我崇拜的人小學(xué)生作文

我崇拜的人小學(xué)生作文1

　　我相信大家都有自己崇拜的人，有的崇拜科學(xué)家，有的`崇拜音樂家，還有的崇拜作家，而我崇拜的并不是什么家，而是一位普普通通的小伙伴蔣鵬。

　　蔣鵬是一個(gè)看書很專注的人。記得有一次，我邀請(qǐng)他到我家玩，他隨手拿起一本書，在陽(yáng)臺(tái)上津津有味地看了起來。我就去做作業(yè)了，于是，我有一道難題不會(huì)做我就大喊；‘‘蔣鵬蔣鵬�！�’沒人回答我疑惑起來；蔣鵬又沒出去呢我得去看個(gè)究竟。于是我慢吞吞地走到陽(yáng)臺(tái)，看見蔣鵬正在看書呢，我生氣地說；‘‘蔣鵬，我剛才叫你，你怎么不回答呀�！�’可是，蔣鵬依舊紋絲不動(dòng)地看書。我又疑惑了；蔣鵬一定是故意的。我上去搖了搖蔣鵬，蔣鵬一下子清醒過來，說；；‘‘你干嘛搖我�！�’我說；‘‘我喊你，你怎么不回答呀。’’蔣鵬疑惑地說；‘‘你什么時(shí)候喊過我呀�！�’

　　這就是蔣鵬，一個(gè)看書走火入魔的人，他值得我去崇拜，去敬佩。

我崇拜的人小學(xué)生作文2

　　今年的暑假，我第二次捧起了《西游記》，這次的閱讀比起上次又多了些感悟，也多了些感動(dòng)。齊天大圣孫悟空慢慢成了我最敬佩、最崇拜的人物。

　　孫悟空具有嫉惡如仇、懲惡揚(yáng)善的精神。他降妖除魔的動(dòng)力在很大程度上來源于對(duì)人間百姓的愛護(hù)，并不僅僅因?yàn)檠�精要吃唐僧肉，阻礙了取經(jīng)的進(jìn)程。如，他上天入地，三借芭蕉扇，撲滅了火焰山上的千年神火，其目的之一就是要讓當(dāng)?shù)氐陌傩漳軌颉安シN收割”，用“五谷養(yǎng)生”。雖然他降妖除魔是為取經(jīng)道路掃清障礙，但“為民除害”的意圖也表現(xiàn)得很突出。

　　孫悟空具有堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)樂觀的'精神。面對(duì)取經(jīng)路上的重重障礙，孫悟空的表現(xiàn)不同于唐僧和豬八戒。唐僧在危急的情況下，不是嚇得渾身發(fā)軟，就是愁得兩淚交流，甚至“坐不穩(wěn)雕鞍，翻身跌下馬來”，顯得懦弱無能。豬八戒動(dòng)不動(dòng)就要“散伙”“分行李”，對(duì)取真經(jīng)缺乏信心和恒心。孫悟空卻截然不同，為了消滅白骨精，雖吃盡了“緊箍咒”的苦頭，但仍然將她打死。獅駝山上，他誤入“陰陽(yáng)二氣瓶”，差點(diǎn)送了性命，但依舊“咬著牙，忍著痛”，繼續(xù)頑強(qiáng)戰(zhàn)斗；在小雷音寺，被妖精罩在金鐃中，幾乎悶死，可他既沒有喪氣，也沒有動(dòng)搖，而是尋找妖精來歷，改變斗爭(zhēng)方法，設(shè)法討救兵，克敵制勝。困難嚇不倒他，失敗也不氣餒，有了孫悟空的堅(jiān)持與樂觀，取經(jīng)的勝利也有了保證。

　　孫悟空還具有靈活機(jī)智、善于斗爭(zhēng)的精神。他有一雙善辨妖怪的火眼金睛，無論怎樣偽裝，他都能一眼看穿。他不僅善識(shí)妖魔，而且擅長(zhǎng)變化，隨機(jī)應(yīng)變，靈活地與妖魔戰(zhàn)斗。如，變成小蜜蜂、蒼蠅、蚊子等，鉆進(jìn)敵人內(nèi)部，摸情況，找弱點(diǎn)、盜寶貝。他百戰(zhàn)百勝，最后，功德圓滿，被尊為“斗戰(zhàn)勝佛”。

　　雖然孫悟空是一個(gè)虛構(gòu)的人物，書中虛幻的內(nèi)容也都是不存在的，但我相信世界上有這么一個(gè)或一群嫉惡如仇、足智多謀、敢于同惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)的“孫悟空”，他也許就在我們的身邊。

我崇拜的人小學(xué)生作文3

　　我崇拜的人是一名偉大的女子，他還是位殘疾女子，她又盲又聾，但它卻以驚人的毅力，取得了優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)的哈佛大學(xué)。

