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二年級(jí)家風(fēng)故事手抄報(bào)內(nèi)容
家庭的生活方式，文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)著家庭的土壤，并且生根發(fā)芽。下面是小編整理的二年級(jí)家風(fēng)故事手抄報(bào)，歡迎閱讀。
家風(fēng)故事
我家的家風(fēng)是什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單：敬長(zhǎng)輩，正心術(shù)，端人品，篤勤儉，懂禮貌。
從小老爸老媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣.我們家是個(gè)大家庭，外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯，十多年來(lái)一直其樂(lè)融融。在家里，吃飯時(shí)好吃的東西要請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃，平時(shí)要聽(tīng)長(zhǎng)輩的話(huà)。父母整天辛苦工作，每當(dāng)父母勞累時(shí)，我會(huì)幫父母捶捶背，做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。
勤儉節(jié)約是美德。勤儉節(jié)約從小事做起，平時(shí)吃飯能吃多少盛多少，不能浪費(fèi)食物，要吃干凈碗里的每一粒米。我的姥爺更是“節(jié)約標(biāo)兵”，我們家可是每天都做到“光盤(pán)”哦！在洗臉?biāo)⒀�、洗頭洗澡、每天打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我們?cè)谝獾墓?jié)約一滴水。在使用電燈、空調(diào)、電腦的時(shí)候，我們?cè)谝獾墓?jié)約一度電。
“勤儉之風(fēng)”養(yǎng)我好習(xí)慣，“尊老之風(fēng)”伴我成長(zhǎng)。
好家風(fēng)故事
若把我家比喻成一個(gè)大花園的話(huà)，那么我的爸媽便是花園里的土壤，而我則是一株幼苗。我這株幼苗，天天吸收了日月的天地精華和土壤的對(duì)我的熏陶，讓我茁壯成長(zhǎng)。而日月，土壤對(duì)我的熏陶往往用的是——家教。
沒(méi)有好的家教，怎么有好的家風(fēng)。
從小爸媽便告誡我：做人要以誠(chéng)為本，要助人為樂(lè)，不準(zhǔn)頂撞長(zhǎng)輩，要做到尊老愛(ài)幼。當(dāng)然，我小時(shí)候?qū)@其中的概念渾然不知，只知道，按照爸媽的方法去做，就能做個(gè)惹人喜愛(ài)的小孩。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。我也漸漸的長(zhǎng)大，也慢慢的領(lǐng)悟這其中的重要性，自然，也漸漸成為了我的習(xí)慣。
每天早上準(zhǔn)備出門(mén)上學(xué)時(shí)，老媽總會(huì)叮囑上一句：“寶貝！到了學(xué)校以后要認(rèn)真聽(tīng)課，盡量幫助同學(xué)，處理好同學(xué)間的關(guān)系。你記住了嗎？”而我也會(huì)更上一句：“哦！我都記住了！我知道了！”到了學(xué)校以后，我盡量幫助周?chē)耐瑢W(xué)，上課不開(kāi)小差，為的就是營(yíng)造一個(gè)更好的我，擁有更多，更好的朋友。
不只是我媽?zhuān)袝r(shí)我爸吧也會(huì)很正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“你別以為我不知道你心里有什么心事。你呀，簡(jiǎn)直就是從我的模子里刻出來(lái)的，尤其是你的倔脾氣。你現(xiàn)在只用記住，不管遇到什么事，都不能先記著哭或報(bào)復(fù)，而是要先想想這是為什么�；貋�(lái)以后再和我們講，當(dāng)然，你也不能為了不讓我們擔(dān)心，便有一期瞞我們，捏找一個(gè)假的故事來(lái)�！倍矣质菫榱司徑庖幌職夥�，會(huì)開(kāi)玩笑：“哈哈，老爸變成唐僧了！”
