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最新開學的日記
忙碌而充實的一天結(jié)束了,想必有很多難忘的瞬間吧,因此我們要寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的最新開學的日記,希望能夠幫助到大家。
最新開學的日記1
生活就像一個調(diào)味盒,喜悅、快樂、難過、痛苦、后悔……酸甜苦辣咸,人生的滋味全都匯集在里面。今天是開學的第一天,我背著書包,穿著整齊的校服,高高興興地來到學校。
走進校門,我想:過了一個漫長的暑假,同學們的樣子有沒有變化呢?長高了還是長胖了呢?這個學期上五年級了,會不會分班呢?一連串的問題從老師我的腦海里一涌而出。
我走進五(4)班的教室,坐到座位上。同學們?nèi)烬R了,老師宣布:“現(xiàn)在開始分班……”頓時,我愣了一下心都實了,果然真的要分班,我想:我是留在本班還是被分到其他班呢?我的.好朋友還會不會和我分到同一個班呢?我的心百感交集。老師終于叫到了我的名字,我和11個同學被分到五(3)班,卻沒有我的好朋友——小彬。我依依不舍地離開五(4)班,走進五(3)班課室,只見每位同學和老師都是新面孔。我找了個座位坐下。講臺上站著三位年輕有為、和藹可的老師。啊!原來這三位老師就是我們的新老師,她們分別是教我們語文的馮老師,教我們數(shù)學的李老師,教我們英語的易老師。
坐在座位,我很快樂,也很難過—這種開學的滋味?鞓返氖侨杂11個舊同學分在同一班,又可以認識到更多的好朋友,和他們快樂地學習,快樂地成長。我和好朋友小彬雖然不分在同一班,但在假期里我們還可以通過打電話聊聊天,我難過的是要和相處了整整四年的同學各奔前程,我真想大哭一場,甚至夢想有一天我們五(4)班又能聚在同一班上課。但現(xiàn)實是不可能的。那一班舊同學只不過是我腦海中一個開學的傷心印記而已,我在難過之后也只能把他們轉(zhuǎn)為淡淡芳香的美好回憶,就像苿莉花……
我暗暗地自己鼓勵自己:我在新的學期里,在新的班集體里,在新老師的教導下一定要努力學習,爭取取得優(yōu)異的成績。
開學的滋味是酸的、甜的,令我難忘。
最新開學的日記2
又開學了,新學期又開始了。
新學期,新的擔憂、新的教室、新的老師,在我看來一切都是新的。眾所周知同學們的第一個煩惱——交作業(yè)。我邊和同學聊天邊拿出所有的作業(yè),忽然想起發(fā)現(xiàn)我忘帶了一項作業(yè),來到老師的辦公室,把作業(yè)上交給老師,緊張的等待老師的檢查了果然不出我所料,我被老師狠狠的批評了一頓,唉,真是難忘的開學第一天。
新學期,同學們都有了不同的變化,比如:以前我同桌不愛和其他同學說話,假期過去了,他變得開朗起來,和同學們無話不談。有的同學還高了不少。有的同學變瘦了不少。
在我們的歡聲笑語中,班主任楊老師走了進來,面色嚴肅,我們都以為老師要宣布什么壞消息了,心里像十五個吊桶打水——七上八下。老師卻突然換了個表情,我們心里的石頭才終于放下了接著老師對我們說:“同學們,我們又見面了,再過一年,我們就都畢業(yè)了。我們也將分別了。我希望你們能夠珍惜這最后一年相處的時間,并且你們要加倍努力學習,通過你們?nèi)松械谝淮纬蹩,老師只能盡自己所能地告訴你們學習的方法,最后的考也是只能靠你們自己啦!”
同學們齊聲答應(yīng),老師還發(fā)了新書給我們,同學又抱怨了:唉,怎么練習這么多啊,唉,怎么這么多頁讓我們寫啊。
不知不覺,時間從我們的'歡聲笑語中消失了,它從我們每個人的眼前靜悄悄地閃過,沒有人注意到它,但是,是它自己逃走了罷,誰也不知道它現(xiàn)在又到了哪里……身為六年級的我,壓力很大,我應(yīng)該把握住最后的一年來讓自己靜下心來,付出比其他同學多一倍的時間和努力去學習。贏得最后的勝利者!
