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影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文(通用26篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 1
在我的書(shū)柜中,有許多書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書(shū)了。在這本書(shū)中有許多的故事,而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步,開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先,烏龜跑在其后?墒钦l(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué),最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候,我想:“烏龜跑得這么慢,怎么可能贏得了兔子呢?”可是世界之大,無(wú)奇不有,最后烏龜竟然勝利了,兔子輸了。
讀完了故事之后,我想,這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了,在比賽中可不能睡覺(jué)唉!剎那間,我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛?學(xué)習(xí),只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈,比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙,一開(kāi)始什么都沒(méi)有,要多學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),才能把白紙慢慢填滿,這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活,不要像兔子一樣驕傲,感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了,應(yīng)該做的就不做了,這樣,就算別人一開(kāi)始比你差,但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”,別人就有可能超過(guò)你,就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松,只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈,最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我,而不是因?yàn)轵湴炼O聛?lái)休息的人。
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事,我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫(xiě)作文的,因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)不出來(lái),所以一直沒(méi)寫(xiě),但是爸爸媽媽一直勸我寫(xiě),在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里,我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事,我想:“烏龜遇到這么強(qiáng)大的對(duì)手都不害怕、不放棄,難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎?不可能!我一定可以的!我相信我自己!”最后我寫(xiě)完了,我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的'勇氣,我才能寫(xiě)出來(lái)的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響,我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 2
在我還沒(méi)讀幼兒園的時(shí)候,爸爸就買(mǎi)來(lái)很多書(shū)給我“啃”。在這種“啃”書(shū)的生活中,我漸漸長(zhǎng)大了,我覺(jué)得讀書(shū)是一件很有趣的事,能使我學(xué)到很多知識(shí),使我懂得很多做人的道理,書(shū)本也成為了我最好的朋友。
今年我升一年級(jí)了,認(rèn)識(shí)的字多了,我讀的書(shū)也就更多了。在讀過(guò)的書(shū)中,《做一個(gè)懂得感恩的人》這本書(shū)對(duì)我影響最大。書(shū)中共有二十六個(gè)正能量的故事,雖然故事都是短短的,可是故事里總是“滴水藏海”。我從故事中懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了怎樣和朋友相處,也懂得了要控制自己的情緒……爸爸告訴我,這些優(yōu)秀的品德和良好的'習(xí)慣比考試的分?jǐn)?shù)更為重要,因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的未來(lái),我們要有健康的身體,更要有健全的人格。
我很喜歡這一本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)讓我得到美的熏陶,愛(ài)的潤(rùn)澤和智慧之光的照耀。同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上閱讀,與書(shū)為友,讓書(shū)籍陪伴我們成長(zhǎng)吧!
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 3
《吶喊》是對(duì)我影響最深刻的一本好書(shū),它振聾發(fā)聵,發(fā)人深省。魯迅先生曾說(shuō)過(guò):“惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),中國(guó)才有真進(jìn)步。”而他所寫(xiě)的《吶喊》中的封建社會(huì)的`惡陋,又怎不是阻擋中國(guó)前進(jìn)的攔路虎呢?
《吶喊》是一部耐人尋味的小說(shuō)集。它反映了封建社會(huì)對(duì)中國(guó)人民的壓迫,以及國(guó)人的愚木無(wú)能。《狂人日記》瘋瘋癲癲,人吃人慘不忍睹;《藥》以沾血饅頭治病,這怎么不是封建迷信造成的悲慘世面?八股取士,四書(shū)五經(jīng),又讓國(guó)家失去了多少有識(shí)之士,英雄豪杰?《阿Q正傳》正是國(guó)人的寫(xiě)照。阿Q自欺欺人,自寬自解,結(jié)果只是淪落到屈辱的低下地位!
拋棄以往的封建迷信,崇尚現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù),這才是新世紀(jì)的國(guó)民應(yīng)有的真諦!讓國(guó)人的麻木在吶喊下消失,讓東方的雄獅屹立在世界之巔之上吧!
同學(xué)們,推薦你們也看一下《吶喊》這本書(shū)。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 4
自從上了一年級(jí),老師和爸爸媽媽都鼓勵(lì)我多閱讀書(shū)籍。書(shū)可以帶給我們快樂(lè),又可以告訴我們?cè)S多許多的知識(shí)。我最喜歡的書(shū)是《安徒生童話》,它也是給我影響最大的一本書(shū)。
《安徒生童話》是一本加注了漢語(yǔ)拼音,又加注了漂亮的圖片的'書(shū)。這讓我能更快的讀懂里面的故事,又讓我認(rèn)識(shí)到更多的生字。《安徒生童話》里有許多不同的故事,像“丑小鴨”、“海的女兒”、“賣火柴的小女孩”等等。每個(gè)故事都給了我啟發(fā)。其中“賣火柴的小女孩”這個(gè)故事讓我明白到:并不是所有的人都和我們一樣過(guò)著幸福和快樂(lè)的日子,在某些地方,有許多人吃不飽、穿不暖。我們可以獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,幫助他們。但是,我們現(xiàn)在還是小學(xué)生,應(yīng)該怎么幫助呢?我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,認(rèn)真讀書(shū),掌握更多的文化知識(shí),長(zhǎng)大后就能幫助更多有需要幫助的人了!
