三年級日記范例[9篇]

　　已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的三年級日記9篇，希望對大家有所幫助。

三年級日記 篇1

　　今天，我把我的作文我喜歡的小動物——蠶這篇文章又抄了一遍，你猜這是為什么呢？

　　因?yàn)閶寢屢�把這篇作文發(fā)到網(wǎng)上去，讓網(wǎng)上的老師看一看，點(diǎn)評指導(dǎo)一下�？墒�，我和媽媽早上起床后去外面吃飯，飯后我和媽媽就疾步如飛地跑回家，到家后，爸爸已經(jīng)起床了，爸爸已經(jīng)打開電腦玩了起來，媽媽見了忙說：老公，起來一下好嗎？

　　爸爸急忙讓位，媽媽坐在電腦前在360網(wǎng)頁上打了羅奧斐三個字后又在我已經(jīng)發(fā)表的作文中任選了一篇點(diǎn)我也要投稿，媽媽開始工作。經(jīng)過媽媽一個上午的努力，終于到了文章的`最后一句話時，問題隨之而來，我把英語作業(yè)寫完跑去看媽媽，忽然看到電腦上還有積分我就打開看，誰知把剛剛只剩下一句話的文章給消掉了，你看我又闖禍了，媽媽怒火沖天地說：你給我出去。我把媽媽一個上午的心血化為灰燼。不過我還是很高興，因?yàn)樵诮裉煳野盐宜�有的作業(yè)全部寫完了。

三年級日記 篇2

　　早上，萬里無云，太陽公公慢悠悠地從東方升起。陽光把森林里的煙霧都照散了，小鳥在歡快地歌唱。

　　一只餓了三天三夜得老虎東倒西歪的走在小路上。突然它看見有只狐貍走在前面，老虎用爪子抓了一下自己，自言自語的說我沒在做夢吧?老虎躡手躡腳地向前走，突然，老虎猛地一撲，把狐貍抓住了。狐貍回頭一看，大叫一聲啊方圓幾里都聽的清清楚楚。狐貍想不能慌，要冷靜，它開始想辦法，狐貍一拍腦門相出了一個好主意。狐貍假裝生氣地說，我是百獸之王，你知道吃我會有什么后果嗎?

　　老虎說，你有什么證據(jù)嗎?狐貍說，森林里的動物都怕我，不信帶你去看看。老虎爽快地答應(yīng)了，它跟在狐貍后面往森林深處走去。一到森林里，動物們看見老虎有的轉(zhuǎn)身就跑。有的'當(dāng)場就暈了，森林里頓時亂了起來。看到這種情形，老虎恭敬地對狐貍說，我家里還有事先走了，再見。老虎飛快的逃走了。

　　讀了這個故事，我覺得老虎很笨。我們要向狐貍學(xué)習(xí)，碰到突發(fā)事件要沉著冷靜，想出好辦法解決困難。

三年級日記 篇3

　　昨天，我媽媽去新華二校(舊址)接我，看我半天沒出來，就把自行車鎖上了，可就這一鎖，卻有了下面的無奈。等我出了校門，媽媽趕緊開車，準(zhǔn)備回家。糟了!車鎖左擰右擰怎么也打不開，媽媽見狀，又看看要鑰匙是否反了，再插進(jìn)去，可是鎖子好像和我們別住了勁，還是無濟(jì)于事。我們急壞了，尤其是我，氣得破口大罵：“那修車的真黑心，兩塊錢修不好個前閘，十三塊錢換了個廢鐵，掙得我們的辛苦錢，自己掙著昧心錢，啊呸!”可車鎖哪聽得懂人話?我用上吃奶的力氣使勁擰，依然紋絲不動。此時天已漸暗，怕家人著急，無奈之下，采用下計——搬車子�？刹灰�以為搬車子是一件容易的事，一輛車子至少也有四、五十斤吧，我媽媽體重90斤，我呢70斤，你想能有多大力氣呢?我倆互相換著一個抬，一個推，走走停停，最后簡直是爬著回去的，回到家我便躺在床上，只有喘氣的勁了。

　　看這些假冒偽劣產(chǎn)品給我們的生活帶來多大的.不便，所以請商家們不要總欺騙顧客，你在欺騙別人的同時，別人也會欺騙你的!

