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飄雨的日子
飄雨的日子1
今天,漫漫無(wú)邊的天空飄著細(xì)細(xì)的雨絲。就像我的心一樣在低地飲泣。不知為什么,這兩天老是“魂不守舍”,“心神不定”,心里很煩,比如說(shuō)上課時(shí),兩眼直盯著黑板,卻不曉得自己在干什么,下課了,前后桌吵吵鬧鬧,害得我安靜不下來(lái)。是一種什么樣的心情困擾自己?或許真正飄雨的是自己的內(nèi)心深處。心總在愁云密布時(shí)落莫的哭泣。也許是我這兩天太累了吧!
也許,這兩天,我錯(cuò)了,因?yàn)椴煌诰蛎篮檬挛锏腵人是永遠(yuǎn)不知道生活的美麗,正像一篇文中章講道:“不必懷疑為何來(lái)到這個(gè)世界,它所給與你的美麗早已幻化成生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。陽(yáng)光并不是沒(méi)有照耀過(guò)我們,只不過(guò),習(xí)慣了在陽(yáng)光燦爛的日子里享受一切,而在陰雨綿綿的時(shí)候,總是忘了帶傘!辈诲e(cuò),也許生活永遠(yuǎn)是美好的,只不過(guò),這幾天的生活飄了小雨,但我相信,太陽(yáng)依舊會(huì)冉冉升起。
飄雨的日子2
綿綿的雨季,我結(jié)識(shí)了一個(gè)女孩,她屬兔,對(duì)兔情有獨(dú)鐘。說(shuō)來(lái)也巧。我也視兔為寵物。相同的愛好把我們連在了一起。我們笑啊,跑啊,踏著厚厚的秋,追逐著雪白雪白的兔兒。我們的故事就開始了。直細(xì)到那天雨飄飄,她還像往常一樣主動(dòng)向我問(wèn)好,可我卻故作清高,把臉轉(zhuǎn)過(guò)去,面對(duì)同學(xué)們異樣的目光,我
放棄了,放棄了純潔的友誼,而去追求所謂的“清白”。
“咱們以后還是不要來(lái)往了,好嗎”?“為什么”?他驚訝地望著我,眼里噙著淚水。我不敢抬頭看她。
她突然沖出教室,那次她哭了,哭得很傷心。
又一個(gè)飄雨的日子,我滿臉心思地走回家的路上,忽然,一個(gè)熟悉的身影在我面前閃過(guò),是她!只見她驚訝地望著我。我又連忙把我那充滿求助而又無(wú)可奈何的目光轉(zhuǎn)向別處。當(dāng)我再回頭望她時(shí)他已經(jīng)消失在人群之中。
晚自習(xí)課上,我終于忍不住回過(guò)頭去望她,發(fā)現(xiàn)她也在看我,就這樣對(duì)視約有一分鐘,我們都笑了。盡管是很淺很淡,稍縱即逝的微笑。但從此以后我們的.友誼又回來(lái)了。
第二天,她突然跑到我面前,對(duì)我說(shuō):“成,我們還是好朋友。對(duì)吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,她像孩子似的,對(duì)我笑了笑。
哎,忘了告訴你這女孩的芳名,她叫雪兒,后來(lái)跟著她父母轉(zhuǎn)學(xué)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。
昨天,小雨淅淅瀝瀝,我收到了她的第一封信,都珍惜友誼,攜手共進(jìn)之類的話語(yǔ)……
飄雨的日子3
難忘那個(gè)飄雨的日子。
那是一個(gè)星期天,小雨淅淅瀝瀝地下著,我撐著一把小傘徘徊在校園里,微風(fēng)吹到身上,我不禁感到絲絲寒意襲來(lái),一直透到了心底。
月考剛過(guò),我考得一塌糊涂,不敢回家。我怕聽到讓我心碎的父親的嘆息,我怕看見亮刺一般讓我心痛的母親的白發(fā),思緒猶如布滿天空的雨絲,扯不斷,理還亂。
清貧的家境、糟糕的成績(jī)和自卑的心理猶如一堵高墻,把我死死地困在一片灰色的天空下。我茫然地向前走著,始終不清楚路在何方,我想我是走不出這飄雨的日子了。
瞧瞧腳上微微泛潮的鞋,我下意識(shí)地抬起頭望向遠(yuǎn)方,隔著雨霧,發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影正一步步挪入我的視野。是父親!生活的壓磨,讓父親原本硬朗的身軀顯得有些佝僂了,步伐也失去了往日的矯健。我鼻子一酸,忙轉(zhuǎn)回頭,父親已到了身邊。他將一個(gè)裝著衣服的袋子遞給我,說(shuō):“天冷了,別著涼!庇謱⑹畮自X塞給我。走時(shí)不忘叮囑一句:“然然,要爭(zhēng)氣!蔽野涯巧袔еw溫的錢連同父親的希望攥在手里,默默地望著雨霧中慢慢模糊的父親的背影,淚如泉水般涌出了眼眶。眼前的親情讓我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)法承載,我該如何回報(bào)呢?
