轉(zhuǎn)了幾圈，既然彈了出來。過了一會(huì)兒，希望再次降臨，他搶到球后快速左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，悲劇再次發(fā)生了，球再次被彈了出來。
“嘟”在裁判的一聲令下，比賽結(jié)束了。0：40慘敗呀？但這并沒有打擊到我們，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：只要我們努力，總有一天會(huì)成功的。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇66
在暑假即將結(jié)束的前幾天，我和小伙伴們進(jìn)行了五、六場籃球比賽。其中最令我難忘的是第三場比賽。
那時(shí)，我一個(gè)人對(duì)陣三個(gè)比我低一級(jí)的同學(xué)。他們?nèi)齻�(gè)穿著統(tǒng)一的隊(duì)服，看上去一副訓(xùn)練有素的`樣子；而我只是一個(gè)較為懶散的野路子。開局，我一球直攻三分遠(yuǎn)投，球在籃圈上轉(zhuǎn)著好幾圈，遲遲不進(jìn)，氣氛緊張到了極點(diǎn)�！翱鞊尰@板！快！”對(duì)方隊(duì)長催促隊(duì)員搶球，原來球沒進(jìn)。我趁對(duì)手暫時(shí)沒反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢搶下球，跑至三分線外，并使出高準(zhǔn)度大殺招——三步上籃。我向前大步跑去，繞過兩個(gè)對(duì)手，向上一投，籃球應(yīng)聲進(jìn)圈。“哦耶！進(jìn)了！”我歡呼道，可對(duì)方卻一陣?yán)涑盁嶂S，對(duì)我噗之以鼻。
接下來的半小時(shí)里，我通過多次斷下對(duì)方的球，2個(gè)三步上籃和三分 遠(yuǎn)投，防守，將比分差距擴(kuò)大到了4:0。后進(jìn)的3球有1球進(jìn)得十分瀟灑，我三步，帶球過人，躍起，、轉(zhuǎn)身、手往后一投，我應(yīng)聲得分。這一球，就連對(duì)手也贊嘆不已。在經(jīng)商議后，對(duì)手決定換上一名初中生。這名初中生實(shí)力強(qiáng)勁，有一球，我球一離手，就被他蓋下并旋風(fēng)般將球投進(jìn)。后來，他又搶下一球，三分大投籃，球空心而進(jìn)，對(duì)方一陣歡呼。最后一球，決勝負(fù)。我借發(fā)球的機(jī)會(huì)帶球過人，并使出三步上籃。籃球從籃圈中落下的幾秒鐘，我卻感覺有幾個(gè)世紀(jì)那樣漫長。最終，我勝利了。
勝利 過后，我只是贏過了，它會(huì)留在我心中，小時(shí)在空氣中。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇67
“叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，天空中陽光明媚萬里無云，操場上傳來陣陣喝彩聲。
這里正在進(jìn)行一場精彩的籃球比賽。只見藍(lán)隊(duì)拿著籃球正在尋求投籃的機(jī)會(huì)，控球隊(duì)員聚精會(huì)神地注視著籃筐，好像隨時(shí)都會(huì)一躍而起，直接把這個(gè)球給投進(jìn)籃筐。正當(dāng)觀眾以為他會(huì)直接投籃時(shí)，他卻把球傳給了隊(duì)友，一個(gè)閃身跑到籃筐底下，等待隊(duì)員的配合尋找機(jī)會(huì)投籃。此時(shí)的黃隊(duì)也毫不示弱，他們把手展開得像翅膀一樣，對(duì)方到哪翅膀就在哪兒，人人進(jìn)行嚴(yán)密的防守。藍(lán)隊(duì)運(yùn)球的隊(duì)員做了一個(gè)假動(dòng)作，將球傳給了守候在籃下的隊(duì)友，巧妙的配合使得藍(lán)隊(duì)向籃框投出了球，黃隊(duì)一個(gè)躍起進(jìn)行防守，死死扣住了藍(lán)隊(duì)投出的進(jìn)球，好漂亮的防守，現(xiàn)場一片歡呼。
比賽進(jìn)入白熱化的階段，拉拉隊(duì)十分賣力的吶喊助威。這時(shí)藍(lán)隊(duì)傳出了一個(gè)球，只見球在地上跳躍一下后好像長了眼睛一樣投進(jìn)了隊(duì)員的`手里，無人防守的他大踏兩步，縱身一躍，把球拋出一道完美的弧線，大伙緊張的盯著球看，只見球擦著籃筐，轉(zhuǎn)了一圈沒有進(jìn)，黃隊(duì)見狀，立馬像離了弦的箭飛快上前搶回了球，一個(gè)完美的轉(zhuǎn)身把球傳了出去，黃隊(duì)半路劫球成功十分興奮，一鼓作氣把球傳到了籃下，控球隊(duì)員一氣呵成，球進(jìn)啦，觀眾們響起了爆炸般的掌聲，大家相互抱在了一起，興奮的直跳。
這種鍥而不舍的體育精神鼓勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇68
“砰，砰，砰！快，一定要快！”清晨的籃球館里，不時(shí)傳出籃球的彈跳聲和教練的提醒聲。今天的氛圍為什么如此緊張呢？原來，一場激烈的籃球一對(duì)一比賽正如火如荼地進(jìn)行著。
我身著籃球服，腳蹬籃球鞋，弓下身，目視前方，在教練的倒計(jì)時(shí)聲中，開啟了我的籃球之旅。