　　聽了我的一小段人物介紹，你們應(yīng)該已經(jīng)猜到了她是誰了吧!對(duì)!她就是海倫·凱勒。

　　她在生了一場(chǎng)重病后，便雙目失明，雙兒失聰。從此小海倫就有聲有色的與世隔絕了，后來，她越來越暴躁。這時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來了沙利文老師教她拼單詞﹑摸盲文……就這樣海倫的眼界被知識(shí)的.甘露打開了。

　　就這樣，海倫學(xué)會(huì)了寫字�？伤齾s不能傾訴心中的希望，她的父母又為她請(qǐng)來了薩勒老師，讓海倫把手放在她的臉上，這種學(xué)習(xí)方法十分艱難，海倫每天高聲朗讀句子和單詞。

　　一直到1900年，海倫終于考上了哈佛大學(xué)，她想要像沙利文老師那樣，去幫助更多的殘疾人。

　　海倫的這種精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，要珍惜自己的一切。想到自己以前只去想自己沒有什么，但讀了這篇課文，我覺得不應(yīng)該想自己沒有什么，應(yīng)該多想想自己有神么。

我崇拜的人小學(xué)生作文4

　　每個(gè)人心里都有自己崇拜的人。這個(gè)人可能是革命前輩，可能是英雄模范，也可能是你從書籍或報(bào)刊、電視等媒體中了解的~~~而在我記憶深處的她，令我深有感觸。

　　她，一頭烏黑烏黑的長(zhǎng)發(fā)，水汪汪的大眼睛里帶著一點(diǎn)憂郁，高高挺立的鼻梁，鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴。

　　她有著不把事情做好就不休息的精神。記得那一次，夜深人靜，我們都睡著了，可她沒有，她仍然在工作，直到我已經(jīng)熟睡她才上床睡覺。第二天一早，只見她白皙的臉上有了兩個(gè)重重的黑眼圈。她這種堅(jiān)持不懈的精神令我敬佩又心疼。

　　她不僅有堅(jiān)持不懈的精神還有樂于助人的好習(xí)慣。有一次天氣寒冷，外面下著傾盆大雨，她開車接我回家，在這樣的惡劣環(huán)境下我們突然看見一個(gè)阿姨沒帶傘躲在屋檐下，凍得瑟瑟發(fā)抖，她立刻把車停了下來，從后備箱里拿出一把傘跑到屋檐下，她渾身濕透，豆般大小的雨點(diǎn)打在她身上，讓人看了非常心疼。她把雨傘遞給了那位阿姨，那位阿姨連忙道謝，她笑著說：“不用謝，助人為快樂之本，幫助別人是應(yīng)該的！”說完跟阿姨擺了擺手，回車?yán)锪�。剛上車她就打了幾個(gè)噴嚏，好像感冒了！原來是我只顧著看忘給她打傘了。她性格倔強(qiáng)，她認(rèn)定的事沒有誰可以阻難她。話說回來，她為了幫助別人連自己的身體都不顧，這種舍己為人的.精神值得我去學(xué)習(xí)。

　　有了她,我的生活更加美好；有了她，我的身體更加健康，她就是我的媽媽，一個(gè)令我敬佩的人！

我崇拜的人小學(xué)生作文5

　　縱觀歷史長(zhǎng)河，有多少仁人志士為保衛(wèi)祖國(guó)而犧牲性命，有多少英雄兒女為反抗敵人而壯烈犧牲�？伤麄儏s不后悔，心甘情愿的為國(guó)家付出一切。尤其是那個(gè)用身體做支架，手拿炸藥包，與敵人同歸于盡的，那個(gè)僅有19歲的革命英雄----董存瑞。1948年5月25日，我軍攻打隆化城的戰(zhàn)斗打響。董存瑞所在連隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊國(guó)民政黨守軍防御重點(diǎn)隆化中學(xué)的任務(wù)。他任爆破組組長(zhǎng)，帶領(lǐng)戰(zhàn)友接連炸毀4座炮樓、5座碉堡，勝利完成了規(guī)定的任務(wù)。連隊(duì)隨即發(fā)起沖鋒，突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊(duì)受阻于開闊地帶，二班、四班接連兩次對(duì)暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長(zhǎng)請(qǐng)戰(zhàn)：我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去！毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毅然決然地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：為了新中國(guó)，沖啊！碉堡被炸毀，董存瑞以自己的.生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲。1957年5月29日，朱德委員長(zhǎng)為董存瑞烈士紀(jì)念碑寫了舍身為國(guó)，永垂不朽的光輝題詞。1998年，為紀(jì)念董存瑞烈士犧牲40周年，聶榮臻題詞：舍己為國(guó)，人之楷模。張愛萍題詞：為國(guó)勇捐軀，萬代頌英雄。

　　董存瑞這樣舍己為人的精神讓我很感動(dòng)。就是因?yàn)橛星�千萬萬個(gè)像董存瑞這樣的革命烈士為我們拋頭顱、灑熱血，才換來了今天的幸福生活。所以，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，天天向上！

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