兒童節(jié)的作文6篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的國(guó)際兒童節(jié)，星期二的下午我們學(xué)校開(kāi)展六一兒童節(jié)的匯報(bào)演出，還有半個(gè)小時(shí)就要開(kāi)始了，但我們還是覺(jué)得時(shí)間怎么過(guò)得好慢。大家都在嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，可看出我們是多么期盼這個(gè)節(jié)日��！
終于演出開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是“賦得古原草送別”，我們的合唱隊(duì)穿著類(lèi)似蒙古服裝的衣服上臺(tái)了，各個(gè)神采奕奕，在優(yōu)美的音樂(lè)聲中，合唱隊(duì)的同學(xué)唱了起來(lái)，她們的.聲音如銅鈴般回蕩在演唱廳里，我們?nèi)绨V如醉的欣賞著她們的歌聲，是如此的優(yōu)美和動(dòng)聽(tīng)。
接下來(lái)讓我印象最深的是“五指爭(zhēng)功”這個(gè)節(jié)目，他是分別由五個(gè)人來(lái)當(dāng)五個(gè)手指，每個(gè)手指都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，都說(shuō)自己是老大，“大拇指”先說(shuō)自己是老大，“食指”也不服氣了，兩人頓時(shí)吵了起來(lái)，就在這時(shí)候，“中指”來(lái)了說(shuō)“你們吵什么，我才是老大”，“無(wú)名指’來(lái)了”哼！你們算什么，主人的結(jié)婚戒指都帶到我這，什么純金的鉆石克拉呀！，“想當(dāng)老大，做美夢(mèng)吧”，主人跳舞跳的好，還不是靠我和無(wú)名指的蘭花指��！”，就這樣他們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，把我們逗得捧腹大笑，真開(kāi)心�。�
最后一個(gè)節(jié)目，我最喜歡了，身穿表演服的小演員們手上的樂(lè)器真是別出心裁的，她們把雞毛撣子當(dāng)拉弓，把掃把當(dāng)大提琴，把拍蚊子的蚊拍當(dāng)小提琴，反正絕對(duì)讓你像不到，最讓人興奮的是還有二個(gè)歌唱家，一男一女，他們頭戴美麗的浴帽，那個(gè)用心啊表演唱自己的美聲，呵呵！看到都笑倒一片，真是一個(gè)富有想象力的節(jié)目！
這臺(tái)節(jié)目真是精彩，我們不知不覺(jué)就看玩了這次六一專(zhuān)題演出，大家在一片歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的六一兒童節(jié)！
兒童節(jié)的作文 篇2
今天，我蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)天空格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外燦爛。紅旗和彩旗在微風(fēng)中飄揚(yáng)，尤其是彩旗，顏色繁多，每?jī)蓚�(gè)不同顏色交叉在一起，美麗極了。不知不覺(jué)中，我走進(jìn)了教室，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)齻�(gè)五個(gè)的在一起議論著，我也加入了他們的'行列。
沒(méi)一會(huì)兒，該看節(jié)目了，我們最喜歡的要數(shù)我班李世岳和王漢文的相聲了，演完這個(gè)節(jié)目時(shí)，全班都拍手叫起好來(lái)，有的同學(xué)還敲起了桌子。不光有上午絢麗多彩的節(jié)目，還有下午多姿多彩的游園活動(dòng)呢。
下午，老師帶我們到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，不時(shí)還會(huì)傳來(lái)陣陣歡呼聲。我們一共完了四個(gè)游戲，分別是：“三腿走、釣魚(yú)、夾彈球和擠氣球”讓我印象最深的要數(shù)“三腿走”了，剛開(kāi)始，我和郭玉康走的速度不一，我快，他慢，只聽(tīng)“呯”的一聲，我倆摔倒了。我知道這是因?yàn)槲覀兊乃俣炔灰恢略斐傻模覀兣懒似饋?lái)，又來(lái)了一次，這回，他快我也快，他慢我也慢，這樣，速度一樣了，就不會(huì)再摔倒了，我們成功的到達(dá)了終點(diǎn)。我們歡呼起來(lái)，把這個(gè)喜訊告訴了老師。
沒(méi)一會(huì)兒，該放學(xué)了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校。
兒童節(jié)的作文 篇3
