【精品】我的日記模板錦集9篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天一定有不少的收獲吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的我的日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
○ 教學(xué)目標(biāo)
了解家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境的一些問(wèn)題，探究發(fā)生這些環(huán)境問(wèn)題的原因和危害。
知道人們的行為對(duì)環(huán)境造成的影響。
明白維護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任，初步樹(shù)立環(huán)境維護(hù)意識(shí)。
主動(dòng)參與力所能和的環(huán)�；顒�(dòng)。
通過(guò)一系列的實(shí)地調(diào)查活動(dòng)與考慮，豐富同學(xué)的社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
教學(xué)活動(dòng)示例
活動(dòng)一 清清家鄉(xiāng)水
●活動(dòng)目標(biāo)：
1、 認(rèn)識(shí)水的重要性。知道水是珍貴的、有限的資源。
2、 關(guān)注家鄉(xiāng)水的現(xiàn)狀。制定考察家鄉(xiāng)水環(huán)境的計(jì)劃。
3、 激發(fā)同學(xué)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
●教師準(zhǔn)備：制作風(fēng)景對(duì)照課件。
●同學(xué)準(zhǔn)備：課前收集有關(guān)水的資料。
●活動(dòng)時(shí)間：二課時(shí)
●活動(dòng)過(guò)程：
第一課時(shí)
一、 創(chuàng)設(shè)情境，感受水的重要性
1、 觀看課件：世界自然文化遺產(chǎn)——九寨溝的風(fēng)光片和戈壁的大漠風(fēng)沙片。
2、 暢談感受。
3、 小結(jié)：是呀，水是生命之源！我們的世界有山有水，有花有草才有活力。水給我們營(yíng)造了一個(gè)多么美麗的自然環(huán)境！
二、 水知識(shí)大比拼
師：同學(xué)們?cè)谡n前查找了有關(guān)水的資料，現(xiàn)在把你了解到的與大家交流一下。
1、 組織交流。
2、 小結(jié)：經(jīng)過(guò)剛才的交流，相信你們對(duì)水有了更多的了解。
三、 討論、交流：假如沒(méi)有了水……
1、引導(dǎo)同學(xué)從生活感知：在你的生活中，遇到過(guò)停水現(xiàn)象沒(méi)有？假
如停水一天，人們的生活會(huì)受什么影響？停水一周、一月、一年……又會(huì)怎樣？
2、組織同學(xué)交流。
3、教師小結(jié)：同學(xué)們親身體會(huì)到了，我們是離不開(kāi)水的，沒(méi)有了水還真不方便。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，人假如不喝水，最多一周就會(huì)失去珍貴的生命。
四、夸夸家鄉(xiāng)水
1、師：在我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)，小河、湖泊、溪流、古井……在無(wú)私地為家鄉(xiāng)的人們提供著生命之水。水給我們的生活做出了哪些貢獻(xiàn)？你能夸夸她嗎？
