在學(xué)校發(fā)生的事日記
很快一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記怎么寫才合適呢？下面是小編整理的在學(xué)校發(fā)生的事日記，希望對(duì)大家有所幫助。
在學(xué)校發(fā)生的事日記1
“橡皮！”
“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“你能不能別再問我借橡皮了呀？”
“不行！”
嘿！還這么理直氣壯！
哎，碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！每天都在問我借橡皮，就是像我這樣的“開心果”，也會(huì)被他煩得滿臉烏云密布。難道他天天都忘帶橡皮嗎？
一天，我不經(jīng)意地看見了他的鉛筆盒里的橡皮，居然有巴掌那么大。我想：“今天可算是‘全國人民大解放’了，終于不用再借他橡皮了！耶！”想到這兒，我便放心地做起了作業(yè)。
“橡皮！”
像往常一樣，那只越過自己“地盤”的'手，又伸過來了。我習(xí)慣性地把橡皮推了過去。猛然間，我想起了今天看見的那塊巴掌大的橡皮。于是，我把橡皮拿了回來。
大概是見我還沒有把橡皮塞到他的手上，秦正飛等得有點(diǎn)不耐煩了，就把頭轉(zhuǎn)了過來。見我滿臉嚴(yán)肅，于是，他縮了縮鼻子，滿臉愁容，像拜佛似的求我：“哎喲，求求你了，陳仁慧，求求你了，陳仁慧……”
我被他逗笑了，可又想到了那塊大橡皮，就像質(zhì)問似的說：“想蒙我？橡皮拿來！”秦正飛嬉皮笑臉地問道：“什么橡皮？”我見他裝傻，便二話沒說，翻起了他的課桌洞。
“干什么？”
“找你的那塊橡皮！”
只見，里面像一座“書本山”，鉛筆全落在四處。�。∠鹌�！我煞有介事地拿出橡皮，在他眼前晃著說：“這是什么呀？”他撓了撓頭，“這橡皮被你找到了？！”，他像見到了寶貝似的，奪過我手中的橡皮，使勁地擦了起來……
唉！真拿他沒辦法！
在學(xué)校發(fā)生的事日記2
事情發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。一天下課了，我和同學(xué)小張和小朱一起在操場(chǎng)上玩“捉迷藏”，旁邊由幾個(gè)三（四）班的同學(xué)在玩“飛尺子”，就是誰的尺子飛的遠(yuǎn)，誰就贏了。
“石頭，剪刀，布！”我和小朱出的都是剪刀，小張出的是布，所以就是我們躲好他來捉。小張閉上眼睛，嘴里數(shù)著“1，2，3，4，5……”等小張睜開眼睛，我們?cè)缇团艿啦賵?chǎng)旁邊的大樹后面了。我在大樹后面悄悄地探出頭來觀察小張的動(dòng)靜。這時(shí)候，一個(gè)黑黑的東西朝他飛了過去。我當(dāng)是沒注意，還當(dāng)是一年級(jí)小同學(xué)折的紙飛機(jī)。忽然，小張倒在了操場(chǎng)上，我還以為是他的“招數(shù)”，把我們騙過去了馬上抓住我們。我心想：這招也太老套了吧！有本事?lián)Q個(gè)新鮮的嗎！可是小張的旁邊圍上了一大群人，我們覺得不對(duì)勁，就跑了過去。天哪！他的`鼻子下面都是血！原來，剛才飛過來的不是紙飛機(jī)，而是一把尺子！我們連忙把小張送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生一看說要馬上送到醫(yī)院。我跑到三樓把事情的經(jīng)過告訴了班主任張老師，她一聽臉都有點(diǎn)白了，立刻把小張送到了醫(yī)院。原來尺子真好擊中了小張鼻子下面，結(jié)果他在醫(yī)院里縫了7針。
真沒想到一把小小的塑料尺子能這么厲害， 經(jīng)過這件事情后，我們也明白了不能飛那些危險(xiǎn)的東西了�，F(xiàn)在，小張的臉上還留著一個(gè)永遠(yuǎn)也擦不掉的傷疤。
在學(xué)校發(fā)生的事日記3
放學(xué)時(shí)分，學(xué)校門口像炸了鍋，有接送的家長(zhǎng)，有路上的車輛，更多的是放學(xué)的同學(xué)們。
