(精)初一日記
已到了一天的末尾,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編精心整理的初一日記8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初一日記 篇1
世界上人山人海,一個(gè)人在一生會(huì)遇到很多人,可誰(shuí)曾想中過(guò),真正了解我們的有幾個(gè)呢?論朋友,哪個(gè)不都是害怕孤獨(dú)才選擇交朋友,有幾個(gè)獨(dú)來(lái)獨(dú)往呢?都說(shuō)朋友是互相關(guān)心,互相幫助,互相給予,可現(xiàn)在的朋友哪幾個(gè)不是為了自己的私欲呢?有些人交朋友都是交一些對(duì)自己有好處的朋友,或者是能為自己嘔心瀝血的.人,可現(xiàn)在的人誰(shuí)傻呢?你說(shuō)呢,都在彼此算計(jì),步步提防自己的朋友,有事都瞞著,有好處就怕他知道,恐怕他比自己的學(xué)習(xí)好。請(qǐng)自己想想,朋友是不是基本上都這樣。
我曾經(jīng)有一個(gè)一起追逐夢(mèng)想的人,我們各方面都差不多,學(xué)習(xí),特長(zhǎng)……可是,我們因?qū)W習(xí)而失去友誼,友誼變質(zhì)了,我曾經(jīng)迷茫過(guò),我曾經(jīng)彷徨過(guò),那時(shí),我的心里無(wú)法承受,她傷害了我,我恨她,可又能怎樣呢,世上人真這么多,何必因?yàn)樗允Х较蚰,你說(shuō)呢?
朋友,在大多數(shù)眼里都很重要,可仔細(xì)想想,人生漫長(zhǎng),會(huì)遇到很多朋友,慢慢的,友誼就淡了,不如,現(xiàn)在放開(kāi)點(diǎn),相對(duì)來(lái)說(shuō),我們應(yīng)該把握自己的未來(lái),那些過(guò)客,只是為我們的人生添加色彩!
初一日記 篇2
隨著科技迅猛發(fā)展,現(xiàn)代化的東西滲入了人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使得我們的生活更加便捷和舒適,其中手機(jī)就是這個(gè)時(shí)代的高科技產(chǎn)品,上至七八十歲的老人,下至五六歲的孩子,很多都在用手機(jī)。
早上用手機(jī)鬧鈴,睜開(kāi)眼睛,就要拿手機(jī)看一下時(shí)間,基本上代替了鬧鐘的作用,接下來(lái)就是捧著手機(jī)開(kāi)始刷微博,看微信……看完八卦,聊完天,打開(kāi)手機(jī)上的游戲軟件,玩游戲,或者是看小說(shuō)。反正這一天吃飯?jiān)谕媸謾C(jī),上廁所在看手機(jī),感覺(jué)除了睡覺(jué),剩下的時(shí)間都和手機(jī)粘在一塊了。
如果手機(jī)不見(jiàn)了,那可就不得了了,把家里翻個(gè)地朝天否則不罷休,就算不玩,也要和他在一塊,要不然就心煩氣燥,事情也做不好。
現(xiàn)在的人越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了,人和人之間的關(guān)系,也變得淡漠起來(lái),面對(duì)面的`時(shí)候也沒(méi)有了話題,感覺(jué)時(shí)間都荒廢在了玩手機(jī)上。
我們這樣天天玩手機(jī),真的不好,放下手機(jī)去看看這個(gè)美麗的世界吧!關(guān)心關(guān)心你身邊的朋友吧!