最新開學的日記3
時間總是從我們身邊悄然溜走,不經(jīng)意間一個寒假已過去了。新學期開始了,帶給我們的是新事物,新課程,新時光……
剛開學,課業(yè)的安排就十分緊湊,上課時我們總是目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板,認真地聽老師講解。下課后,分秒必爭地做完各科的作業(yè)。上完晚自習后便拖著一身的疲憊回到家。
我們整日投身于學習的大潮中,被各科作業(yè)壓得喘不過氣來,總是說一些泄氣的話,但我清楚地知道,現(xiàn)在才是剛剛開始,F(xiàn)在僅僅只是忙碌罷了,而今后等待我們的將會更具有挑戰(zhàn)性,更能磨煉我們的意志。我們今后的路還很長,而且會遇到更多的艱難困苦。
現(xiàn)在我們首先要做的就是樹立一種積極向上的學習態(tài)度。20xx年,史蒂夫喬布斯在斯坦福大學演講說時有過這樣一句話“Stay Foolish,Stay Hungry”。意思是:求知若渴,虛心若愚。這句話成為了我學習的'準則與態(tài)度,只有不斷地求知和虛心請教,才會使我們的學習精益求精,有所進步。
藏書不難,能看為難;看書不難,能讀為難;讀書不難,能用為難。我們應(yīng)該學以致用,不能單純?yōu)榭荚嚩x書。在閑暇時間里,我會看各種各樣的課外書,小說,名著,詩集,讀過之后盡管有的詩詞記不住,但也算有所收獲。有人說看課外書是在浪費時間,但在我看來,有一定的閱讀量是必要的;蛟S我的語文并不是學得的,最認真的,但我卻是最愛閱讀的。我始終堅信這樣一句話“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。從現(xiàn)在立下自己的志向,并為之不懈奮斗,我向往上海的復旦和同濟,我相信只要不斷拼搏進取,我的愿望終將會實現(xiàn)的。
踮腳張望的時光是過去、是現(xiàn)在,是將來。沒有人能永遠年輕,但永遠有人正年輕著。把握好現(xiàn)在的每一分每一秒,方能在未來不后悔,踮腳張望的時光才會更美好,更令人憧憬。
最新開學的日記4
漫長而有趣的暑假結(jié)束了,轉(zhuǎn)眼又迎來了新的學期。這學期我上三年級了,開心之余還有點自豪,因為我感覺自己又長大了。
星期天,是我們學校報到的日子。一進教室,我看到了一張張熟悉的面孔,他們有的在座位上坐著聊天,有的在翻書交作業(yè),還有幾個圍在一起做游戲,同學們還是像以前那樣活潑。
給我留下比較深刻印象的是班上來的一名新同學,他叫周懿,個子中等吧,笑起來眼睛瞇成一條縫,特別可愛,希望他能盡快適應(yīng)新的'環(huán)境。
不一會,孔老師來了,她先給我們講了一些有關(guān)開學的事情,然后就給大家發(fā)放新學期課本。我忙著整理書籍跟寫名字,沒時間做其他事情,這一天就在忙碌中度過了。
星期一,終于正式開學了。鈴聲響起,開學典禮準備開始。在開學典禮上,校長和主任都講了話,剛過來上學的一年級新生也發(fā)表了感言。
在我們班級自己的班會課上,班主任孔老師講了一個主題——“努力提升自己,創(chuàng)建優(yōu)秀團隊”。她問了大家一個問題:新學期有什么變化?同學們紛紛搶著舉手,答案也五花八門。有的說我們換了教室,有的說我們從低段升到了中段,還有的說我們又多了幾個科目。我感覺最大的變化是新增加了兩門課程,科學和信息,教我們的都是曾老師。雖然曾老師只是讓我們簡單看了一下書的內(nèi)容,我也看得津津有味,特別是科學,我覺得特別有趣。這一天過得很充實。
新學期我要加倍努力,把字寫得再好一點,跑步速度再加快一點,畫畫我還不太行,尤其涂色老是涂不好,希望三年級能夠有所提高。
我上三年級啦!我要從開學這兩天開始努力,爭取新學期取得更大進步!