我看到幾個(gè)男孩向?qū)γ嫘〉昱埽礃幼泳褪菐讉�(gè)頑皮的孩子，幾個(gè)小混混，他們還你推我搡，橫沖直撞，好像旁若無人似的。
由于他們跑得太快，把一輛電瓶車碰到了，只聽“砰”的一聲，電瓶車重重地倒在地上，電瓶車的報(bào)警系統(tǒng)鳴叫過不停，似乎向人們?cè)V說著它的不幸，也好像對(duì)那幾個(gè)男孩行為的`不滿，前車鏡也被摔斷了。其中一個(gè)男孩傻呆呆地站在電瓶車旁邊，對(duì)身邊的幾個(gè)人說：“怎么辦？”其他幾個(gè)人不屑一顧地說：“倒了就倒了唄，走，我們?nèi)ベI東西。”說著就繼續(xù)向?qū)γ嫘〉昱堋?/p>
我一直盯著這一幕，我想上去教訓(xùn)一下他們，可他們?nèi)烁唏R大，我敵不過他們，就等著電瓶車主，可車主遲遲不來，我實(shí)在等不及，電瓶車太重了，我也扶不動(dòng)，只好走向?qū)γ娴拿姘�，一步，兩步…�?我的心還在電瓶車哪里，眼睛還盯著那瓶哭泣的電瓶車…….
我覺得這些男孩沒有一點(diǎn)責(zé)任心，好像這樣的事根本就不是事，或者說和他們沒有一點(diǎn)關(guān)系，不說等車主過來，最起碼要把它扶起來，如果是我，我一定會(huì)把它扶起來，還會(huì)把弄臟的地方擦一擦，并向車主道歉，損壞的部件要賠償，這也是我們應(yīng)該做的。
通過這件小事，我看到了一些同學(xué)責(zé)任心的缺失，如果小時(shí)候都是這樣，長(zhǎng)大了對(duì)他人，對(duì)社會(huì)又能好到哪里去？所以我們從小就就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
在學(xué)校發(fā)生的事日記4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是是個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了。但令我難忘的發(fā)生在學(xué)校的事將永遠(yuǎn)圍繞在我的腦海中。老師們辛苦的身影猶在眼前……多姿多彩的小學(xué)生活令我終生難忘！
記得有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文，回家后我只顧著玩，忘了預(yù)習(xí)了。第二天，一上課，老師找人讀課文，我惴惴不安的想，真倒霉，恨自己沒有聽老師的話，把頭埋得很低，心里祈禱著老師千萬別點(diǎn)到我，正在我六神無主的`暑假聽到老師叫我的名字，剎那間，我感到全班同學(xué)的目光都聚集到了我的身上，這時(shí)候地上有個(gè)縫我恨不得鉆進(jìn)去，我邁著沉重的步子，從講臺(tái)到位子幾米的距離，我卻覺得有幾十公里那么漫長(zhǎng)，上了講臺(tái)，我只覺得臺(tái)下同學(xué)們正在議論紛紛，我的腦子一片空白，這課的生字太多啦。我說：“老師我沒預(yù)習(xí)，我不會(huì)”。說這句話的聲音比蚊子嗡嗡的聲音都低。老師就又選了一個(gè)人，別人流利的讀完課文，而我，而我……這一節(jié)課也沒有聽進(jìn)去老師所講的內(nèi)容。
下課了，老師把我叫去辦公室，讓我解釋。我吞吞吐吐地說：“我光顧玩啦，忘了預(yù)習(xí)啦。”老師摸摸著我的頭說：“沒事，下次一定要好好預(yù)習(xí)�！蹦且凰查g，我竟然流下了眼淚�！袄蠋煟鸀槭裁床慌u(píng)我，那樣或許我會(huì)好受些�！蔽乙贿叢林蹨I一邊說。老師卻慈愛的對(duì)我說：“別哭了，記住這次教訓(xùn)，下不為例�！笨赡墁F(xiàn)在老師已經(jīng)把這件事忘記了，可我終生都無法忘記。
是老師給了我寬容，是老師給了我自信，世上最無私的便是像母親一樣給我們關(guān)愛的老師，這便是愛。我最想感謝的人就是辛勤耕耘的園丁，是老師那慈母一般的愛讓我懂得了很多，很多。
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