2、同學(xué)根據(jù)自身的生活感受各抒己見(jiàn)，述說(shuō)水給人們作出的貢獻(xiàn)。（可以根據(jù)同學(xué)的述說(shuō)，出示相應(yīng)的如水在日常生活中的作用、水在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的作用、水在城市綠化上的作用等有代表性的照片，參照書(shū)上36頁(yè)的圖片。）
3、教師小結(jié)：清清家鄉(xiāng)水，撫育了美麗的生命�？墒墙裉�，她正在發(fā)生著驚人的變化……
四、 舞水河的故事
1、錄像或圖片：可以根據(jù)上游、中游、下游的順序，分別出示三張照片（如教材P37的兩張）或三段錄像，讓同學(xué)感知舞水河在流經(jīng)的過(guò)程中發(fā)生的變化。
同學(xué)們請(qǐng)看，這條河叫舞水河。它的源頭是清清的山泉 。匯成小河，流向遠(yuǎn)方，它還能堅(jiān)持這份甘甜嗎？讓我們隨著鏡頭看看舞水河中游和下游的模樣！
2、在此過(guò)程中將第37頁(yè)同學(xué)日記投影出來(lái)，創(chuàng)設(shè)逐步從向往到驚心動(dòng)魄的`情境，利用反差與心靈震撼引發(fā)同學(xué)對(duì)舞水河發(fā)生變化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟著，同學(xué)們，你們有什么感想？
3、同學(xué)結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)和剛才的觀看，談?wù)勛陨淼母惺堋?/p>
4、總結(jié)過(guò)渡：是呀！從同學(xué)們的感想中可以看出，同學(xué)們也在關(guān)注著家鄉(xiāng)的每一條溪流，每一條小河，在關(guān)注著家鄉(xiāng)人們賴(lài)以生存的水！讓我們帶著對(duì)家鄉(xiāng)水的關(guān)愛(ài)，去調(diào)查、研究，去了解家鄉(xiāng)的水環(huán)境吧！
六、課外拓展活動(dòng)：
尋根究源：家庭廁所、廚房、洗衣機(jī)等用過(guò)的水流到哪里去了？
第 二 課 時(shí)
一 導(dǎo)入：
師：舞水河發(fā)生的驚心動(dòng)魄的變化使同學(xué)們的心里有著太多感慨，太多的疑問(wèn)：我們家鄉(xiāng)的水環(huán)境又是怎樣的呢？今天，我們就去想方法走近家鄉(xiāng)水，去調(diào)查、去研究。
二、 關(guān)注家鄉(xiāng)水：
1、師：同學(xué)們最想了解關(guān)于家鄉(xiāng)水環(huán)境的什么問(wèn)題？可以將自身關(guān)注的有關(guān)家鄉(xiāng)水的問(wèn)題記錄下來(lái)，在小組內(nèi)交流。
2、師：同學(xué)們提出了這么多關(guān)于家鄉(xiāng)水的問(wèn)題，怎么才干解決呢？
3、同學(xué)交流：
可以到河邊觀察，可以去找長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)河流的過(guò)去，可以查閱有關(guān)水污染的資料……
4、總結(jié)：同學(xué)們解決問(wèn)題的方法可真多！要想全面了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的現(xiàn)狀，最好的方法就是沿著河邊走一走。
三、 我們的考察計(jì)劃
1．指導(dǎo)同學(xué)就一起感興趣的問(wèn)題自由結(jié)組，小組討論考察的方法。
2．交流匯報(bào)。
