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四年級數(shù)學日記

時間:2023-01-22 15:29:24 日記 我要投稿

四年級數(shù)學日記【推薦】

  時間如快馬般匆匆,一天又過去了,想必有很多難忘的瞬間吧,立即行動起來寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的四年級數(shù)學日記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級數(shù)學日記【推薦】

四年級數(shù)學日記1

  我喜歡集郵,也喜歡郵票。今天,我就從一套郵票中發(fā)現(xiàn)了一個數(shù)學問題。我有一套1978年的“鋼鐵”郵票。一共五枚,每枚八分。在當時,這一套郵票值5×8=40(分)=4角,只不過4角而已。轉眼間,26年過去了,這套郵票也值錢了。

  現(xiàn)在,這套郵票要16元才能買到。是當年的40倍。平均每年漲了40÷26=1.53……(倍)。要是按照每年一套郵票價值是上年的.兩倍來算,要是把我們家的郵票都賣出去,可就發(fā)大財了!

四年級數(shù)學日記2

  1月20日星期三多云

  錯中求解

  四年級的舉一反三中,有一種題型是“錯中求解”。我來舉個例子:王辰在計算有余數(shù)的'除法時,把被除數(shù)171錯寫成117,結果商比原來少2,但余數(shù)正好相同。正確的除數(shù)和余數(shù)各是多少?

  這道題其實很簡單:171錯寫成117,而商比原來少2,所以171—117的差=除數(shù)2。這下除數(shù)求出來了,就簡單了。題目說余數(shù)相同,那么我用求出的除數(shù)分別去除錯誤的被除數(shù)和正確的被除數(shù),如果余數(shù)相同,且兩商的差是2,題就做對了。列式:(171—117)÷2=27;171÷27=6……9;117÷27=4……9;6—4=2。這下余數(shù)相同了,兩商的差也是2,答:正確的除數(shù)是27,余數(shù)是9。

  錯中求解真好玩!

四年級數(shù)學日記3

  我曾經(jīng)看到過這樣的一個新聞,說是人的心臟跟人的拳頭是一樣大的。今天,我就來量一量自己的拳頭,也好了解一下自己的心臟多大。可是我們的拳頭是不規(guī)則的物體應該怎么量呢?我想來想去,終于想出了一個好辦法,這就是借助水來量,因為在我們實踐課上借助水量過土豆呢!

  我找了一個地面半徑為4厘米,高9厘米的空心圓柱,我在里面放滿了水,然后把拳頭放進去,水面立刻上升,我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米,我再用“4的.平方×3.14×(9—4)”得計算求出了自己拳頭的體積,約為251立方厘米。

  我測完拳頭體積之后,還不能確定是不是正確,于是我又用了一個實驗來證明,結果算出來是250立方厘米,跟上次算出來的相差不大。

  這個實驗告訴我,只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲!皩嵺`出真知!”

四年級數(shù)學日記4

  今天,媽媽給我出了一道盈虧問題:兔媽媽分配小白兔和小灰兔在幾天里來摘一定數(shù)量的蘑菇。小白兔計劃前5天每天采80個,后幾天每天采60個:小灰兔打算前三天每天采100個,后幾天每天采70個,這樣可以休息2天。問小兔們應幾天完成任務?各要采摘多少個蘑菇?

  我想了一想就做出來了:首先我把小白兔的'計劃化成每天采60個,則少采個)。接著,我把小灰兔的計劃換成每天采70個,則多采個)。然后按照盈虧問題的計算公式:份數(shù)=(盈+虧)÷兩次分配差計算出小兔們應天)完成任務。最后用盈虧問題公式:總數(shù)量=每次分的數(shù)量×份數(shù)+盈得出各要采個)蘑菇。

  我把我的解題思路告訴媽媽,媽媽直夸我是個聰明的孩子,我的心樂滋滋的。

四年級數(shù)學日記5

  今天是10月15日星期六,我跟爸爸到南大街逛商場。

  早上8點多鐘,我們就乘車來到了南大街。正巧,站臺邊有一位老爺爺,他的身邊有一臺“會說話”的秤。

  看到我走過來,老爺爺笑著說:“小朋友,稱體重嗎?”

  我有點好奇地問:“稱一次要多少錢呀?”

  老爺爺爽快的回答:“稱一次只要1元,而且還可以量出身高呢!”

  我想:這真是一舉兩得呀!

