小學(xué)作文我的特長

我的特長

小提琴是世界上最美妙的樂器，演奏發(fā)出的聲音柔美、悠揚(yáng)、清亮，被譽(yù)為“天籟之音”，同時(shí)小提琴也是世界上公認(rèn)最難學(xué)的樂器，而我的特長正是拉小提琴。回想起從開始接觸小提琴這個(gè)樂器到取得一定的成績，這一切就像發(fā)生在昨天，令我一直難以忘懷。

我對小提琴的熱愛是在我四歲時(shí)產(chǎn)生的。四歲時(shí)，我第一次走進(jìn)了市少年宮，小小的我到處亂轉(zhuǎn)。突然，一陣悠揚(yáng)的琴聲吸引了我。我聞聲跑去，原來是一位漂亮的女老師在為小朋友們演奏小提琴。好奇心牽引著我，當(dāng)時(shí)就特別想去學(xué)小提琴。我問媽媽：“我能學(xué)小提琴嗎?”“你能練好它嗎?”媽媽反問。我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就到報(bào)名處給我報(bào)名。可是報(bào)名處的老師說我太小，跟不上，這時(shí)，我抬起頭，對老師說：“我肯定能跟上，真的�！崩蠋熤缓媒o我報(bào)名了。

沒想到拉小提琴這樣難。我一開始拉，跟鋸木頭沒什么不同。第二天，老師糾正了我拿琴、握弓的姿勢，可還是拉不好，老師說：“沒關(guān)系，孩子們一開始學(xué)都這樣�！睆拇�，我就一直拼命地練琴，我想：功夫下到了，我就應(yīng)該比別人強(qiáng)。

果然，半年后我的努力見效了。那節(jié)課，老師讓我們練習(xí)拉《小星星》，快下課時(shí)，老師問：“誰能拉下來這首曲子?”那時(shí)我舉起了手，老師對我說：“那就你來吧!”當(dāng)我把《小星星》完整連貫地拉下來后，老師表現(xiàn)得非常吃驚。下課后，老師告訴媽媽：“這孩子天分很高，讓她用心練練，也許以后會(huì)有一番成就�！�

我確實(shí)沒有讓老師失望，在第二年我當(dāng)上了小班的領(lǐng)奏;然后年齡最小的我由原來的小班轉(zhuǎn)到了大班，這是老師從教以來第一次單獨(dú)一個(gè)人從小班轉(zhuǎn)到大班!更讓老師感到意外的是一到下課時(shí)間，大班的哥哥姐姐都圍在我身邊，向我請教演奏中的問題，我都認(rèn)真的一一解答。當(dāng)年我當(dāng)上了大班的領(lǐng)奏。

當(dāng)然，在這個(gè)過程中我也有過煩惱。有一天我上完琴課剛回家，照例練習(xí)老師布置的曲目。這時(shí)樓下傳來小朋友們玩耍的聲音，我被這種聲音吸引了，雖然人還在拉琴可心早就飛到了外面。這樣一心二用，出了很多不應(yīng)有的錯(cuò)誤，媽媽聽到了，非常生氣的說：“你怎么還能犯這樣的錯(cuò)誤!罰你今天多練習(xí)一個(gè)小時(shí)!”我一聽頓時(shí)哭了，勉強(qiáng)練習(xí)完之后，我心想：我再也不想學(xué)這東西了!在晚上臨睡覺前，媽媽過來和我說：“孩子，對不起，媽媽是太著急了，怕你學(xué)不好才讓你多練一個(gè)小時(shí)的�！甭犕陭寢尩脑挘�我又回想起平常媽媽對我學(xué)琴付出的辛苦，那會(huì)兒不學(xué)琴的想法立刻被拋到九霄云外。

八歲的時(shí)候，我第一次上了包頭人民廣播電臺(tái)，參加《陽光城堡》節(jié)目，當(dāng)時(shí)演奏的是八級曲目《新春樂》，得到了最高票數(shù)，最終獲得冠軍。

在接下來的幾年里，老師對我進(jìn)行的是一對一的指導(dǎo)，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，九歲的我參加“星星火炬”青少年才藝大賽獲第一名;在以“迎奧運(yùn)”為主題的器樂大賽中獲第二名等。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生，已經(jīng)考過了九級，到了考十級的時(shí)候。雖然十級很難考，但是有老師、媽媽對我的鼓勵(lì)以及自己的自信心，我相信一定可以考得上!我這次同樣不會(huì)讓大家失望!

如果有人問我是怎樣一步步走過來的，我會(huì)告訴他們：是我從小的好奇心和愛好加上老師的期盼鼓勵(lì)，還有媽媽的辛勞細(xì)心鋪就了我的路。我是在他們愛心共同澆灌下成長起來的一棵藝術(shù)幼苗。

【小學(xué)作文我的特長】相關(guān)文章：

我的特長小學(xué)生作文05-05

我的特長作文（精選）02-05

我的特長作文06-28

我的特長作文04-01

（經(jīng)典）我的特長作文10-18

我的特長作文02-18

我的特長作文【熱門】09-28

我的特長作文[精華]01-25

我的特長作文（精品）10-10

【精華】我的特長作文07-23