�。�1） 有的小組去訪問(wèn)環(huán)保局的專(zhuān)業(yè)人士，了解河水污染現(xiàn)狀的有關(guān)數(shù)據(jù)。
�。�2）有的小組去拍攝污染現(xiàn)狀，把照片帶回來(lái)。
�。�3）有的小組去尋找污染源。
（4）有的小組去訪問(wèn)排放廢水的工廠，把錄音帶回來(lái)。
�。�5）有的小組去觀賞污水處置廠，把有關(guān)照片帶回來(lái)。
3、指導(dǎo)制定考察計(jì)劃。
（1）師：同學(xué)們的這些方法都想的非常好，但是要使我們的考察收到好的效果，我們還要在考察前制定好考察計(jì)劃。
（2）課件出示考察計(jì)劃范例。看看計(jì)劃包括哪幾方面？
制定好考察內(nèi)容。把要考察的內(nèi)容先在小組中商量好，這是寫(xiě)好考察計(jì)劃的關(guān)鍵。
做好考察的準(zhǔn)備工作：本小組考察的項(xiàng)目、地點(diǎn)，要準(zhǔn)備的考察工具，考察的方法和考察的步驟，擬訂水環(huán)境調(diào)查表等等。
4、選出小組長(zhǎng)，開(kāi)始商量制定考察計(jì)劃。
5、同學(xué)交流、討論、評(píng)價(jià)小組考察計(jì)劃。教師可從中選出幾分完整的計(jì)劃給同學(xué)交流。教師要注意引導(dǎo)同學(xué)考慮考察計(jì)劃的合理性、科學(xué)性和可行性。
四、考察時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題
1、 師：同學(xué)們這還是第一次進(jìn)行考察活動(dòng)，為了讓我們的考察能順利進(jìn)行，在考察中我們應(yīng)該注意些什么呢？
2、 同學(xué)討論。
�。�1）小組同學(xué)要有明確的分工，要作好記錄。
（2）考察時(shí)要注意平安，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一同去。
（3）在訪問(wèn)時(shí)要注意禮貌用語(yǔ)的使用……
五、課后拓展活動(dòng)
出一期“水——生命之源”的黑板報(bào)。
我的日記 篇2
“叮零零! 叮零零!”鬧鐘響起來(lái)了。我一睜眼，原來(lái)只有七點(diǎn)多。我立刻被媽媽叫了起來(lái)�！敖裉煸缟蠈W(xué)英語(yǔ)，還不快點(diǎn)起來(lái)!”我只能服從命令。
學(xué)英語(yǔ)一回來(lái)，媽媽沒(méi)讓我休息一下就叫我去寫(xiě)作業(yè)，我愁眉苦臉地拿起書(shū)。密密麻麻的文字在我的眼前晃來(lái)晃去，讓我讀著讀著都不知道讀到了哪里。我總算讀完了這篇課文，寫(xiě)完了作業(yè)，本來(lái)想休息一下的，可又要去學(xué)數(shù)學(xué)。這奧數(shù)讓我腦袋仿佛裝了一桶漿糊，暈暈沉沉的。我終于回到家了，喝了幾杯水，又被媽媽給叫去看書(shū)。我如果不去的話，就要面臨媽媽那如獅子般的吼叫。我這時(shí)候多么希望自己能變成一只小鳥(niǎo)，能在天空上自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的飛翔。我多么希望自己在森林中呼吸著新鮮的空氣。我多么想念小時(shí)侯的'雙休日呀!在小時(shí)候，媽媽什么事都不讓我做，不會(huì)去命令我上補(bǔ)習(xí)班、看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)。媽媽只會(huì)讓我看一會(huì)兒書(shū)就去休息，而且我可以隨便看電視，看時(shí)間久了，媽媽也不會(huì)責(zé)怪我，只是說(shuō)一下我，而不是譴責(zé)我。而現(xiàn)在，媽媽都要命令我去做什么。好像媽媽是一個(gè)軍官，我是一個(gè)士兵。我現(xiàn)在休息也只能休息一會(huì)兒，而且我還要上一些自己不愿意上的補(bǔ)習(xí)班。