傍晚,雨終于停了, 經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,萬(wàn)物更加清新。我的心空也一片明亮,眼前清晰地呈現(xiàn)出一條明麗的道路,正等著我用堅(jiān)實(shí)的'腳步去踏上印跡。是呀,我們?cè)跄苌萃奶炜找槐倘f(wàn)頃呢?縱然有風(fēng)有雨,只要努力追求過(guò),那也是一種人生的美麗。
于是,我推倒自卑的墻,走出陰郁,涉過(guò)飄雨的日子,終于又享受到了陽(yáng)光的沐浴。
秋雨淋濕了記憶,塵埃淹沒(méi)了幾多悲哀,然而,那個(gè)飄雨的日子依然銘記在我心頭,時(shí)時(shí)給我自信,也時(shí)時(shí)讓我自省。
點(diǎn)評(píng):
這是篇回憶之作,作者回憶了一次月考失利后的情形,展示了自己當(dāng)時(shí)傷心、難過(guò)、慚愧的復(fù)雜心情。但作者并沒(méi)有被失利打倒,并未因此而頹廢下去,而是“經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮”,明白了“那也是一種人生的美麗”,進(jìn)而“推倒自卑的墻,走出陰郁,涉過(guò)飄雨的日子,終于又享受到了陽(yáng)光的沐浴”。這也提醒同學(xué)們:“一次考試”只是“一次”而已,并不代表全部,要把目光放開放遠(yuǎn)。文章能帶給人啟示。心情低落,小雨淅淅瀝瀝;雨停,心空一片明亮。環(huán)境描寫映襯心情,有利于表達(dá)主題。文題擬得好,既符內(nèi)容又合情境;開篇入題,結(jié)尾扣題,首尾圓合,結(jié)構(gòu)完整。
飄雨的日子4
每當(dāng)飄雨的日子,女孩就想起了他——一位與她年齡相仿的殘疾男孩。
那是一個(gè)多雨的夏季。一大早,雨終于停了,女孩穿上媽媽為她新買的涼鞋,心情愉快地向?qū)W校趕去。路上有很多積水,女孩不時(shí)地故意把涼鞋踩到水里,濺起一串串的水花。她很開心,盡情享受著童年的快樂(lè)。
突然,女孩發(fā)現(xiàn)了一串歪歪斜斜,深淺不一的腳印。有些腳印已流進(jìn)了積水。這是從岔路口延伸延伸過(guò)來(lái)的腳印,女孩沿循著腳印,向前望去,一個(gè)背著書包拄著雙拐的男孩正蹣跚地向前走著,他每走一步都顯得那樣吃力。女孩收回了那顆放飛的心,忽然可憐起那個(gè)男孩。她覺(jué)得正處于花季的人,行動(dòng)如此不便,他一定會(huì)非常痛苦。也許是男孩走得太慢,也許是女孩走得太快,沒(méi)多大功夫,女孩離男孩只有幾步之遙。就在這一瞬間,男孩腳下一滑打了個(gè)趔趄,重重地摔倒在地上,那兩只拐杖也扔到了一邊。女孩的心臟加快了跳動(dòng),她想上前把他扶起來(lái),可忽然間她又停住了,后面好像傳來(lái)了說(shuō)話的聲音。她想,如果被同學(xué)們看見,他們會(huì)怎么想?她就這樣癡呆的站著,正當(dāng)她遲疑之時(shí)卻看見男孩自己艱難地爬起來(lái),滿身泥水地跪著去撿拐杖,又扶著那滿是泥水的拐杖,慢慢的,慢慢的`,像負(fù)著重菏似的站了起來(lái)。女孩忽然又覺(jué)得自己好可憐,連男孩手中的拐杖都不如。
