四年級(jí)日記9篇[實(shí)用]

　　一天又結(jié)束了，在你心中有什么感想呢？是時(shí)候用心地寫一篇日記了。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)日記 篇1

　　我們社區(qū)居委會(huì)每年春天都利用節(jié)假日時(shí)間組織社區(qū)小朋友在體育場(chǎng)放風(fēng)箏比賽。我們很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)。要說(shuō)我們中間放風(fēng)箏的能手，那屬丁曉宇了。

　　丁曉宇的個(gè)子不高，長(zhǎng)睫毛下面閃動(dòng)著一雙明亮的大眼睛，一看知道是心靈手巧的人。他放的風(fēng)箏都是自己做的，今年扎一個(gè)大蜻蜓，明年扎一個(gè)花蝴蝶，一年一個(gè)樣。在比賽中，他已蟬聯(lián)兩屆的冠軍了，在社區(qū)出了名。

　　今年放風(fēng)箏，我搶先一步當(dāng)了他的助手。這回他獨(dú)出心裁地做了一個(gè)彩色“降落傘”。一到體育場(chǎng)，他把風(fēng)箏放在地上拉了拉提線，只見(jiàn)用力均勻便舉在空中觀察了一下綴帶飄動(dòng)的方向，讓我面對(duì)風(fēng)向舉起風(fēng)箏。他大喊一聲：“放！”可惜他沒(méi)跑多遠(yuǎn)，風(fēng)箏一擺，一頭栽了下來(lái)。我急忙跑了過(guò)去。丁曉宇手指撥著線軸，一邊收線，一邊思考著走過(guò)來(lái)。人到面前，線也收完，多利索！

　　我挺著急，他卻說(shuō)：“沒(méi)事，一修好�！敝灰�(jiàn)他撩起風(fēng)箏右邊的綴帶，“唰”地撕了一截，只從兜里掏出一條寬彩帶貼在了風(fēng)箏下沿的正中，沖我擠了擠眼，滿有把握地說(shuō)：“這會(huì)沒(méi)問(wèn)題了！”

　　正在這時(shí)，他的.老對(duì)手梁廣華、楊海斌提著風(fēng)箏湊了過(guò)來(lái)，挑逗說(shuō)：“冠軍，敢不敢比試比試？”說(shuō)完，他們把“沙燕”、“蜻蜓”順利放飛了。我焦急地等待著他們的命令。隨著一聲“放！”他一邊猛跑，一邊放線。彩色的降落傘拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的綴帶像衛(wèi)星一樣直往上鉆。在快要追上“沙燕”、“蜻蜓”的時(shí)候丁曉宇卻猛地停住腳步。我不解地問(wèn)：“怎么不放線了？”他右手不停地拉線，對(duì)我說(shuō)：“線長(zhǎng)了使不上勁了，風(fēng)箏只有遠(yuǎn)度沒(méi)有高度�！闭f(shuō)話間，他手指把線軸打得“嘩嘩”直響。我看他收線，吃驚地叫起來(lái)：“怎么，不和他們比了？”他急忙解釋說(shuō)：“收收線，把勁繃緊一點(diǎn)！”我抬頭一看，不好！風(fēng)箏在往下降！梁廣華和楊海斌卻在遠(yuǎn)處大聲喊著：“降落傘嘛，當(dāng)然要往下降！”誰(shuí)知正在他們得意的時(shí)候，丁曉宇突然放線猛跑，邊跑邊放線。那風(fēng)箏立刻使足了勁往上串，把“沙燕”和“蜻蜓”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面�！敖德鋫恪弊兂闪恕靶⌒l(wèi)星”。我興奮極了，拍著丁曉宇的肩膀問(wèn)：“你真有絕招，這叫什么戰(zhàn)術(shù)？”他對(duì)我說(shuō)：“剛才收線是為了提高度。我放線猛跑，風(fēng)箏借高空的風(fēng)力越飛越高�！蔽倚膼傉\(chéng)服地點(diǎn)了點(diǎn)頭，暗自慶幸我這次拜對(duì)了師，學(xué)到了真經(jīng)。

　　比賽的結(jié)果不用說(shuō)了，當(dāng)然是丁曉宇再次蟬聯(lián)冠軍的寶座啦！

四年級(jí)日記 篇2

　　海南雞飯以前是海南文昌市的特色，又叫文昌雞飯，由于海南好多人移民到新加坡，所以海南雞飯成了新加坡的特色。

　　今天老爸和我一起吃了海南雞飯。飯一上桌，一陣香氣撲鼻的味道跑進(jìn)了我的'鼻子，讓我垂涎欲滴。黃黃的米飯和三碟五顏六色的醬料襯托著鮮嫩多汁的雞肉，顯得美味誘人。我迫不及待的吃了一塊沾過(guò)三種醬料的雞，鮮嫩的雞肉順著喉嚨滑到胃里，讓我回味無(wú)窮。我又吃了一點(diǎn)米飯，喝了一點(diǎn)湯，頓時(shí)覺(jué)得一點(diǎn)也不油膩了。

