兒童節(jié)作文8篇（優(yōu)選）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
我們每個(gè)人都是如師附小的一份子，就讓我們還是一位兒童的`時(shí)候從上到下，從前到后，仔仔細(xì)細(xì)好好地把學(xué)校走一遍�？匆豢�。給儒家學(xué)派的創(chuàng)始人：孔子再鞠一個(gè)躬�；仡櫮浅錆M真實(shí)的大理石。我們?cè)谶@里歡笑，我們?cè)谶@里哭泣，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)，也從這兒離去。附小，下個(gè)月我們就要和你說(shuō)再見(jiàn)了。讓我們踏遍您，重溫在這兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
兒童節(jié)作文 篇2
“詩(shī)佳，快去看書，不要一天到晚看電視、打電腦�！卑Γ焯毂粙寢尩膰Z叨聲打斷了我最喜歡看的動(dòng)畫片。我反駁道：“你一天到晚叫我學(xué)習(xí)，就不怕把我看成書呆子！”“你那么調(diào)皮，會(huì)變成書呆子，我就可以十天不吃東西。”大人真是能說(shuō)會(huì)道，又把我給說(shuō)服了，沒(méi)辦法我只能去做作業(yè)。
我多么希望能夠設(shè)立一個(gè)兒童自由節(jié)，讓我們輕松一下。那天我們想睡到什么時(shí)候就什么時(shí)候。起來(lái)以后，大人會(huì)為我們準(zhǔn)備豐盛的.早餐，當(dāng)你看到早餐的時(shí)候會(huì)大吃一驚，因?yàn)樵绮投嗝簇S盛呀，當(dāng)你走到大街上的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)大街都是小孩。那天你們想看多久就看多久，想玩多久，就玩多久，衣服想買哪件就買哪一件，沒(méi)有人叫你回去。夜晚，我們可以盡情地玩耍，大人也不會(huì)嘮叨：“外面的蚊子太多了，快回家吧�！痹谶@一天，身邊沒(méi)有作業(yè)和老師的催促聲，只有快樂(lè)和嬉戲。我們沉浸在歡樂(lè)的海洋中。
希望我設(shè)立的兒童自由節(jié)會(huì)成為一個(gè)真正的節(jié)日，讓媽媽的嘮叨聲在此刻消失，讓我們更加快樂(lè)。
兒童節(jié)作文 篇3
又是一年夏天，又是一個(gè)“六一”兒童節(jié)，但今年的“六一”是我的最后一個(gè)兒童節(jié)。
從我記事開(kāi)始，我就盼著六月一日的到來(lái)。因?yàn)樵谶@一天，我可以名正言順地向父母討要禮物，可以無(wú)所顧忌地休息一天，可以……所以，我日日盼，夜夜想，希望這一天快快到來(lái)。
然而，今年的六月，是小升初學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候，每天，我都沉浸在緊張的學(xué)習(xí)中。“六一”兒童節(jié)的.來(lái)臨，給我?guī)?lái)了一些快樂(lè)，一些留戀……
細(xì)細(xì)算來(lái)，這是我度過(guò)的第十二個(gè)兒童節(jié)，也是我最值得留戀的兒童節(jié)，隨著它的遠(yuǎn)去，我的童年也會(huì)隨著夏風(fēng)飄去，且一去不復(fù)返。我想同時(shí)間老人爭(zhēng)奪，可時(shí)間卻像一盤散沙，從我指縫間滑去，輕輕的落下，消失了；我想把它們拾起來(lái)，結(jié)果失去得……