三年級日記 篇4

　　11月17日18:00時

　　我把黃豆和綠豆放在了一個扁平的碗里，再放一些剛沒過“頭頂”的水，然后就觀察它發(fā)芽的變化。

　　一個小時后，黃豆發(fā)了一點(diǎn)芽，芽是從兩瓣中間發(fā)出來的，而綠豆只是微微的變大了。

　　11月18日20:00時

　　黃豆的芽已經(jīng)約5毫米了。黃豆的芽，像一個好奇的小姑娘，用發(fā)光的眼睛去看這美好的世界；綠豆卻懶洋洋的躺在那里曬太陽，根本不想出來。

　　11月19日18:00時

　　黃豆的芽兒和昨天的差不多，可能是外面的世界看夠了，不想再出來；綠豆就像的賽跑似的，一下子超過黃豆的芽兒，驕傲的把芽兒的尖尖翹起來，可神氣了。

　　11月20日22:00時

　　一些綠豆的芽已經(jīng)超過一厘米。黃豆不肯認(rèn)輸，黃豆綠豆正在比誰的芽兒長，一些綠豆得知消息，一下子竟然超過了二厘米。

　　11月21日21：00時

　　一些綠豆的芽兒變紫了，你知道為什么嗎？其實(shí)我也不知道。答案我不知道，但我知道尋找答案的過程很奇妙！

　　綠豆和黃豆互不相讓，一會兒你比我的芽長，一會兒我比你的芽長，多么有趣呀！

　　11月22日21:00時

　　黃豆的芽兒好像變成了腳，用腳踩著地，豆子使勁看天，很好奇的樣子；綠豆用呆呆的眼睛看著高大的黃豆，羨慕極了，它好像在想：如果我有那么高該多好呀！可是追不上它了。

　　11月23日16:00時

　　黃豆像踏著高蹺似的.，一下子高了好多。黃豆好像一直沒有忘記比賽這件事似的，拼命往上長，綠豆用那羨慕的眼睛看那驕傲的黃豆。

　　啊！發(fā)芽的過程時多么的奇妙！尋找答案的過程也很奇妙!原來朱老師沒有騙我們，只要你想知道答案，去尋找答案，你會發(fā)現(xiàn)，你不但知道了答案，也知道了尋找答案的奇妙。我理解了，知道了答案我不知道，但我知道，尋找答案的過程很奇妙！

三年級日記 篇5

　　今天，我和爸爸媽媽去大統(tǒng)華買年貨。我們到了大統(tǒng)華，只見那里人山人海，觀者如堵，我就想：龍年真的來到啦！

　　我們看到貨架上有各種各樣的年貨，比如：閑趣餅干、開心果、杏仁巧克力、糖、腦白金，燕窩、蜂蜜等。

　　我和爸爸媽媽一起去找門上貼的龍娃娃，可是，媽媽說：“每年都貼什么娃娃，今年要貼福字�！蔽覀兙�挑細(xì)選，找了一個非常漂亮的福字貼，它的旁邊有兩個小娃娃，一男一女，正好是我和樂樂，中間有一個福字，它的'身上還有著鉆石呢！媽媽告訴我，福要倒著貼，也就是福倒了的意思。

　　我還知道了補(bǔ)品要給老人，燕窩要送給女人，閑趣餅干等送給兒童。

　　今天真是快樂的一天，我們大家一起迎接新的一年吧！

三年級日記 篇6

　　我讀了《虎皮貓，你在哪里》這本書，我感動得差一點(diǎn)就要哭了。

　　這本書寫了笑貓找不到他心愛的虎皮貓了，便和綠毛龜一起去找，卻因這件事讓自己的腿折了，可是，笑貓堅持去找，在鐘塔那里找到了虎皮貓，可是虎皮貓已經(jīng)聾了，笑貓把她帶到家，在她旁邊說了好多話，奇跡發(fā)生了，虎皮貓能聽見了，笑貓心想：“這一定是老天被感動了�！�

　　失去一個親人是多么難過啊！大家一定要保護(hù)自己的'親人，不可以讓他們在我們眼前消失。

三年級日記 篇7

　　“呼”的一聲，水蒸汽騰空而起，略帶炎熱的氣息。它們撲面而來，好像在與我親親熱熱。臉上似乎涂抹了一層炙熱霜，難以忍受。大家猜猜我們在干什么？對了，是烤冰。

　　我和弟弟取來鐵棒，放在爐中，高溫?zé)肟尽１�冷的鐵棒變得溫曖起來，又變得令人摸一下就燙手的程度了。

　　鐵棒經(jīng)過千錘百煉之后，我打開“煉丹爐”用濕布小心翼翼地把鐵棒拿出來，向奇形怪狀的冰柱中一刺，一砍，一劈，一個個冰柱被我們雕刻成一件件玲瓏多姿的`藝術(shù)品。有的像氣勢磅礴的在瀑布，有的像一枝水晶花，有的像一把利劍。一陣陣不蒸汽洋溢在小院中，似乎下了一場濃霧。

