兒童節(jié)的作文[匯總7篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的兒童節(jié)的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的作文 篇1

　　太好了，太好了，六一兒童節(jié)終于到了！”這是我六一早上大聲說的。

　　可早晨我和爸爸出去跑步時，心情非常高興想著6。1了也是最后的一個6。1了我想著那點東西去吧。；

　　吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節(jié)又可以照樣過了。于是，我高興地準(zhǔn)備起聯(lián)歡會需要用的東西。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時，發(fā)現(xiàn)平時寂靜的校園現(xiàn)已充滿了歡聲笑語，走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學(xué)會自制蛋糕的.，有說……反正都是圍繞著六一來說的。

　　往年的六一學(xué)校都要舉行聯(lián)歡會，而今年也不例外。當(dāng)全校師生歡聚一堂，當(dāng)校長宣布慶六一聯(lián)歡會正式開始時，我看到同學(xué)們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

　　聯(lián)歡會第10個節(jié)目是我班郭易成、石少平、張言澤、王青青、徐千惠合作表演的《皇帝的新裝》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了表演完了。

　　接下來的節(jié)目更精彩了，有笛子獨奏的，優(yōu)美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節(jié)目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調(diào)了嗎？好聽嗎？這個節(jié)目就在我一個又一個的想法中結(jié)束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

　　六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非�？鞓罚�

兒童節(jié)的作文 篇2

　　六月一日早上，我們放假了。我跟媽媽說：＂媽媽，今天是我的節(jié)日，獎勵我一下，我們?nèi)ブ写髧�際游樂園吧�。�

　　媽媽說，今天是你的節(jié)日就滿足你的愿望吧，不過你一定要聽我和你爸爸的話。接下來，爸爸媽媽帶著我去了游樂園。

　　我們來到了中大國際，正進(jìn)到門里面，忽然，我看到一輛小摩托，就沖了過去，準(zhǔn)備上去看看是啥品牌，突然沖出來一個小弟弟，他友好地拿出了一個小玩具，我們一起玩了起來，我們玩得很高興。

　　我們一起相邀去了中大國際游樂園，我們在游樂園里面盡興地玩啊，玩了很多項目，玩得精疲力盡，我們又一種相見恨晚的`感覺。三個小時后，我們前后走出了游樂園，我們相約還要來中大國際游樂園游玩。

　　爸爸媽媽見我累了，又請我吃了一頓大餐，我們高新區(qū)世紀(jì)金花斗牛士牛排享受了一頓美味的牛排，我還吃了冰激凌，意大利披薩，把我吃美了。爸爸媽媽告訴我，一定要做好“六好”工作，具體是吃好、喝好、睡好、學(xué)好、玩好、管好，做一個誠實、守信、懂禮貌、有紀(jì)律的好學(xué)生，一年一個節(jié)日，一定要珍惜，留住美好記憶，美好回憶，做一個對社會、國家有用的人。

兒童節(jié)的作文 篇3

　　如果有人問我最難忘的節(jié)日是哪個，我的回答會脫口而出，那就是六一國際兒童節(jié)。

　　今年的六一節(jié)學(xué)校舉行了游園會，每個班級都準(zhǔn)備了不同的游戲，同學(xué)可以到各班輪著玩。我們二班準(zhǔn)備的'游戲很精彩，有瞎子敲鑼、筷子夾珠兩個項目。就拿瞎子敲鑼來說，選手要站到距離鑼4米遠(yuǎn)的地方，用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，原地轉(zhuǎn)十圈后，向鑼走去并敲鑼。成功敲中鑼的同學(xué)就可以獲得一張兌換禮物的獎券。當(dāng)被蒙上雙眼的那一刻，我心里暗暗后悔，什么都看不到怎么敲鑼啊？但我很快想出妙招，摸著旁邊的桌椅成功找到了鑼，并且敲響了它。

　　最精彩的非三班的“找朋友”莫屬了。同學(xué)們手拉手圍成一個大圈，隨著老師的號令，我一次次的被朋友包成“卷心菜”，這個游戲讓我們交到更多的朋友。孫老師的小女兒也來助興，胖嘟嘟的她在大屏前邁著大步伐向前走，就像一位在巡查的領(lǐng)導(dǎo)。在平地上跳繩簡單，而要在紙壓板上跳繩且不能出界，那就不是一件簡單的事了。八班的紙壓板上跳跳繩吸引了不少同學(xué)，我采訪的一位同學(xué)告訴我，“游戲中落地要輕，這是秘訣。”