男孩察覺(jué)到了她,他回過(guò)頭,輕輕地對(duì)女孩笑了笑 。女孩發(fā)現(xiàn)男孩滿臉不知是汗水還是雨水,還有點(diǎn)點(diǎn)泥巴,白皙的臉上抹上了一條泥痕。女孩看了,覺(jué)得有些可笑,可是她卻笑不出來(lái)。出乎意料的是,男孩竟大大方方地對(duì)女孩說(shuō):“謝謝你,謝謝你沒(méi)有幫助我。我答應(yīng)過(guò)父母,我要自立!我有健全的大腦,我立志,做一個(gè)真正的男子漢!”說(shuō)完,男孩向女孩揮揮手,又一步一步向前走去,那步子比剛才似乎堅(jiān)實(shí),穩(wěn)定了許多
女孩細(xì)細(xì)的品味著男孩的話。她覺(jué)得男孩像是在說(shuō)自己,又好像在說(shuō)她。在以后的日子里,女孩不再是一個(gè)衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的嬌生慣養(yǎng)的人。她開始改變自己,連她的父母對(duì)她的這些變化都感到驚訝。
是男孩改變了她,她打心眼里感激男孩。因此,每當(dāng)飄雨的日子,女孩就會(huì)思念起那個(gè)拄雙拐的男孩······
飄雨的日子5
我喜歡在這樣下著雨的日子出門。撐一把大大的長(zhǎng)柄傘,深沉的顏色,像雨一樣沉甸甸的顏色。我喜歡人群,但更喜歡在有心思的日子一個(gè)人在雨中行走。這樣的雨,正好滿足我這樣的心情,一個(gè)人想想什么就想什么,沒(méi)有任何人打攪,傘的下面有多少心思沒(méi)人知道,傘的外面有多少期待也只有自己知道。
滴滴答答的雨滴打在傘上。懶得去理會(huì)別人,迎面幾乎遇不到幾個(gè)人,縱然偶有一二,也是匆匆再匆匆恍惚而過(guò)。世界只有這樣的時(shí)候才完全屬于自己,安安靜靜,寂寞嗎?雨在作伴,喧囂嗎?也只有雨作伴。記憶潮濕潮濕的,一點(diǎn)點(diǎn)在雨中洗洗,留下來(lái)的是干干凈凈的,一點(diǎn)污垢都沒(méi)有。這時(shí)心的世界是那樣清晰,盡管天空陰沉,不用眼睛就能看到太陽(yáng)底下看不到的遠(yuǎn)方。路邊的樹,在雨中沐浴著,如同我一樣的心情,有著一樣的干干凈凈的思想,你看看那綠綠的顏色就能明白她的心思?諝饽塘,感覺(jué)不到流動(dòng),為每個(gè)有心思的人捏了一把汗,屏著呼吸。這樣的世界蝴蝶、蜜蜂都躲起來(lái)了;ɑǖ氖澜缍兼i在被雨淋不到的狹小空間里了。那花花世界壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,花也在雨中謝了,恐怕他們的快樂(lè)也開始凝固了。
慢慢地自由地走,開始自己自由的飛行?旎沽,那是開始飛行的快樂(lè)。有幾次,我故意停下來(lái),拿腳試了試,腳下還是半睡半醒,虛虛實(shí)實(shí),有一種滑翔味道。踩踏雨水歡笑的年紀(jì),又回來(lái)了,昨天的你的記憶又清晰起來(lái),你在雨的那頭慢慢走來(lái),還是那樣親切,還是那張笑臉。這雨中漫步的感覺(jué),只有受過(guò)傷的`人,只有深深愛過(guò)的人,才理解雨的存在、雨的感情。那是一種刻意的緬懷,一種真誠(chéng)的祈禱,一種心怡的回味,一種心亂的期待。
雨下了整整一天,那樣執(zhí)著,把土地也逼出了香氣。你從我的眼前走過(guò),那熟悉的氣息迎面跑來(lái)。那是出門還是回家都已經(jīng)不重要,你沒(méi)有帶雨傘,我的雨傘就成了我們相遇的媒人。路很滑,越來(lái)越泥濘,怕你一輩子搖晃,拉著你的手。這時(shí)風(fēng)也有了顏色,雨在傘上唱歌,那嘀嗒嘀嗒的歌唱是舞蹈著的上蒼,傳遞給下界的語(yǔ)言吧!