還有最重要的一點(diǎn)，是爺爺奶奶告訴我的：“要做到最老愛(ài)幼，不準(zhǔn)頂撞父母�！蔽倚南脒^(guò)：若要是明明是父母的錯(cuò)，我們也不能辯解，在大人眼中，世界上豈不是無(wú)是非可言了！于是我篡改了一下——在父母是正確的情況下？
如今我能變得如此懂事，家教起到了大半部分原因，還有就是父母從不給我施加壓力，才會(huì)成就出如今豁達(dá)開(kāi)朗的我！
雖然我家家風(fēng)聽(tīng)起來(lái)so easy，但做起來(lái)還真是難。不過(guò)好在，我家已經(jīng)給街坊鄰居們烙下了好的印象。
家風(fēng)二三事
我出生在低收入農(nóng)村家庭，姐弟4人，一家人主要的收入來(lái)源是土地上的莊稼收成。前些年，一家人物質(zhì)生活上不寬裕，記得小時(shí)候經(jīng)常吃玉米面餅子就大鍋菜，課余時(shí)間做得最多的就是下地干農(nóng)活，但日子過(guò)得十分快樂(lè)，一家人和和睦睦�，F(xiàn)在想來(lái)，這得益于祖輩留下的良好家風(fēng)，這得益于父母的言傳身教，良好的家庭氛圍成就了我們姐弟4人的人生發(fā)展和幸福生活。
父母教給了我們理想
父母經(jīng)常教育我們，人要有遠(yuǎn)大理想，要自強(qiáng)自立，天生我材必有用。記得二姐上初中時(shí)，當(dāng)時(shí)她只有13歲，為了省下從縣城學(xué)校回家的1元路費(fèi)，周五下午放學(xué)后她從學(xué)校徒步20多公里，花費(fèi)5個(gè)小時(shí)才到家；看到二姐進(jìn)屋的一剎那，爸媽眼中閃著淚花，二姐還調(diào)皮的說(shuō)“紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征趕到陜北，我才走了20多公里不算啥”。記得母親經(jīng)常告訴我們，在吃穿上我們不與別人比，只要吃飽穿暖就行；但是，在學(xué)習(xí)上一定要力爭(zhēng)上游，如果想爬出壟溝，只能靠學(xué)習(xí)這一條門(mén)路。在母親的鞭策下，靠著自強(qiáng)自信，我們姐弟4人以一貫優(yōu)異的成績(jī)度過(guò)了艱苦的中學(xué)時(shí)代；大學(xué)期間，靠著勤工儉學(xué)、再加上學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我們姐弟四人先后完成大學(xué)教育，之后通過(guò)個(gè)人努力找到滿(mǎn)意的工作。
父母教給了我們付出
父母教育我們，要與人為善、樂(lè)于助人，吃虧是福。記得大姐在上小學(xué)時(shí)，作為班長(zhǎng)，她6年如一日，堅(jiān)持在寒冷的冬天提前到校為全班同學(xué)生爐子取暖，手凍傷了腫成了饅頭都沒(méi)吭過(guò)一聲；多年無(wú)怨無(wú)悔的付出，使她贏得了“全國(guó)優(yōu)秀大隊(duì)長(zhǎng)·大雁獎(jiǎng)”的稱(chēng)號(hào)。平時(shí)，總是有很多伙伴來(lái)我家玩，一旦我們之間發(fā)生了矛盾，父母總是批評(píng)我們，要我們從自身找問(wèn)題，設(shè)身處地為他人著想。
父母教給了我們感恩
父母教育我們要感恩，滴水之恩，涌泉相報(bào)。剛上大學(xué)也就是1997年，全國(guó)所有高校學(xué)生要繳費(fèi)上學(xué)，二姐我兩同年入學(xué)讓家里的境況驟然艱難，小弟作為家里的獨(dú)子卻被迫輟學(xué)在家干農(nóng)活支持我們讀書(shū)。幸運(yùn)的是，很快有位鎮(zhèn)政府干部資助弟弟，讓他重返校園，并一直資助到他高中畢業(yè)。后來(lái)，弟弟大學(xué)畢業(yè)參加工作，每年回家過(guò)年，無(wú)論多忙都會(huì)去看望當(dāng)年資助他的那位叔叔；結(jié)婚后，更是攜家?guī)Э谌�。十幾年，從未間斷。弟弟說(shuō)，“叔叔在我最困難的時(shí)候資助了我，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的恩情；如果沒(méi)有他當(dāng)年的幫助，也沒(méi)有我的今天。”