我的日記9篇[優(yōu)]

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編幫大家整理的我的日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　20xx年9月10日 星期一 晴

　　今天，是教師節(jié)，學(xué)校不上課，爸爸媽媽都去上班了，只剩下我一個(gè)人在家，真沒(méi)意思，于是我靈機(jī)一動(dòng)，做起了“我的閱讀記錄卡”。

　　說(shuō)做就做，首先，我找了幾張白紙，就開始畫了起來(lái)�？墒牵�畫完我覺得不滿意，就又重新做……就這樣我做做廢廢，廢廢做做，一下子就做到了11點(diǎn)。馬上就要吃午飯了，我終于做出了自己最滿意的一份。

　　下午，我又認(rèn)真的寫了5張閱讀記錄卡，書名分別是《你好，魔法學(xué)院》、《新人激戰(zhàn)賽》、《阿基拉的反擊》、《月光寶盒》和《三十六計(jì)》。而且，我還設(shè)計(jì)了這書的`封面，是一只可愛的小老鼠！

　　“閱讀記錄卡”中包含了時(shí)間、書名、作者，還有“我的收獲”。其中“我的收獲”中又包含了：好詞、好句、我最喜歡故事里的誰(shuí)、原因是什么以及我的感受和收獲。

　　最后，我將封面和內(nèi)容用訂書機(jī)訂在了一起，我的閱讀記錄卡就制作成功了，很棒吧！

我的日記 篇2

　　8月12日那天下午，我興致勃勃地參加了我們望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)組織的夏令營(yíng)活動(dòng)。活動(dòng)豐富多彩，并讓我受益匪淺。

　　首先，我和同學(xué)們一起來(lái)到了望直港鎮(zhèn)文化站。到了那里，擅長(zhǎng)畫畫的，盡情地描繪著我們美麗的家鄉(xiāng)。書法好的學(xué)生揮動(dòng)毛筆，贊美我們的學(xué)�！�…而我和我的好朋友打起了我們的國(guó)球——乒乓球。我們盡情地展示著自己的才能，愉快地在一起玩著。

　　接著，在老師的帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ随?zhèn)上的揚(yáng)州尼爾塑料有限公司參觀。一到那里，我們就看到了一座美麗的小花園。那里有形態(tài)各異的假山，有高大而茂盛的樹木有小巧玲瓏的涼亭……它們互相映襯，使得這里的景色秀麗迷人。穿過(guò)花園，我們來(lái)到了那家公司的生產(chǎn)車間，那些工人們正在辛勤地工作著，神情是那么專注，動(dòng)作是那么的嫻熟。我們默默地逛了一圈，帶著敬佩之情離開了。

　　最后，那家公司的總經(jīng)理把我們帶到了那家公司的辦公樓，首先映入眼簾的的“開心”二字。是呀，開開心心地工作著，開開心心地度過(guò)每一天。跟隨者總經(jīng)理，我們又參觀了五樓的娛樂(lè)設(shè)施，有乒乓球室、健身房……這些都是給工人們休閑娛樂(lè)的。我們?cè)谶@里也情不自禁的玩起來(lái)。我和朋友打了一會(huì)兒乒乓球。有一部分同學(xué)還到了六樓的KTV里唱了幾首歌，才盡興而歸。

　　半天的時(shí)間就在不知不覺中度過(guò)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)精彩的旅行。它不僅讓我們愉悅，還開闊了我們的視野，更讓我感受到集體活動(dòng)的精彩和快樂(lè)，看到了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展。它就像是一次心靈的沖浪，帶走了夏天的疲憊和炎熱，留下了活力和涼爽。

　　我的快樂(lè)暑假小學(xué)生描寫日記整理2

　　暑假里的一天，媽媽帶著我和幾個(gè)好朋友們一起去長(zhǎng)沙市福利院看望小朋友。

　　來(lái)到福利院，我們先向在那里工作的叔叔阿姨問(wèn)好，在他們的帶領(lǐng)下一邊參觀福利院一邊聽取相關(guān)注意事項(xiàng)，然后開始跟福利院的小朋友一起玩耍。大家有的捉迷藏，有的玩布娃娃，還有的'下跳棋，媽媽則忙著把買來(lái)的玩具和零食送給那些孩子們。這次來(lái)福利院我們每人都準(zhǔn)備了節(jié)目，好朋友小希第一個(gè)上臺(tái)表演，她講的故事有時(shí)讓我們哈哈大笑，有時(shí)讓我們膽戰(zhàn)心驚，還讓我們學(xué)會(huì)了很多道理。接下來(lái)輪到我給大家表演魔術(shù)，我拿出事先疊好的報(bào)紙往上一扔，幾朵鮮艷的小花飛上了天空，接著我又拿出一個(gè)皮球用力往下一拍，瞬間變出了很多五彩繽紛的糖果。我把“變出來(lái)”的小花和糖果都送給了福利院的小朋友，他們也回報(bào)給我陣陣熱烈的掌聲……讓我印象最深刻的節(jié)目是一個(gè)叔叔施展催眠術(shù)，他拿著一條鎖鏈搖晃著，嘴里念念有詞，不一會(huì)兒我們所有小朋友都開始打哈欠，連一旁看著的工作人員都快堅(jiān)持不住了。表演結(jié)束后，大家一起來(lái)到樓下的娛樂(lè)區(qū)，那里有滑滑梯、小木馬，還有很多玩具，大家玩得可開心了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺就要跟福利院的小朋友說(shuō)再見了。雖然他們中的大部分身體有殘疾，但是心態(tài)都非常開朗樂(lè)觀，這種精神令我感動(dòng)、敬佩。我相信，隨著科技的發(fā)展和醫(yī)療的進(jìn)步，那些殘疾兒童一定能得到更好的治療，像我們一樣快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)！