童年的生活是豐富多彩的。站在鏡子前，我驚愕地發(fā)現(xiàn)我不再是那個(gè)充滿幻想、天真可愛(ài)的小娃娃了。長(zhǎng)大的我，一張成熟的面孔，一臉的青春朝氣。我真不敢相信眼中的一切，希望這不是真的，希望一覺(jué)醒來(lái)就又變成一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩，去聽(tīng)窗外沙沙的雨聲，去聽(tīng)燕子呢喃的話語(yǔ)，去聽(tīng)布谷鳥(niǎo)清脆的歌聲：“布谷，布谷”……
又是一夜繁星，那其中一顆星星散發(fā)著七彩光芒，它預(yù)告著我要走進(jìn)另一個(gè)美好的青春時(shí)期。我在這個(gè)時(shí)期會(huì)脫離幼稚，走向成熟。一個(gè)新的時(shí)期向我走來(lái)，在這個(gè)時(shí)期里，我會(huì)更加努力，早日加入共青團(tuán)，每年的五月四日，就又會(huì)變成我的節(jié)日。在今天這個(gè)特殊的日子里，我的心情半喜半憂，喜的是我又長(zhǎng)大了一歲；憂的是新的生活是怎么樣的，到現(xiàn)在還是一個(gè)謎……但我會(huì)努力地適應(yīng)它，融入它。
再見(jiàn)，童年！再見(jiàn)，六一！
兒童節(jié)作文 篇4
我經(jīng)歷過(guò)很多事情，但是讓我最高興、最難忘的還是去年過(guò)“六·一”兒童節(jié)。
那天，我穿的干干凈凈的校服來(lái)到校園，只見(jiàn)學(xué)校到處都是人山人海，數(shù)也數(shù)不清。
9點(diǎn)整，全校師生聚集在教學(xué)樓的前面空地，開(kāi)展了“六·一”大型游戲活動(dòng)，其他家長(zhǎng)都在百忙中抽出時(shí)間過(guò)來(lái)陪自己的子女，來(lái)和我們一起過(guò)“六·一”兒童節(jié)。
我最喜歡的是我們班的歌唱。你看，我們班的郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂(lè)同學(xué)拿著麥克風(fēng)上場(chǎng)了。只見(jiàn)她們站在舞臺(tái)中間，專心的唱起來(lái)了，優(yōu)美的歌聲從口而出。同學(xué)們都目不專睛地看著，連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也一動(dòng)不動(dòng)的傾聽(tīng)。聽(tīng)著音樂(lè)，我們仿佛有一種非常活潑、非常自由的'感覺(jué)。歌曲唱完了，郭婉婷同學(xué)和黃嘉樂(lè)同學(xué)行了個(gè)隊(duì)禮，小觀眾們都報(bào)以熱烈的掌聲。
我也非常喜歡那個(gè)盲人敲鼓的游戲。先用一條紅領(lǐng)巾綁住眼睛，我什么也看不見(jiàn)，只看到前面一片紅色，然后拿根棍子一直向那個(gè)鼓走去。我走歪了，好險(xiǎn)同伴提醒了我，不然我就不可以成功了。
我們參加了這個(gè)活動(dòng)，又參加了那個(gè)活動(dòng)，整個(gè)校園充滿了歡聲笑語(yǔ)。后來(lái)，我們回到教室。發(fā)禮品的啦！一大箱零食放在我們面前，我都已經(jīng)快要流口水了。
放學(xué)了，走在回家的路上，我還是忘不了那充滿歡樂(lè)熱鬧的景象，它是多么溫馨快樂(lè)。
這個(gè)兒童節(jié)，我們過(guò)得真快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇5
咱們的六一是給咱們兒童過(guò)的節(jié)日。
六一兒童節(jié)是咱們最喜歡的節(jié)日，咱們唱歌、咱們跳舞、咱們比賽.
