（精華）日記作文5篇

　　一天將要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的日記作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

日記作文 篇1

　　20xx年 xx月 xx日 周x 晴

　　我剛登上屋頂，日落就開始了。

　　太陽像一個(gè)會(huì)染色的大球，它自己是金黃金黃的，卻把它身邊所有白云染上了玫紅色它連天空也不放過，像是用水彩筆將天和地之間畫上一條線。哦不!不能說它是一條線，它應(yīng)該是一條彩虹!太陽畫的畫和天空融為一體，天空的藍(lán)色和太陽所畫的玫紅色融為一體，變成了一、二三、四、五、六，紅橙黃綠青藍(lán)。整整六個(gè)顏色!天和地就像大海和沙灘一樣，而這條彩虹則是大海與沙灘的交界處。

　　瞧!我一不注意太陽，它又變了顏色。它從金黃金黃的變成了火紅火紅的，而被它染了色的.白云就從火紅火紅的變成金黃金黃的，就好像太陽調(diào)皮的將白云和它調(diào)換了顏色。原本金光萬丈的大地漸漸的黑下來。太陽仿佛把染料都涂回了它自己的身上。原本一望無際的彩虹，好像猛的收回了似的。太陽卻將這些染料涂到了自己的頭頂上，就好像太陽給自己畫了一頂帽子。

　　原本和大地平行的彩虹慢慢的傾斜了一定的角度，現(xiàn)在就像大鳥向上揮動(dòng)它五顏六色的翅膀，太陽就是大鳥的頭。大鳥的頭像是在啄著什么漸漸沉了下去。而她那雙翅膀則慢慢向上傾斜。原本金燦燦的白云漸漸恢復(fù)成了火紅色。漸漸的霞光淡了下去，白云的下半截因?yàn)闆]有了太陽的照射而漸漸變白直到透明。而上面一截也一樣慢慢的變白。白云的下半部分只能看到輪廓，而白云間微微有些金色，到最后也是剩下輪廓。而地面的燈隨著星星一個(gè)接一個(gè)的點(diǎn)亮也爭(zhēng)先恐后的亮了起來。天上的星星和地上的燈互相輝映煞是好看。

　　太陽落了下去，我卻沒有其他觀日落者的悲傷，因?yàn)槲抑�道明天太陽�?huì)再次升起的。

日記作文 篇2

　　“南國(guó)雨季，草長(zhǎng)鶯飛，鳥語花香。望長(zhǎng)江上下，欣欣向榮�！碧靽�(guó)的使者，把春雨織成一張若大若亮的網(wǎng)，房屋樹木都罩上了簾子。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲，剛?cè)谶M(jìn)嫩葉上、枝頭邊，就騰起裊裊白霧，她真是大自然杰出的布景師。視野里花朵似艷非艷，嫩葉似綠非綠。眼前有的只是“輕輕的，我來了”的雨的呼喚，有的只是春雨的裙角撫過臉龐的溫柔。雨中沒有東西之分，一切都朦朦朧朧，好似虛幻。

　　思緒翩然起舞，飛回到了一年前，同是這樣的雨季，絲絲續(xù)續(xù)地飄著，也是這樣的雨景，朦朦朧朧地罩著。路上已經(jīng)抹上了一層油膏，濕漉濕漉的。她騎著單車穿梭在校園中，微風(fēng)嬉笑著蕩起了她的'秀發(fā)，雨絲盡情地親吻著她的臉龐。他夾著兩本厚厚的書，踩著油亮的玻璃路向著遠(yuǎn)處朦朧的樓閣移進(jìn)。就在轉(zhuǎn)彎的剎那，她，撞落了他的書。單車倒了，書本落了。只是一聲清脆的聲音，他闖進(jìn)了她的心扉。她貼在地面發(fā)愣地注視著他。一衣杏黃格子的襯衫，更加醒目了他清秀的眉目，帶濕的短發(fā)在輕輕的跳動(dòng)。更可愛的是那紅色微笑的嘴角。她心里咚咚地敲鼓，話更是壓住了咽喉。直到他把書撿起，扶起了她的單車，也輕柔地扶起了她。一句“沒事兒”才令她緩過神兒。她靠在車旁，他漸漸遠(yuǎn)去，那背影在一明一暗的當(dāng)兒消失了。她從未有過這種令自己心跳得說不出話來的感覺，好像心里裝著他，但是若近若遠(yuǎn)，忽有忽無，花季的她與朦朧的心相依著。她不知這是好是壞，是樂是憂。但她喜歡這種新鮮的感覺，喜歡這朦朧的雨，恰是青春的心的觸動(dòng)。