我自己也和中學(xué)、大學(xué)時(shí)代幫助過(guò)我的師長(zhǎng)和同學(xué)一直保持著聯(lián)系，前些年每逢教師節(jié)元旦節(jié)就寄賀卡表達(dá)問(wèn)候，現(xiàn)在通訊發(fā)達(dá)了，就電話(huà)聯(lián)系；偶爾寄些土特產(chǎn)給他們，以表達(dá)內(nèi)心對(duì)他們的感謝。前年出差到哈爾濱，出差之余我專(zhuān)程回到大學(xué)母校去看望我的班主任和宿舍管理員阿姨，他們的臉上露出了欣慰的笑容，宿管員阿姨感動(dòng)的流著淚說(shuō)“這么多年過(guò)去了，沒(méi)想到小于你還記得我�！蔽艺f(shuō)，“上學(xué)時(shí)您們給了我很多幫助，我忘不了班主任幫我爭(zhēng)取勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，更忘不了阿姨在生活上給我的關(guān)心，只要有機(jī)會(huì)來(lái)哈爾濱，我一定還會(huì)來(lái)看望你們的”。
現(xiàn)在，我家姐弟4人都先后成家立業(yè)，在日常生活中，我們用自己的言行時(shí)時(shí)刻刻實(shí)踐著“自強(qiáng)自立”、“與人為善”和“懂得感恩”的理念，在潛移默化中把優(yōu)良的家風(fēng)傳給我們的后代，給孩子成長(zhǎng)以正能量。
十大經(jīng)典家風(fēng)故事
1孟母三遷
說(shuō)起中華經(jīng)典家風(fēng)故事，第一個(gè)想到的便是《孟母三遷》的故事。孟子的母親，世人稱(chēng)她孟母。孟子小時(shí)候，居住的地方離墓地很近，孟子學(xué)了些祭拜之類(lèi)的事，玩起辦理喪事的游戲。他的母親說(shuō)：“這個(gè)地方不適合孩子居住。”于是將家搬到集市旁，孟子學(xué)了些做買(mǎi)賣(mài)和屠殺的東西。母親又想：“這個(gè)地方還是不適合孩子居住�！庇謱⒓野岬綄W(xué)宮旁邊。孟子學(xué)會(huì)了在朝廷上鞠躬行禮及進(jìn)退的禮節(jié)。孟母說(shuō)：“這才是孩子居住的地方�！本驮谶@里定居下來(lái)了。
2曾國(guó)藩家訓(xùn)
古今名人家風(fēng)家訓(xùn)故事有不少，令人印象最為深刻的當(dāng)屬曾國(guó)藩家訓(xùn)的故事。曾國(guó)藩教子與治家的理念和實(shí)踐，是社會(huì)公眾一致認(rèn)可并極力推崇的。他一生戎馬倥傯，但對(duì)子女、對(duì)家庭的教育卻從未放松過(guò)。曾國(guó)藩特別強(qiáng)調(diào)“勤以持家”，還強(qiáng)調(diào)“和以治家”，更是以此為家族宗旨，而他自己也是一絲不茍地言傳身教。
3祖昌教孫
南北朝時(shí)期的祖昌，任劉宋朝大匠卿，是朝廷管理土木工程的高級(jí)官員。他的孫子不愛(ài)讀書(shū)，常常被望子成龍的兒子祖朔之罵。因長(zhǎng)期被罵，孫子越來(lái)越討厭讀書(shū)。祖昌覺(jué)得兒子的教育方法不對(duì)，告誡兒子說(shuō)道“他讀書(shū)不行，說(shuō)不定干別的事靈巧。做大人的，要細(xì)心觀察孩子的興趣，加以誘導(dǎo)�！敝�，祖昌常常把孫子帶去工程現(xiàn)場(chǎng)。孫兒對(duì)大山大河、田野村莊和各種建筑，都表現(xiàn)出濃厚的興趣；尤其對(duì)于天文學(xué)知識(shí)，特別喜歡。于是，祖昌帶著孫子拜訪(fǎng)了天文學(xué)家何承天，學(xué)習(xí)了很多天文知識(shí)。這個(gè)孩子后來(lái)的成就大大超過(guò)了祖輩和父輩，他就是祖沖之。這則家風(fēng)故事說(shuō)明，要得到良好的教育效果，施教者（教師和家長(zhǎng)）應(yīng)該循循善誘，把孩子的興趣引導(dǎo)出來(lái)，因材施教才是最好的教育。
4曾子殺豬