我不希望自己的雙休日那么枯燥無(wú)味，我要的雙休日是多姿多彩的。我不希望媽媽在雙休日天天像嚴(yán)厲的長(zhǎng)官一樣。
我的日記 篇3
我真不應(yīng)該將這些玫瑰種在這兒。我不得不承認(rèn)這一點(diǎn)。瞧，那些蔓生的玫瑰與菊花擠擠挨挨地共處一片花槽，看上去是多么古怪。更要命的是，這些恣意滋生的枝條還伸到從我家房間到庭院的小徑上，不時(shí)地勾住我的腿，抓住我的衣袖，甚至要?jiǎng)澠莆液翢o(wú)防護(hù)的皮膚。毫無(wú)疑問(wèn)，這一叢玫瑰真是種錯(cuò)了地方。
不過(guò)，這也不能全怪我。我種下它的時(shí)候，它還沒(méi)那么大一叢。那是一個(gè)午后，我在花園里修修剪剪忙乎了好一陣，正準(zhǔn)備將那些剪下來(lái)的冗枝抱出去扔掉時(shí)，我的一位朋友來(lái)了，我的這位酷愛(ài)養(yǎng)花種草的友人，當(dāng)即就慫恿我從這些差點(diǎn)被扔掉的雜枝中挑出一些種起來(lái)。
我本無(wú)意再要一叢玫瑰，但又不想太掃這位朋友的興，就隨手從那些參差不齊的殘枝中抽了一枝就近插入身邊一個(gè)齊腰高的磚砌花槽中。
我這樣做實(shí)在是不用費(fèi)吹灰之力的：一來(lái)這個(gè)花槽剛剛松過(guò)土;二來(lái)，它還有其它任何地方都無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)：我甚至無(wú)須屈身彎腰。
我想，肯定是這個(gè)花槽還有其他什么獨(dú)特的品質(zhì)正好適合這一剪枝，因?yàn)�，才幾個(gè)星期的功夫，它就生芽發(fā)枝，并開(kāi)始向四方八面瘋長(zhǎng)。每次給它修枝的時(shí)候，我就想：一定要給它搬個(gè)地方——只要天氣合適、只要有空、只要……
直到一年以后，那個(gè)花槽仍舊滋養(yǎng)和包容著它的這叢外來(lái)戶(hù)。春天，我終于戴上園藝手套，拿起鏟子，來(lái)到花園里準(zhǔn)備為這些花叢找個(gè)新家。意外地，我發(fā)現(xiàn)這叢綠色中，有生以來(lái)第一次萌出了幾朵稚嫩的花苞。它會(huì)開(kāi)出什么樣的花來(lái)呢?會(huì)和它的母枝擁有同樣的色澤嗎?強(qiáng)烈地好奇心頃刻涌上來(lái)，蓋過(guò)了我那本來(lái)就已遲到的決心。我想，還是讓它開(kāi)過(guò)花再移走吧。
結(jié)果，從那一年的3月起，貫穿整個(gè)4月，一直到5月，這一叢花讓我飽飽地美享了它桃紅色的燦爛容顏。當(dāng)最后一朵花兒凋謝時(shí)，我再次來(lái)到花園，拿起工具，這一次，我可真的要?jiǎng)邮至恕?/p>
可是，我把它們安置在哪兒好呢?我不由自主地想起，當(dāng)它們花開(kāi)爛漫，自己從房間的窗戶(hù)一次又一次地欣賞如畫(huà)美景的`日子來(lái)。要不是種在那里，我又怎能有幸看得如此風(fēng)光?要不是它們的枝葉延伸到花園小徑，我又如何能將這叢紛紛攘攘的花兒全部盡收眼底?那些種在合適地方的花朵，我每天又能幾次跨入后院，欣賞它們的美姿?
有時(shí)，偶爾有點(diǎn)錯(cuò)位，比起永遠(yuǎn)循規(guī)蹈矩的各歸其位來(lái)說(shuō)，能給我們帶來(lái)更多的歡愉。
我將鏟子扔在一旁。
我想，只要我們還住在這座房子，我就會(huì)讓這叢玫瑰呆在那兒。每個(gè)春天，我都會(huì)急不可耐地守候它第一朵花苞，然后美美地在它慷慨的開(kāi)放里沉醉一個(gè)春天。
這花兒種錯(cuò)了地方嗎?
