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回味的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候用心地寫一篇日記了。日記怎么寫才合適呢？以下是小編整理的回味的日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
回味的日記1
夏末薄荷味清涼，仲夏蟬鳴，悸動(dòng)難平。隔年仲夏櫻桃苦，山楂酸澀，愛(ài)意未了�！}記
剛下晚自習(xí)，我與往常一樣走向三號(hào)路的盡頭，饑餓包裹住我的全身，使我加快了步子走向一家餛飩店。
“咦，稀客啊！”老板娘對(duì)我笑道�！澳憧蓜e開(kāi)玩笑了，老樣子來(lái)一份吧�！崩习迥餂_我笑笑，沒(méi)再說(shuō)什么。我和這兒的老板娘認(rèn)識(shí)好幾年了，但都沒(méi)怎么來(lái)過(guò)她的店里，不算這次的話，最近一次也是一年前了。
我的父母在我很小的時(shí)候就外出打工了，幾年才回一次家，他們將我扔給了梅阿姨照看，就是這位老板娘。打我記事起我就沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)我的父母，所以在我的內(nèi)心早就自定義梅阿姨就是我的母親了。但我從沒(méi)有這樣叫過(guò)她，也沒(méi)有勇氣叫。只知道她養(yǎng)育了我，我就要對(duì)她好。在我眼里我和她早已經(jīng)成為母女了，只是不曉得怎么開(kāi)口叫她媽媽，這個(gè)問(wèn)題糾纏了我許久。
“餛飩好了，香菜和蔥都沒(méi)放，你放心吃吧，哦，對(duì)了，你今天怎么想起來(lái)吃餛飩了？是不是有什么事兒？說(shuō)說(shuō)吧，”她一臉擔(dān)憂地問(wèn)道�！皼](méi)，我就是突然想吃了，好久沒(méi)吃你做的餛飩了，很是想念。”我笑嘻嘻地說(shuō)道。
我吃了一口餛飩，不知為何，腦子里總是浮現(xiàn)出一段段小時(shí)候梅阿姨帶我出去玩的場(chǎng)景。吃第二口時(shí)，想起梅阿姨教我識(shí)字寫字。隨后接二連三的幾口，浮出的畫面都是梅阿姨和我在一起的那些場(chǎng)面。最后一口餛飩讓我哽咽許久，怎么也吞不下去，想起梅阿姨向別人到處借錢供我讀書，每天干活干到凌晨。她的腰似乎再也直不起來(lái)了，24小時(shí)都是彎著的，讓人不禁感到心痛。
我回過(guò)神細(xì)想，她不是我的母親，卻做了母親該做的`事。她將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，不求回報(bào)，給了我曾經(jīng)缺少的母愛(ài)。我含著淚看著她。她似乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
“媽……”我含著淚，用顫抖的聲音喊道。她看著我，愣了一會(huì)兒，然后紅著眼應(yīng)聲唉了一下。我的淚水再也止不住了。我用力地?fù)肀Я怂?/p>
她雖然不是生我的人，但她養(yǎng)育了我。她給予了我缺失的母愛(ài)，這段回味我似乎永遠(yuǎn)忘不掉，但也一定不會(huì)忘掉。
三號(hào)路依然沒(méi)有盡頭，梧桐樹(shù)還是枝繁葉茂。
隔年仲夏的梧桐樹(shù)下，還是同一個(gè)地方同一個(gè)人，只是她的眼角多了幾條深深的的皺痕。
回味的日記2
一、教學(xué)設(shè)想：
學(xué)生寫日記差不多一個(gè)學(xué)年了，有很多同學(xué)的日記本都已經(jīng)記了好幾本了，日記陪伴了同學(xué)們幾百個(gè)充滿青春色彩的日子。日記里的故事很多很多，日記中的精彩有很多很多，想對(duì)日記說(shuō)的話也有很多很多。
鑒于此，本堂《回味日記》課設(shè)計(jì)在學(xué)期結(jié)束時(shí)，以本班學(xué)生日記、題目和老師同學(xué)的感悟?yàn)檩d體，以“總結(jié)、回憶、感悟”為主軸，來(lái)讓師生一起回味和日記一起走過(guò)的歲月，感受日記給自己帶來(lái)的種種感受，激發(fā)學(xué)生繼續(xù)寫作日記的熱情，從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣的目的。
當(dāng)然，要想成功上好這堂課，更好地達(dá)到我們的.教學(xué)目的，應(yīng)該提前一天布置學(xué)生去翻看自己過(guò)去寫的日記，然后布置學(xué)生寫一篇以“日記”為話題的日記。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、總結(jié)日記寫作的堅(jiān)持情況；
