（實(shí)用）日記作文5篇

　　有趣的一天又要結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，因此我們要寫好日記了。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編為大家收集的日記作文5篇，希望對大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　10月26日 星期六 晴

　　今天是爸爸的生日，爸爸在深圳上班，我打了一個(gè)電話給爸爸，我說：“爸爸生日快樂，身體健康�！卑职挚湮议L大了，也很懂事了。我開心地對爸爸說：“爸爸我愛您！我一定做您的乖女兒�！�

　　老師評語：譚xx小朋友，你是爸爸心里喜愛的好女兒，也是老師心里喜歡的'好學(xué)生。

日記作文 篇2

　　久久的期盼，已按耐不住的心中的喜悅，在人們欣賞楓葉紅于二月花的美景時(shí)，我卻陶醉在金燦燦的銀杏樹葉編織“花”叢中……

　　這個(gè)季節(jié)人們習(xí)慣用凋零和肅殺來形容，而我看到的卻是金碧輝煌，欣欣向榮的城市美景，這也許是生活在銀杏樹之鄉(xiāng)得天獨(dú)厚的美感吧。

　　清晨，樹下鋪滿一層稀疏的`金黃金黃的葉子，走在上面，好像走在軟軟的金色地毯上 ,心里感覺真是美美的;微風(fēng)過來，那飄落的葉子似彩蝶翩翩，你會情不自禁的去捉住“一兩只‘’觀賞;遠(yuǎn)看那是滿樹盛開的花，近看便成了舞動的蝶;一縷霞光從縫隙間穿過真是色彩斑斕，照在臉上暖洋洋的;抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天，天上飄著朵朵白云，還有南飛的雁;低頭看看，車水馬龍，但行人不是匆匆，而是留連忘返…

　　這個(gè)季節(jié)少見飄雨，天空真是做美，竟然淅淅瀝瀝下起了小雨，大自然的一次回眸，竟然送給了我們一幅幅美麗的圖畫--行

　　人撐著傘，那撐開的傘，多像是百花園中迎著風(fēng)雨即將綻放的蓓蕾;又像是一朵朵移動的花----紅的，綠的，藍(lán)的，粉的與碩大的金黃的銀杏樹傘交相輝映，互相媲美。我在花中徜徉，似乎走進(jìn)夢的世界，但我卻是走在現(xiàn)實(shí)的生活里，這個(gè)世界和這個(gè)城市的美是那樣的和諧，讓我們看到了城市的笑容，愿這城市的每一個(gè)夢都不是一場空……

　　我愛銀杏樹，我更愛走向輝煌古城--錦州!

　　走過了夏與秋，我沒有走進(jìn)冬天，我仿佛走進(jìn)了春天的懷抱里。。。

日記作文 篇3

　　9月2日星期一天氣：晴

　　今天一大早，媽媽買回幾個(gè)圓溜溜的大蒜要我種在陽臺上的花盆里，我奇怪地說：這圓溜溜的大蒜怎么種呀？媽媽笑著說：“你把它白色的外衣脫掉不就行了嗎！”我?guī)退�脫掉一看，“哦！”原來它是�?2個(gè)小兄弟組成的，我把它們分到二個(gè)花盆里。種完后，我對著花盆里的大蒜說：“伙伴們快發(fā)芽吧！”

　　9月6日星期五天氣：晴

　　今天中午，我回到家里。便發(fā)現(xiàn)我種的大蒜經(jīng)過幾天的澆水、經(jīng)心地培養(yǎng)已經(jīng)發(fā)芽了。我高興極了，只見大蒜那白胖胖的頭上長出了一個(gè)綠色的小芽，好像給大蒜戴了一頂綠色的小帽予一樣，可愛極了！

　　9月10日星期二天氣：陰

　　今天下午，我放學(xué)回到家，大蒜長得真快呀！它的葉子不一會就有了食指那么長，長出來的.葉子綠油油的，綠得那么可愛，看著非常舒服。葉子的上方還是尖尖的，有趣極了！

　　從這次種大蒜的經(jīng)過，我知道了一個(gè)道理：做什么事都必須細(xì)心、認(rèn)真的完成，千萬不能半途而廢。

日記作文 篇4

　　三歲

　　三歲，我學(xué)說話還不到一年的時(shí)間。按說，父母應(yīng)該帶我到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓我看一看藍(lán)天白云，紅花綠草，教給我認(rèn)這些東西，說這些東西的名稱�？墒歉改竻s不是這樣，他們總是借口有太多的工作要做，每天吃完飯，就匆忙地掙錢去了，我真不明白人生在世真的最需要錢嗎？

　　父母把我關(guān)在屋子里，給我買來了什么識字卡片、兒童磁帶，讓那個(gè)毫無保姆經(jīng)驗(yàn)的鄉(xiāng)下姑娘帶著我。父母走了以后，有時(shí)我因?yàn)樯眢w不舒服而哭鬧，可那個(gè)小保姆任我哭鬧，在一邊看她的瓊瑤小說。父母在周末也偶爾抽出時(shí)間來親近我，他們摟我，抱我，可我心里對他們卻有一種陌生感，我在他們懷里，可我覺得離他們很遠(yuǎn)，我的心在外面的花園里。透過玻璃窗，我看到了外面的草地上有幾個(gè)穿得不怎么好的鄉(xiāng)下打工農(nóng)民的孩子在草地上快樂地玩耍，我很羨慕他們。