可它卻找了最好的地方，真的。
我的日記 篇4
我的小表妹叫陶靚，今年才一周歲多一點(diǎn)點(diǎn)呢。她長(zhǎng)得很可愛(ài)，圓圓的頭，紅彤彤的小臉，翹翹的小鼻子，一張櫻桃似的小嘴，可甜啦！
我的小表妹特好玩，什么？你們不信，那我就讓你們開(kāi)開(kāi)眼。我在吃東西的時(shí)候，如果被她看見(jiàn)了可不得了啦，她的口水都流下來(lái)了，嘻嘻！我要是不給她吃，她只好哭，我要是不理她的'話，她也沒(méi)辦法，只好搬“救兵”――原來(lái)是叫奶奶來(lái)幫忙。
我想，她長(zhǎng)大了一定還跟我搶著吃零食，這下可完了，我得讓著她點(diǎn)，誰(shuí)叫她那么小，而我是姐姐呢！唉！真讓人叫苦連天呢！
她是非常聰明的孩子，長(zhǎng)大一定比我還聰明。我只要跟她講，這是“老虎”，過(guò)了幾天，我到她家問(wèn)她這是什么，她還是記得，是“老虎”呀！比如說(shuō)：我要找她，她一下子就知道我在哪里。我要給她戴東西，她就一動(dòng)不動(dòng)地望著，就像發(fā)呆一樣，真好看。
我要是看東西，她也認(rèn)真地看起來(lái)，好像也認(rèn)識(shí)字一樣。真好玩！
我的表妹可愛(ài)吧！
我的日記 篇5
20xx年8月10日星期五
自從媽媽在QQ上砸了個(gè)寵物蛋之后，一個(gè)可愛(ài)的小QMM便誕生了。我們十分開(kāi)心，以后每次只要一上電腦，這個(gè)機(jī)靈而又活潑的小東西變溜冰著上來(lái)了，還對(duì)我們伸出小舌頭，做著可愛(ài)的表情，真有趣，使我們?cè)陔娔X前常常被逗得哈哈大笑。
這個(gè)小Q寵十分可愛(ài)，她上來(lái)之后，總想方設(shè)法來(lái)逗我們開(kāi)心，一會(huì)兒揮揮小手：“老媽?zhuān)缓昧耍页蕴菚r(shí)粘到牙齒上去了，快用牙刷給我刷刷牙�！币粫�(huì)兒，又拿出一個(gè)粉紅色的球“咚咚”地踢起來(lái)，那樣子，呵！簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)了，太棒了！我們使勁為她鼓掌，于是，她又穿上一件日本武術(shù)衣，“嘿！哈！”練起拳腳，那一招一式，真像一個(gè)十足的小武術(shù)，酷斃了！
可是，好景不長(zhǎng)，因?yàn)榇蛱珮O拳打累了，肚子便“咕咕~~~”的叫喚，哦！接著，她便幻想著一些好吃的，如：水果沙拉呀，火腿呀，漢堡包呀，看樣子，口水都要流下來(lái)了，我們沒(méi)有給她吃，她過(guò)一段時(shí)間便提醒我們：“老媽?zhuān)叶伎祓I暈了�！币宦�(tīng)這話，我們沒(méi)辦法，只好花5個(gè)元寶買(mǎi)了個(gè)圓圓冰淇淋給她吃，她，一看到空中飄來(lái)個(gè)大冰淇淋，便立刻撲上去，保住它，伸出小舌頭，哧溜哧溜把它給舔沒(méi)了，連皮都吃完了，吃過(guò)，便高興地叫一句：“哇！我吃得好開(kāi)心�！蔽覀儽阗I(mǎi)了好多放在家里，可一直吃這個(gè)，她便抱怨：“老媽?zhuān)趺纯偸墙o我垃圾食品吃呀！”噢！我的.天，這小Q胃口可真刁！