我一共度過(guò)了11個(gè)兒童節(jié)，唯有最后一個(gè)過(guò)的最有意思，五年級(jí)時(shí)，六一兒童節(jié)已經(jīng)很陌生了，可老師卻讓我們舉行聯(lián)歡會(huì)，我知道，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，所以我十分珍惜，下午，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)幕了！
迎著歡快的上課鈴和我們的掌聲，聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了，大家都“武裝上陣”，看所有人手里都拿著“噴雪”，都躍躍欲試的樣子，準(zhǔn)備一決高下。先抽簽決定表演順序，第一個(gè)是我們的大合唱《童年》是羅大佑唱的，隨著美妙的'音樂(lè)，下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始了，是我們組的小品，盡然是第二個(gè)表演，我們的節(jié)目是課本劇《楊氏之子》，河南方言版加搞笑版，才上場(chǎng)，經(jīng)過(guò)我精心安排的搞笑開(kāi)幕，剛開(kāi)始就把大家逗得捧腹大笑，嘿嘿，接下來(lái)的笑料會(huì)更多，你們就瞧好吧，我心里暗暗竊喜，可上去“管家”（我們組的陳豪）就忘詞了，剛才在天上的心情現(xiàn)在立刻沉入谷底，我立刻提醒他詞，還好管家的詞不多，沒(méi)出太大的糗。課本劇辦得還不錯(cuò)，贏得了大家的一致好評(píng)。還有小品音樂(lè)劇等等。
接下來(lái)是party最受歡迎的游戲環(huán)節(jié)，先是搶凳子游戲，嗚嗚嗚，我第一個(gè)被擠下去，經(jīng)過(guò)幾輪的淘汰，就只剩下倆人了，是高孟和徐豪杰下面是這個(gè)游戲最有意思的一點(diǎn)了，也是這個(gè)游戲的精髓所在，隨著“制作小能手”郎天舒的美妙琴聲，開(kāi)始了決斗，音樂(lè)一停他倆都開(kāi)始往凳子上坐，高孟憑著他的瘦小身軀和靈敏度贏得了最后的勝利。下面是擊鼓傳花游戲，到朱元龍那里停了，他唱了一首《老男孩》，我們向“游戲階段”戀戀不舍地說(shuō)“拜拜”了。
今天是我們班魯璽同學(xué)的生日，帶來(lái)了一個(gè)超大號(hào)的蛋糕，我們都恨不得把頭插里面，再慢慢品嘗美味，我們一起為魯璽同學(xué)唱了一支生日快樂(lè)歌。下面是讓所有人都尖叫的部分，我們要玩一個(gè)游戲“拍蛋糕”，經(jīng)過(guò)男生們的百般折磨，我們的臉上白乎乎的，做了一次“美容”。
最后一個(gè)兒童節(jié)就這樣結(jié)束了，因?yàn)槊髂晡揖?2歲了，就不能再過(guò)兒童節(jié)了，我一定會(huì)把這個(gè)兒童節(jié)可在我心里，不能忘懷！
兒童節(jié)的作文 篇4
日月如梭，時(shí)光飛逝，我逐漸感覺(jué)到時(shí)間稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼到了“六一”，這個(gè)在小時(shí)候看來(lái)充滿(mǎn)活力的節(jié)日也漸漸離我遠(yuǎn)去了，封存在我的記憶力。今天，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，開(kāi)始回憶著充滿(mǎn)童趣的兒童節(jié)。
這，是三年級(jí)的兒童節(jié)，在這一天，學(xué)校舉辦了“六一。游園會(huì)”，高年級(jí)的'哥哥姐姐們將操場(chǎng)布置分割成一片一片的，每一片里都有著一個(gè)小游戲。在老師的帶領(lǐng)下，我們好像一只只逃出牢籠的小鳥(niǎo)，在這片并不大的操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，從一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)地里進(jìn)了出，出了進(jìn)，張張小臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，在那一天，每個(gè)人都玩地十分開(kāi)心，意猶未盡。。。。。。
時(shí)間的輪盤(pán)繼續(xù)轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了六年級(jí)的兒童節(jié)。這一天，學(xué)校像往常一樣要舉行活動(dòng)，但我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。我們坐在教室里，一邊無(wú)精打采地聽(tīng)著廣播里枯燥無(wú)聊的講話(huà)，一邊手頭上做著習(xí)題卷子，和平常沒(méi)有絲毫的區(qū)別。這一天，“六一”兒童節(jié)，我們最后的一次兒童節(jié)，就這樣悄然地溜走了，我們絲毫沒(méi)有覺(jué)察。。。