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 5
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!币槐竞脮(shū),能讓人受益終生;一本壞書(shū),能讓人摧毀一生。因此,好讀書(shū)要讀好書(shū)。今天,我向大家分享對(duì)我影響最大的一本書(shū)——《西游記》。
《西游記》這部書(shū)的作者是吳承恩,書(shū)中講述了唐僧師徒五人在西天取經(jīng)的途中,克服各種困難取得真經(jīng)的事。這本書(shū)善于塑造人物,無(wú)論是孫悟空、豬八戒、唐僧等主要人物,還是各路神佛妖魔等次要人物都塑造得栩栩如生,個(gè)性鮮明,令人難忘。我認(rèn)為這不僅是一部小說(shuō),還像是一個(gè)勵(lì)志故事:人生就要有所追求,為了實(shí)現(xiàn)理想而披荊斬刺,不畏任何艱難險(xiǎn)阻,以超強(qiáng)的韌性和斗志戰(zhàn)勝困難,直到勝利的.終點(diǎn)。
這本書(shū)使我明白了一個(gè)道理:我們心中要擁有一雙“再生”的手,我們要面對(duì)困難,不難退縮,要勇往直前,堅(jiān)持到底,只有這樣才能成功。我知道它會(huì)像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,讓我的人生充滿光彩。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 6
以前,我總愛(ài)纏著爸爸媽媽問(wèn)這問(wèn)那,為什么太陽(yáng)是圓的?為什么月亮有時(shí)彎有時(shí)圓?為什么鉆石會(huì)閃閃發(fā)光?為什么……
后來(lái),爸爸給我找來(lái)一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這套書(shū)一共有上、中、下三本。第一本主要介紹人體、科技、軍事與數(shù)理化之謎;第二本主要介紹動(dòng)植物與浩瀚的宇宙;第三本主要介紹歷史文化藝術(shù)與體育健康。
在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面,找到了我最喜歡的寶石。原來(lái),寶石是石頭形成的`,五顏六色,為什么這么多美麗顏色呢?因?yàn)閷毷锩娴牟煌饘俪煞謽?gòu)成,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。我喜歡海藍(lán)寶石的藍(lán)和鉆石的璀璨奪目。
我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面學(xué)到了很多知識(shí),現(xiàn)在再也不用纏著爸爸媽媽問(wèn)那么多為什么了,喜歡問(wèn)爸爸媽媽為什么的同學(xué)應(yīng)該看這套書(shū)。高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!”書(shū)籍讓我不斷進(jìn)步,讓我快樂(lè)。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 7
在我的童年,書(shū)成了我最好的朋友。我看過(guò)的書(shū)不下1000本,其中,有一本書(shū)讓我至今難忘,那就是——《西游記》。
《西游記》將唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的過(guò)程描寫(xiě)得有聲有色,贊揚(yáng)了師徒四人不怕苦,不怕累的`精神,文中那驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)深深地打動(dòng)了我。
在文中,師徒四人的精神也打動(dòng)了我,他們的精神雖然各異,但他們的性格都值得我們學(xué)習(xí):在生活上,我們必須學(xué)習(xí)唐僧的善良和藹。而面對(duì)學(xué)習(xí),則要學(xué)習(xí)孫悟空的勇往直前,不怕困難。在為班級(jí)做貢獻(xiàn)時(shí),我們要學(xué)習(xí)沙悟凈的任勞任怨。對(duì)待父母,則要學(xué)習(xí)豬八戒的憨厚老實(shí),堂堂正正的做人。
文中那緊張刺激的情節(jié)打動(dòng)了我,在看到豬八戒想娶媳婦而被繩子捆綁柱時(shí),我明白了:在人生的道路上,一定不能被鯉魚(yú)、誘惑蒙蔽了雙眼。
《西游記》使我明白了許多,每當(dāng)我想到放棄的時(shí)候,我總會(huì)想到那孫悟空三打白骨精的不怕困難,五年過(guò)去了。這五年,我看過(guò)了很多書(shū),但都不會(huì)忘了《西游記》。因?yàn)椋菏撬,改變了我的一生?/p>
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 8
對(duì)我的童年影響最大的一本書(shū)是《狼王夢(mèng)》。自從我讀了這本書(shū)后,我對(duì)母親的想法有了翻天覆地的變化。
這本書(shū)主要講了大公狼黑桑不幸死于野豬口中,而他的妻子紫嵐生了5只小狼仔,第一只在初生時(shí),在冰冷的洪水里被凍死了。紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子是藍(lán)魂兒,三兒子是雙毛,女兒媚媚。黑仔是紫嵐最看好的一只小狼,但最后黑仔被強(qiáng)大的金雕斷送了性命;剩下的兩個(gè)兒子也相繼離去。紫嵐最終為了保護(hù)狼孫而和鷹一起墜入懸崖。
我知道了母親為了孩子,會(huì)不惜一切培養(yǎng)好他。我以前總覺(jué)得媽媽啰嗦,不讓我干這個(gè),不讓我干那個(gè)?勺x了這本書(shū),我對(duì)媽媽的印象改變了,我不再嫌她啰嗦。我的好朋友被她的媽媽管得很嚴(yán),一天只有1個(gè)多小時(shí)的`時(shí)間玩。而他媽媽的功勞沒(méi)有白費(fèi),他的成績(jī)總在年級(jí)前3名,可謂是我們這一代中的天才。
這本書(shū)和這個(gè)例子告訴我們,母親為了孩子的將來(lái),會(huì)不顧一切,用看似簡(jiǎn)單,實(shí)際上很殘酷的方法去教導(dǎo)孩子。將來(lái)長(zhǎng)大后,不管你是窮是富,都沒(méi)有人管你,除了父母。父母是這個(gè)世界上為我們奉獻(xiàn)最多的人,所以我們要用成績(jī)回報(bào)他們。
因?yàn)檫@本書(shū),讓我懂得了感恩,這本書(shū)使我受益匪淺,它就是《狼王夢(mèng)》!
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 9
世界上的書(shū)是數(shù)不清看不完的,然而,大家一定都有自己喜歡的書(shū),比如《水滸傳》《草原上的小木屋》《米小圈上學(xué)記》。而我喜歡的'也是對(duì)我影響最大的一本書(shū)是《長(zhǎng)襪子皮皮》。
這本書(shū)是我在很早以前就看過(guò)的,但是皮皮那活潑可愛(ài)的形象和她的勇敢卻讓我難以忘懷。皮皮是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩,她并沒(méi)有因?yàn)闆](méi)有父母而難過(guò),反而把去世的媽媽想象成一位在天上看著自己的天使,還把被卷進(jìn)大海的爸爸想成一位被黑人救了之后當(dāng)上黑人國(guó)王的船長(zhǎng),還想著總有一天,爸爸會(huì)把自己接走,去當(dāng)黑人公主。她對(duì)生活十分樂(lè)觀,不像一些同學(xué),父母一出門(mén)就害怕。
皮皮還教會(huì)我怎樣面對(duì)困難,怎樣安慰朋友。我還在這本書(shū)中學(xué)習(xí)到了好多好詞好句。在看這本書(shū)之前,我對(duì)各種課外書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,可看了這本書(shū)以后,我便找到了讀書(shū)的樂(lè)趣。就這樣我成為了一位小書(shū)迷。所以我很感謝這本書(shū),這也是我喜歡它的原因。我現(xiàn)在已經(jīng)變得十分樂(lè)觀自信了,也不再是以前那個(gè)害羞、膽小的女孩了。
這本書(shū)我現(xiàn)在還放著呢!每當(dāng)我情緒低落或者遇到挫折時(shí)都會(huì)看看它,它能使我一下子沉迷于書(shū)中,忘掉各種煩惱。
我愛(ài)這本書(shū),它是對(duì)我影響最大的一本書(shū),也是讓我變得樂(lè)觀自信的好朋友。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 10
記得在我剛剛學(xué)識(shí)字的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)名叫《再見(jiàn),壞習(xí)慣》。這本書(shū)里記錄了幾十個(gè)因?yàn)閴牧?xí)慣而發(fā)生的悲劇故事。其中我印象最深刻的是……
在一個(gè)小鎮(zhèn)上有一位很有名的理發(fā)師。他每天都要幫數(shù)十個(gè)人理發(fā),幫助客人們改變發(fā)型,收獲好心情,客人們都非常喜歡到他的'店里理發(fā)。由于店里面工作太忙,他招了個(gè)徒弟。這個(gè)徒弟很勤奮,也很聰明。師傅用冬瓜讓他練習(xí),但是這個(gè)徒弟有個(gè)壞習(xí)慣,每次練完后都會(huì)把刀往冬瓜上一插。師傅看見(jiàn)了,給他提過(guò)幾次醒?墒撬偸亲蠖渎(tīng),右耳朵出,久而久之,這個(gè)壞習(xí)慣怎么也改不了。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,師傅讓徒弟試著幫客人理發(fā),手藝還不錯(cuò),客人也非常滿意?墒亲詈髱煾等ソo客人找錢(qián)時(shí),悲劇發(fā)生了——徒弟習(xí)慣性地把刀插在了客人的頭上,客人一陣慘叫,倒下去死了。理發(fā)師再也沒(méi)臉在這個(gè)小鎮(zhèn)上開(kāi)店了,他的徒弟也因?yàn)檫^(guò)失殺人,被警察抓走判了刑。
讀完這個(gè)故事后,我心驚膽戰(zhàn),好像我做過(guò)這類事情似的。到后來(lái)我不得不把我已經(jīng)養(yǎng)成的壞習(xí)慣一個(gè)接著一個(gè)地改掉。
這本書(shū)深深地影響了我,讓我受益匪淺。又有什么東西影響了你呢,快來(lái)和我們大家一起分享吧!
