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找會(huì)自己
當(dāng)我還在為期末成績(jī)而傷心的時(shí)候,我的初一悄悄的結(jié)束了。軍訓(xùn)還仿佛是昨天的事情,然而我的初一卻已經(jīng)結(jié)束了。它結(jié)束的如此之快,快得讓人無(wú)法接受,或者說(shuō)是令人質(zhì)疑。
這是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?一場(chǎng)以失敗開(kāi)始,用淚水結(jié)束的夢(mèng)。
你還記得嗎?軍訓(xùn)時(shí)有一個(gè)瘦瘦小小的女生,她看上去是那幺的弱不禁風(fēng),在訓(xùn)練時(shí),她的腳扭傷了,她一開(kāi)始沒(méi)有告訴別人,默默的忍受著痛苦,和別人一樣的訓(xùn)練,腳鉆心的疼,可是她不想連累大家,最后被教官硬拽去了醫(yī)務(wù)室,才發(fā)現(xiàn)腳已經(jīng)腫得很厲害了。教官和老師都夸她堅(jiān)強(qiáng),她只是笑了笑。
這個(gè)女生就是我,可是如今,我的堅(jiān)強(qiáng)呢?它去哪兒了?我把堅(jiān)強(qiáng)的我弄丟了嗎?
你還記得嗎?有一個(gè)女孩,剛剛進(jìn)入中學(xué)的入學(xué)考試考得很差,而她小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)是不錯(cuò)的。她不甘心,她不相信自己的中學(xué)會(huì)是如此的平庸,她很努力的去學(xué)習(xí),一次不行再來(lái),就這樣,她的學(xué)習(xí)奇跡般的上升,從入學(xué)的年級(jí)第256名一路升到年級(jí)55名,進(jìn)步了整整201名!如果沒(méi)有她的努力,會(huì)有她的成績(jī)嗎?
那個(gè)女孩就是我,可現(xiàn)在我卻倒退了,只是年級(jí)136。那個(gè)努力好學(xué)的我呢?我把那個(gè)我弄丟了,驕傲卻占據(jù)了那個(gè)我的地位。
你還記得嗎?有一個(gè)女孩,她很開(kāi)朗,很活潑,臉上總掛著燦爛的笑容,似乎從來(lái)沒(méi)有什么煩惱和憂慮,快樂(lè)是她永遠(yuǎn)的主題。她不計(jì)較個(gè)人的得失,所以擁有很多好朋友,她總是那么的開(kāi)心,笑聲中洋溢著幸福。她很會(huì)讓別人開(kāi)心,做錯(cuò)了事總是調(diào)皮的一笑,她很單純,她總使人想起水晶的感覺(jué)。
也許你不能想象,我就是那個(gè)女孩,F(xiàn)在的我卻充滿了憂郁,壓力成了我的主題,水晶般的感覺(jué)有了一絲沉重,不再和原來(lái)一樣,笑聲中的幸福也消失了。開(kāi)朗、活潑的我也被粗心的我弄丟了?墒,僅僅是因?yàn)榇中膯幔?/p>
不知什么時(shí)候開(kāi)始,父母的期望,老師的信任,朋友的羨慕變成了一張密實(shí)的漁網(wǎng),把我網(wǎng)住了,纏得很緊,很緊,我越是反抗,就纏得越厲害。漸漸的,我已經(jīng)沒(méi)有力氣了,只能越陷越深,漸漸的失足懸崖,摔得很慘,很慘。沒(méi)有人可以理解我,可怕的孤獨(dú)慢慢吞噬我熱情的心,這還是我嗎?我已經(jīng)變得軟弱、驕傲、憂郁了,我已經(jīng)不認(rèn)識(shí)自己了。我把自己弄丟了。
我無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己:我要這樣發(fā)展下去嗎?我要任憑孤獨(dú)來(lái)傷害我嗎?我要讓過(guò)去的我越走越遠(yuǎn),永不回來(lái)嗎?答案我不敢去想,我怕自己做不到,或者答案是殘忍的。
現(xiàn)在,我已經(jīng)明白了:不,不可以,我不可以弄丟自己,我要開(kāi)始慢慢的找回自己,找回原來(lái)的我,做會(huì)原來(lái)的我,原來(lái)那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、開(kāi)朗活潑的我,丟掉現(xiàn)在軟弱、驕傲、憂郁的我!
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