關于五年級下冊日記四篇
時間過得真快,一天又將結束了,心中一定有不少感想,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么什么樣的日記才合適呢?以下是小編為大家收集的五年級下冊日記4篇,希望對大家有所幫助。
五年級下冊日記 篇1
今天晚上,我正在做數(shù)學作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的: 有一個長方體,正面和上面的'兩個面積的積為209平方厘米,并且長、寬、高都是質數(shù)。求它的體積。 我見了,心想:這道題還真是難。∫阎闹挥袃蓚面面積的積,要求體積還必須知道長、寬、高,而它一點也沒有提示。這可怎么入手! 正當我急得抓耳撓腮之際,我媽媽回來了。她教我用比例的方法去解,可是我對比例這種方法還不是很熟悉。于是,他又教我另一種方法:先列出數(shù),再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字,如:3、5、7、11等一類的質數(shù),接著我們開始排除,然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時,我想:這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面,上面公用的棱長;一個則是長方體正面,上面除以上一條外另一條 棱長(且長度都為質數(shù))之和。于是,我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。 最后,我得到了結果,為374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)。
后來,我又用結果8CM驗算了這道題,結果得回原來的水的體積。 解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數(shù)學充滿了奧秘,等待著我們去探求。
五年級下冊日記 篇2
今天上午,我正在做數(shù)學暑假作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到啦一道很難的題,我想啦半天也沒想出來,這道題是這樣的:一個長方形的周長是280厘米,寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底,作一個高為50厘米的三角形,求這個三角形的`面積。
我看啦,心想:呀!這道題還是有點難度的呀!可是再難也要做出來!這時,我便像爸爸求救啦,爸爸耐心地告訴我怎么解的方法,爸爸0還沒講完我就恍然大悟,原來這題這么簡單,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看著終于把自己不會的題目一遍又一遍的算對啦,心里樂開啦花。其實,任何題目都不怎么難,只是沒有動動腦筋而已,只要動動腦筋,任何題目都是很簡單的。
快要開學啦,我的作業(yè)基本上完成啦,也沒有什么太多的困擾。我的寒假計劃完成的很好,讓我們新的學期啦,展翅高飛吧!
五年級下冊日記 篇3
6月8日 星期日 晴
今天下午我們去圖書館看袖珍科技展,因為爸爸不在家,只能坐出租車去。
在出租車前排的中間位置有一個黑色的小盒子,司機叔叔放倒寫著“空車”兩個字的牌子后,盒子里發(fā)出吱吱的打字聲,上面還有幾個紅色的數(shù)字在跳動。我很好奇,媽媽告訴我,這叫計價器。我又問叔叔,它是怎樣來算價錢的?叔叔耐心地講了起來:“每個城市都有出租車的起步價,我們寧波的'起步價是10元,能開3.5公里,再加1元的燃油附加費,就是11元了!薄澳浅^3.5公里怎么算呢?”叔叔說:“十公里內,每公里2元,十公里外,每公里3元。如果車子剛好行駛了10公里,你們算一下該付多少錢呢?”我和媽媽一起算起來,從3.5公里到10公里行駛了:10-3.5=6.5(公里),6.5×2=13(元),再加上起步價11元,就要付:11+13=24(元)。
媽媽說:“我們以前打的去外婆家用了33元,你能算一下,從我們家到外婆家有多少路程嗎?”
我想了想,33元>24元,這個路程肯定超出了10公里,先算超出多少錢,再算超出的路程就可以了,33-24=9(元),10公里后每公里時3元,9÷3=3(公里),再加上之前的10公里等于13公里。
耶,我算對啦!同學們,你們會算了嗎?
五年級下冊日記 篇4
數(shù)學無處不在,身邊就有許許多多的數(shù)學,數(shù)學是不可缺少的.,不然會給生活帶來種種的不便,讓我們一起來尋找數(shù)學,探索數(shù)學. “圓”,我們隨處可見,月餅盒、茶葉罐、藥盒的底面不都是圓嗎?不過它們整體叫做圓柱。拿起這些圓柱體你也許會想,為什么要把底面作成圓的呢?為什么不做成長方形,正方形呢?原先我也這樣置疑過,不過現(xiàn)在我可以幫你解決哦! 你用同樣的材料各做一個長方體、立方體和圓柱體時再來計算體積,這是我們就會發(fā)現(xiàn),圓柱體的體積最大,立方體的體積第二而長方體最小。這時我懂了,為了節(jié)省材料,就把這些盒子作成圓的,這樣還使體積擴大。 這就是圓柱的好處。
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