咱們?cè)诹粌和?jié)的時(shí)候，咱們四年級(jí)的比賽有：兩人三足跑、夾球跑、吹氣球接力和十乘二百米接力賽。咱們是兩組男生、兩組女生，這是兩人三足跑、夾球跑也是兩組男生，兩組女生；十乘二百米接力賽是女生五個(gè)人，男生五個(gè)人；吹氣球接力是四個(gè)女生四個(gè)男生。
我參加的是兩人三足跑，咱們是在第一組，咱們?cè)臼桥艿谝坏腵，可是，咱們不知為什么，他們把咱們排在了第二。雖然這樣咱們也很高興，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了友誼第一、比賽第二。
到了十乘二百米接力賽的時(shí)候，天正下著雨，咱們班參加比賽的同學(xué)仍然冒著雨在操場(chǎng)上比賽，還有同學(xué)給咱們加油、助威，當(dāng)時(shí)聽(tīng)著同學(xué)們的吶喊聲，咱們真的很激動(dòng)，心想就是跑不出什么成績(jī)也真的很有意義，在雨中咱們堅(jiān)持的完成了比賽。
雨越下越大，慢慢地，雨變成了冰雹，冰雹越來(lái)越大，越來(lái)越大，咱們的比賽也比完了，咱們班居然得了四年級(jí)的第一名。
我知道以前我國(guó)的兒童節(jié)是四月四日，有一次的六月，我國(guó)打仗，死的人數(shù)比以后和之前都多。所以我國(guó)實(shí)際兒童節(jié)改為六月一日。
我還知道德國(guó)的兒童節(jié)是五月的時(shí)候，英國(guó)的兒童節(jié)是四月份的，我還知道一些國(guó)家的兒童節(jié)是幾月幾日，在這里我就不一一的說(shuō)出來(lái)了，在這里我只舉幾個(gè)例子。
咱們的六一是咱們最歡快的節(jié)日，今年咱們的口號(hào)是：咱們努力、咱們快樂(lè)！這句口號(hào)是咱們班的語(yǔ)文老師告訴咱們的。
在咱們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)，我很緊張，因?yàn)槲艺驹谥飨_(tái)的正面，我踏著正正的腳步，走過(guò)了主席臺(tái)。
這就是咱們過(guò)的最快樂(lè)、最高興、最開(kāi)心的一個(gè)歡快的六一。
兒童節(jié)作文 篇6
時(shí)間飛逝，日月如梭，我們既將迎來(lái)屬于我們自己的節(jié)日＂六．一＂兒童節(jié)．這次＂六．一＂兒童節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義，因?yàn)檫@是我在小學(xué)階段的最后一次屬于自己的節(jié)日，并且我知道了，＂六．一＂兒童節(jié)的真正的涵義，那就是，這一天不僅僅要自己快樂(lè)，還要讓別人快樂(lè)！ 學(xué)校為了迎接這次兒童節(jié)，在x日為我們開(kāi)辦了屬于我們自己的`舞臺(tái)，讓我們?cè)谖枧_(tái)上充分展現(xiàn)自我，我們也為了有更好的表現(xiàn)，每天都努力的去排練．我相信我們?cè)谀翘煲欢〞?huì)發(fā)揮的很好！
在＂六．一＂兒童節(jié) 里我要做一些有意義的事，讓我永遠(yuǎn)記住這難忘的日子！
首先，我要和爸爸去孤兒院，和那些孤兒一起玩耍，讓他們快樂(lè)的度過(guò)這美好的節(jié)日．晚上，去敬老院和爺爺，奶奶們?cè)谝黄�，讓他們感受到少先�?duì)員給他們帶來(lái)的溫暖．
讓我們放飛一群白鴿！
在＂六．一＂兒童節(jié)的清晨，
讓白鴿帶著我們的夢(mèng)想，
飛向世界各地，
飛向未來(lái)時(shí)空！
帶走我們所有的祝福飛向世界！
在這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)，展現(xiàn)自我！
祝：所有的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！
兒童節(jié)作文 篇7
每一個(gè)國(guó)家有自己的節(jié)日，比如說(shuō)端午節(jié)、婦女節(jié)、老人節(jié)、元旦節(jié)、中秋節(jié)、植樹(shù)節(jié)、愚人節(jié)等等。然而在這些節(jié)日當(dāng)中，令我最難忘的是兒童節(jié)。一年一度的兒童節(jié)。去年的兒童節(jié)令我最難忘。
