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兒童節(jié)作文

時間:2024-02-14 10:06:13 六一兒童節(jié) 我要投稿

(集合)兒童節(jié)作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)兒童節(jié)作文

兒童節(jié)作文 篇1

  一大早,我就從睡夢中醒了過來。一想到今天學校要開展“六一慶祝活動”,我就興奮得再也睡不著?衫咸炀蛺圩脚,窗處還“滴答滴答”下著小雨,學校這次開展的活動又要泡湯了嗎?

  可能是老天的小女兒也要參加節(jié)日活動吧,我剛出門,雨就停了下來。我快步走向?qū)W校,等到8點20分,杜老師帶領(lǐng)我們來到操場。坐下后,節(jié)目就要開始了。

  這次活動,老師們安排的節(jié)目很多,有印度舞、現(xiàn)代舞、相聲、樂器演奏等。我和其他兩百多名同學一起表演豎笛吹奏。跟著音樂老師向老師的指揮,我們很有節(jié)奏地吹奏起不知排練過多少遍的《竹樓情歌》。這次吹奏很成功,觀眾們都陶醉在美妙的音樂之中,我們也忘掉了排練時的辛苦,心里滿是喜悅。

  在各個舞蹈中,我最喜歡印度舞。只見演員們個個神采奕奕,每個人的頭發(fā)都扎成幾條麻花辮,還有一部分披在肩上。音樂一響,演員們隨著節(jié)拍翩翩起舞,那桔色的衣裙飄來擺去,配合著演員們優(yōu)美的`舞姿,我的眼前仿佛看見一個個古印度的姑娘,正興致勃勃地跳著熟悉的印度舞。印度舞一表演完,臺下很安靜,停了幾秒鐘,觀眾們才反應(yīng)過來,緊接著,掌聲連綿起伏。

  六一是我們兒童的節(jié)日,每當六一到來的時候,我都會想起一首歌:六一六一,大地穿上花衣,小朋友們手拉手,慶祝自己的節(jié)日。

兒童節(jié)作文 篇2

  過了這么多兒童節(jié),去年的六一兒童節(jié)是最令人難忘的一次!

  那是充滿歡樂的一天,我剛走進教室,發(fā)現(xiàn)教室里的很多東西都變了,桌子整整齊齊的,窗戶漂漂亮亮的,墻上還有很多五彩繽紛的葫蘆,我看得入了迷,原來,我們班要舉行六一活動。

  老師叫我們每個人表演一個節(jié)目,有的說笑話,有的'跳舞,有的唱歌,還有的背古詩,但我最喜歡的節(jié)目是擊鼓花,你們說是什么?問我表演的是什么,那我就告訴你吧,我表演的節(jié)目是說笑話,我的笑話是一個神經(jīng)病在街上逛街,他看見了一個攤子,他就問這紅色的是什么,那人說:“這是西紅柿!

  一天,他看見一個紅色的的車子撞到了一個女的,那人就打電話說:“一個冬瓜包子,開著西紅柿撞到了一個王八婆,王八婆身上流著西紅柿。你說好笑不好笑!蔽业男υ捒砂盐覀儼嗟耐瑢W逗得哈哈大笑喲。一陣陣快樂的笑聲從教室里傳出來,在校園里回蕩。

  真是一個歡樂的兒童節(jié)!

兒童節(jié)作文 篇3

  6月1日是兒童節(jié),我們高高興興的來到了學校,以為等一下吃完早餐就發(fā)糖,沒想到老師說:“因為學校的新教學樓投資高,所以沒有買糖。”上午先上課,下午我們班才有活動。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”

  我同桌就提出了一大堆問題。上午的課,最后一節(jié)課時,老師說:“下午可以從家里帶糖來學校,隨便帶什么來都的,還有:哪個小組想報名演戲的,就和老師說,如果唱歌的`就把歌名寫出來給覃老師!闭f完,我們就沖出去排練了。差點把框都擠破了。我們在草原上排練了起來……

  下午,我來到學校的時候,看見我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點糖。分給了小組。過了一會,班長宣布到:“唱歌、演小品,現(xiàn)在開始!有請第一隊。他們的小品過長,所以準備到放學時間了,老師說:時間太短了,下次再演。

  接著2、3、4、……我越來越緊張。到我們11隊了。我們的演的小品是《知錯就改》主要內(nèi)容講的是:有三個學生上課不聽課,(小組里的2、4、6號)下課后來和老師(小組里的語文組長)來認了錯。告訴我們知錯就改。老師還給我們拍照了呢!

  我第一次過了學校沒發(fā)糖的日子,但我今天是快樂的!

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