　　我拿著“火劍”，向冰柱輕輕一劃，出現(xiàn)了一道裂痕。我又用尖部分向冰柱中一點(diǎn)，又一點(diǎn)，出現(xiàn)了許多孔洞，我說：“太好了，我的笛子完成了！”

　　今天玩的真開心，讓這份快樂的心，隨著水蒸汽，直達(dá)天空，發(fā)亮。

三年級日記 篇8

　　5月27日 星期一 晴

　　今天，我們參加了學(xué)校組織的越秀山親子活動。是媽媽帶我來的，我們的任務(wù)是去五羊石像、鎮(zhèn)海樓，還有北秀歌舞臺蓋章，學(xué)習(xí)看導(dǎo)游圖。第一個地方是先去五羊石像，蓋完章后，就拍照，拍完就下起了小雨，然后，我們就馬上去鎮(zhèn)海樓。

　　要去鎮(zhèn)海樓要爬山，我們爬呀爬，雨就停了，在路上，我碰見同班的同學(xué)，然后，我去蓋章，拍照，拍完照，就去北秀歌舞臺。

　　最后一站是北秀歌舞臺，我們蓋完章就把任務(wù)卡交給黃老師。更開心的是每人都可領(lǐng)到六一節(jié)的小禮物：小電風(fēng)扇，有紫色、綠色、粉色······雖然今天很熱，但有了電風(fēng)扇，同學(xué)們都感覺涼爽好多。

　　我和同學(xué)還去玩了激流沖浪，有許許多多的'人在排隊，我和同學(xué)等了好久，才能上到一條船。船慢慢開始爬上坡，然后慢慢向前沖了，一會兒就下斜坡，最后沖向湖面，激起的水花像瀑布一樣撲在我臉上，好好玩，好刺激哦！

　　今天，我和同學(xué)們玩得可開心了！

三年級日記 篇9

　　今天下午學(xué)校要對各班的衛(wèi)生進(jìn)行檢查，主要是玻璃。早上還記得，可是放學(xué)的時候卻早已拋到了九宵云外了，下午快上課的時候，看到別的班學(xué)生已經(jīng)開始擦了，才突然想了起來。

　　第一節(jié)是我的自習(xí)課，沒進(jìn)教室，看見本班的兩三個孩子已經(jīng)開始擦了，我心里暗自高興：呵呵，還真有人記性好��！我對學(xué)生說：“你看，老師真的老了，今天上午還記得讓你們帶抹布，可是放學(xué)的時候又忘了，今天下午放學(xué)的時候?qū)W校要來檢查的，怎么辦？”有的孩子說：“老師，我家離學(xué)校近，我回家去拿�！币皇�激起三尺浪，孩子們都爭著回家要去拿。看到孩子們高漲的熱情，我說：“這樣吧，我們先上課，把我們準(zhǔn)備的`內(nèi)容做完，留下來的時間，我們再勞動，好嗎？”孩子們一致同意。

　　第一個寫完作業(yè)的是高元博，我故意神秘地把他叫到跟前，俯在他耳朵上，小聲說：“我的車筐里有一塊藍(lán)色的抹布，你去把他拿過來。”其他孩子一看，覺得很神秘，就趕緊寫作業(yè)，寫完后，我也神秘地給他們布置任務(wù)，他們都愉快地接受了。孩子們都在鼓足了勁表現(xiàn)。有的用抹布擦窗臺，有的用衛(wèi)生紙擦玻璃，有的在指點(diǎn)，有的在收拾廢棄的紙，一切井井有條。男孩子們有意炫耀自己的勇敢，爬到了防盜網(wǎng)上面，嚇的我再也不敢鼓勵，一直囑咐他們小心。我一會到教室里轉(zhuǎn)，一會又跑到教室外，忙得“不亦樂乎”。

　　孩子們哪管我的感受，好象在比賽似的，一個比一個躥的高。上第二節(jié)課的時候，任務(wù)基本完成了，看著透亮的窗戶，孩子們的臉上喜洋洋的，我也很高興，我說：“真沒想到，我們班的孩子這么能干，男孩子勇敢，不怕吃苦，女孩子認(rèn)真，細(xì)心，老師真為擁有你們這樣的學(xué)生而感到高興�！钡玫搅宋业目洫劊�孩子們的臉上表現(xiàn)的是自豪的神色，那是得到贊賞得到認(rèn)可的驕傲啊！

　　和孩子們一起擦玻璃，雖然辛苦，雖然操心，但卻是我了解孩子的一個重要的途徑，是我與孩子們交流，溝通的好機(jī)會，值！

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