最新開學的日記5
今天,我們正式上學了。
第一節(jié)課是語文課。熊老師說:“今天我們來學習文言文《學奕》!蔽矣幸粋習慣,是在每節(jié)課前把課文看一遍,所以我知道這篇課文的大致意思:古時候,有一個下棋高手叫秋,因為他的棋下得太好了,所以叫他弈秋。他教兩個學生下棋。一個呢,專心致志,只聽弈秋的教導;而另一個,身在教室心在外,想著有鳥飛過時,拉弓引箭把它射下來。結(jié)果兩人之間差距越來越大,一個學得很好,一個學得很差。
熊老師帶著我們把意思弄懂后,叫我們讀一遍,看看掌握得怎樣。
我們開始讀,熊老師靜靜地聽著。突然,他眼睛一亮,好像發(fā)現(xiàn)了什么。當我們讀完時,熊老師說:“你們難道沒有發(fā)現(xiàn)你們讀錯了一個字嗎?”我們你看看我,我看看你,都不知道是哪里錯了。這時,熊老師在黑板上寫下了一個大字——“誨”。咦?這不是書上“使弈秋誨二人弈”中的“誨”字嗎?這個字應(yīng)該讀第三聲吧!難道剛才我們沒讀對嗎?面對同學疑問的.眼光,熊老師笑著解釋道:“這個字不能讀第三聲,應(yīng)該讀第四聲,是教導的意思。大家知道用這個字可以組成什么詞嗎?”
陳雯說:“教誨!
“對!”熊老師滿意地點點頭,接著又在黑板上寫了一個詞:誨人不倦,然后問:“知道這個詞的意思嗎?”
看我們答不上來,熊老師得意地說:“這個詞就是形容熊老師的工作的:教導人特別耐心,從不厭倦!
“咦——”看到熊老師又在吹牛,同學們笑聲一片。熊老師毫不在意,接著說:“所以,你們千萬不能把‘誨’讀成了第三聲,要不然熊老師就成了‘毀’人不倦的惡魔了!”
“哈哈哈……”教室里頓時笑成一團。
開學第一天上課,就是這么輕松有趣!
最新開學的日記6
開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!
付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的'道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有意義的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結(jié)束,新的開始!
最新開學的日記7
開學的第一周,我們很快就適應(yīng)了校園里的生活,新的老師我們也適應(yīng)了。我感覺開學的第一周就在校園里很開心以后應(yīng)該就不會不適應(yīng)在學校的日子了。
一開學,我們班的語文老師和數(shù)學老師都換了,其他的老師也換了,不過我們都很喜歡新?lián)Q的老師。剛一開學,老師給我們講的課很少,留的作業(yè)也很少,幾乎都不留作業(yè),讓我們覺得很輕松,不過,以后應(yīng)該就不會是這樣了,因為我們已經(jīng)是六年級的了,作業(yè)也都比較的多。剛一上學,帶的東西比較多,帶的都是生活用品和學習用品,就是沒有帶課外書,讓我都不知道在課間干些什么好,老師也沒留什么作業(yè),即使留了,也就幾分鐘的事,很快就完成了。我沒帶課外書就不代表其他的同學沒帶呀,我就去找其他同學借了。這一周的每一個課間,只要一下課,沒有作業(yè),我就拿起書坐在座位上看。
這次我們女生的宿舍搬到了層,本來我是要住在我們班的'宿舍的,但是因為來了一個新的女同學,就讓我住在了二班的宿舍,我就很傷心,老師說了:“你做完了事情你就可以去你們班的宿舍去玩,反正離你們班的宿舍很近”。聽了這句話,我就不再那么傷心了。這個星期有一會女同學生日,她們在教室過完,就把蛋糕體到宿舍里,我想沒我的事兒,我就趕快做完了事情跑到我們班的宿舍去玩了?斓较羲X了,她們還沒有吃完蛋糕,老師就讓她們快一點兒。于是,她們用最快的速度收拾好了,就熄燈睡覺了。
很快這個星期就到了星期五,語文、數(shù)學、英語老師都開始布置家庭作業(yè)了,語文老師在星期四就已經(jīng)給我們說了家庭作業(yè)的一部分今天又說了一項,數(shù)學作業(yè)不多,英語老師沒有給我們布置作業(yè),因為今天的英語課我們表現(xiàn)得很好,所以沒有給我們留家庭作業(yè)。家庭作業(yè)聽起來很多其實做起來很少,應(yīng)該很輕松就完成了。
這個星期過得非常開心,希望以后在學校的日子也想這星期一樣開心。
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