《曾子殺豬》是出自書(shū)記《韓非子·外儲(chǔ)說(shuō)左上》上的一個(gè)關(guān)于歷史經(jīng)典家風(fēng)故事，成為言傳身教的典范�！对託⒇i》是一篇古文，講述了曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人。同時(shí)這個(gè)故事也教育成人，自己的言行對(duì)孩子影響很大。待人要真誠(chéng)，不能欺騙別人，否則會(huì)將自己的子女教育成一個(gè)不真誠(chéng)待人的人。
5諸葛亮《誡子書(shū)》
千古第一良相諸葛亮，以才智多謀著稱(chēng)于世。其實(shí)他不僅是政治家、軍事家，還是一位品格高尚、學(xué)識(shí)淵博的父親。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子的殷殷教誨與無(wú)限期望盡在此書(shū)中。全文語(yǔ)言清新雅致，說(shuō)理平易近人，作者運(yùn)用智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛(ài)子之情表達(dá)得非常深切，使這封家書(shū)成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇，并入選中國(guó)義務(wù)教育語(yǔ)文教材。
6陸游《放翁家訓(xùn)》
《陸游家訓(xùn)》是選自張?zhí)忑堊珜?xiě)的《萬(wàn)金家書(shū)》，作者是陸游。本篇主要講述的是陸游寫(xiě)給子孫的家訓(xùn)，千古流傳，引人思考。
才思敏銳的年輕人，最容易學(xué)壞。倘若有這樣的情況，做長(zhǎng)輩的應(yīng)當(dāng)把它認(rèn)為是憂(yōu)慮的事，不能把它認(rèn)為是可喜的事。切記要經(jīng)常加以約束和管教，讓他們熟讀儒家經(jīng)典，訓(xùn)導(dǎo)他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹(jǐn)慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來(lái)往。就這樣十多年后，他們的志向和情趣會(huì)自然養(yǎng)成。不這樣的話(huà)，那些可以擔(dān)憂(yōu)的事情就不會(huì)只有一件。我這些話(huà)，是給后人防止過(guò)錯(cuò)的良言規(guī)誡，都應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待它，不要留下遺憾和愧疚。
7司馬遷傳承家學(xué)
司馬遷來(lái)自書(shū)香門(mén)第的史官世家。司馬氏先祖自周代起即任王室史官，掌管文史、星卜、祭祀等事宜。正是祖先的榮光，造就了司馬家族偉大的抱負(fù)和歷史責(zé)任感。家學(xué)淵源的他，自幼受到父親司馬談豐富文學(xué)涵養(yǎng)以及學(xué)術(shù)思想的熏陶。
8紀(jì)曉嵐家訓(xùn)
清代第一才子紀(jì)曉嵐，是清代著名的清官。紀(jì)曉嵐，紀(jì)昀，大名鼎鼎。那個(gè)同乾隆、和珅插科打諢之人，俗稱(chēng)紀(jì)煙袋，這三個(gè)活寶級(jí)人物就是三人一臺(tái)大戲，把個(gè)人間的喜怒哀樂(lè)、忠奸善惡皆以喜劇的形式表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)倒也淡化了人間的苦與樂(lè)，讓人以旁觀者的角度，歡笑欣賞。那么，現(xiàn)實(shí)生活中的紀(jì)曉嵐如何呢？紀(jì)曉嵐不僅是清官、學(xué)者、作家，他的家訓(xùn)“四戒”“四宜”“四莫”，充滿(mǎn)人間煙火，值得學(xué)習(xí)。
9梁?jiǎn)⒊套佑蟹?/p>
梁氏一族擁有非常優(yōu)秀的家教和家風(fēng)，造就出了梁?jiǎn)⒊�。梁�(jiǎn)⒊壬蛔u(yù)為“中國(guó)知識(shí)分子第一人”，是近現(xiàn)代歷史上一位百科全書(shū)式的人物。同時(shí)，他又是一名非常成功的家長(zhǎng)。梁?jiǎn)⒊簧B(yǎng)育了九個(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話(huà)。梁?jiǎn)⒊壬蛔u(yù)為“中國(guó)知識(shí)分子第一人”，翻閱歷史，你會(huì)看到對(duì)他的評(píng)價(jià)是這樣的：中國(guó)近代著名的政治家、思想家、史學(xué)家、教育家、文學(xué)家，以史學(xué)研究成績(jī)最顯著，是近現(xiàn)代歷史上一位百科全書(shū)式的人物。