每個(gè)小Q誕生之后，都會(huì)贈(zèng)送300元寶，可是，也不能不干活，一生就靠這300元寶呀！坐吃山空，怎么行？所以，我決定讓它去打工。打工，初級(jí)只能干泥瓦工或搬石頭，一小時(shí)20元寶，可憐小Q大熱天戴個(gè)坦克帽，將磚頭涂上水泥，蓋上去，或者是推個(gè)小車(chē)，里面裝滿(mǎn)石頭，一不留神便給石頭砸了腳，唉！我的小Q，堅(jiān)持一會(huì)兒，回來(lái)給你東西吃。可是，它的表現(xiàn)卻是：又餓了又臟了，又要吃東西又要洗澡，哼，吃15元寶，洗15元寶，不但不賺錢(qián)，還賠了本，真劃不來(lái)。有次，賴(lài)著不給她洗澡，結(jié)果變得臭不可聞了。
有一天，在上面發(fā)現(xiàn)可以砸金蛋、跑步、找火雞，呵，今兒個(gè)運(yùn)氣可真好，砸開(kāi)了金蛋，又贏了劉翔，向火雞又要了東西，可是，當(dāng)我們正在開(kāi)心的時(shí)候，又帶來(lái)了個(gè)壞消息，她生病了！生病的小Q渾身發(fā)抖，還不時(shí)咳嗽，我嘆息道：“小Q，你怎么這么愛(ài)出事呀？”我不給她治病，過(guò)了一會(huì)兒，帶她去檢查，醫(yī)生說(shuō)她已經(jīng)病得很重了，我怕弄死了她，便給她吃了醫(yī)生開(kāi)的藥，這藥真神奇，藥到病除，她又神氣起來(lái)了，又蹦又跳，開(kāi)心的玩起來(lái)。要知道這可是花了我?guī)资獙毩ǎ?/p>
有了這個(gè)小QMM，給我的生活增添了許許多多的快樂(lè)！
我的日記 篇6
今天，我們?nèi)チ税＜暗慕鹱炙�，金字塔位于開(kāi)羅的撒哈拉沙漠地帶，我們開(kāi)車(chē)３０分鐘就到了。我們買(mǎi)了門(mén)票，來(lái)到了金字塔前邊，啊！真壯觀呀！流利告訴我們，這第一座是胡夫法老的金字塔，它原來(lái)高度為１４６米，由于風(fēng)化的原因，所以現(xiàn)在高136米，因?yàn)楹蚍ɡ夏估锏臇|西被盜墓者偷走了，所以只有一小部分在我們昨天去的埃及博物館里展出，而胡夫的木乃伊至今還不知去向。在胡夫的金字塔旁邊還有兩個(gè)金字塔，一個(gè)是胡夫法老兒子的，一個(gè)是他孫子的。每個(gè)金字塔后邊都有幾個(gè)小金字塔，小金字塔是為法老的老婆建的。胡夫法老有7個(gè)老婆，所以他的'金字塔后邊就有7個(gè)小金字塔。而他的兒子和孫子都只有三個(gè)老婆，所以他們每人的金字塔后邊就只有三個(gè)小金字塔。之后，我們又看了獅身人面像，獅身人面像的臉是人臉，它代表法老很智慧，身體是獅子的身體，它代表這個(gè)法老很強(qiáng)大，有力。最后我們離開(kāi)金字塔，回到了住所。8月12日今天早上，我們從法國(guó)使館招待所乘車(chē)來(lái)到文華旅游團(tuán)出發(fā)的地點(diǎn)――香榭麗舍大街１３８號(hào)集合，參加荷蘭比利時(shí)盧森堡德國(guó)法國(guó)五國(guó)四日游。我們跟著導(dǎo)游上了車(chē)，從法國(guó)的北郊離開(kāi)了法國(guó)，來(lái)到了比利時(shí)境內(nèi)，途中我們?nèi)チ嘶F盧古戰(zhàn)場(chǎng)，拿破侖最后的戰(zhàn)場(chǎng)獅子丘，獅子丘高高的兀立在山頂，看上去壯觀而又美。之后，我們就進(jìn)入了比利時(shí)首都――布魯塞爾市，我們先參觀了大廣場(chǎng)，大廣場(chǎng)中心是一幅用秋海棠拼成的很大的花壇，花朵十分美麗，有紅的、白的、黃的、粉的，讓人眼花繚亂。我們看完花壇后，就進(jìn)入了一個(gè)小街，小街的里邊是一個(gè)個(gè)商店我們?cè)谝患仪煽肆ι痰昀镔I(mǎi)了比利時(shí)的三寶之一——巧克力。然后我們參觀為了紀(jì)念比利時(shí)獨(dú)立５０年而建的獨(dú)立門(mén)、比利時(shí)國(guó)王的王宮、市政廳和用九個(gè)大球和二十根鐵棍組成的原子球塔，各個(gè)景點(diǎn)都體現(xiàn)了比利時(shí)的古老風(fēng)光和比利時(shí)人的聰明才智。晚上，我們來(lái)到一家叫＂ＮＯＶＯＴＥＬ＂的四星級(jí)酒店入住了。