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 11
教育家陶行知多次告誡青少年:不要把自己關(guān)在籠子里,要學(xué)會(huì)“解放自己的空間”。努力到自然、到社會(huì)中去開(kāi)闊眼界,取得豐富的學(xué)問(wèn)!敖夥抛约旱目臻g”,我是從以下幾個(gè)方面做的。
利用課余時(shí)間,博覽群書(shū)。以前我不喜歡讀課外書(shū),只喜歡看動(dòng)畫(huà)片,到外面找朋友們玩,自從讀了《陶行知教育全集》以后,我思想上有了很大波動(dòng),陶老先生一生都在讀書(shū),而我自己卻浪費(fèi)了時(shí)間。從此以后,在掌握了課本知識(shí)的同時(shí),多讀一些課外書(shū),一些對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)人生有用的好書(shū)。我要像蜜蜂一樣,多采花,才能釀出好的蜜來(lái)。讀書(shū)也一樣,多讀書(shū),才能儲(chǔ)存豐富的知識(shí),則可終身受益不盡。
參加課外活動(dòng)小組,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好,課外興趣小組成了我的第二個(gè)學(xué)習(xí)海洋,在活動(dòng)中不斷地培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)愛(ài)好,以后把自己的`愛(ài)好,特長(zhǎng)發(fā)展成自己的事業(yè),這樣我所學(xué)的知識(shí)就有用武之地了。
以后我還要以陶老先生為榜樣,走出校門(mén),開(kāi)闊視野,開(kāi)辟學(xué)習(xí)的新天地,接觸和參與社會(huì)實(shí)踐,可以豐富閱歷,增長(zhǎng)才干,提高修養(yǎng),使我們變得更聰明,更有實(shí)力,將來(lái)才能成為國(guó)家的建設(shè)者。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 12
高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!笔堑模瑫(shū)是知識(shí)的源泉,它會(huì)影響和改變?nèi)说囊簧?/p>
前不久,我看了一本書(shū)——《天龍八部》(四)。這本書(shū)中有個(gè)小片段使我深受啟發(fā)。里面說(shuō)天山童姥將“天山折梅手”第一路的掌法口決傳授給虛竹。口決有八十四個(gè)字,這八十四個(gè)字極是拗口。音韻全然不調(diào)。童姥讓虛竹背著她向西疾奔,口中大聲念誦著這部口決。虛竹只念得三個(gè)字,第四個(gè)便念不出聲。童姥一掌拍下,打得虛竹頭暈?zāi)X脹。再念口決時(shí),仍是念不出聲。童姥又是一掌拍下。第三次又念時(shí),虛竹自然而然地一提真氣,那“浮”字便沖口噴出。順背已畢,童姥又讓虛竹倒背。這口決順讀已攪舌拌齒,倒讀更是逆氣頂喉。但虛竹憑著一股毅力,終于把口決順流的背下來(lái)。
這雖然是一件小事——背口決,但它需要恒心和堅(jiān)持。人間萬(wàn)事,都不是輕而易舉的,獎(jiǎng)勵(lì)也不是信手拈來(lái)的.。勝利是一次次學(xué),一次次練,一次次努力,一次次拼搏而取得的。如果我們遇到一點(diǎn)挫折就不比了,認(rèn)輸了,那是一無(wú)所獲的!爸灰Ψ蛏,鐵棒磨成針。”我們應(yīng)當(dāng)百折不撓,勇敢地向艱難險(xiǎn)阻挑戰(zhàn)先苦后甜,用心血汗水換來(lái)的,是金燦燦的獎(jiǎng)狀,是老師家長(zhǎng),同學(xué)們的稱贊,是那雷鳴般的陣陣掌聲。
《天龍八部》(四)讓我懂得了不服輸,不屈服的精神。在以后的比賽中,我一定會(huì)越戰(zhàn)越勇,奔向成功!