我的日記 篇3

　　我有一個(gè)愛我疼愛的姥爺。他的臉圓圓的，眼睛小小的，耳朵大大的，頭有點(diǎn)禿。無(wú)論何時(shí)總是帶著一臉慈祥的笑容。

　　姥爺雖然已經(jīng)六十多歲了，可仍然精神矍鑠。每天接送我上學(xué)、放學(xué)的事兒幾乎全包在他的身上。年輕時(shí)姥爺當(dāng)過(guò)兵，所以盡管現(xiàn)在老了，可他還是健步如飛，像個(gè)軍人，銳氣不減當(dāng)年。

　　我小時(shí)候，每次出門，姥爺都會(huì)背著我、抱著我，不讓我多走一步路。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感到很幸福。

　　姥爺特別愛我，每次接我放學(xué)回家時(shí)，他都要給我買些小零食和小玩具，雖然媽媽堅(jiān)決不讓他買給我，可他還是偷著買……

　　但是，沒(méi)有人會(huì)是完美的。姥爺?shù)?缺點(diǎn)就是愛喝酒，我從前也勸過(guò)他，可他就是改不掉喝酒的壞毛病。唉！沒(méi)辦法，就讓他喝吧。

　　這就是我的姥爺，一個(gè)永遠(yuǎn)疼我愛我的姥爺。

　　對(duì)了，姥爺，我忘了告訴您，其實(shí)我也非常非常愛您。您對(duì)我的愛我都記著呢！只是我嘴上不說(shuō)。姥爺，我永遠(yuǎn)愛您！長(zhǎng)大后我一定好好孝敬您！

我的日記 篇4

　　盼望著、盼望著，寒假終于到了。

　　在寒假里我首先盡情的玩了一場(chǎng)。

　　我有事騎自行車；有時(shí)找小朋友玩跳皮筋；還有時(shí)和媽媽玩踢瓦。

　　其實(shí)我最喜歡的`是擦炮。我有時(shí)將擦炮埋在土里炸土；有時(shí)將魚雷放在水里炸魚；有時(shí)將水雷放在水里榨出水花；有時(shí)將水雷放在地上，再將瓶子蓋蓋在上面，水雷一項(xiàng)，瓶子蓋就飛上了天。真是太好玩了。

　　我最苦惱的是寫日記 。

　　媽媽讓寫日記的時(shí)候我就想哭，因?yàn)閷懭沼浘拖袷澜?上最難的事——巧婦難為無(wú)米之炊。

　　這個(gè)寒假讓我歡喜讓我憂。

我的日記 篇5

　　一提到大名鼎鼎的周杰倫，恐怕是家喻戶曉、婦孺皆知。他，風(fēng)靡全球。而當(dāng)初他走過(guò)的路，卻是我們想像不出的坎坷。

　　他很小的時(shí)候就開始學(xué)習(xí)各種樂(lè)器，而學(xué)習(xí)成績(jī)卻并不拔尖，很年多和他同齡的孩子都不理解他，而他卻執(zhí)著地抓住自己的`音樂(lè)夢(mèng)想絲毫不放手，堅(jiān)持要走自己的路。他要和別人不一樣，他要靠出眾的才華、獨(dú)一無(wú)二的曲風(fēng)贏得大家的認(rèn)可。終于，在奮斗的淚泉澆灌下，他那朵成功的花兒開了，正如他自己所唱：“總有一天，我有屬于自己的天……”

　　人生在世，就要活得精彩，活出自己的個(gè)性。走上了尋常路，就會(huì)被淹沒(méi)在成千上萬(wàn)的人流中，消無(wú)聲息地沉沒(méi)。反之，你的一生就不虛此行，獨(dú)一無(wú)二。

我的日記 篇6

　　要問(wèn)我們學(xué)校誰(shuí)最帥,我就會(huì)脫口而出——潘老師。

　　潘老師是我們的體育教師，他身高一米八左右，身材魁偉，走起路來(lái)昂首挺胸，成天愛戴著一副墨鏡，就像“老大”一樣，但他對(duì)工作的熱情、對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)和講課的.風(fēng)趣幽默，最讓同學(xué)們敬佩!