2、回味日記中的精彩題目和精彩文章；（重點(diǎn)）
3、感悟日記給自己帶來(lái)的種種好處；（重點(diǎn)）
4、強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的良好習(xí)慣。（難點(diǎn)）
三、教學(xué)過(guò)程和策略
�。ㄒ唬└柙~朗誦，導(dǎo)入課堂。
�。ǘ┛傮w介紹，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)
1、老師總說(shuō)日記寫作的堅(jiān)持情況；
2、對(duì)一直堅(jiān)持寫的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和掌聲鼓勵(lì)；
�。ㄈ╋L(fēng)景這邊獨(dú)好
題目回味和好題欣賞（選4個(gè)學(xué)生的，男同學(xué)和女同學(xué)兼顧）
（四）精彩日記欣賞（選4篇左右，反映校園生活和家庭生活，有寫事和寫人的，注意點(diǎn)面結(jié)合）
１、學(xué)生選擇文章；
�。�、文章作者朗誦文章；
3、師生共同欣賞并點(diǎn)評(píng)。
�。ㄎ澹┪倚闹械娜沼�
1、學(xué)生推薦讀關(guān)于日記的文章（選2個(gè)學(xué)生的）；
2、老師讀以“日記”為話題寫的作文題目；
3、老師感悟日記；
4、老師引導(dǎo)學(xué)生一起共同感謝日記。
感謝日記，讓我們的心靈不再孤獨(dú)，不再寂寞，也不再畏懼。
感謝日記，讓我們的日子不再平淡，讓我們的人生不再遺憾！
�。┙處熂恼Z(yǔ)：同學(xué)們，讓我們攜手日記，伴一路風(fēng)雨，一路歌聲，一路歡笑，去迎接明天！
回味的日記3
往事許許多多，可是值得回味品嘗的卻寥寥無(wú)幾。但我心頭似乎仍惦念著那一次，或許是永生難忘。
那是一個(gè)夏季的周末，我與爸爸一同驅(qū)車到石根山爬山�？崾盍胰绽锏年�(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，可這絲毫沒(méi)有擾了我那興致。一路上山，有說(shuō)有笑，時(shí)而用樹(shù)枝撥亂地上的落葉;時(shí)而拿出相機(jī)“咔嚓”一聲留住那瞬間美景;累了便停下來(lái)拭汗停息。
很快便到了那半山棧道，我往外俯視，四處云煙繚繞山間，地下之物若隱若現(xiàn)，宛若仙境般，如詩(shī)如畫，真忍不住駐足多一會(huì)兒!“哇!”我似乎陶醉其中，不欲離去�！鞍�!別拍了，走吧�！卑职终媸且谎泽@醒夢(mèng)中人�！芭��！蔽倚┥儆行┎磺樵�，但也無(wú)可奈何�！耙蛔哌@小路上去吧!”爸爸一邊指著那崎嶇的`山路�！盀槭裁捶胖教沟臈５啦蛔�，去走那又陡又彎的?”我揉著酸疼的腿，不解地問(wèn)道，“棧道好走多了!”“走小路吧!遮陰避暑的，還可以與大自然零距離親近�！闭媸切悴庞錾媳欣碚f(shuō)不清，我拗不過(guò)，唯有應(yīng)了。
走山路果真是個(gè)體力活，特別是這種石頭路。累了，歇下，擦下汗，喝口水，繼續(xù)前進(jìn)。幾個(gè)回合下來(lái)，我早已敗下了陣來(lái)�！斑�得走多遠(yuǎn)?”“快了，加油!”
又是一段山路，到了晌午，太陽(yáng)最烈的時(shí)候，我又累又餓，所帶的水也沒(méi)有了，望著遙不可及的頂峰，加上之前因?yàn)樾状蚧ち藗�(gè)癩蛤蟆，我泄足了氣�！斑�有多遠(yuǎn)?”“快了!”“這話您已經(jīng)說(shuō)了不下十次，可每次都是那么遙遠(yuǎn)�！薄澳憧矗伎梢砸�(jiàn)到山頂了，估摸著也不會(huì)太久。”爸爸勸慰道。我有點(diǎn)想半途而廢，“我不去了，又沒(méi)水，非得渴死�！薄斑@么點(diǎn)困難你就向它所屈服了嗎?”我不語(yǔ)�！耙话俨降男谐�，我們都快走了九十步，成功近在咫尺!”“可是真得很累很累!”“持之以恒!你看跨越了前面的一個(gè)彎就像你解決了一道數(shù)學(xué)難題更像是踏過(guò)了人生的一個(gè)坎，不要向它所屈服，就該征服它。”我似懂非懂�！白甙�，孩子。不經(jīng)歷風(fēng)霜哪得雨后的彩虹。山頂有更多的美景在等著我們呢�！�
我始幸聽(tīng)了爸爸的話。攀上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周，底下一切皆是那么渺小，就像那挫折一般，站在頂峰又何嘗不是一種君臨天下?