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 13
從小我就喜歡聽(tīng)爸爸、媽媽講故事,這些故事讓我不斷地認(rèn)識(shí)了許多新事物,明白了許多做人做事的道理。上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)的字多了,一般的書(shū)籍自己都能閱讀,從此,我就開(kāi)始自己看故事書(shū)了。其中,我對(duì)我影響最大的一套書(shū)是《小故事大道理》。這套書(shū)共有八本,內(nèi)容豐富、主題鮮明、選材新穎、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、說(shuō)理生動(dòng)、嚴(yán)謹(jǐn)中又不乏幽默,每個(gè)小故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理。
每當(dāng)我拿起這套書(shū)閱讀時(shí),那些勵(lì)志的、奮斗的.故事,都給予我極大的鼓舞,那些揭示真諦的道理,都給予我全新的感悟。
書(shū)中一些經(jīng)典的故事,給我留下了深刻的印象。如《曾國(guó)藩與小偷》的故事,讓我明白:努力與收獲是成正比的,一分耕耘一分收獲。一勤天下無(wú)難事,即使天生愚鈍,只要不懈努力,奇跡遲早會(huì)出現(xiàn)的。我們小朋友在學(xué)校學(xué)習(xí),要想取得優(yōu)異的成績(jī),必須從點(diǎn)滴做起,要勤奮刻苦、堅(jiān)持不懈的努力,才會(huì)有好的收獲。又如《螞蟻與鳥(niǎo)》的故事,教會(huì)了我們要心存善念,樂(lè)于助人。《一只狼的疑問(wèn)》的故事教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)強(qiáng)大。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事,都揭示了一個(gè)個(gè)大道理,讓我受益匪淺。我對(duì)這套書(shū)愛(ài)不釋手。
臧克家說(shuō)“讀一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。在此,我很負(fù)責(zé)任地向各位小朋友推薦閱讀這套書(shū),讓我們共同分享書(shū)中的樂(lè)趣,汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。也讓書(shū)中的“明燈”點(diǎn)亮我們的心靈,點(diǎn)亮我們的美好希望。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 14
我有一本書(shū),這書(shū)的名字叫《感悟母愛(ài)》,是這本書(shū)照亮了我人生的路。讀了這本書(shū),我第一個(gè)感想就是:母愛(ài)如河,母愛(ài)如鹽;母愛(ài)像冬天里的火,母愛(ài)像夏天的雪糕;母愛(ài)太偉大了。
在這本書(shū)中,有一個(gè)故事讓我記憶深刻:有一個(gè)瘋女人在一個(gè)村子里沒(méi)人要,然后一個(gè)男人想娶她為他生個(gè)兒子,生完兒子立刻不要他。后來(lái),結(jié)婚后果然生了個(gè)兒子,這個(gè)兒子很可愛(ài)。后來(lái),因家里太窮,所以不要她了,孩子一天天地長(zhǎng)大了,就懂得了母親這個(gè)詞,天天要媽媽。過(guò)了些年,母親被奶奶帶了回來(lái),開(kāi)始教她干活,因干活惹出了不少麻煩。有一次兒子被同學(xué)欺負(fù),母親把那個(gè)同學(xué)揍了一頓,那個(gè)同學(xué)的父親找到了家里,母挨了一頓毒打。為了能和兒子在一起,母親經(jīng)常討好兒子,時(shí)常弄些好吃的給兒子。一次,母親看到懸崖上的桃子熟了,很好吃,于是,她就去上峭壁上摘桃子,就在她要摘那個(gè)最大的桃子時(shí),一失足摔下懸崖,死了。這就是母愛(ài),一個(gè)瘋女人的母愛(ài)!、
讀了這個(gè)故事我淚流滿面,感受到了母愛(ài)的偉大,同時(shí)也體會(huì)到了母親為了孩子能付出一切,卻很少要求孩子的.回報(bào)。類似這樣的故事舉不勝舉。
這本讀物讓我明白了一個(gè)道理:在這個(gè)世界上,只有母親是最愛(ài)你的,她無(wú)時(shí)無(wú)刻地在牽掛你,無(wú)論是你在咫尺還是天涯。
母愛(ài)的偉大不是三言兩語(yǔ)可以形容的,以后我要更加孝順母親,讓母親過(guò)上更快樂(lè)的日子!
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 15
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,它總能影響千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。四大名著之一的《西游記》就深深影響了我。
《西游記》這本書(shū)主要講述的是唐僧西天取經(jīng)的故事。在孫悟空、豬八戒、沙僧的.保護(hù)下,唐僧歷經(jīng)九九八十一難,最終取得了真經(jīng)。唐僧師徒在面對(duì)困難時(shí),毫不畏懼、堅(jiān)持不懈、迎難而上的精神深深影響了我,時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我。
記得三年前,我憑著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)開(kāi)始學(xué)習(xí)彈吉他,起初接觸吉他時(shí),我感覺(jué)非常新鮮,老師手把手教我該按哪一品、彈哪根弦,我都認(rèn)真聽(tīng)講,課后照著老師的方法堅(jiān)持練習(xí)?墒,好景不長(zhǎng),連續(xù)上了幾節(jié)課后,我感覺(jué)難度越來(lái)越大,細(xì)嫩的手指磨出了水泡,按在琴弦上,疼得我哇哇直叫。心想:學(xué)好吉他也不是件容易的事,為了保護(hù)我這雙纖細(xì)白嫩的小手,還是趁早不學(xué)了吧。
正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,我猛然想起《西游記》中師徒四人取經(jīng)時(shí)遇到困難永不放棄的精神時(shí),我覺(jué)得我不能為了一點(diǎn)小困難就放棄,和唐僧師徒所受的苦相比,我這點(diǎn)苦又算得了什么,既然學(xué)了就一定要學(xué)好。
于是,我又重新拾起了學(xué)吉他的信心,堅(jiān)持每天練習(xí),漸漸地,我手指上的水泡變成了老繭,手指也不疼了。終于,功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過(guò)我的努力和刻苦練習(xí),不久我就能上臺(tái)表演了,今年我還順利考過(guò)了十級(jí),這使我體會(huì)到了成功的喜悅。
正是因?yàn)椤段饔斡洝愤@本書(shū)告訴了我許許多多的道理,使得我在今后的學(xué)習(xí)、生活上受到了很大的影響,它讓我受益匪淺。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 16
一本好書(shū)、一則溫暖的故事,給人以疏導(dǎo)、滋潤(rùn)和培養(yǎng)的力量。我喜歡暢游在書(shū)的海洋中,而在閱讀過(guò)的所有書(shū)中,帶給我影響最大的一本是——《我和爸媽是好朋友》。
讀完了這本書(shū),讓我深刻感受到有一種愛(ài),它是偉大的,不求回報(bào)的,它就是寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。其中,有一篇文章寫(xiě)的是一位父親到圩上賣竹蘿,因?yàn)橘u得太晚了,而趕不上最遲的那班車,而他又舍不得把賣竹蘿掙到的五元錢(qián)拿去乘坐公交車,所以他寧可走路回家,也不愿花掉那五元錢(qián)。后來(lái),他回到家的時(shí)候,已經(jīng)過(guò)了一天一夜了。他回到家的第一件事,就是拿著在兜里揣著皺巴巴五元錢(qián)遞給了兒子,讓他買(mǎi)自己的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)時(shí),我看得熱淚滿眶,在這個(gè)世界上,讓我感受到父母的愛(ài)是多么偉大無(wú)私!