瞧！只見教練一聲令下，我一個(gè)箭步上前，一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢奪過球，好似一枚火箭，運(yùn)著球直沖籃框；對(duì)手也不甘示弱，緊隨其后，在我眼前如同妖怪般雙臂揮舞，嘻嘻！這等雕蟲小技，難不倒我！我暗想著，來了一招聲東擊西之計(jì)，從側(cè)面彈簧似地躍向籃框。正當(dāng)球要落進(jìn)籃框的一瞬間，對(duì)手躍上前去，一招“大猴強(qiáng)手”奪過球，像得到神的庇護(hù)般完美地一落地，眼神中閃著得意與興奮。臺(tái)上的觀眾們爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，場邊的隊(duì)友們個(gè)個(gè)心急如焚，替我捏了把汗。對(duì)方似一只下山的猛虎，又似一匹奔騰的駿馬，飛馳著。我把心一橫，風(fēng)馳電掣般，對(duì)對(duì)手進(jìn)行了重重?cái)r截。他左沖右突，無計(jì)可施。待對(duì)手躊躇之時(shí)，我橫擊他的攻勢，搶過球，身子微微一蹲，然后像投擲器似的`一投，籃球以一個(gè)完美的弧線飛進(jìn)籃框。觀眾們都不約而同地爆發(fā)出雷鳴般的喝彩，“哲銓同學(xué)，干得漂亮，厲害！”隊(duì)友們紛紛拍手叫好。
這場比賽勝利后，我心中甭提有多高興了，希望在下次的籃球比賽中，我可以再獲佳績！
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇69
在一個(gè)陽光燦爛的星期三，我們班和四年級(jí)三班在操場的籃球場打籃球比賽。
比前我們把籃球比賽分為上半場和下半場，中場兩分鐘，上半場和下半場各二十分鐘。
比賽開始了，我們隊(duì)的五號(hào)球員搶到了球，我們就開始我們的戰(zhàn)術(shù)。我們邊往前跑邊傳球，我的隊(duì)友把球傳給了我，我立馬開始投了出去，我心里想：我一定要投進(jìn)。可是卻沒進(jìn)，而且球又被對(duì)方搶到，他們開始投球，進(jìn)了，可開局十分鐘就已經(jīng)一比零了，我心想：要不是我，我們隊(duì)就會(huì)進(jìn)一球。剩下的十分鐘里我們打得特別辛苦，我方又是搶球又是進(jìn)攻，可是比分還是一比零，上半場比賽結(jié)束了。
中場休息的時(shí)候，我方開始說作戰(zhàn)計(jì)劃，我聽見他們說，很想贏這場比賽。我心想：我不能再拖隊(duì)友后腿了。我把隊(duì)服脫了回到了教室，下半場快要開始了隊(duì)友發(fā)現(xiàn)我不見了，急得就像熱鍋上的'螞蟻，終于在教室找到了我，隊(duì)友非常生氣的說：“你怎么在這兒？”我慚愧地對(duì)隊(duì)友說：“我不想脫你們后腿，要不是我的話，你們就會(huì)進(jìn)一球�！标�(duì)友聽了我的話溫和的說：“你怎么會(huì)拖我們后腿，我們可是一個(gè)團(tuán)隊(duì)啊，快穿上隊(duì)服跟我們比賽走。”我穿上隊(duì)服就去比賽了。
下半場開始，我們搶到了球，隊(duì)友就傳給我，我投球了，球進(jìn)了�，F(xiàn)在比分一比一，還剩十五分鐘，在十五分鐘里隊(duì)友一直給我傳球，我不斷投球。下半場比賽結(jié)束了，比分是十比一，我們打贏了四年級(jí)四班，我們高興得又蹦又跳。
通過這場籃球比賽，我懂得了：只要不放棄，就一定會(huì)成功。
小學(xué)生描寫籃球比賽的作文 篇70
今天是5月31日，離六一兒童節(jié)還差一天，可我心里還是十分激動(dòng)。
我們驅(qū)車來到了天都城校區(qū)。
路旁，花草十分茂盛，我們很快就來到了籃球場。經(jīng)過帶球繞樁等幾個(gè)環(huán)節(jié)，我們迎來了最讓人激動(dòng)的三對(duì)三籃球賽。第一輪我們對(duì)戰(zhàn)四班。一聽到四班，這可是個(gè)球隊(duì)，我班隊(duì)員的心里有點(diǎn)低落。果真，這一輪，我們輸?shù)煤軕K。
下一輪對(duì)戰(zhàn)三年級(jí)同學(xué)加四年級(jí)二班倪地的'組隊(duì)。根據(jù)實(shí)力，我們認(rèn)為這一輪必須贏為此，我們的隊(duì)員信心增了百倍，。比賽十分激烈，前幾分鐘，我們班一球未進(jìn)，我的臉色立馬灰暗了下來，眼前蒙上了一層薄薄的霧，小草也無精打采的，耷拉著腦袋，花兒也沒了光澤。天空陰沉沉的，感覺就要下暴風(fēng)雨了一樣。我真不想再看這無趣的比賽了，我踢著小石子邊想。
忽然，場上傳來一聲歡呼——我們班進(jìn)了一球！我眼前頓時(shí)明朗了開來，閃爍著喜悅的光芒�；▋和χ毖�，散發(fā)出那誘人的清香，樹葉也沙沙作響為我們班鼓掌。
接下來，我們班似乎找到了打球的感覺，又進(jìn)了一球！我頓時(shí)笑逐顏開，臉上似乎開了一朵大紅花，心里比吃了蜜還甜。
“嘀”，哨聲響了，比賽結(jié)束了，我們班以二比零獲勝�！耙�！”我高興地歡呼起來，一蹦三尺高。望望天空，天空似乎變得格外藍(lán)，我高興得唱起歌來。
這場精彩的籃球賽將銘記在我記憶的深處，難以忘懷！
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