　　六一國際兒童節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)爭中的死難兒童而設(shè)立的。作為新時代的小學(xué)生，我們要珍惜幸福生活，好好學(xué)習(xí)，將來為社會進(jìn)步做貢獻(xiàn)。（柯卓言）

兒童節(jié)的作文 篇4

　　那天是兒童節(jié)，兒童節(jié)我很快樂。

　　兒童節(jié)早上，我們剛開完會，兒童節(jié)就開始了，我很高興，來到了我們班的游戲區(qū)，游戲的名字叫你說我猜，我覺得不好玩，其實那很好玩，只要猜對兩個，就可以領(lǐng)獎卷，得到將卷就可以換吃的和喝的，我不想玩但是有一個朋友想和我玩，我說不完，就去別人的游戲里，我停了下來，站著隊，那個游戲叫射箭英雄，只要射中中間的洞，就可以拿獎卷到我了，我射了兩次都沒有射中，最后一次我也沒有射中，我又跑，又看見一個好玩的`，我排了隊，輪到我了，我堅持著勝利，可是又輸了，因為我走到有很多大坑的那個地方，就掉下去了，要回宿舍了，我們快速回到宿舍，回宿舍我們一直都沒有睡，一直在說兒童節(jié)干什么，到了晚上，我們坐在操場上看節(jié)目，看完了節(jié)目，因為下雨，就回宿舍了。

　　但是這場雨沒有撲滅我快樂的心情。

兒童節(jié)的作文 篇5

　　正當(dāng)梔子花盛開，玫瑰含笑，櫻桃熟了。這是一年中最好的時節(jié)——我們又迎來了愉快的“六一”兒童節(jié)。

　　早晨，金色的陽光灑滿大地，同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝興高采烈地來到了學(xué)校。我剛走近學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是半圓形的紅色的充氣“大門”，仿佛一座拱橋從天而降。

　　伴隨著雄壯的樂曲，各班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，有序地進(jìn)入操場，“六一”慶祝會正式拉開了序幕。

　　首先是校長給優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學(xué)頒獎，當(dāng)我看到我們班的老師上臺領(lǐng)獎時，我感到無比自豪，情不自禁地將手里的`“小手掌”搖得啪啪直響。隨后是文藝節(jié)目表演，第一個節(jié)目是三年級表演的大合唱，只看到他們排著整齊的隊伍，銀鈴般的歌聲，征服了全場的觀眾，接下來是我們四年級表演的集體舞《陽光下的花朵》，她們歌聲甜美，臉上洋溢著微笑，仿佛一朵朵盛開的鮮花。之后還有古箏和跆拳道表演……同學(xué)們精彩的表演贏得了觀眾雷鳴般的掌聲。

　　時間過得真是太快了，轉(zhuǎn)眼一上午就過去了，隨著表演的結(jié)束，校園又漸漸地恢復(fù)了平靜。同學(xué)們都依依不舍地離開了學(xué)校。

兒童節(jié)的作文 篇6

　　今天的鳥兒格外美麗，今天的花兒格外芬芳，今天的天空格外湛藍(lán)，今天的白云格外飄逸。今天，是六一兒童節(jié)。同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，臉上布滿了燦爛的微笑，校園的每一個角落都洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛。迎面撲來綠草的`清香，放眼看去，校園里的花爭奇斗艷，溫暖的春風(fēng)也送來了對我們的祝福。

兒童節(jié)的作文 篇7

　　馬上就要過“六一”兒童節(jié)了，我的心情變得很愉快。

　　我們的生活很美好，我也想讓全世界兒童的生活都很愉快。

　　忽然，我想起了日本的小朋友。3月11日，日本因地震引起了海嘯，“海魔”吼叫著，舉起大手臂，鋪天蓋地向日本砸來。當(dāng)時的`日本人民驚慌失措的逃命，但許多人還是擺脫不了死神的手掌心。日本有個核電站，用來發(fā)電的，本來好好的，被“海魔”砸成了一片廢墟。核燃料里的有毒物質(zhì)釋放了出來，形成了新的“魔”，就是“毒魔”，“毒魔”噴出了毒霧，水、食物、土地、莊稼被污染了。許多日本小朋友只好住到避難所里，還有很多小朋友成了孤兒，他們一定很傷心�？慈毡镜男∨笥巡荒芑丶�，我想讓他們也過一個愉快的兒童節(jié)。

　　我想給他們寫一封信，鼓勵他們堅持下去，或給他們捐款，讓他們買食物和玩具。因為我們生活在一個藍(lán)天下，應(yīng)該共享陽光的溫暖。有福同享，有難同當(dāng)！

　　我希望所有國家的小朋友都能過一個快愉快樂的兒童節(jié)！

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