父母賜予我們的`生命,養(yǎng)育我們,使我們健康快樂(lè)地生活,茁壯地成長(zhǎng),他們付出的愛(ài)是無(wú)法衡量的。如今,卻有不少人理所當(dāng)然地接受父母的愛(ài),甚至在父母對(duì)他們的愛(ài)出現(xiàn)一點(diǎn)紕漏時(shí),還理直氣壯地指責(zé)父母。這樣的人無(wú)疑是悲哀的,他們不懂得感恩,不懂得設(shè)身處地為父母著想。父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),我們應(yīng)報(bào)以感恩的心!所以,我想推薦這本好書(shū)讓大家看看。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,讓我們珍惜親人的愛(ài),珍惜親人給予我們的一切。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 17
歲月流逝,讀初中了,學(xué)習(xí)緊張了,連看課外書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有了,我神志不清的看起了格言,在我模糊的記憶里,依稀記得是三年級(jí)的時(shí)候吧,記得那時(shí)候我不喜歡看書(shū),甚至覺(jué)得看書(shū)很煩躁,當(dāng)時(shí),我正閑這沒(méi)事做,前坐的同學(xué)正要將看完了的書(shū)放進(jìn)抽屜里,我便向他借過(guò)來(lái),他不借我,我就給他兩巴掌,他就借我了。我翻開(kāi)了第一頁(yè),本來(lái)只想打發(fā)時(shí)間,但里面的內(nèi)容深深的吸引著我,我沉靜在書(shū)中,無(wú)法自拔。書(shū)的內(nèi)容很精彩。有許多哲理令我受益匪淺,只可惜書(shū)的內(nèi)容我忘得一干二凈了。
其實(shí),格言里的內(nèi)容并不華麗,但令我感動(dòng)的是真摯情感,這是寫(xiě)作時(shí)缺乏的。格言的魅力不僅是如此。
書(shū)中一篇文章給我記憶最深,故事大概是這樣的`,一個(gè)旅行者經(jīng)過(guò)一條大河的時(shí)候,聽(tīng)到上游傳來(lái)哭聲。他見(jiàn)到幾個(gè)人掉入了河中,他奮不顧身的去救他們,救上來(lái)一個(gè),經(jīng)過(guò)搶救
恢復(fù)了呼吸,他再次跳入水中,又救起一個(gè),又救一個(gè)……他一直在救人,當(dāng)他不行的時(shí)候,他看見(jiàn)一個(gè)人飛快的向上游跑去,旅行者被激怒了,向那人跑去,說(shuō):先生!你明明看到有人落水,你卻不救他們,你有沒(méi)有良心?陌生人停下腳步,說(shuō):別擋路,我要到上游去,阻止那些把人推到水里的混蛋!很精彩也很搞笑,格言可以說(shuō)是對(duì)我影響最大的一本書(shū)。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 18
在我的記憶中,我讀過(guò)許多書(shū),但令我感觸最深的,印象最深刻的,要屬《女水手日記》日記了。
這本書(shū)的主人公——陶雪洛小姐,是一位來(lái)自貴族家庭的小姐。她登上了“海鷹號(hào)”,噩夢(mèng)就此開(kāi)始了。一位具有紳士風(fēng)度,英俊瀟灑的船長(zhǎng)接見(jiàn)了她,告訴她:“這些水手粗俗、骯臟,只有我和你是一路人!碧昭┞逶谥饾u認(rèn)識(shí)中發(fā)現(xiàn)英俊瀟灑的船長(zhǎng)實(shí)際殘忍無(wú)道,那些粗俗骯臟的水手其實(shí)善良可親。這些水手企圖謀反,可因?yàn)樗某鲑u,一名水手遇害了。這使她羞愧難當(dāng),雪洛最終加入了他們的行列。剛剛加入水手不久,她卻被卷到一場(chǎng)殺人案中,靠她的機(jī)智靈敏,除掉了船長(zhǎng),并且接替了他。回到家鄉(xiāng),她已經(jīng)與家鄉(xiāng)封閉的環(huán)境格格不入,便又重返了——大海。
這本書(shū)好在它的作者艾非將一個(gè)少女成長(zhǎng)的蛻變描述得活靈活現(xiàn),重要寫(xiě)出一個(gè)無(wú)知的少女巨大轉(zhuǎn)變前內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng),家庭封閉的教育與事實(shí)說(shuō)明的'一切反差太大,導(dǎo)致雪洛沒(méi)有主見(jiàn)。批露了當(dāng)時(shí)家庭教育的封閉,與現(xiàn)代的人人平等差別巨大。艾非將陶雪洛的人物特點(diǎn)刻化得十分鮮明,將水手那種不羈之氣和向往自由的迫切描寫(xiě)得栩栩如生。
我喜歡這本書(shū)。它,猶如漆黑夏夜里一顆光彩奪目的星星,上面寫(xiě)滿了快樂(lè)的回憶;它,宛如芳草地上盛開(kāi)的一朵鮮艷的野花,芳香撲鼻。我的靈魂已經(jīng)飛入艾非的書(shū),那個(gè)時(shí)代,那艘“海鷹號(hào)”,與陶雪洛——“自由之魂”融為一體。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 19
書(shū)就像一位良師,把所有知識(shí)傳達(dá)給我們;書(shū)就像一杯茶,細(xì)細(xì)品嘗它就能嘗出其中的美味;書(shū)就像一位知心朋友,我讀懂了它,它也讀懂了我。我有一本對(duì)我童年影響最大的書(shū)——《愛(ài)的教育》。