初一日記 篇3
星期天,是我最喜歡的日子,因?yàn)槲铱梢試L到老媽給我做的拿手好菜?梢员M情的睡到自然醒,還可以無(wú)限制的看電視,玩手機(jī)……總之,太多的可以,太多的不會(huì)。啊,那么美好
突然,在熟睡的我,聽(tīng)見(jiàn)了老媽叫我的.名字,我還以為出了什么事,趕忙起床,到了廚房才知道,老媽居然讓我學(xué)做飯,老媽還說(shuō)是鍛煉我的自力更生的能力,分明是不想做飯。
在我的巨大威嚴(yán)下,但是老媽還是無(wú)動(dòng)于衷,我見(jiàn)沒(méi)法多了,只能硬著頭皮去做了。剛開(kāi)始,我一直很順利,我先把鍋熱了一下,再到后面,我就不知道怎么做了,老媽很細(xì)心的教我,說(shuō):“接下來(lái),你先往鍋里倒一些油,再把我切好的土豆片放進(jìn)鍋里炒一下,當(dāng)我把土豆片放進(jìn)鍋里的時(shí)候,油瞬間炸了看來(lái)。把我嚇了一跳,媽媽讓我過(guò)來(lái),怕油炸到我,她來(lái)炒就可以了,然后讓我來(lái)放調(diào)料,先放鹽,我拿起勺子弄了一大勺子鹽,媽媽說(shuō)不夠,于是我又弄了一大勺子鹽放進(jìn)去,媽媽說(shuō)這樣夠了,然后我很“熟練”的拿起醬油往鍋里一到,黃黃的土豆片變得黑乎乎的,于是一盤美味的土豆片就誕生了。媽媽說(shuō):“你這是第一次做飯,做成這樣就不錯(cuò)了,以后還來(lái)!“什么,以后還來(lái),媽媽饒過(guò)我吧!”
這一次做飯,真讓我感慨萬(wàn)分,如果你在這個(gè)世上不掌握一個(gè)技能,也許就難以存活吧。
初一日記 篇4
當(dāng)我還在床上呼呼大睡的時(shí)候,就被老媽強(qiáng)行叫了起來(lái):“小懶豬,起床啦!今天是大年初一,你可不能再賴在家里了!”我被媽媽晃暈了,揉著朦朧的睡眼,不滿極了:“大年初一又怎么樣!我還想再睡一會(huì)呢……”話還未說(shuō)完就要進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),睡起我的回籠覺(jué)?墒羌热黄饋(lái)了有哪里有讓你再躺回去的道理?只見(jiàn)媽媽大手一揮,直接把被子掀開(kāi),我剛想抗議時(shí),媽媽又把一堆衣服褲子丟給了我:“快點(diǎn)穿好!不然今天就不要想要壓歲錢!”……好吧,為了我的壓歲錢不被可惡的媽媽剝削,我忍!
以極快的速度穿好衣服,刷好牙……昨晚一系列的準(zhǔn)備工作之后,便和爸爸媽媽一起出去玩了。
俗話說(shuō)的好:新年新氣象。此話果然不虛。我們來(lái)到市民廣場(chǎng),看見(jiàn)那大的小的的.樹(shù)上全部都是紅彤彤的燈籠,紅得耀眼,就好似掛在樹(shù)上的一個(gè)個(gè)耀眼的紅寶石一樣奪人心魄,漂亮極了。綠的襯托著紅的,紅的輝映于綠的。真是“大紅大綠”。
我們來(lái)到的時(shí)候,一下子就看到了那正在空中舞蹈的“精靈”——乳白色的噴泉。它們“聞樂(lè)起舞”,一個(gè)配合著另一個(gè),而另一個(gè)又迎合著另外一個(gè)。它們和著音樂(lè),翩翩起舞,在空中如彩蝶一般翩躚,在我們面前一起出演了一場(chǎng)美輪美奐的魔幻之舞,讓我們不由得為之贊嘆。
“可惜了!”我在回家的路上,心里回味著剛才的種種精彩的回憶,不由得遺憾了一聲。
大年初一,一個(gè)美好的一天!
初一日記 篇5
20xx-08-18 15:59:02
從前,我家里沒(méi)有小轎車,學(xué)校放學(xué),看見(jiàn)有些同學(xué)的父母開(kāi)著汽車來(lái)接他們,我就十分的羨慕,總是盼著自己家也有一輛汽車。
有一天,前幾天爸爸告訴我一個(gè)好消息:“媽媽要去學(xué)開(kāi)車了,等媽媽拿了駕駛證,我們就買車!甭(tīng)完,我高興的一蹦三尺高,巴不得媽媽快一些考出駕照,我總是對(duì)媽媽說(shuō):“你怎么還沒(méi)有去考駕照。课叶伎斓炔患傲!