那時(shí)我還未真正懂得爸爸那番話的所在，現(xiàn)在想起，也真是回味無(wú)窮!
回味的日記4
回味，會(huì)在孤寂的月下讓曇花綻放;
回味，會(huì)在無(wú)人的夜里讓淚親吻臉頰;
回味，會(huì)在流年中追溯層層漣漪——那就是幸福。
回味，是一種幸福。在那些美好的記憶面前，我們便如一位飲者，啜飲著心靈的濃茶，往事便如茶中的淡香，在沸騰間翻騰，那些記憶是含苞的花蕾，經(jīng)你這一回味，似乎是誰(shuí)講了一個(gè)笑話，把他們都給逗笑了，綻開(kāi)滿園幸福。你想起曾經(jīng)一路狂跑，揚(yáng)著手中一百分的考卷，吐著心中未曾有過(guò)的激動(dòng);你想起你和同學(xué)合謀在老師的椅子上涂上膠水，看著老師的裙子粘著椅子，動(dòng)彈不得，你們相擁而笑……往事如縈繞的茶香，撲面而來(lái)，卸下你心靈的傷疤，滌蕩你心間的污垢，在內(nèi)心播下一顆幸福的種子，在回味中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，不斷地生根發(fā)芽。
回味，是一種幸福。細(xì)雨如絲的夜晚，獨(dú)自蜷縮在窗口，雨在窗上落下一張張珠淚漣漣的'臉。呷上一口咖啡，裊娜的香氣如你無(wú)奈的人生，但液體卻霸占了你的味覺(jué)，一種苦澀。于是你回味起一件悲慘往事。也是在這么一個(gè)雨夜，踽踽獨(dú)行于雨中，每一步都是這么的艱難，望著天空的表情，和你一般的憂愁。你說(shuō)你苦苦的努力卻得不到回報(bào)，試卷上一個(gè)個(gè)紅叉又讓你淚如雨下。那一刻，你的臉上滿是隱忍，盡是滄桑。而現(xiàn)在，你卻坐在這里，飲著咖啡，很溫暖。你瞬間明白，再怎么痛苦也是擁有明天。你驚詫于戰(zhàn)勝困難的勇氣，此刻，你心中便澎湃著一種信心，一種無(wú)謂。那是回味的贈(zèng)品——幸福。
回味，是一種幸福。它如一個(gè)日歷，能銘記我們的付出，堅(jiān)定今天的信念;他若一串棉花糖，纏饒著我們的幸福過(guò)往;它似一篇篇散文，撰寫著我們臉上的笑容，記錄著我們成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)與滄桑。回味，讓我們的生活插上幸福的翅膀。
回味，是一種幸福。在幸福中，我一路回味。
回味的日記5
中考是我人生的第一場(chǎng)大考，不管成功與否，它帶給了我深刻的回憶。
班會(huì)課上，我們便有一個(gè)約定：在考試前夕，大家要齊聲喊：“我能行！”試座那天下午，我們喊出了第一聲“我能行”，于是教室里便充滿了豪氣，就像戰(zhàn)士等待出征一樣，渴望殺敵立功，為國(guó)除患，心中便涌動(dòng)著堅(jiān)毅與信心。我拿著準(zhǔn)考證，走進(jìn)考場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座�？紙�(chǎng)中靜得出奇，雖是試座，但每個(gè)人都是一臉的嚴(yán)肅，仿佛過(guò)一會(huì)兒就有一場(chǎng)不可避免的廝殺。試座后，臉上卻多了一份茫然，我不停地問(wèn)自己：“明天真的就要中考嗎？”看看黑板上的倒計(jì)時(shí)，數(shù)字已從30幾改為1，我在心里默念道：“考驗(yàn)我們的時(shí)候快要到了�！�
第二天考語(yǔ)文，考場(chǎng)中依舊是昨天的陣勢(shì)，只是多了一幕活�。阂粋�(gè)矮個(gè)子的男孩邁著不整齊的步子搖頭晃腦地跑出去上廁所，一會(huì)兒又跑回來(lái)，那樣子顯得有點(diǎn)滑稽。于是大家的.眼球便在這跑動(dòng)中得到了滿足，幫助我們打發(fā)了一段難熬的等待。這時(shí)考試的鈴聲響了，老師便分發(fā)草稿紙和試卷。鈴聲再次響起，智慧便開(kāi)始從筆端流淌出來(lái)。我只感覺(jué)到筆尖在飛奔，所有的筆都好像在進(jìn)行一項(xiàng)考驗(yàn)速度和技巧的比賽。我雖然有些緊張，但在同伴沙沙的筆聲中也漸漸淡去，更何況自己手中不也握著一支筆嗎？這筆就是戰(zhàn)士手中的劍�？荚嚱Y(jié)束后，我收好自己的文具，帶著充實(shí)和成就感走出了考場(chǎng)。