這本書(shū)對(duì)我有很深的意義。這是我看的第一本書(shū),而這本書(shū)是在我生日時(shí)爸爸送給我的書(shū),我還記得爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō):“女兒,這本《愛(ài)的教育》里充滿了無(wú)限的愛(ài),希望你看了之后能感受到爸爸對(duì)你的愛(ài)。”這句話讓我難以忘懷。當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候,心里就蹦出了爸爸對(duì)我說(shuō)的那一句話。這一頁(yè)一頁(yè)地翻,一個(gè)又一個(gè)充滿愛(ài)的故事深深刻在我的腦海里,其中有一章節(jié)讓我特別感動(dòng)。這一章節(jié)主要說(shuō)一個(gè)叫西西洛的孩子突然接到一個(gè)壞消息,他的爸爸臉上生了丹毒,正臥病在床。西西洛一接到消息就馬上趕到醫(yī)院看爸爸,當(dāng)時(shí)西西洛爸爸已經(jīng)是沒(méi)什么精力在說(shuō)話再起身,他就像一個(gè)睡得很沉的病人,怎么叫也叫不醒。一次,西西洛丹毒與父親對(duì)話,父親竟然能艱難地說(shuō)出話來(lái),西西洛聽(tīng)到了:“小西,雖然爸爸快不行了,但是,你不能因?yàn)榘职侄艞壸约旱那巴。小西,以后的路爸爸不能與你共度,但爸爸的心會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你奔跑!闭f(shuō)完不久,西西洛父親就去世了……這一章節(jié)讓我感受很深刻,從中我體會(huì)到了父親偉大的愛(ài),就像我的父親對(duì)我那樣,無(wú)怨無(wú)悔,什么都愿意為我去做。這真是世間最偉大的父親。
讀完了這本書(shū)后,我看見(jiàn)了各種各樣愛(ài)的表達(dá)方式,還感受到了父親對(duì)我的'愛(ài)。從這本書(shū)的啟發(fā)中,我的童年徹底改變了,在我的童年里都是充滿愛(ài)的畫(huà)面,這讓我的童年變得更加五彩繽紛。我要謝謝爸爸,他的一本《愛(ài)的教育》是影響我童年最大的一本書(shū),這本書(shū)使我一生難忘。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 20
“一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上,總有一些人記得你。就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,風(fēng)來(lái)塵往,莫不如此!睕](méi)錯(cuò),這是《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》里最經(jīng)典的段子。
比如最真實(shí)的生活:它告訴了我們生活中一直都會(huì)有陽(yáng)光,這樣的例子比比皆是,如果父母去世了,兒女就不活啦?不不不,陽(yáng)光發(fā)射出的萬(wàn)丈光芒吹散了霾霧,讓他們重新點(diǎn)燃斗志。沒(méi)考上大學(xué)就整天活在憂郁中,不不不,人生的道路有很多條,任你選擇,所以生活是有陽(yáng)光的。它讓人們與萬(wàn)物一樣,朝氣薄勃。太陽(yáng)一直都在,它長(zhǎng)了一雙翅膀,伴陪著你。陽(yáng)光無(wú)敵,哪怕有疼痛,哪怕有悲傷。所以這本書(shū)對(duì)我影響很大。一旦我遇到希望破滅,沒(méi)有陽(yáng)光時(shí),我便想起這本書(shū),想起它對(duì)我的影響。
太太去世,舅爹去世,生活中的雙重打擊。對(duì)于以前那個(gè)不堪一擊的`我,已看不到任何陽(yáng)光,任何的希望。我試圖撫平悲傷,面對(duì)這一切,可是不行,沒(méi)有一種力量鼓勵(lì)著我,一笑而過(guò)。萬(wàn)般愁苦之時(shí),它出現(xiàn)了,無(wú)盡的黑暗化為灰燼。
有了這本書(shū),我不寒冷,我很溫暖。
再回首,恍然如夢(mèng),曾經(jīng)有多少日子因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光而哭泣的,曾經(jīng)有多少時(shí)光因?yàn)闆](méi)有這本書(shū)才被浪費(fèi)的。犯過(guò)一次的錯(cuò)了,我決不會(huì)再犯。生活處處有陽(yáng)光,別因?yàn)槟切┤兆,而哭泣。時(shí)刻提醒自已,有《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》陪伴我,我的生活有陽(yáng)光。
真是非同小可,真是非同小可!這本書(shū)對(duì)我的影響重于泰山,有了它,我不寒冷,我很溫暖。
陽(yáng)光,一直在閃耀著,從未停止它的去路。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 21
“人最寶貴的東西就是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)‘我整個(gè)的生命和全部的經(jīng)歷都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而戰(zhàn)斗!边@段摘抄自《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話,是我難以忘懷的座右銘。
當(dāng)這本書(shū)被媽媽從書(shū)店轉(zhuǎn)移到我的書(shū)架上時(shí),它被我理所應(yīng)當(dāng)?shù)臒o(wú)視了,就仿佛他們跟我沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系似的。是的,我討厭讀書(shū),特別是那些密密麻麻的小字?jǐn)D在一起的書(shū),媽媽在幾天后照例對(duì)我念起了“緊箍咒”,她從一個(gè)小小的漢字講到了讀書(shū)的所有益處。這時(shí),我終于受不了了,抓起它開(kāi)始胡亂的翻看,可沒(méi)過(guò)多一會(huì),我竟發(fā)現(xiàn)自己被這情節(jié)迷住了,我每時(shí)每刻都在想著書(shū)中講述的.這個(gè)故事,它被我深深的印在了腦海之中。從此,這本書(shū)把我從一個(gè)厭惡讀書(shū)的淘氣女孩轉(zhuǎn)變成了一個(gè)對(duì)中外名著愛(ài)不釋手的少女。不必說(shuō)媽媽,就連我都深深的吃了一驚。
自從讀完這本書(shū)后,我對(duì)中外名著的渴望越來(lái)越強(qiáng)烈,僅是半年多的時(shí)間,我便把家里的藏書(shū)全部都掃蕩了一遍,媽媽的口頭禪也由“快去看書(shū)”變成了“看累了就休息一會(huì)吧!”