六一兒童節(jié)這天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場(chǎng)集合。到下面，語(yǔ)文老師說(shuō)我表現(xiàn)出色有一張獎(jiǎng)狀，我心想：“我怎么會(huì)有呢？”我的成績(jī)平平，其實(shí)心里還是蠻高興的，總想像這張獎(jiǎng)狀什么樣子啊，終于念到我的名字，我接過(guò)一張獎(jiǎng)狀一個(gè)本子。我看見(jiàn)黃娜接過(guò)一張三好學(xué)生的.獎(jiǎng)狀，臉上洋溢著甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎(jiǎng)狀，校長(zhǎng)說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，你們是祖國(guó)的花朵是祖國(guó)的希望，今天就讓你們盡情的玩吧！”
兒童節(jié)令我終身難忘，有人說(shuō)，老師是辛勤的園丁，精心的呵護(hù)保護(hù)我們，老師們的恩情我沒(méi)齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童教育成誠(chéng)實(shí)懂事的我們。老師們：“你們辛苦了�！�
兒童節(jié)作文 篇8
我，叫小雨，是一名五年級(jí)的小學(xué)生。不過(guò)，我有一段不平凡的經(jīng)歷……
一切都原于那面我臥室內(nèi)的鏡子。一天清晨，我起床后像往常一樣在鏡子前梳我的頭發(fā)，看著鏡子里那扎著兩個(gè)小辮子，可愛(ài)又俏皮的我，不禁咯咯地笑了起來(lái)。我覺(jué)得鏡子里的我仿佛是我的好姐妹，有一種強(qiáng)烈的欲望——和她擁抱一下。也許你們覺(jué)得我這樣法很可笑，但我的確這么想了，也的確這么做了：我展開(kāi)雙臂，幸福的往鏡子前撲，似乎后面有人在推我。我沒(méi)有感覺(jué)到撞到鏡子上的疼痛，相反，感覺(jué)很舒服、愉快，眼前一片朦朧，不一會(huì)兒就頭重腳輕，失去了知覺(jué)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我才有了感覺(jué)，但渾身無(wú)力。這時(shí)，面前原來(lái)漆黑處有了金色的光芒，臉頰紅通通的。
……
等我徹底清醒過(guò)來(lái)時(shí)，自己已經(jīng)不在家中，而是在一個(gè)陌生的地方。這里可以說(shuō)是美如仙境，一切都很欣欣向榮，不覺(jué)中，我的嘴角竟蕩起了微笑。“呵，這是什么東西？”我忽然發(fā)現(xiàn)手中多了一個(gè)帶子，沉甸甸的。我解開(kāi)了這個(gè)帶子，發(fā)現(xiàn)里面有一些類似古代時(shí)銅板樣的東西，還夾著一張紙條：
小雨，你現(xiàn)在來(lái)到了這個(gè)世界，這個(gè)神秘的世界。你需要在這里磨練自己的意志，同時(shí)修煉你的魔法。
這些，是這個(gè)世界的錢，從小到大就是戈比、麥爾、丹青、沙隆。我一共給你了……合算出來(lái)就是200戈比，這是你的書費(fèi)以及零花、吃飯錢，不要浪費(fèi)。如果你沒(méi)有錢了，就去找你的'父母吧！去問(wèn)問(wèn)包子店的老板娘吧，她會(huì)告訴你一些東西的。
這就是紙條上的全部?jī)?nèi)容，沒(méi)有署名。我對(duì)眼前的這一切半信半疑，這是夢(mèng)吧？我咬了一下自己的手指�！鞍�！~~疼死我啦！”看來(lái)這是真的，我下一步該怎么辦呢？
就在我束手無(wú)策時(shí)，發(fā)現(xiàn)了包里還有一個(gè)小袋子，我想，這里面包的東西也許對(duì)我有用，打開(kāi)看看吧！剛打開(kāi)，一道強(qiáng)烈的光芒邊撒遍了我的身上……
“小朋友，你沒(méi)有事情吧？你醒一醒�。 币粋�(gè)和藹的聲音把我喚醒了�！斑@……這是哪里呀？”“這里是米米吉西亞國(guó)的隱身市�！蹦锹曇羧耘f很慈祥。我費(fèi)力的站了起來(lái)，打量了一下這座城市的大門，向那位剛才喚醒我的老婆婆道了謝，走向了城門。
“嘿，小朋友，你好！”“好！”呵，原來(lái)是一位士兵�！皝�(lái)，這個(gè)給你�！蔽铱此值臉幼雍孟裨谕现裁�，但他手上確實(shí)什么都沒(méi)有�！笆裁礀|西？”“你拿上吧，秘密你自己琢磨吧！”我接過(guò)他手中的“空氣”那“空氣”剛碰到我的手，我就覺(jué)察到，那不是空氣，摸著非常舒服，綿綿的，我把它拉開(kāi)，憑我的感覺(jué)，它是一件衣服，然后穿上它進(jìn)了城。
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