　　五歲

　　五歲，詩人說五歲叫天真爛漫的童年。天真爛漫應(yīng)該是很美好，很讓我向往的了，然而我的五歲卻不是這樣。五歲，父母花了上萬塊錢給我買了架鋼琴，他們并沒有征求我的意見，看到別的孩子學(xué)鋼琴，也強(qiáng)迫我學(xué)。我的心里難過極了，我真的不理解我的父母，我的父母也完全不理解我。父母最大的期望，卻是我最大的失望啊！媽媽每天下班回家，就陪著我練鋼琴，在我聽來，鋼琴每發(fā)出一個(gè)音符，都是那么的讓我討厭，讓人恐懼。愛我的媽媽坐在我的身邊，兒子的身體緊貼著媽媽，可我覺得我的心和媽媽相隔得很遠(yuǎn)。

　　八歲

　　我剛上二年級，我沒有想到上學(xué)有這么累，身體上的累，心靈上的累。每天和太陽一塊起床，在學(xué)�；杼旌诘貙W(xué)上大半天，回到家有做不完的家庭作業(yè)。為了保證我的身體不出什么問題，媽媽總是花錢不停地給我買這樣那樣的補(bǔ)品，什么補(bǔ)鈣的、補(bǔ)鋅的、補(bǔ)鐵的、健腦的、安神的，我仿佛是住在醫(yī)院里的一個(gè)重點(diǎn)監(jiān)護(hù)病人。假期倒有點(diǎn)時(shí)間，我滿以為我可以放心休息了，可沒想到我媽媽早給我安排得滿滿的，讓我學(xué)外語、學(xué)奧數(shù)、學(xué)美術(shù)、學(xué)……

　　媽媽呀，什么時(shí)候還我一個(gè)自由的世界？什么時(shí)候還我天真爛漫的童年？什么時(shí)候能走進(jìn)我的心中，讓我們的心不再有距離、有隔膜？

　　“心靈的距離”確實(shí)可怕，它能讓最親近的父子、母子之間也會產(chǎn)生隔膜。“代溝”其實(shí)就是心靈的距離。這篇日記體的作品，反映的就是“代溝”——心靈的距離這個(gè)主題。作者選取了自己人生道路中的三個(gè)年齡段，以真實(shí)可感的第一手材料寫出了母親對自己的`不理解，在迫切的望子成龍的心理支配下而采取的種種讓自己反感、不能忍受的錯(cuò)誤做法，主題深刻，讀后發(fā)人深省，促人反思：什么樣的教育才是人性化的教育？怎樣愛自己的孩子才是真正的愛？文章的語言生動流暢，感情真摯，讀來極富感染力。文章的結(jié)構(gòu)也較獨(dú)特，以“三歲”“五歲”“八歲”為小標(biāo)題，眉目清楚，每部分的選材緊扣不同年齡段的特點(diǎn)，使文章更為真實(shí)可信！

日記作文 篇5

　　一個(gè)星期天，陽光明媚，媽媽要去游覽石牛山。她去沒關(guān)系，卻硬把不愛出門、電視迷的我拉上，看電視的計(jì)劃泡湯了。

　　來到石牛山的半山腰，我的肚子已經(jīng)大唱空城計(jì)了。因?yàn)闀炣�，早上吃的東西已吐得所剩無幾了，正想去商店飽吃一頓，媽媽卻叫我快走。我只好匆匆買了塊面包，邊吃邊走。我可憐的.身子骨都快散架了。

　　“呀，出乎意料，石牛山的風(fēng)景這么美！不枉此行�！蔽易�在路邊的一塊石頭上，呼吸著山間甜潤的空氣，對石牛山的風(fēng)景嘖嘖稱贊。瞧，多么清綠的枝葉呀！城里絕對難找。而在這，隨處可見，它們大多長在石頭旁邊。我真佩服它們頑強(qiáng)的生命力。說到石頭，形態(tài)奇特，更叫人贊不絕口�？�，那頭“大石�！闭�半蹲著呢，好像正在悠閑地休息，神態(tài)活靈活現(xiàn)。而另一頭則仰天長嘯，好像剛受過一頓窩囊氣。石牛山名副其實(shí)。

　　來到山頂，我發(fā)現(xiàn)有塊石頭上面刻著“觀石臺”，挺有意思的！我心中暗喜，迫不及待地爬上石頭。“哇，真美！我迎著迎面撲來的涼風(fēng)驚叫。山下的美景盡收眼底。半山腰的石頭不計(jì)其數(shù)，形態(tài)萬千，讓人看得眼花繚亂。龐大的石頭一下子縮小了，有的像一頭大象，好像正在悠閑地漫步；有的像一匹馬，好像正在出神地望著遠(yuǎn)方；有的像一只公雞，好像正在打鳴┄┄這些石頭讓人看了十分爽眼，叫人拋開一切煩惱，陶醉在迷人的大自然中。

　　我真不敢相信這是大自然的杰作，而是人工雕鑿而成。大自然真?zhèn)ゴ笱�！�?chuàng)造出這樣多姿多彩、奇妙的石頭世界。迷戀之情在我心里油然而生。這時(shí)，我已忘卻肚子還在抗議呢。

　　石牛山，奇妙的石頭世界！

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