  于是,我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開關打開,只覺得有一個軟軟的東西往我的頭頂上一碰,隨后,機器上打印出一張小長方形的紙條,上面寫著:“體重:27。0公斤身高132。5厘米”呀!這半年我長高了4厘米,可是體重呢?

  這時,我記起數(shù)學課上老師說過,“千克還有一個名字就叫公斤,沒想到今天被我遇見了,而且我知道我的體重增加了2千克呢!”

  回來的.路上,我好開心。∥乙欢ㄒ焉眢w鍛煉的棒棒的!

四年級數(shù)學日記6

  今天看到了一個很有趣的數(shù)學題,是行程問題的數(shù)學題,同學們一定也做過這方面的數(shù)學題吧!題目是這樣的:某人沿一條與鐵路平行的筆直小路由西向東行走,這時,有一列長546米的火車從背后開來,此人在行進中測出整列火車通過的時間為42秒,而在這段時間內(nèi),他行走了84米,這列火車的速度是多少?

  我看了題目之后,覺得這一題好難,人和列車都在動,給的數(shù)據(jù)又不多,所以,我覺得好難,我就這樣想,這一道實際上是一個車尾與人的追及問題,開始時刻,它們的.路程差一定是車的長度,火車通過的時間=追及時間,很簡單,可以簡化成火車行進在一條路上,行了42秒。這樣,算速度便很容易了。

  546+84=這段路的長度=630根據(jù)路程÷時間=速度得知,接下來是630÷42=15,所以,火車速度是每秒行15米。同學們你們算出來了嗎?數(shù)學是不是很有意思呢?

四年級數(shù)學日記7

  今天天氣很冷,爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄,店里人許多,好不容易等到一個大位置,因為我們有6個人,爸爸媽媽,叔叔阿姨,還有我和琪琪姐姐。一會兒,我和爸爸端來二份全家桶,姐姐數(shù)了一下有24個雞腿,雞翅,問我怎么分。我笑笑說:“這太簡單了,24÷6=4,每一個4個唄。“爸爸問:一個全家桶119元,二個全家桶多少錢?要用你們學過的.簡便方法解決!薄斑@也難不到我們,119+119=(119+2)*2—2=238,一共要238元!

  吃完飯,媽媽給了我10元錢,讓我們?nèi)ベI水果,我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們,蘋果3。2元一斤,梨2。5元一斤。琪琪姐說;買2斤蘋果,剩下的錢買梨,你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來。

  10(—3。2*2)÷2。5=(10—6。4)÷2。5=3。6÷2。5=1。44,很快我知道結果了,我們還可以買1。44斤梨。

  別看那么簡單,我們的生活處處離不開這小小的數(shù)字呢!

四年級數(shù)學日記8

  今天,媽媽帶我去超市買糖果。

  來到超市,媽媽買了一些棒棒糖,棒棒糖的的價格是24元。一共買了12個棒棒糖,這時,媽媽想考考我,問道:“請你計算一下,每個棒棒糖的價格是多少元?”天哪!這么簡單,24÷12=2不就行了嘛!我心想。于是,我果斷地回答:“每個兩元!眿寢岦c了點頭說:“如果,你每天吃2個,那么能吃幾天?”我想了想:12÷2=6。然后回答道:“能吃6夫。”營業(yè)員阿姨看著我說:“聰明的.孩子!蔽宜矔r臉紅了。

  瞧,數(shù)學在我們的生活中無處不在!我暗下決心:一定要提高我的數(shù)學成績。

四年級數(shù)學日記9

  今天,我偶然地在一本書上見到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0.01厘米的紙對折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太“荒唐”了一點。畢竟是一張薄薄的'紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,這一切的謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉化為884813厘米,通過比較,很明顯能夠看出對折30次之后的紙張的厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。

  其實,像這樣的驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存數(shù)學在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  點評】:閱讀、思考、質(zhì)疑、驗證,你有良好的學習習慣和正確的學習方法,擁有這一切你一定能走向成功。

四年級數(shù)學日記10

  9月26日 星期日 晴

  星期天,我和爸爸去買菜。

  我們來到賣西紅柿的地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤。”“我買3斤!卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1。2乘以3,不就等于3。6元嗎。我爽快答道:“3。6元。”爸爸幽默地說:“恭喜你,答對了!卑职指读隋X后,來到了賣菜的'地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角。”爸爸又問我:“我買2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1。5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元!蔽掖鸬溃骸罢一2元!卑职终f:“yes!

