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我的新老師小學(xué)生作文450字

時(shí)間:2023-04-30 02:45:00 小學(xué)生作文 我要投稿
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我的新老師小學(xué)生作文450字

  今年又有新的老師來教我們,是個(gè)帥氣的體育老師,讓我來介紹一下又高又帥氣的老師吧!下面是小編為你整理了我的新老師小學(xué)生作文450字,希望能幫助到您。

我的新老師小學(xué)生作文450字

  【第1篇】我的新老師

  從幼兒園到五年級(jí),我已經(jīng)有過很多新老師,關(guān)心我的老師也有很多。但讓我永遠(yuǎn)難忘的,卻是在公交車上認(rèn)識(shí)的一位素昧平生的“新老師”。

  今年暑假的一天,我乘公交車去市區(qū)的.姥姥家。車剛剛停穩(wěn),我就迫不及待地沖上了車。車上人滿為患,別說座位了,就是連個(gè)站的地方都緊張。我被擠得前胸貼后背都快喘不過氣來,隨著頻繁的剎車,我身不由己地前仰后合。車廂里混雜著各種難聞的氣味讓人頭昏腦脹,非常的不舒服。過了一會(huì),我感覺胃里一股酸勁涌了上來,我拼命忍著,可還是“哇”的一聲吐了出來,臟東西濺到身邊坐著的一位中年婦女身上。我的心一緊,心想這回非得挨罵不可。我低著頭說:“對(duì)不起啊,對(duì)不起……”我腦子里一片空白,除了道歉不知道該做什么。這時(shí)候,只見她拿出手紙擦去了我嘴角的臟東西,又去擦自己身上的。擦好之后,她微笑著問我:“你是不是暈車?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!澳悄阕轿疫@里吧!蔽矣行┎恢。她微笑著堅(jiān)定地對(duì)我說:“我是老師,現(xiàn)在我命令你坐到我這里來!”我一臉驚訝的問:“您真的是老師?”她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,我坐了下來,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)她胸前有一枚鮮紅的校徽。

  雖然我和這位老師只是一面之緣,但是她卻是我一生難忘的“新老師”,因?yàn)樗眯袆?dòng)教會(huì)了我該怎樣做人。

  【第2篇】我的新老師

  這學(xué)期一開學(xué),我差點(diǎn)哭了,因?yàn)橐獡Q老師了。教了我們四年的班主任、語文老師楊老師要去教五一班。楊老師說走就走了,我們能不傷心嗎?我們對(duì)楊老師真是念念不忘。我們班換來了一個(gè)新老師王老師,以前是八班的班主任。

  王老師長(zhǎng)得非?蓯,梳著一個(gè)妹妹頭,喜歡笑,笑起來非常好看,還長(zhǎng)著一張大大的嘴,誦讀起課文來聲音非常細(xì)膩,洪亮。有一次,王老師說:“我爭(zhēng)取一周之內(nèi)把你們每個(gè)人的名字都記下來!苯Y(jié)果不到兩天,王老師就能叫出全班每個(gè)同學(xué)的.名字,可想而知,王老師是喜歡我們的,不然,怎么會(huì)那么快就把我們記住呢?

  我壓抑內(nèi)心的好奇與激動(dòng),心里一直說:“先和王老師相處相處,看看怎樣再說!”沒想到的是,王老師特別好相處,對(duì)我們也非常好,就像對(duì)八班一樣。只是有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)肅罷了。

  記得那天,我犯了錯(cuò),語文課下了,王老師把我叫到面前,親切地對(duì)我說:“下次,不要再那樣了!”下午做清潔的時(shí)候,我問了王老師一個(gè)問題,王老師親切地回答我,我非常開心。

  一段時(shí)間下來,我越來越喜歡王老師,我相信我們的師生情會(huì)越來越濃!

  【第3篇】我的新老師

  “老師來了,是楊老師,聽別人說楊老師又嚴(yán)厲,又風(fēng)趣幽默!彪S著這眾多的雜亂聲,一位老師推門而入,他擔(dān)任我們的語文,也是我今天說的主人公——楊老師。

  楊老師教我們第一課時(shí),可是讓我們大開眼界呀!他每說我國(guó)的一個(gè)地方,就會(huì)非常激動(dòng),也體現(xiàn)了他的.愛國(guó)主義精神,他說過的一句話我終身難忘——我們不允許外國(guó)侵略者侵略我國(guó)的一分一毫土地?蓜e看他是一個(gè)語文老師,但上知天文,下知地理,就像他知道四大洋,四大海,知道四大古國(guó),知道我國(guó)的名勝古跡。