　　而今又是朦朧的雨季，朦朧的她在雨中尋覓著朦朧的心動(dòng)。這霏霏的雨季滋潤(rùn)著花季少女的心。

　　尋尋覓覓，覓覓尋尋，這朦朧的雨季恰是花季朦朧的心。一種迷茫的美，一種朦朧的純，一種新鮮的味。

日記作文 篇3

　　20xx年3月18日 星期二 天氣晴

　　我最好的朋友是小林。

　　朋友是我們一生中最重要的人!朋友之間應(yīng)該互相幫助!

　　記得那時(shí)一次期末考試過后，我的成績(jī)慘不忍睹，我失望了。不知道該怎么辦，這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無法接受。我失去了往日活潑的一面，變得孤僻起來，不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。

　　正在我不知所措的時(shí)候，我的'朋友小林看不下去了，拽著我說;"你不覺得你變了嗎?你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?一次考試成績(jī)就把你擊垮了?我們是好朋友，我們共同努力，我會(huì)幫助你的。有福同享，有難同當(dāng)!“我可以嗎?”“可以的，一定行的!”大毛的一句話讓我有了信心�！拔乙欢ㄐ械�!”說完，我們都笑了。

　　從那以后我們兩個(gè)行影不離，幾乎連洗手間都一起去，我一有不會(huì)的題就向她請(qǐng)教。而小林也是人耐心幫我解釋。講一遍不會(huì)就講第二遍，第二遍不行就繼續(xù)講，直到我懂。

　　果然在第二次考試中，我取得了優(yōu)異成績(jī)。拿到成績(jī)單后，我高興萬分，正在這時(shí)，小林跑過來說：“怎么樣?我說你一定行的!還滿意吧?”我們都笑了。這就是我的好朋友小林，幫我取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　朋友之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎?!

日記作文 篇4

　　每個(gè)人有一個(gè)家，而且每個(gè)人會(huì)很愛他自己的家，因此，我也不例外。

　　家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個(gè)地方是人們最重要的支柱。

　　我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母跟家庭的環(huán)境�！叭站蒙�情”這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)，無論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的'時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，這里有我最敬愛的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。

　　在家中，父母親猶如我的好朋友，每天說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進(jìn)家門，我的心就似被松綁一樣的輕松、自如。

　　在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個(gè)書柜，一張梳妝臺(tái)跟一臺(tái)電腦……我每天在書桌上寫作業(yè)，在大床上睡覺，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來，有空的時(shí)候就翻翻書柜的書。房間里的每一物是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。

　　另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園里玩耍。

　　我愛我家，愛家里的每一個(gè)成員，更愛我家的每一個(gè)故事。

日記作文 篇5

　　這本書講的是一位九歲男孩加尼諾，他經(jīng)常搞出一些惡作劇，人們給他起了個(gè)外號(hào)搗蛋鬼加你諾攪得到處天翻地覆：他攪亂了姐姐們的舞會(huì)，在學(xué)校里捉弄同學(xué)，差一點(diǎn)射瞎馬拉利的眼睛，把鄰居當(dāng)猴子掛在樹上，最后成為了不能接近的禍心。

　　通過加尼諾的一系列故事，我知道了大人和小孩是不一樣的，在大人的眼里加你諾都是在搞惡作劇極其荒謬，而在孩子們的眼里，加你諾覺得是好奇很好玩。我突然聯(lián)想到了自己。那天，媽媽要洗碗，我把墨水裝載洗潔精的瓶子里，洗潔凈裝在墨水盒里。媽媽開始洗了，媽媽把墨水倒在里面，發(fā)現(xiàn)誰是黑的，就知道是墨水，她知到是我干的，就打了我一頓，可是以后我還是經(jīng)常搞惡作劇。唉！其實(shí)大人一點(diǎn)也不懂孩子的世界。

　　讀這本《搗蛋鬼日記》后，我覺得加尼諾用日記的形式記錄了他那豐富多彩的童年，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。他雖然愛搞惡作劇，但這正體現(xiàn)出孩子的天性：活潑、可愛、天真，具有豐富想象力的`創(chuàng)意點(diǎn)子。所以我請(qǐng)求大人們?cè)谂�評(píng)孩子之前，先站在孩子的角度想想，我相信，長(zhǎng)大后的我們，會(huì)讓你感到自豪的。

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