　　我爸面帶微笑的說(shuō)：你一定不知道海南雞飯是怎么做的吧！首先把一只三黃雞放入鍋中煮40分到1小時(shí)，還要和雞骨一起煮才好吃。煮好后把雞放入冷水，為了把油給逼出來(lái)，再放入熱水加一層味。最后加入姜，蔥，配上大米，美味的大菜就做好了。

　　吃了這么好吃的海南雞飯，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一個(gè)業(yè)余廚師，讓更多的人吃到這個(gè)人間美味。

四年級(jí)日記 篇3

　　每個(gè)人都有缺點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)，自然也有脾氣了，脾氣有好有壞。新的學(xué)期開(kāi)始了，我也要給我的壞脾氣“洗洗澡“了，只要懂得攀援。努力。終究可以改掉壞的變成好的了，你終究可以攀援高峰，做一次信任自己的探險(xiǎn)與野外生存，讓自已可以永遠(yuǎn)信任自已，即使被別人辱罵，沒(méi)有任何人相信，至少還有自已相信，我們不用羨慕，我們做好自已就好了。

　　我也有個(gè)壞脾氣呢！不虛心，家長(zhǎng)說(shuō)的道理和言行要禮貌那些的.，從我左耳進(jìn)又從右耳出，我喜歡安靜的地方，特別是在讀知識(shí)，練書(shū)法，做作業(yè)等等，如果你還厚臉皮的話，我可要爆發(fā)咯！�！皠e吵�。】谒�多過(guò)茶！”我大聲的說(shuō)。滔滔不絕，講完一句又一句，可以說(shuō)是大媽在嘮叨還是在唱老片，四年級(jí)了，我一定要改變自已，變成新的我，畢竟我已經(jīng)是中年級(jí)的小姐姐了，我要“蛻變”！變身大 法我變成了一個(gè)？“登山人”了！我現(xiàn)在要去爬高山！高峰我來(lái)了，盡管是山重水復(fù)，我也會(huì)把我的壞脾氣“刪除掉”！爸媽講話我都會(huì)虛心聽(tīng)了，我現(xiàn)在就變成了一個(gè)“淡定姐”，不會(huì)再重沖動(dòng)了，現(xiàn)在的我不再是以前的我了！？ 人不是？一輩子都改不了之前犯下的錯(cuò)誤，但是要看自已愿不愿意知錯(cuò)就改，我把我的壞脾氣“洗”掉了，就像一個(gè)人玩了一個(gè)時(shí)辰，他滿身都會(huì)是灰塵，不可能一塵不染，只要沖洗一下，灰塵自然就會(huì)離他而去，我們也要懂得放下壞的事物，去追求夢(mèng)想中的自已�。�

四年級(jí)日記 篇4

　　夏天，是一個(gè)炎熱而又歡樂(lè)的季節(jié)。

　　樹(shù)上的葉子碧綠碧綠，像一把撐開(kāi)的大傘。蟬在樹(shù)上叫，好像在說(shuō)：“好熱呀！好熱呀！”，池塘里的荷花開(kāi)了，露出粉紅色的花瓣，他們一個(gè)個(gè)都往荷葉后面躲，好像害羞的小姑娘。蜻蜓落在荷 花上，在跟它說(shuō)悄悄話。

　　中午，火紅的太陽(yáng)似乎發(fā)脾氣了，射出萬(wàn)丈光芒，火辣辣的陽(yáng)光照射在人們的身上，變成了快樂(lè)的笑聲。我很快地吃好中飯，為了避免午睡的我，早早地逃進(jìn)了房間，和哥哥姐姐們一起玩耍，房間 中立刻傳來(lái)了一陣陣銀鈴般的笑聲，媽媽說(shuō)我們的時(shí)候，姐姐甚至還跟媽媽說(shuō)：“我們是在釋放快樂(lè)呢！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”媽媽無(wú)話可說(shuō)，只好隨我們玩。夏天的中午是多么開(kāi)心！

　　傍晚，可以說(shuō)是我們大家最快樂(lè)的時(shí)光了！大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞著外面的風(fēng)景。我們小孩子就可以無(wú)拘無(wú)束地玩了。有的看電視，有的玩電腦，還有的……等我們 玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風(fēng)景。天邊的`紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，繪成了一幅田園風(fēng)景畫。天上的繁星向我們頑皮地眨著眼睛。