考數(shù)學(xué)那天，天公不做美，下起了小雨。我穿著單衣認(rèn)真答題，門正對(duì)著我，冷風(fēng)從門外灌入，鉆入我的袖口和衣領(lǐng)。答題時(shí)的緊張和寒冷，使我身上一會(huì)兒熱一會(huì)兒冷，考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是煎熬。在煎熬中不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，考試結(jié)束的鈴聲響了，可試卷上仍然留下了幾塊“頑石”。我?guī)е荒樀倪z憾和懊惱回到了教室。
中考雖然結(jié)束了，但奮斗仍要繼續(xù)，值得思考和回味的東西還很多很多。
回味的日記6
國(guó)慶期間，回了趟老家，回到那個(gè)我出生的地方，回到我曾經(jīng)生活了八年的地方，回到那擁有童年里無(wú)限美好回憶的地方。
老家的房子已有些破舊了，外墻上生出了幾道彎彎曲曲的裂縫。一踏進(jìn)家門，迎面撲來(lái)了一股熟悉而又陌生的味道。這一絲絲陳舊的氣息讓我倍感親切。在我的'小書房里，我看著壁上亂七八糟的涂鴉和五顔六色的貼紙圖案，居然有些興奮，癡癡地笑起來(lái)。我在房間里翻箱倒柜，看到各種稀奇古怪的玩具，畫著無(wú)數(shù)“丑八怪”的圖冊(cè)……翻著翻著，忽然看見(jiàn)小時(shí)候珍藏的百寶盒。我小心翼翼地打開(kāi)，將“珍品”一件一件取出來(lái)。找到了一本二年級(jí)的日記本。
我輕輕翻開(kāi)這“古老”的日記，泛黃的紙張上密密麻麻的字。那熟悉的字跡卻和現(xiàn)在相差特別多。我一頁(yè)一頁(yè)認(rèn)真地閱讀著，小時(shí)候說(shuō)話總是語(yǔ)無(wú)倫次的，那些毫不通順的句子讓人忍俊不禁。日記里總是寫到吃飯、睡覺(jué)，偶爾有一兩件新鮮讓我格外懷念。老師在日記上簡(jiǎn)單批改，圈出好詞好句，居然連“蹦蹦蹦跳跳”也算好詞。
翻閱著，我想起了小時(shí)候的開(kāi)心事。我常常屁顛顛地跟著鄰居的大姐姐到山上摘野草莓解饞。有一次還看見(jiàn)一條蛇，嚇得拔腿就跑，不敢往后看。這些景象浮現(xiàn)在我的腦海中，我讀到一個(gè)過(guò)去和好朋友吵架的事。我日記本上的字跡似乎是被眼淚給滴糊了。但字寫得格外的重，從紙的背面都能清晰地摸出字印。這篇日記特別長(zhǎng)，詳細(xì)記述了吵架全過(guò)程及我的事后想法。不知怎么了，我居然被自己感動(dòng)了，眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)，鼻子酸酸的。忽然間覺(jué)得時(shí)光匆匆，日月如梭，我就不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。
我把這舊日記本仔細(xì)包好，收藏起來(lái)，它讓我回味無(wú)窮。是我小時(shí)候生活的見(jiàn)證者。那個(gè)和我吵架的好朋友，我們來(lái)不及和好，我便離開(kāi)了�，F(xiàn)在，她在哪兒呢？我記得，每次我們開(kāi)心笑起來(lái)，她嘴角邊就露出兩個(gè)深深的小酒窩，特別好看，我非常羨慕。還有，那個(gè)坐在我后面，常常踢我凳子的男同學(xué)，叫什么名字長(zhǎng)什么樣我怎么記不太清楚了？小時(shí)候覺(jué)得痛苦的事大部分都忘了，留下的只有幸福的回憶，我久久地沉浸在這種幸福的回味中。
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