我的日記 篇7
最近我們學(xué)生可忙壞了，要補(bǔ)做手抄報(bào)，而且都是四開(kāi)的報(bào)紙。目前我們班上分了六個(gè)組，每組做兩張報(bào)紙。哎呀！這可把我們給忙壞了，昨天一下午，都在做報(bào)紙，忙得連廁所都沒(méi)有上過(guò)，不過(guò)功夫不負(fù)有新人，我們六個(gè)組，都完成了第一張手抄報(bào)。這只是個(gè)開(kāi)始，接著還要做一張報(bào)紙。昨晚，六個(gè)組長(zhǎng)幾乎沒(méi)有一個(gè)人報(bào)紙帶回宿舍做，只有我這個(gè)組長(zhǎng)，熬夜把第二張報(bào)紙，做的遙遙領(lǐng)先。
今天，我們又開(kāi)始瘋狂的`做手抄報(bào)。開(kāi)始吧，我們這個(gè)小組，配合的還挺和諧的，可越到后來(lái)，就越?jīng)]有想象中的那么理想了。雖然都坐在一起想方設(shè)法的讓這張報(bào)紙變得更漂亮，但最后美工、書(shū)寫(xiě)、撰稿幾乎都是我在忙活，不過(guò)有這幾位隊(duì)員，我還是挺高興的。有的會(huì)寫(xiě)稿子，有的會(huì)設(shè)計(jì)版面，總而言之是八仙過(guò)海各顯神通。
放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有我們幾個(gè)做報(bào)紙的還留在哪里，直到天黑了，我們幾個(gè)才回家。黃天不負(fù)有心人，我們付出的努力，終于有了回報(bào)。盡管天已經(jīng)黑了，但我們心里還是喜洋洋的，因?yàn)檫@是我們的勞動(dòng)成果呀！
我的日記 篇8
我們的課余生活可多了，有老鷹抓小雞、捉迷藏、丟手絹、警察抓小偷、跳繩，其中我喜歡的是老鷹抓小雞，這是一個(gè)好玩的游戲，你們看來(lái)看看我是怎么玩的。
叮當(dāng)、叮當(dāng)，下課了，同學(xué)們紛紛跑出教室，玩老鷹抓小雞，心里想：“我一定要抓到小雞，開(kāi)始了。我往西，她也往西，我往東，她也往東，只好我來(lái)了個(gè)聲東擊西，她躲不住了，我抓到了一只小雞，真高興，從此次成功中我也知道抓小雞的'訣竅。
雖然有點(diǎn)累，但是我還是很快樂(lè)。上課鈴響了，我們又開(kāi)始繼續(xù)我們的課堂學(xué)習(xí)。
我的日記 篇9
原來(lái)，愛(ài)情就像通往天堂的路，雖然存在，卻從未出現(xiàn)過(guò)，雖然美好，卻是難以到達(dá)的美好。
不知不覺(jué)，已經(jīng)過(guò)了大半年，回想起那時(shí)的自己，我在心里不禁嘲笑到。原來(lái)以為自己是那種不為愛(ài)情所動(dòng)容的人，能夠從愛(ài)情中全身而退的人；但當(dāng)一切都發(fā)生了以后，我才真正的意識(shí)到自己有多么的可笑。
不為別的，只為在你面前所流的淚。
回想那一刻，真的覺(jué)得自己像個(gè)SB。
那是大一的時(shí)候，我剛?cè)谌氪髮W(xué)這個(gè)小社會(huì)，再加上那時(shí)剛剛結(jié)束了一段感情，所以在那段時(shí)間自己的情緒很低落。但雖然是和戀人分手了，心里卻還是一直堅(jiān)持著，一直堅(jiān)忍著，不想讓自己的脆弱被別人發(fā)覺(jué)。