也因?yàn)檫@本書(shū),我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸上升,我從前看了就頭疼的作文和閱讀,做起來(lái)也漸漸的得心應(yīng)手,語(yǔ)文從我的“黑名單”中一躍而成了我最喜愛(ài)的科目之一。不光是自己,老師同學(xué)們也看到了我的進(jìn)步,同學(xué)們經(jīng)常來(lái)看我的作文,老師也經(jīng)常說(shuō)我的閱讀題答得思路清晰。
處于一次偶然,我喜歡上了閱讀,喜歡上了文學(xué),而使我改變了的正是這本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,我明白了煉成鋼鐵的方法,也要努力的朝著這個(gè)目標(biāo)發(fā)展,這是我最喜歡的一本書(shū),也是對(duì)我影響最大的一本書(shū)。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 22
在這個(gè)暑假里,我讀了許多有益的書(shū),其中有一本,給我留下的印象最深刻。這本書(shū)的名字叫—《鋼鐵是怎樣煉成的》,是俄國(guó)劇作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的巨著。
說(shuō)到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū),大家一定都不陌生吧。故事的主人公就是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的保爾·柯察金。
保爾·柯察金—一個(gè)雙目失明,身體癱瘓的人,在重重的人生道路障礙前,憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞,勇敢地與病魔作斗爭(zhēng)。
保爾是一個(gè)從小命苦的孩子,他生活在社會(huì)的最底層,受壓迫受欺辱,在饑餓和死亡線上。但是,他敢于向不公平的屈辱的社會(huì)地位挑戰(zhàn),敢于起來(lái)善改自己和勞苦大眾的命運(yùn)。保爾一生的經(jīng)歷實(shí)際上是向不公正的命運(yùn)挑戰(zhàn),向困難挑戰(zhàn),向自身的`殘疾和不幸挑戰(zhàn)的過(guò)程?墒牵粋(gè)人究竟能夠承受多大的苦難和打擊呢?他冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起17次沖鋒,身患嚴(yán)重傷寒餓著肚子踩著冰冷刺骨的泥漿修路,從死神那里掙扎出來(lái),躺在病榻中受盡傷痛的折磨。雙目失明后,他回到家鄉(xiāng),只求聽(tīng)一聽(tīng)母親的聲音,然而他親愛(ài)的母親卻已去世,即使是這樣,一直到最后,他還要把自己的經(jīng)歷經(jīng)過(guò)升華之后變成精神財(cái)富獻(xiàn)給人類:
保爾是正直的,十幾歲的他,因?yàn)檎x,敢于出手教訓(xùn)市里的無(wú)賴;保爾是機(jī)靈的,身處監(jiān)獄中的他,能抓住機(jī)會(huì),輕而易舉的是愚昧無(wú)知的敵人中計(jì)而逃脫險(xiǎn)境;保爾是勇敢的,剛參軍的他,縱馬揮刀的向前猛沖,完全進(jìn)入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界;保爾是堅(jiān)強(qiáng)的,作戰(zhàn)的他,在頭部嚴(yán)重?zé)齻螅趫?jiān)定的革命信念的支持下,奇跡般的活了下來(lái),繼續(xù)抗戰(zhàn);保爾是偉大的,他幾次與死神進(jìn)行生死拼搏,最終以勝利而回到親人身邊,回到戰(zhàn)友身邊……
是呀,保爾不怕困難、勤奮進(jìn)取、不怕挫折、吃苦耐勞、堅(jiān)忍不拔、鍥而不舍的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。從保爾身上,我真正懂得了:失敗時(shí),我們應(yīng)該以保爾為榜樣,分析原因,鼓起勇氣,重新開(kāi)始;成功時(shí),我們也應(yīng)該以保爾為榜樣,嚴(yán)肅認(rèn)真,謙虛謹(jǐn)慎,繼續(xù)努力。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 23
我讀了一本書(shū),書(shū)名叫做《假如給我三天光明》。作者是美國(guó)著名的作家——海倫·凱勒。讀了這本書(shū),我受益匪淺。
《假如給我三天光明》的主人公是海倫·凱勒和沙利文老師。書(shū)中敘述了海倫·凱勒奮斗一生的傳奇經(jīng)歷。海倫·凱勒小時(shí)候生了一場(chǎng)大病,病魔奪走了她的聽(tīng)力、視力和說(shuō)話的權(quán)利,讓她變成了一個(gè)又聾又啞、眼睛又瞎的小女孩,這樣的一個(gè)殘疾人要學(xué)習(xí)識(shí)字和寫(xiě)字,要認(rèn)識(shí)她所生活的這個(gè)世界,該是多么困難。∩忱睦蠋焺倓偟絹(lái)的時(shí)候,就送給海倫·凱勒一個(gè)布娃娃,然后在她手上慢慢地拼寫(xiě)“d、o、l、l”這個(gè)單詞。她的學(xué)習(xí)歷程就這樣開(kāi)始了。老師用這種適合海倫的辦法教她認(rèn)字、寫(xiě)字。老師每一次都會(huì)領(lǐng)著她出去先去摸東西,然后再在她的手上寫(xiě)出表示這樣?xùn)|西的'單詞,讓她對(duì)外界的事物建立起自己的感受和印象。圣誕節(jié)到來(lái)的時(shí)候,她和老師一起做猜謎游戲,猜一猜老師會(huì)送給自己什么禮物,一邊游戲,一邊學(xué)習(xí)。就這樣,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的艱苦努力,海倫終于學(xué)會(huì)了成千上萬(wàn)個(gè)單詞。海倫的成功,就是這樣艱苦奮斗得來(lái)的。
讀著這本書(shū),我就會(huì)聯(lián)想到自己。平日,我有的時(shí)候會(huì)在老師講課時(shí)做小動(dòng)作,有的時(shí)候會(huì)趁老師在黑板上寫(xiě)東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說(shuō)話。下午放學(xué)回到家,我有時(shí)也會(huì)不寫(xiě)作業(yè),而是先看一會(huì)兒課外書(shū)再寫(xiě)作業(yè)。今后,我會(huì)珍惜時(shí)間,好好利用課堂時(shí)間好好聽(tīng)講,絕不在老師講課的時(shí)候做小動(dòng)作,也不會(huì)再趁老師在黑板上寫(xiě)東西的時(shí)候跟別的同學(xué)說(shuō)話。放學(xué)回到家,一定要先完成作業(yè),然后再看課外書(shū)籍。
讀了《假如給我三天光明》,我十分感動(dòng)。海倫市值得我敬佩和學(xué)習(xí)的。一個(gè)殘疾人都能刻苦學(xué)習(xí),最終成為一個(gè)著名作家。她能夠做成的事,我作為一個(gè)健康的人,可以自己讀書(shū)學(xué)習(xí),可以獨(dú)立做事,學(xué)習(xí)條件比她好千百倍,只要像她那樣珍惜生命,勤奮努力,還有什么事情做不好呢?我一定要學(xué)習(xí)海倫熱愛(ài)生活、珍惜生命的精神,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 24
作為創(chuàng)業(yè)者,不能錯(cuò)過(guò)有關(guān)哲學(xué)類的書(shū),也許書(shū)中一席話能改變他的一生;作為兒童不能跳過(guò)一本富有童稚的書(shū),也許那時(shí)一本啟發(fā)思維的靈丹妙藥;作為學(xué)者,不能放過(guò)名家們的巨作,也許一點(diǎn)點(diǎn)的提醒就能釀造出人類思維的結(jié)晶……而作為學(xué)生,比方說(shuō)我,不能讓一本好書(shū)輕輕溜走,它就是《數(shù)學(xué)新觀察》。它對(duì)我的影響可不小,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
它——《新觀察》,不像一本熱賣的小說(shuō)那樣包裝精致;它——《新觀察》,不像小詞典那樣玲瓏可愛(ài);它——《新觀察》,不像其它的書(shū)一樣有條形碼,但這又如何,我需要的是它的精華——那些去蕪存菁的內(nèi)容。
我自認(rèn)數(shù)學(xué)方面是白癡,但有了《新觀察》,我那烏黑的天空上飄來(lái)一大團(tuán)的錦云,團(tuán)團(tuán)包住烏云,于是太陽(yáng)光不再被扼殺,最終我看到了天藍(lán)色的彼岸。我漸漸地,漸漸地被這默默無(wú)聞的`《新觀察》所折服,它使我的思維明徹了起來(lái)。
我自認(rèn)思維較慢,但有了《新觀察》,凝固了的神經(jīng)似補(bǔ)充了潤(rùn)滑劑,瞬間勞作起來(lái)了,效率變快了起來(lái),腦袋瓜子里的信息在瞬息萬(wàn)變,即使信息亂得翻江倒海一般,我的思維也能扭轉(zhuǎn)乾坤,統(tǒng)統(tǒng)使它們規(guī)規(guī)矩矩地替我服務(wù)。
我自認(rèn)自己見(jiàn)到的題型太少,以致于不能很熟練,但有了《新觀察》,情況可謂是倒置了一番,不做不知道,一練嚇一跳,它利用了題海戰(zhàn)術(shù),加上恰當(dāng)?shù)姆治觯昝赖慕M合,雙管齊下,使我有一種文思泉涌,一氣呵成之感,更使得我茅塞頓開(kāi),內(nèi)心喜悅之感似泛濫的洪水沖破了思想的牢籠。
正是他——《新觀察》,使我有了明徹的思維;正是它——《新觀察》,使我思維敏捷;正是他——《新觀察),使我豁然開(kāi)朗。
當(dāng)我捧起這本紅色的《新觀察》時(shí),不禁想到:手捧寶書(shū)滿心暖,不用此書(shū)必翻船。這書(shū)真的是我的良師!