　　快樂(lè)的夏天，一天已經(jīng)向我招手而去了，明天的夏天，會(huì)變得更加美好，更加快樂(lè)！

四年級(jí)日記 篇5

　　我，有一個(gè)疼我愛(ài)我的好奶奶。

　　我是一個(gè)十分幸運(yùn)的小女孩，家里人都對(duì)我疼愛(ài)有加。爺爺輔導(dǎo)我寫作文;外公外婆每天接我送我;老太改善我們的生活，做許多可口的佳肴;而爸爸媽媽則上班掙錢來(lái)供我讀書(shū)，還經(jīng)常帶我出去玩。在他們中間，我認(rèn)為為我付出最多的是我的奶奶。

　　奶奶在生活方面對(duì)我的關(guān)心真可謂無(wú)微不至。天氣涼了，她生怕我著了涼，不時(shí)地問(wèn)我“冷不冷”，不斷地給我加衣服，讓我穿得暖暖的;奶奶常常給我買新衣服，把我打扮得漂漂亮亮的，像個(gè)小公主，而她自己卻穿得很樸素;吃飯時(shí)，奶奶總先把好吃的菜夾給我;睡覺(jué)時(shí)，她也是等我睡著了再睡。半夜時(shí)，她也老是睡不好，中途醒來(lái)幾次幫我蓋被子，生怕我把被子掀掉受了涼，可辛苦呢!

　　奶奶不僅關(guān)心我的生活，也非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。她怕我在學(xué)校的成績(jī)跟不上，就給我在青少年宮報(bào)了數(shù)學(xué)英語(yǔ)兩個(gè)培優(yōu)班。為了培養(yǎng)我的業(yè)余愛(ài)好，還報(bào)了一個(gè)電子琴的興趣班。奶奶和別人家長(zhǎng)的'教育方法可不一樣。別人的家長(zhǎng)僅僅只是把孩子送到那兒，學(xué)習(xí)的事兒就全交給老師了，我的奶奶卻不是這樣的。每次去上課，她都戴著老花眼鏡，坐在教室的后排，非常認(rèn)真地和我一起聽(tīng)課，一起學(xué)習(xí)，一起做筆記，回去后還經(jīng)常整理筆記，背誦單詞和公式，并且把它抄在筆記本和白板上，和我一起學(xué)習(xí)，背誦。不懂的地方，她總是耐心地給我講解。她雖然學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，但那也是很久以前的事了。所以，奶奶把它們都撿起來(lái)也是很困難的，得下很大的功夫。

　　奶奶沒(méi)有學(xué)過(guò)五線譜和電子琴，可為了輔導(dǎo)我，自己先學(xué)會(huì)了那些曲子，再教給我。看到奶奶吃力地在琴旁邊一個(gè)音符一個(gè)音符地找著對(duì)應(yīng)的鍵，費(fèi)力地敲擊著，拼命地想把它彈好，我真的非常感動(dòng)……

　　在奶奶的精心輔導(dǎo)下，我英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和電子琴的成績(jī)?cè)谂鄡?yōu)班經(jīng)常是名列前茅。很多家長(zhǎng)都佩服我的奶奶。一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我真羨慕你呀!你的奶奶真棒，她什么都懂，什么都能輔導(dǎo)你，真是個(gè)‘極品’奶奶!”

　　我為有這樣一個(gè)“極品”奶奶而感到幸福!

四年級(jí)日記 篇6

　　今天放學(xué)后，我第一次去學(xué)游泳，爸爸為此還專門提早下班帶我去。

　　或許是因?yàn)槲覍W(xué)得認(rèn)真，動(dòng)作做得規(guī)范，老師讓我負(fù)責(zé)對(duì)其他三個(gè)新來(lái)的男孩叫口令，爸爸在游池對(duì)面向我豎了幾次大拇指。走的時(shí)候，爸爸還親了我一口：以后只要你學(xué)東西都能這么認(rèn)真，無(wú)論學(xué)什么東西你都能學(xué)好！

　　希望我能夠快點(diǎn)學(xué)會(huì)游泳。

四年級(jí)日記 篇7

　　小烏鴉在媽媽老了的時(shí)候，會(huì)捕食給烏鴉媽媽吃；羊媽媽在喂小羊奶時(shí)，小羊會(huì)跪著喝奶，表示對(duì)羊媽媽的感恩。我也懂得了感恩。