不知是從哪兒傳了婉轉(zhuǎn)的歌聲:“夢(mèng)中冷卻的故事,真的真的無(wú)法忘記,雪花飄飛的村莊模糊又清晰。感謝那個(gè)歲月讓我認(rèn)識(shí)了你,我的愛迷失在,那遍那遍白樺林里。你的溫柔曾貼近我的胸膛,你的笑容曾鼓起我生存的勇氣,就在那個(gè)時(shí)候,我曾默默告訴自己,拉著你的手,才能走出冬季。千頭萬(wàn)緒的往事不知不知從哪兒講起,雪花飄飛的村莊模糊又清晰,浪跡天涯海角不忘的只有你。記憶的那遍白樺林,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)抹不去,秋的落葉,飄落得那樣沉重,歲月輪回我再一次忘情去尋覓。因?yàn)楹镁靡院,我還在感受自己,已放開你的手,才發(fā)現(xiàn)故土難留,放開你的手……”
許多年以后,我清理過(guò)去的日子時(shí),才發(fā)現(xiàn)對(duì)你的記憶,沒(méi)有一點(diǎn)流逝的痕跡。我依然保持著一顆風(fēng)一樣吹著、水一樣流著、花一樣開著、月一樣照著的心。物轉(zhuǎn)星移、世事變幻,冷漠的人謝謝你曾經(jīng)看輕我,讓我學(xué)會(huì)奮斗,走出老屋。當(dāng)我在鮮花的路上一路走來(lái),貪婪的眼睛在夜里很綠很綠,你依然存在我的心里。在最燦爛的時(shí)刻命運(yùn)卻給我開了一個(gè)最殘酷的玩笑,讓我原本滿滿的行囊一夜空空。但是無(wú)論浪跡何處,歷經(jīng)患得患失,你一直是我感情的底色。
雨在密密麻麻的下,如一把紅木梳在你的黑發(fā)間滑落,我聽到豎琴的聲音,在你的飄飄長(zhǎng)發(fā)間柔軟地向我漫過(guò)來(lái)。那明亮的聲音落在泥土上,泥土因此干干凈凈,泥土因此能滋生生命。漸漸地我開始幻想;孟朐谶@條走過(guò)無(wú)數(shù)遍的路上會(huì)發(fā)生些什么。就希望把許多故事走回去,渴望發(fā)生些意料之外的事。就像那個(gè)突然飄起雨的日子,傘為媒人,不需要理由我能拉緊你的手一樣,再也不松開。
在許多苦悶的日子里,你總在我的思念里,我總會(huì)撐開那把傘,以致這成了我的家庭作業(yè),成為我至今依戀這個(gè)世界的最好方式。只要伸出你的右手,我將得到快樂(lè);伸出你的左手,我將得到幸福。只要伸出我的雙手,拉住你的雙手,我們就能走出冬季,步入明媚的春天!但是,我們?cè)贈(zèng)]有那種勇氣,只是保留著美好的記憶,讓那畫面持續(xù)保留到今天,甚至是將來(lái)…
飄雨的日子6
那個(gè)夏天的夜晚,大姨輕搖的竹扇已經(jīng)把我扇得迷迷糊糊。忽然,從一陣嘈雜聲里我聽出是大爺家的娟姐和小哥哥來(lái)接我了,就一骨碌從床上爬起來(lái),我知道娟姐這次從天津演出回來(lái)一定買了好多好吃的,對(duì)一個(gè)4歲的孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么比這更有誘惑力了。所以,我拒絕了大姨的再三挽留,毫不猶豫地爬上了娟姐瘦小的脊背。
路上發(fā)生的事情我已經(jīng)忘記了。誰(shuí)也不知道一個(gè)14歲的女孩和一個(gè)9歲的男孩在那漆黑的夜里是怎樣帶著一個(gè)30多斤重的胖娃娃走過(guò)了十幾里路的。我只知道等我一覺(jué)醒來(lái),這個(gè)世界已經(jīng)變了模樣。房屋不見了,親人不見了,堆滿眼前的是碎石亂瓦,四周一片寂靜無(wú)聲。我很不喜歡這種被包圍在瓦礫堆里的感覺(jué),就大叫奶奶抱抱我。奶奶聽見了,就求人把我從碎石亂瓦中扒了出來(lái)。
重新出現(xiàn)在陽(yáng)光下面的時(shí)候我已經(jīng)感覺(jué)到發(fā)生了不尋常的事情,所以乖乖地坐在奶奶指定的地方,看著眼前高高低低的廢墟和忙忙碌碌的人們。當(dāng)同樣忙碌的奶奶重新回到我的身邊,我終于有機(jī)會(huì)小心翼翼地詢問(wèn)娟姐在哪里,因?yàn)槲疫清楚地記得娟姐答應(yīng)給我好吃的。奶奶卻無(wú)法給我回答,在那次空前慘烈的大地震發(fā)生后的那段日子里,有多少人都失去了親人的消息,又有多少家庭都在為找不到的親人而焦急、奔波。但是那些日子對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是新鮮而刺激的:幾十個(gè)人住在一起的大帳篷、低空盤旋的飛機(jī)、又咸又硬的.壓縮餅干……,眼前的一切讓我暫時(shí)忘卻了尋找娟姐的念頭,每天穿著奶奶用空降下來(lái)的秋褲給我改制的大袍子在瓦礫堆里東游西逛,自?shī)首詷?lè)。