　　星期五的上午第三節(jié)，是同學(xué)們最喜愛上的體育課，鈴聲一響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，但潘老師卻讓我們練“齊步走”，大家一聽都哎聲嘆氣。潘老師一看就火兒了，生氣地說(shuō)：“哎啥哎，你們以為我想讓你們練呀?我也想讓你們玩呀，可是最基本的要領(lǐng)都不懂，又怎么能保證步調(diào)一致，我這是對(duì)你們負(fù)責(zé)任�！蔽覀円宦�，都不敢抱怨了。訓(xùn)練開始后，潘老師兩個(gè)眼珠子骨碌碌亂轉(zhuǎn)，對(duì)我們每一個(gè)動(dòng)作都死死盯住，如果誰(shuí)練錯(cuò)了，就會(huì)把誰(shuí)拉出列，單獨(dú)訓(xùn)練;如果你練得好，潘老師就尖聲尖氣肉麻地說(shuō)：“好，小伙子，干得不錯(cuò)，加油!”，時(shí)不時(shí)把我們逗的哈哈大笑……

　　潘老師的優(yōu)點(diǎn)雖多，但缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)也讓人受不了 ，那就是愛挖苦人 。

　　記得有一次，潘老師讓我們練跑步走，我們聽潘老師的口令“一二一、一二一、一二……立定!”我們一齊停了下來(lái)，但只有前面兩個(gè)男同學(xué)還耳邊風(fēng)似的一直往前走，潘老師吼道：“是不是看見前邊有一堆大便，急著去吃呀……”把兩位同學(xué)說(shuō)得難堪地低下了頭。

　　這就是我們的潘老師——一個(gè)既讓人敬佩，又讓人難堪的體育老師。

我的日記 篇7

　　我的制作是用木頭做的'模樣可愛的木頭人。

　　制作開始了，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。

　　媽媽下班回家，看到我做的木頭人，說(shuō)：“你做的真好！”受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我高興得手舞足蹈。

我的日記 篇8

　　我的妹妹四歲了，屬馬。他是一個(gè)非常有趣的小女孩兒。就是有一個(gè)缺點(diǎn)，愛哭每次只要她一不滿意。我就得遭殃，我的耳朵就會(huì)被他的哭聲，弄的震耳欲聾，所以我樣樣對(duì)她好，但有時(shí)我也不會(huì)對(duì)他那么好，就是我在寫作業(yè)的時(shí)候，他突然跑來(lái)。往我的.書上畫了幾筆，但我也會(huì)原諒他的，他還會(huì)給我按摩，捶背，捏腰。但有時(shí)候我忍無(wú)可忍就打他了，因?yàn)�。我正在睡覺的時(shí)候。他跑來(lái)。往我身上啪的打一下。我就還了好幾下。雖然有一個(gè)這樣淘氣的，妹妹但是我還是很開心，因?yàn)�，有了妹妹我的生活才不�?huì)那么孤單。

我的日記 篇9

　　放暑假了，媽媽說(shuō)要想過(guò)一個(gè)有意義的暑假，要每天知道自己做什么，制定好一個(gè)計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去做，還要每天檢查一下。這樣，那么長(zhǎng)得假期才不會(huì)浪費(fèi)。

　　我要每天八點(diǎn)鐘起床，吃完早飯開始做暑假作業(yè)。

　　我的暑假作業(yè)是媽媽選的我平時(shí)容易出錯(cuò)的地方，不用全部做完。語(yǔ)文只寫補(bǔ)充句子、閱讀短文和看圖寫話。我和媽媽算了一下，8天就能寫完了。

　　做完以后，再看看我喜歡的書，比如《了不起的狐貍爸爸》《綠野仙蹤》《舒克和貝塔》《米小圈上學(xué)記》《西游記》等等，我的書柜里有好多的書，我要每天多看書，學(xué)習(xí)更多的'知識(shí)。

　　我還幫媽媽做家務(wù)，當(dāng)媽媽的小助手。我選擇了拖地和刷碗，媽媽告訴我，既然選擇了就要堅(jiān)持的做下去并且做的越來(lái)越好。我會(huì)努力的。

　　下午，練習(xí)看圖寫話。累的時(shí)候，就畫畫或者做手工讀書、練字。不熱的時(shí)候再找好朋友在樓下做游戲。

　　我最高興的是，我要和爸爸媽媽一起去湖南旅游，那里是少數(shù)民族——苗族。他們和我們的衣服都不一樣，并且生活習(xí)慣也不一樣，那里的景色特別美麗。

　　我們還要到張家界游玩，媽媽還給我講了張家界的來(lái)歷。我特別期待這次旅游！

　　我的暑假生活豐富多彩，我要過(guò)一個(gè)快樂(lè)的暑假！

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