　　故事發(fā)生在一輛公交車上。那一天，我來(lái)到公交車站，準(zhǔn)備乘坐公交車到表姐家玩。

　　“嘀，嘀，嘀”，公交車來(lái)了，我隨著涌動(dòng)的人群上了車。我的'視線鎖定在一個(gè)空位上，趕緊向空位飛奔過(guò)去，但是，公交車上人太多了，我只能用走三步退兩步的方式前進(jìn)著。我心想：我家到表姐家差了“十萬(wàn)八千里”如果不坐到座位的話，我是肯定受不了的。

　　就當(dāng)我快要走到那個(gè)坐位時(shí)，一位中年婦女帶著一個(gè)看上去只有六歲的小女孩走了過(guò)來(lái)，把那個(gè)小女孩按到了那個(gè)座位上，顯然是不想別人坐到那個(gè)座位。我正想上前去跟那位中年婦女說(shuō)這是我先看到的座位時(shí)，那個(gè)小女孩卻站了起來(lái)，說(shuō)道：“媽媽，這個(gè)座位還是讓您坐吧！”她說(shuō)完，就把那位中年婦女壓到了座位上�！斑�是給你坐吧，你還小，從這里到家還要很遠(yuǎn)呢，你肯定受不了�！蹦莻�(gè)小女孩聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽，您有風(fēng)濕病，還是您坐吧，就這一次，您不要再推辭了。”那位中年婦女聽(tīng)了，說(shuō)：“我真是燒了八輩子香才遇到你這個(gè)好女兒，來(lái)，媽媽抱著你，我們倆一起坐。”那個(gè)小女孩說(shuō)：“媽，謝謝。”那位中年婦女說(shuō)：“我是你媽媽，還這么客氣干嘛。”周圍的人看到這幅情景，都在感嘆這個(gè)小女孩太懂事了。

　　我們應(yīng)該多一份關(guān)懷，少一份埋怨；多一份感恩，少一份不滿，是那一件事，讓我懂得了感恩，也學(xué)會(huì)了感恩。

四年級(jí)日記 篇8

　　今天，我們?cè)缭绲仄鹆舜�，和陳建一、趙董睿在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，前往我們的目的地——青天河。

　　到了那里，我們先坐游艇過(guò)河，河面又寬又長(zhǎng)，河水碧綠碧綠的，聽(tīng)船上的導(dǎo)游講，河水有68米深呢，在水的兩旁是高高的山，有一個(gè)山峰像一個(gè)大駱駝，真是神奇!

　　下了船，又過(guò)了一個(gè)吊橋，我們往山上走。一路上，到處是泉水，到處是瀑布，真是美麗極了，順著泉水往上走，我們?nèi)齻�(gè)小家伙踩在冰涼的水中，舒服極了!這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，我一個(gè)人走到了一個(gè)小瀑布的上面，不一小心，我從小瀑布上面滑了下來(lái)，幸好董睿的爸爸在下面拉住了我，我才沒(méi)有受傷。

　　后來(lái)我們繼續(xù)往另一個(gè)方向走，一路上，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河陪伴著我們，河那邊的山更神奇，山上的石頭有的`像貓頭鷹，有的像十八羅漢，還有的像唐僧的臉。從對(duì)面返回的路上，景色更漂亮，一路上都是河水和瀑布，還有小魚(yú)在水里游來(lái)游去。

　　最后，我們到了水上樂(lè)園。我們騎著腳踏三輪小船，在河面上你追我趕，真是開(kāi)心極了!

　　今天的青天河之旅真開(kāi)心!

四年級(jí)日記 篇9

　　今天上午媽媽教我種向日葵，種得可開(kāi)心了。

　　下午要去上舞蹈課前三十分鐘，媽媽花了二十分鐘來(lái)教我種向日葵。媽媽把她已經(jīng)放滿土的盆子拿了出來(lái)，又拿了些種子，和瓜子不一樣的種子，因?yàn)閶寢尳涛曳N的是觀賞性的向日葵。又拿出一根不用的筷子。

　　她給我示范：用筷子在土里有序的`戳了兩個(gè)洞，又放入兩個(gè)“瓜子”，然后用筷子把周圍的土推到兩個(gè)小洞中，把小洞蓋好。說(shuō)：“你來(lái)試試!”

　　我便學(xué)著媽媽的樣子，一下子有序的種了8個(gè)，我覺(jué)得學(xué)完了，便跑了，媽媽教我在別人未教完你時(shí)別跑開(kāi)，非常不禮貌。

　　最后是澆水，在盒里每個(gè)地方都澆滿。我想，要是能開(kāi)花，我就帶到學(xué)校去。

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