我被學(xué)生們逼宮了的散文

　　逼宮，從詞典上講意思為：大臣強迫國王或皇帝退位。而現(xiàn)在我尷尬的站在講臺上看著孩子們不約而同的給我道再見。

　　或許是學(xué)校的鈴聲聲音有點小，又或許是教室的隔音效果比較好，下課鈴我很少能聽到，每次都是后知后覺的看到別班學(xué)生從窗戶前經(jīng)過，才曉得已經(jīng)下課或者放學(xué)了。極少數(shù)時候新課剩下兩分鐘的內(nèi)容不得不拖會兒時間。

　　上學(xué)期雖說偶爾有拖堂現(xiàn)象，但班里面的學(xué)生從來沒有當(dāng)面表示過不滿，即使心已經(jīng)飛到了課堂之外，但人還是能老老實實的坐在教室凳子上的。

　　而新學(xué)期剛剛起步的現(xiàn)在，微弱的鈴聲穿過教室的墻壁，立即驚得剛剛還無精打采昏昏欲睡的學(xué)生似打了雞血一番，一個個精神抖擻容光煥發(fā)，張朔迫不及待的說：“老師，下課了�！卑嗉壚锏膶W(xué)生們還沒容我反應(yīng)過來，從后到前，都一個個不約而同的齊刷刷的站了起來，他們面帶詭異的笑容，用洪亮的聲音齊聲喊起：“老師再見！”

　　我呆呆的站在三尺講臺上，感覺自己倒像個在課堂上開小差思路被突然打斷的學(xué)生一樣不知所措，而后排的學(xué)生哪里顧得上我的謝幕詞，已經(jīng)急不可耐如泥鰍般從教室后門溜走了。這樣一來，其他同學(xué)紛紛效仿，而我瞬間尷尬的成了光桿司令。我唯有自言自語的自我安慰說：“一個假期，這群小屁孩們真是長本事了！”

　　為了挽回為人師長的顏面，我硬著頭皮追到樓下，學(xué)生們正在食堂門口排隊等候吃飯，我板起臉龐問緣由，女生們說：“老師，是王子晗編的歌。我們要是不起立他就會唱：下課鈴聲已響起，同學(xué)們，起立起立快起立，誰不起立誰SB!”

　　我一聽這話馬上火冒三丈，氣急敗壞的指著王子晗痛心疾首的說：“多給你們傳授點知識不好嗎？老師口干舌燥苦口婆心為了誰？對你們嚴(yán)格要求是害你們的嗎？為了你們能學(xué)好我起早貪黑容易嗎？你真是把我的好心當(dāng)成驢肝肺……”聽了我的長篇大論，小男生怯怯的說：“老師，別說以后來晚沒飯吃了，就是以后被尿憋死你不說下課我也不會走出教室半步了！”

　　聽了學(xué)生的話，我哭笑不得之后是更深的反思，如何在標(biāo)準(zhǔn)的時間里講完知識點，這是一個教師應(yīng)該做的功課。教師和學(xué)生是兩個平等的主體，我不能也不應(yīng)該認(rèn)為學(xué)生到點下課就是對老師的不尊重，更不能濫用教師的威嚴(yán)強迫學(xué)生接受課堂之外這種強制性的填鴨式教育。只有理解和尊重學(xué)生才能走進學(xué)生的心里，才能讓學(xué)生帶著快樂在知識的海洋里徜徉。

　　但是，親愛的同學(xué)們，如果你們有任何建議或者意見，應(yīng)該先和老師溝通，這是對向你們傳道授業(yè)解惑的老師最起碼的尊重，不要讓老師處在這進退兩難的風(fēng)口浪尖上可以嗎？還有千萬不要學(xué)著罵人說臟話，不然傳出去你們的語文老師我會感覺特沒面的！

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