盡管自己會(huì)偷偷哭泣，盡管自己會(huì)常常暇思，但都沒(méi)有像離開(kāi)你時(shí)那樣痛哭過(guò)。
也許是強(qiáng)忍了太久，也許是堅(jiān)強(qiáng)的面具被摧毀了。當(dāng)我看見(jiàn)你的時(shí)候，我的心竟瞬間沉淪了。
也許是因?yàn)楦杏X(jué)，也許是因?yàn)槟愣摇?/p>
你是真的很懂我！懂我懂到，連我自己都不知道自己為什么悶悶不樂(lè)，而你卻知道。你懂得我所有的煩惱，懂得如何讓我哭出內(nèi)心的傷悲，懂得如何安慰我，懂得如何收住我的眼淚。
我想，那時(shí)的我在你的眼中一定是又可憐，又可笑。
你比我大，比我高兩屆，所以在很多方面我都會(huì)請(qǐng)教你。所以我有很多可以接觸你的機(jī)會(huì)，而你也不拒絕。
你很高，很帥，很陽(yáng)光。而我很瘦弱，很小巧，很悲傷。
你看見(jiàn)了我的悲傷，撫摸著我的頭說(shuō)：“你的眼睛好美，透著傷感。也許，這就是你的魅力�！蔽铱粗悖嘈�。
如果那是我的魅力，那得多可悲啊！一個(gè)人的魅力竟然是悲傷。
那時(shí)的季節(jié)就像現(xiàn)在一樣，/深秋，落葉飄落的季節(jié)。
看著旁邊飄落的法國(guó)梧桐，不禁想起你曾說(shuō)過(guò)的話：法國(guó)梧桐，也就只有在落葉的`時(shí)候才能感覺(jué)到它的悲傷，而你，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓人感覺(jué)到，你要記住，就算沒(méi)有我的出現(xiàn)，還是會(huì)有另一個(gè)人來(lái)陪你、安慰你的。
是的，我知道。你只是一個(gè)過(guò)客，一個(gè)不小心看見(jiàn)我落的淚的過(guò)客。但，正因?yàn)檫@個(gè)美麗而致命的錯(cuò)誤，才讓我深深的記住了你。
我知道，傷悲改變不了什么。只是，每當(dāng)想起你時(shí)，我埋藏已久的傷悲就會(huì)一擁而上。
我不知道為什么，想問(wèn)為什么，但會(huì)有誰(shuí)來(lái)回答我。
還記得第一次親吻，我羞澀的樣子，你笑道：怎么這么害羞？
還記得第一次在你懷里痛哭的時(shí)候，你安慰道：哭吧！哭過(guò)就好！
還記得第一次和你照大頭貼，你說(shuō)到：我們應(yīng)該親密一點(diǎn)。
太多太多的回憶，太多太多與你的一切。而當(dāng)一切成為回憶，當(dāng)你我成為陌生人時(shí)，這一切的一切，都不再有意義。有的只是回憶時(shí)無(wú)盡的傷痛。
至今我仍記得，離開(kāi)你時(shí)強(qiáng)忍著淚水的樣子，那時(shí)的傷痛刻骨銘心，就是現(xiàn)在想著也會(huì)感覺(jué)到那時(shí)的悲痛。只是，我忍住了。忍住了。卻還是在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候流了出來(lái)。
記得我曾問(wèn)你，你愛(ài)過(guò)我嗎？你說(shuō)，我喜歡你。
是的，喜歡。僅僅是喜歡而已。而喜歡只是愛(ài)的一部分。
原來(lái)，愛(ài)情從我遇見(jiàn)你的時(shí)候開(kāi)始，就從未來(lái)過(guò)。
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