兒童節(jié)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的兒童節(jié)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼星星盼月亮,終于盼到了六一節(jié)的到來(lái)。這一天,我是多么的開(kāi)心呀,活象一只剛被放出來(lái)的小鳥(niǎo),在蔚藍(lán)色的天空中自由自在地飛翔。
為了慶六一,我們?nèi)乙恢聸Q定去嘉興學(xué)滑冰。我本來(lái)就高興得合不攏嘴了,一想到要去嘉興學(xué)滑冰,更是歡喜得不得了,手舞足蹈。
經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于來(lái)到了目的地滑冰場(chǎng)。剛踏進(jìn)滑冰場(chǎng)的大門(mén),只見(jiàn)滑冰場(chǎng)人山人海,熱鬧非凡。一股股的人流把原來(lái)就很狹窄的小路,擠得水泄不通。好不容易買(mǎi)好門(mén)票,我趕緊穿上滑冰鞋站到滑冰場(chǎng)上。當(dāng)我看到有好多人接二連三地摔倒時(shí),一開(kāi)始的.高興勁立馬化成了灰燼飛到哪都不知道了。
我忐忑不安站在滑冰場(chǎng)上,像是一個(gè)名副其實(shí)的機(jī)器人,不敢前進(jìn)也不敢后退,只是傻呆呆地站著。但當(dāng)我又看到有些人滑冰就像耍雜技一樣,壯了壯膽,小心翼翼地邁出和螞蟻差不多的一小步。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,撲通一聲,我整個(gè)人往后倒摔了個(gè)四腳朝天。疼痛難忍的我用手使勁捂著可憐的屁股,躺在一個(gè)角落里。我好不容易再次站起來(lái),顫顫巍巍的身體靠護(hù)欄支撐著,想再一次往前走撲通,我又摔了個(gè)烏龜翻殼。我疼得嗷嗷直叫,手摸著快開(kāi)花的屁股,心灰意冷。要知道我可是一個(gè)死也不退縮的人,可今天卻
就在這時(shí),爸爸看見(jiàn)了狼狽的我,慢慢地向我滑來(lái)。爸爸小心翼翼地蹲了下來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):女兒,滑冰學(xué)會(huì)了一點(diǎn)兒?jiǎn)?剛?tīng)完這話(huà),我的氣就不知往哪打來(lái),生氣地說(shuō);我不要學(xué)滑冰了,我不想學(xué)滑冰了,滑冰一點(diǎn)兒也不好玩!話(huà)音剛落,爸爸那張陽(yáng)光燦爛的臉一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)。爸爸輕輕地?fù)崮χ业念^,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):麗晨,你怎么能半途而廢呢?要知道每做一件事,我們都會(huì)遇到大大小小不同的困難,在這時(shí)我們就應(yīng)該頑強(qiáng)地打敗困難,不應(yīng)該在困難面前低頭,這樣照亮人生的曙光才會(huì)在你的身旁不停地照耀你,你說(shuō)我講得對(duì)不對(duì)?我低著頭仔細(xì)地琢磨著爸爸的話(huà),突然恍然大悟,對(duì)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,失敗乃成功之母,我用手拍了拍自己的小腦袋。
接著我又重新站了起來(lái),向人生的困難去挑戰(zhàn)。撲通!撲通!我又接連摔了好幾個(gè)跟頭,但我并沒(méi)有退縮,而是大步往前走。終于,皇天不負(fù)有心人,在我的不泄努力下,我掌握了一些滑冰的基本動(dòng)作。我好開(kāi)心啊,因?yàn)槲翌B強(qiáng)地戰(zhàn)勝了困難,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了滑冰的一些基本動(dòng)作。
時(shí)間過(guò)得真快該回家了。
我不情愿地脫下了滑冰鞋,依依不舍地離開(kāi)了滑冰場(chǎng)。
這次的六一兒童節(jié),我過(guò)得有滋有味,過(guò)得真呀真呀真快樂(lè)!
兒童節(jié)的作文 篇2
昨天,我們學(xué)校舉辦了慶六一的活動(dòng)。
我們班表演了集體舞《勇敢向前》。一開(kāi)始,我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校,幾個(gè)阿姨仔細(xì)地給我們一個(gè)個(gè)化好妝,然后,就來(lái)到操場(chǎng)上,觀看表演。終于輪到我們班了,我們排著整齊的隊(duì)伍在舞臺(tái)上認(rèn)真地跳著,有時(shí)還變換隊(duì)形。我們精彩的`表演贏來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。最終我們班還獲得了“金獎(jiǎng)”,所有的同學(xué)都高興得跳起來(lái)。這真是讓人無(wú)比開(kāi)心的一天!
兒童節(jié)的作文 篇3
彈指一揮間,我已經(jīng)十二歲了,兒時(shí)的許多事情都隨著年齡的增長(zhǎng)而記憶模糊了,但是有件事卻一直深深地印刻在我的記憶深處,揮之不去。
記得那是在我上幼兒園的時(shí)候,好不容易盼來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié),可是爸爸和媽媽都出差去了,我只能一個(gè)人在家看電視打發(fā)時(shí)間。忽然,我聽(tīng)到“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲,不由心里一陣緊張,想起爸爸媽媽臨走前千叮嚀萬(wàn)囑咐不能給陌生人開(kāi)門(mén),我便小心翼翼地跑到門(mén)邊,透過(guò)“貓眼”朝外看去。呀,是徐老師!我高興極了,趕緊打開(kāi)門(mén),把徐老師請(qǐng)進(jìn)家門(mén)。
徐老師說(shuō),知道我爸爸媽媽出差去了,所以特地來(lái)陪我過(guò)兒童節(jié),并問(wèn)我最想去哪兒玩。我一聽(tīng)激動(dòng)得跳了起來(lái),不假思索地回答說(shuō)想去文峰公園。徐老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),帶著我騎上她的老式自行車(chē),來(lái)到了文峰公園。
走進(jìn)文峰公園,最吸引我的是動(dòng)物園區(qū),我不由自主地向那里走去。徐老師緊緊拉住我的手,就怕人多會(huì)和我走散。動(dòng)物園里的動(dòng)物還真多,有獅子、老虎、棕熊、蛇、猴子等等,徐老師邊帶著我參觀,邊不厭其煩地向我講解所看到的那些動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性,讓我在玩的同時(shí)還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
從文峰公園出來(lái),我還是意猶未盡,徐老師似乎看穿了我的心思,說(shuō)再帶我去一個(gè)好玩的地方。當(dāng)我們來(lái)到了目的地,我又是笑又是跳,原來(lái)徐老師是帶我劃船!我早就和爸爸媽媽要求了多次,想讓他們帶我劃一次船,無(wú)奈爸爸和媽媽工作太忙了,總是抽不出時(shí)間來(lái)陪我,沒(méi)想到今天這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。徐老師劃著船帶我游遍了濠河的`風(fēng)景區(qū),讓我第一次領(lǐng)略到濠河邊的風(fēng)景是那么的美。
時(shí)間過(guò)得真快,眨眼已經(jīng)到了傍晚時(shí)分,徐老師送我回家的路上還給我買(mǎi)了一個(gè)小蛋糕,以慶祝我的節(jié)日。后來(lái),我聽(tīng)說(shuō)那天徐老師的女兒生病發(fā)熱在家,但是為了讓我過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié),徐老師放棄了休息時(shí)間,放棄了在家照顧生病女兒的機(jī)會(huì),陪了我一整天。
徐老師,謝謝你,讓我過(guò)了那么一個(gè)難忘而又開(kāi)心的兒童節(jié),我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您對(duì)我的期望!
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