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 25
《朝花夕拾》是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,魯迅先生的散文集,這本書(shū)深深地影響了我。讀《朝花夕拾》這本書(shū)會(huì)讓你感覺(jué)仿佛并不是在讀名著,而是在與一位朋友談家常瑣事。里面的文章并不遮遮掩掩,也沒(méi)有華麗的詞句,但是它像是有魔力總能吸引你,像是在跟你講故事一樣。
在讀《朝花夕拾》的時(shí)候,我除了讀出魯迅對(duì)往事回憶,還讀出了魯迅對(duì)社會(huì)辛辣的批判。他用文筆對(duì)某些人進(jìn)行還擊,甚至還用文筆去嘲諷某個(gè)人、某些事?纯呆斞赶壬摹冻ㄏκ啊,即使在現(xiàn)代也能夠體會(huì)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、腐敗,人們無(wú)能為力的悲哀,也真正體會(huì)“世態(tài)炎涼”的含義。
在《朝花夕拾》這本書(shū)中我最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》這篇文章。“不必說(shuō)碧綠的菜哇,光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的`桑椹;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云宵里去了,單是周圍的短短的泥墻一帶,就有無(wú)限的趣味,油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴……”就這幾句簡(jiǎn)短的話,百草園就成了我最向往的地方了。從魯迅的文中我就感覺(jué)到百草園是兒童們玩耍的天堂,而這里也留下了魯迅兒時(shí)美好的回憶。
而《藤野先生》這篇也是我十分喜歡的一篇文章,文中,魯迅刻畫(huà)了一位可親可敬的藤野先生:他外表不修邊幅,生活簡(jiǎn)樸,卻治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),待人真誠(chéng)而且能正直熱情地拋棄民族偏見(jiàn)去關(guān)心一個(gè)來(lái)自落后國(guó)家的窮學(xué)生。我想這也是為什么成年的魯迅再次回憶起藤野先生時(shí),能滿懷尊敬、感激的原因吧。而這篇文章我除了讀出魯迅對(duì)藤野先生的懷念,還讀出了魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺和堅(jiān)決戰(zhàn)斗到底的決心。
《朝花夕拾》這本書(shū)中有豐富的思想內(nèi)容,也許我不是身處在那種年代,不能全部讀懂,但是我感受到我們現(xiàn)在的生活比那時(shí)要強(qiáng)多了,所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。
影響我成長(zhǎng)的一本書(shū)小學(xué)生作文 26
在我的書(shū)柜中,有許多書(shū)陪伴著我成長(zhǎng),其中我最喜歡的就是《寓言故事》這本書(shū)了。在這本書(shū)中有許多的故事,而龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的影響最深。
故事里講了一只烏龜和一只兔子比賽跑步,開(kāi)始兔子一馬當(dāng)先,烏龜跑在其后。可是誰(shuí)知兔子卻因?yàn)轵湴镣局兴擞X(jué),最后讓烏龜贏了比賽。在一開(kāi)始讀這個(gè)故事的時(shí)候,我想:“烏龜跑得這么慢,怎么可能贏得了兔子呢?”可是世界之大,無(wú)奇不有,最后烏龜竟然勝利了,兔子輸了。
讀完了故事之后,我想,這兔子太驕傲了吧!連烏龜都輸了,在比賽中可不能睡覺(jué)唉!剎那間,我想到學(xué)習(xí)、生活以及成長(zhǎng)不就像龜兔賽跑一樣嘛?學(xué)習(xí),只要像烏龜那樣不怕困難、堅(jiān)持不懈,比別人多付出一點(diǎn)努力就會(huì)更好。小孩就像一張白紙,一開(kāi)始什么都沒(méi)有,要多學(xué)習(xí),汲取更多的知識(shí),才能把白紙慢慢填滿,這樣知識(shí)就會(huì)更多了。生活,不要像兔子一樣驕傲,感覺(jué)自己已經(jīng)很好、很厲害了,應(yīng)該做的就不做了,這樣,就算別人一開(kāi)始比你差,但是如果你因?yàn)轵湴痢八艘挥X(jué)”,別人就有可能超過(guò)你,就“后來(lái)者居上”了。成長(zhǎng)的過(guò)程就像跑馬拉松,只要在賽跑過(guò)程中不怕困難、堅(jiān)持不懈,最后勝利的都是堅(jiān)持在跑的你我,而不是因?yàn)轵湴炼O聛?lái)休息的人。
因?yàn)辇斖觅惻苓@個(gè)故事,我完成了這次的作文。今年寒假我本想不寫(xiě)作文的,因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)不出來(lái),所以一直沒(méi)寫(xiě),但是爸爸媽媽一直勸我寫(xiě),在快要開(kāi)學(xué)的最后幾天里,我突然想到了龜兔賽跑這個(gè)故事,我想:“烏龜遇到這么強(qiáng)大的`對(duì)手都不害怕、不放棄,難道我會(huì)被一篇作文難倒嗎?不可能!我一定可以的!我相信我自己!”最后我寫(xiě)完了,我覺(jué)得是龜兔賽跑給我這么大的勇氣,我才能寫(xiě)出來(lái)的。
龜兔賽跑這個(gè)故事對(duì)我的生活和成長(zhǎng)上有著非常深刻的影響,我永遠(yuǎn)都忘不了這個(gè)故事。
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