10豐子愷教育之道
豐子愷是中國(guó)現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、翻譯家、美術(shù)音樂(lè)教育理論家，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)最藝術(shù)的藝術(shù)家”、“中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)鼻祖”，他的作品詩(shī)意清雅，很有哲理性。豐子愷是中國(guó)現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家、翻譯家、美術(shù)音樂(lè)教育理論家，被譽(yù)為“現(xiàn)代中國(guó)藝術(shù)的藝術(shù)家”、“中國(guó)現(xiàn)代漫畫(huà)鼻祖”，他的作品詩(shī)意清雅，很有哲理性。
家風(fēng)句子
1、孝道是百善之首，只有孝順父母，尊敬長(zhǎng)輩，我們的家庭才會(huì)和睦，我們的社會(huì)才會(huì)和諧。
2、不要為了自己的私利而不顧家庭其他成員的感受，讓他們不開(kāi)心、不滿(mǎn)意甚至是失落。只有讓大家都開(kāi)心，我們這個(gè)家庭才能更加溫馨、和睦、美滿(mǎn)。
3、我們每個(gè)人都要正視自己的存在價(jià)值，不做出一些道德敗壞、傷風(fēng)敗俗的事情來(lái)，不被那些“吃瓜群眾”當(dāng)成笑料談資甚至是嘲諷對(duì)象。只有保持住了自身清白和尊嚴(yán)，我們才有更多發(fā)自?xún)?nèi)心深處的底氣和自信。
4、家庭成員之間要相互包容、相互理解，只有這樣我們才能在生活中不產(chǎn)生矛盾，不發(fā)生爭(zhēng)吵，我們的家庭才會(huì)溫馨和諧。
5、家庭是一個(gè)整體，只有我們大家共同進(jìn)步才能讓這個(gè)家庭更加強(qiáng)大、更加富有、更加尊貴。我們每個(gè)家庭成員都必須要有一顆積極進(jìn)取的心，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能讓這個(gè)家庭更加有活力、更加有前途。
6、家庭成員之間要相互關(guān)心、相互支持，只有這樣我們才能在生活中不失去方向，不感到孤獨(dú)，我們的家庭才會(huì)更加溫暖、更加團(tuán)結(jié)。
7、我們每個(gè)人的愛(ài)好和興趣愛(ài)好都不同，只有相互包容和理解才能讓我們的生活更加豐富多樣、更加有趣味性。因此，我們每個(gè)家庭成員都要盡可能地去發(fā)掘自己的興趣愛(ài)好，并將其融入到我們的生活中來(lái)。
8、一個(gè)家庭中最不能缺少的就是笑聲和歡樂(lè)了，只有大家在一起開(kāi)心快樂(lè)地度過(guò)每一天才能讓我們的家庭更加幸福美滿(mǎn)。因此，我們每個(gè)家庭成員都要在日常生活中盡可能地多創(chuàng)造一些歡樂(lè)氣氛，多講一些笑話(huà)趣事，多開(kāi)展一些家庭活動(dòng)等等。
9、一個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn)離不開(kāi)每個(gè)成員的共同努力和付出。因此，我們每個(gè)家庭成員都要在日常生活中多關(guān)心家人，多關(guān)注家人的需要和感受，多為家人做一些力所能及的事情等等。
10、一個(gè)家庭的和諧穩(wěn)定離不開(kāi)每個(gè)成員的相互信任和理解。因此，我們每個(gè)家庭成員都要在日常生活中多換位思考，多體諒家人，多信任和支持家人等等。美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量！
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