我還清楚地記得那個(gè)明亮的飄雨的日子,我聽話地坐在塑料布下用小瓶子接帳篷頂上流下來(lái)的雨水備用,同時(shí)東張西望地隨時(shí)關(guān)注著周圍發(fā)生的事情。忽然,我的耳朵捕捉到了娟姐的名字,就放下瓶子悄悄跟到了大人們的身后。當(dāng)我一腳深一腳淺地趕到大人們站住的地方時(shí),揚(yáng)揚(yáng)灑灑的雨絲已經(jīng)打濕了全身。我一眼就看見了娟姐那把心愛的琵琶躺在泥水里。在此之前,娟姐只讓我摸過(guò)它一次,娟姐的任何好東西都可以讓給我,但惟獨(dú)這把琵琶不許我隨便動(dòng),它可是娟姐的寶貝。娟姐小小的年紀(jì)就已經(jīng)抱著它上過(guò)無(wú)數(shù)次臺(tái),得過(guò)無(wú)數(shù)次獎(jiǎng),我也曾無(wú)數(shù)次坐在娟姐身邊,如癡如醉地看著娟姐演奏,幻想有朝一日自己也可以抱一抱它,撥一撥它那美妙的琴弦?墒侨缃袼鼌s被扔在地上,娟姐看見了一定心疼得不行,所以我趕緊跑過(guò)去輕輕地把它捧起來(lái),用自己寬大的衣服去擦上面的泥水。這意外的收獲使我欣喜若狂,甚至在撫摸的時(shí)候忍不住撥了一下那心儀已久的琴弦?墒沁沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)發(fā)生了什么事情,就被奶奶像拎小雞一樣扔回到帳篷里,而且此后任何人都拒絕回答我關(guān)于娟姐的任何問(wèn)題。于是,我只有抱著濕漉漉的琵琶倚在帳篷口等娟姐回來(lái)。我要告訴她是我把她的琵琶從泥水中找回來(lái)并且擦干凈,還要問(wèn)問(wèn)她怎么會(huì)把這么重要的東西都給弄丟了。我不放心把娟姐的琵琶讓別人看管,所以一直抱著。大人們見沒(méi)有辦法讓我放下,就不再?gòu)?qiáng)迫。我也就不管吃飯、睡覺(jué)都把它抱在懷里。日子一天天過(guò)去了,沒(méi)有等到娟姐,卻等到了二大爺來(lái)接我的汽車。我只好鄭重地把娟姐的琵琶交出去,并叮囑留下的人們一定要看管好,等娟姐回來(lái)交給她。
25年過(guò)去了,我早已明白了娟姐再也不可能回到我的身邊,但是那把帶雨的琵琶卻駐在我心中再也揮之不去。
飄雨的日子7
又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,春雨淅淅瀝瀝地下著……
早晨,我推開窗戶,一陣被雨濁蝕過(guò)的風(fēng)向我迎面吹拂過(guò)來(lái),我又重新感覺(jué)到雨沉悶的氣氛,不禁浮想連翩。
記得小時(shí)侯,媽媽告訴我,下雨就是太陽(yáng)公公在哭。從那以后,我總會(huì)這樣以為,直至我真正明白下雨的'意義時(shí),我仍迷惑不解。
今天,不知不覺(jué)又下雨了,是傷心?是難過(guò)?還是憂慮?我的心仿佛又想起了媽媽的話。。√(yáng)公公啊,難道你也在哭嗎?難道你也有著憂慮嗎?難道你也在為著煩惱而哭泣嗎?我默默地想著,希望能得到點(diǎn)安慰。
雨,還是那么淅淅瀝瀝地下著,仿佛永無(wú)止境。
雨中傳來(lái)了歌聲,勾起了我的各種回憶。!我遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友啊,你是否也聽到了我的心聲,聽到了我在呼喚你。你是否也在這個(gè)飄雨的日子里默默地想我,也和我一樣,充滿了寂寞。
我走出門外,雨水從我的頭上滑下去,滑到我的臉上,滿臉都是,我分不清哪是雨水,哪是淚水,只覺(jué)得我在哭泣,天在哭泣,整個(gè)世界都在哭泣。
雨,依舊這么淅淅瀝瀝地下著……
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