一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來(lái)，我抬起頭，望著湖南的天空，心里一遍遍問(wèn)自己：六一兒童節(jié)哪去了？我們美好快樂(lè)的童年哪去了？穿過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，我懷念躑躅在我童年時(shí)光中的那些“六一兒童節(jié)”。
兒童節(jié)的作文 篇5
今年的“六一”兒童節(jié)，是個(gè)難忘的節(jié)日。
早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來(lái)到學(xué)校。校園里喜氣洋洋，到處飄揚(yáng)著五彩繽紛的彩旗，教學(xué)大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)”的標(biāo)語(yǔ)。同學(xué)們快樂(lè)地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂(lè)的`節(jié)日氣氛。
來(lái)到教室，只見(jiàn)老師早就忙著給同學(xué)們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝后的美麗。
過(guò)了一會(huì)兒，老師帶著同學(xué)們?nèi)ンw藝館參加六一慶�；顒�(dòng)。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個(gè)同學(xué)隨著音樂(lè)拍打節(jié)奏，我們把手都拍紅了，還一個(gè)勁兒地拍打著，耳邊不時(shí)傳來(lái)熱烈的掌聲。
下午，我們還參加了趣味活動(dòng)比賽，我們班得到了許多獎(jiǎng)狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱(chēng)號(hào)”。同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。今年的“六一”兒童節(jié)，真是令人難忘！
兒童節(jié)的作文 篇6
“六一”兒童節(jié)是我們的節(jié)日，也是全世界小朋友們的節(jié)日，每個(gè)孩子在這一天都將成為主角。今天距離“六一”還不到十天，但我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，就等著這天的到來(lái)。
走進(jìn)校園，一種濃郁的“六一”氣氛已經(jīng)包圍了整個(gè)校園，首先呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)巨大的紅毯子蓋著一個(gè)舞臺(tái)，兩旁的階梯下擺放著鮮艷的盆景，給人一種喜慶的感覺(jué)，舞臺(tái)的上方，還有很多彩旗在微風(fēng)中飄動(dòng)。忽然，一陣陣悅耳的歌聲傳進(jìn)我的耳朵，我順著歌聲跑去，來(lái)到學(xué)校的排練房，原來(lái)是四（二）班的靜瑤在練習(xí)歌曲《六一我們來(lái)了》，我站在那聽(tīng)得出神，她也絲毫沒(méi)察覺(jué)到我的到來(lái)。演唱完后，五（三）班的'《尋夢(mèng)》舞蹈又接上了，同學(xué)們跳得真好，尤如一個(gè)個(gè)小精靈在快樂(lè)的嬉戲，舞蹈完后，又是朗誦、又是小品，看來(lái)同學(xué)們?yōu)榱擞印傲弧笨少M(fèi)不少心思啊。
當(dāng)然，我們也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著各式節(jié)目，同學(xué)們踴躍報(bào)名參加表演，都想將自己最快樂(lè)的一面展現(xiàn)給大家。我呢，則擔(dān)當(dāng)出黑板的任務(wù)，為了辦出一個(gè)別具一格的黑板報(bào)，許多同學(xué)都幫我出謀劃策，搜集資料。這不，一個(gè)既美觀(guān)又新穎的黑板報(bào)就“新鮮出爐”了。
等待“六一”的心情是喜悅的、是激動(dòng)的，因?yàn)樗鼛Ыo我們太多的期盼和夢(mèng)想，可以想象“六一”到來(lái)時(shí)，全世界將會(huì)是一片歡樂(lè)的海洋，而每一個(gè)小朋友的臉就是這海洋中盛開(kāi)的一朵朵最美的鮮花 。我多么想將時(shí)間永遠(yuǎn)定格在“六一”，讓我們天天開(kāi)心，讓世界永遠(yuǎn)和平。同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起等待、一起迎接我們的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”。
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