終于,媽媽把駕駛照考了出來(lái),我更是高興的.沒(méi)話,爸爸果然買了一輛車,看著新車,我的臉上洋溢著笑容,我讓媽媽開(kāi)車帶我去玩,車在馬路上行駛著,做在車上,我想:有了車就是不一樣,做事情方便多了,回鄉(xiāng)下也不用等車了,夏天在車?yán)镆部梢蚤_(kāi)空調(diào),有了車之后,我感覺(jué)一下子變成了富家公子。
我家有車了,我也是有車族了。
初一日記 篇6
20xx.9.5 星期四 晴
下午是303班的第二節(jié)英語(yǔ)正課,內(nèi)容為unit 1 Hello 的單詞部分。本節(jié)課基本完成教學(xué)任務(wù),但在時(shí)間分配和課堂進(jìn)度的掌握方面依然有待加強(qiáng)。如果這堂課就這么結(jié)束,那么,這節(jié)課的反思重點(diǎn)依然會(huì)緊扣教學(xué)設(shè)計(jì)。但有個(gè)小插曲便就是這樣發(fā)生了。
應(yīng)該是機(jī)械操練單詞eraser的環(huán)節(jié),隨機(jī)指定了靠門的大組,兩人開(kāi)小火車,依次朗讀單詞。進(jìn)行到最后一個(gè)學(xué)生,有節(jié)奏的朗讀突然被長(zhǎng)久的沉寂代替。再看,末位的一個(gè)女生已是雙眼通紅。前座的課代表小聲說(shuō),老師,她哭了。
“Follow me, ei, ei, eraser.”沉默。
“ei, ei, eraser.”沉默。
“沒(méi)關(guān)系,跟著老師念,ei-”不想用英語(yǔ)再給她造成壓迫,無(wú)奈最終放棄,選擇了中文。
“老師相信你一定可以的! ei-”目光定焦在她的.嘴巴。此時(shí)的我不期盼她發(fā)出正確的音,只想她張嘴而已,但依舊是沉默。
顧及到課堂四十多雙眼睛盯著她,她更尷尬,況且,課堂總還是得繼續(xù)。于是示意孩子先坐下。結(jié)果,沒(méi)過(guò)幾秒,課代表舉手說(shuō)她哭得更厲害了。狠了狠心,沒(méi)有理會(huì)。
終于等到下課,收拾了課本、道具,拉了一個(gè)孩子,摟著她小聲地問(wèn)。
“剛剛那個(gè)女生叫什么名字?”
“朱琳!
“她平時(shí)表現(xiàn)怎么樣?其他功課成績(jī)?cè)趺礃??/p>
“嗯…她就是平時(shí)特別愛(ài)哭?偸莿(dòng)不動(dòng)就哭。但是她的成績(jī)還是蠻好的!
“噢~這樣,那老師相信她還是能學(xué)會(huì)的。嗯,謝謝~”
走向朱琳,這時(shí)候的她埋頭在看一本故事書。
“來(lái),咱們把英語(yǔ)課本拿出來(lái)。”幸好,她沒(méi)有像課上我望著的那張小嘴,久久期待卻一動(dòng)不動(dòng)。她安靜地把書本拿了出來(lái)。
“老師相信你會(huì)的。 老師念一遍,你念一遍,好么?”沉默。
“I-”沉默。
“來(lái),看老師的嘴巴。I-”沉默,低頭不看我。
“來(lái),看老師的嘴巴。I-”沉默。
“老師知道你會(huì)的。沒(méi)有關(guān)系,大家都是從不會(huì)變會(huì)的吖。來(lái),看我嘴巴!背聊T俚攘艘粫(huì)兒,她轉(zhuǎn)過(guò)了臉,眼睛看向我的嘴,依舊不敢看我。很好,良好的開(kāi)始!
“張大嘴巴,I-”
“I“終于,小嘴打開(kāi)了。
從一個(gè)音節(jié),慢慢地,朱琳愿意跟讀單詞了。但眼淚還是啪嗒啪嗒地流下來(lái)。一個(gè)孩子拿來(lái)紙巾,“朱琳,你讀吖,沒(méi)有關(guān)系的。“
時(shí)間差不多了,又安慰了朱琳幾句。當(dāng)我走回講臺(tái),拿起包準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),發(fā)現(xiàn)朱琳趴在桌上哭得更厲害了。我想,總有一些坎要孩子自己花時(shí)間慢慢來(lái)過(guò)。于是,沒(méi)有折回,提包離開(kāi)了教室。
這應(yīng)該僅僅只是一個(gè)開(kāi)始。我會(huì)看著她一點(diǎn)一點(diǎn)自信起來(lái)。
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