  走出菜場,我恍然大悟:原來,數(shù)學在生活中也是常常用到的。

四年級數(shù)學日記11

  一天,有一位教師想測試一下他的學生數(shù)學學的怎么樣。于是,他便在一次上數(shù)學課時說:“我給你們每人一張紙,在上面寫任意的4個數(shù),我敢說每人寫的數(shù)中有兩個數(shù)的差可被3整除!”同學們不信,于是教師便發(fā)紙。不一會兒,大家都寫好了。

  當同學們一個個念所寫的數(shù)時,教師都能找出差能被3整除的兩個數(shù)。沒有一個同學例外!如:1963、1765、1736、1376……兩數(shù)之差都可以被3整除。這是怎么一回事呢?原來任意一個自然數(shù)被3除,余數(shù)只能有3種可能,即余0、1、2、假如把自然數(shù)按被3除后的余數(shù)分類,只能分為3類。

  而教師讓同學們寫的是4個數(shù),那么必然有兩個數(shù)的.余數(shù)相同。余數(shù)相同的兩個數(shù)相減(大數(shù)減小數(shù)),所得的差,當然能被3整除了!同學們明白后紛紛向教師投去欽佩的目光。同學們,你們不想試一試嗎?

四年級數(shù)學日記12

  我曾經(jīng)看到過這樣的一個新聞,說是人的心臟與人的拳頭是一樣大的.。今天,我就來量一量自己的拳頭,也好了解一下自己的心臟多大?墒俏覀兊娜^是不規(guī)則的物體應該怎么量呢?我想來想去,終于想出了一個好辦法,那就是借助水來量,因為在我們實踐課上借助水量過土豆呢!

  我找了一個地面半徑為4厘米,高9厘米的空心圓柱,我在里面放滿了水,然后把拳頭放進去,水面立刻上升,我再把拳頭拿出來。水面立刻從9厘米降到了4厘米,我再用“4的平方×3.14×(9—4)”得計算求出了自己拳頭的體積,約為251立方厘米。

  我測完拳頭體積之后,還不能確定是不是正確,于是我又用了一個實驗來證明,結果算出來是250立方厘米,與上次算出來的相差不大。

  這個實驗告訴我,只要自己敢于去探索就會得到意想不到的收獲!皩嵺`出真知!”

四年級數(shù)學日記13

  今天,是六一兒童節(jié),我和媽媽約好了去買新衣服,心里可高興啦!

  我們先去了大東方四樓,衣架上的衣服琳瑯滿目,顏色鮮艷,但款式都不喜歡。

  后來我們?nèi)チ税儇洿髽牵抢锕P法童裝,衣服可多了,有裙裝、T恤、背心、短褲。

  我一眼就看中了一件上衣和一條短褲,上衣是天藍色的,兩側各有一個蝴蝶結,短褲兩旁有個大大的花,媽媽為我搭配了一條白褲襪,穿上以后,大家都說漂亮,我也很喜歡。

  上衣、短褲一共花了95.5元,白褲襪15.5元,我心想95.5+15.5=111.0元。

  阿姨夸我真聰明,學到的.數(shù)學在生活中真有用。

四年級數(shù)學日記14

  今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到了店內(nèi),琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。

  首先我們來到食品區(qū),我選了上好佳天然薯片與蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

  接著我們又到了電器區(qū)買了一臺潤信復讀機,最后我們來到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。

  這時媽媽想起來了,她身上只帶來一百元,也不知道夠不夠。

  我把所有的商品價格都看了一下:上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3。5元、成長快樂維生素咀嚼片29·9元、潤信復讀機62元。接著我估算了一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

  這次多虧我學會了計算,要不然還要出丑呢!

四年級數(shù)學日記15

  最近我喜歡上了一種紙牌游戲24點。

  24點就是用一副牌每次抽出四張牌,大小王不參加這個游戲。A=1、J=11、Q=12、K=13,看誰算得快,可以用所有的運算符號,先算出24的人獲勝,但是也有些牌算不出24的'。

  游戲開始了,我抽了四張牌,第一組牌是3、6、9、5,我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24,第二組牌是2、J、J、Q

  我一看就說出了2個利用2x12=24的算式,2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。

  玩24點可以提高我們心算得水平,如果你想玩也可以試試。

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