  但楊老師也很嚴(yán)厲。有一天,也是我們上的第一個(gè)早讀,楊老師準(zhǔn)時(shí)來到教室,有同學(xué)比他來晚了一兩分鐘,楊老師嚴(yán)厲地說:“讓7點(diǎn)30分到校,現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)32分了,你遲到了兩分鐘,站到外面去!庇纱丝梢,楊老師非常嚴(yán)厲。

  楊老師也很幽默風(fēng)趣。有一天,老師檢查語文背誦的情況,楊老師讓一位同學(xué)背,他不會(huì)背,老師就假裝提醒他一下,其實(shí)是楊老師看看他能否把課文記下了,所以就現(xiàn)場(chǎng)即興作了幾句詩(shī),東海、南海、北海、西海,甚至沒有的海他就說起來了,可那位同學(xué)呢,老師說一句他跟一句。我們哄堂大笑,老師又說了一句,東南西北海看看書上有沒有。還有一次,就是楊老師教我們‘饞’怎么寫。楊老師說:“王冰在吃年夜飯,結(jié)果考了個(gè)零蛋,他爸爸說這頓飯免了吧,王冰看看飯桌上的吃的,流下了口水。”

  由此可見,楊老師非常幽默。楊老師是我的新老師,他知識(shí)淵博,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  【第4篇】我的新老師

  不知不覺,我已經(jīng)六年級(jí)了。開學(xué)第一天,得知要分班了。每個(gè)班平均分成十份,每一份都有一個(gè)班。而我被分到了五班。我的新語文老師是楊老師。

  在我上三年級(jí)時(shí),楊老師的大名就已經(jīng)傳遍了學(xué)校,我還聽說他是位殘疾人,但教出來的學(xué)生高考時(shí)能考五百分已經(jīng)不算很高啦。我早就想在他的班上上課啦,在小學(xué)最后一年我終于盼到啦。我在他的第一節(jié)課上,他給我的.印像是,很嚴(yán)格但也很幽默風(fēng)趣。

  楊老師出奇的幽默,只要是他上課,都能讓我們笑上一陣。比如說有一節(jié)課:老師教我們“饞”字時(shí),給我們編了一個(gè)笑話:王冰家吃年夜飯,王冰他爸說:“王冰呀,這次考試你考了個(gè)雞蛋回來,那這頓飯你就免了吧。”王冰看著滿桌的美味,不禁流下了口水。大家立馬就大笑起來。楊老師的不同之處就是:別的老師上課時(shí)不讓笑,可楊老師卻逗我們笑。

  記得還有一次,抽查第一課的背誦情況。楊老師叫到了一個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)站起來背了一句就背不下去了,老師提示一句,那個(gè)同學(xué)就跟著背了一句,他又背不下去了。老師又隨便編了一句,他又跟著老師編的背,大家大笑起來,這時(shí)他才明白自已背錯(cuò)了。

  這就是我的新的語文老師,一位幽默風(fēng)趣的語文老師。

  【第5篇】我的新老師

  剛步入緊張的六年級(jí),迎來了許多的新同學(xué)和新老師,今天我就來介紹一下我的新語文老師——楊老師。

  楊老師有著一對(duì)不太濃的眉毛,眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,眼睛下面是高高的鼻梁,鼻梁上架著一副眼鏡,更增添了幾分英氣。楊老師雖然看起來很嚴(yán),但講起課來卻很幽默,我們上他的課都很開心,因?yàn)樗6何覀冃Γ酉聛,我舉一兩件事例來說明楊老師的幽默。

  開學(xué)的第三天,楊老師在講第一課,講到“桂林山水的清奇俊秀,杭州西湖的濃妝淡抹!睍r(shí),楊老師就說:“看看這自然景象多美,以后旅游別再去上海、北京那些大城市了,那里都是高樓大廈沒什么好看的,空氣也不新鮮,到處都是車,把車的尾氣都吸到身體里了;到處都是人,人多屁多,把人放的'屁都吸到身體里了,嗯,車多尾氣多,人多屁多。”說完這些話,我們都哄堂大笑,楊老師也笑了,笑完之后又說了:“有時(shí)間了多去去西雙版納那邊,到處是綠樹成陰和新鮮空氣……”

  還有這一節(jié)課,講到“饞”這個(gè)字,老師說:“王冰家吃飯就是左半部分的‘饣’,結(jié)果年終考個(gè)大鴨蛋,他爸非常生氣,說‘這頓飯你就不用吃了’,就是右上方的‘免’字了;然后,王冰看著桌上的飯菜,口水一滴一滴地往下流,這就是下面的兩點(diǎn)了,是不是這個(gè)字呀!”我們異口同聲地說:“是!蔽覀冋f著笑著……

  這就是我們看似嚴(yán)卻幽默風(fēng)趣的新語文老師——楊老師。

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