(精)兒童節(jié)的作文6篇
在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)的作文 篇1
六一兒童節(jié)到了。我們高興又歡快,我們集合到教室。女同學們都盤好頭發(fā),穿著干凈的服裝。
我們在教室里跑來跑去,老師進來了,說:“你們要好好表演啊,你們從一年級和二年級的六一你們都拿了第一,爭取三年級還是拿第一,不要讓別的班把第一搶走了。”我們肯定的說:“一定一定,爭取拿第一!闭f完,我們又離開位置,在那里玩著!罢埲昙壍耐瑢W趕快做好準備,請三年級的同學趕快做好準備!蔽覀円宦。全體三年級都一起排好隊出發(fā)了。
我們的服裝是短袖,褲子也是埃那刺骨的風吹來,“好冷好冷!焙枚喟嗟'同學都這樣叫起來,不僅吹冷風,還下著蒙蒙細雨。我說:“怎么每次六一兒童節(jié)都是吹風下雨的啊!”別的說:“是啊是!
老師說:“準備好啦,開始了,趕快!睆V播又說:“請老師不要靠近!崩蠋熩s忙走出,在亭子里看著!霸乜绮阶!一、一、一二一!睆堄陜(yōu)(我們班長的名字)吹著口哨,帶領我們走著。別的班也是啊!體育老師說過,要抬頭,挺胸,走整齊,手要直,不準做什么小動作。我一直抬頭、挺胸的望著前方,可是我怕我走快了,這樣會不整齊,得不了第一名。所以我就用眼角悄悄看著旁邊兩位同學,保持整齊。
走完了,班長轉(zhuǎn)過身說:“跨步展開!”我們看著班長的手勢做。好啦,做操的音樂響了,我們比的是“七彩陽光”(我們做操的名字),我們努力又努力!堅持又堅持!這么冷,我們還是一直想著做操。
啊,完了,我們也退場了!我們專注的聽著分數(shù),“三(一)班:65.5,三(二)班:85.2,三(三)班……”說完,我們高興的跳起來,說:“我們是第一,第一第一第一……”一班的看見了很不服氣,說:“這有什么?我們班下個學期,一定拿第一!”我們也沒有說什么,高興的回到教室。
我們可以回家了,我們一路冷著回去,我?guī)Я艘患庖聛淼模掖┥弦路,腿是光的,可是得了第一名,我還是覺得好暖和!
兒童節(jié)的作文 篇2
今天是兒童節(jié),媽媽和我來到崇和門廣場。
廣場上人山人海,碰碰車、蹦蹦床、旋轉(zhuǎn)木馬,小朋友們玩得興高采烈。我發(fā)現(xiàn)前面在舉行陀螺大賽,高興地上去看個究竟。我問媽媽:“今天我有禮物嗎?”媽媽說:“你想要什么禮物呢?”我說:“送我個陀螺吧!眿寢屚饬耍覀?nèi)サ昀锾袅藗紅色的陀螺。今天可真是心想事成啊。
兒童節(jié)的作文 篇3
六一是一首歌,一首歡樂的歌,唱出了生活的甜甜美美;六一是一首詩,一首優(yōu)美的詩,寫出了節(jié)目的'精彩紛呈;六一是一幅畫,一幅美好的畫,畫出了我們心中的歡歡喜喜。轉(zhuǎn)眼間,一年一度的六一兒童節(jié)又來到了我們身邊。
兒童節(jié)的作文 篇4
“哈哈哈,哈哈哈,好好玩”聽,這是哪傳來的聲音,哦,原來是我們在過兒童節(jié)!
看,一群小孩們正在一起玩耍呢!一個穿黃色上衣的男孩兒正在搭積木,他臉上露出了開心的笑容,仿佛整個世界都被他的笑容所籠罩。大人們正在椅子上聊著天,廣場上全是那些奔跑的小孩兒,因為今天是他們的節(jié)日。
聽,鳥寶寶們正在嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在唱一首迎接兒童節(jié)的交響樂。孩子們的歡聲笑語和那水流動的聲音融合在一起,就像貝多芬正在這里演奏著動人的旋律。
聞,開在草地上的`郁金香,剛從樹上開花的丁香花,嬌艷艷的,好像為孩子們開的一樣,那從蛋糕店里傳來的咖啡味,讓人陶醉。
兒童節(jié)是孩子們最開心的日子,因為只有兒童節(jié)的時候,才能為所欲為。這個時候,孩子們可以去游樂園,或者可以去書店,兒童節(jié)的時候,不管你怎么樣,父母都不會罵你,因為這是孩子們的節(jié)日。
我喜歡兒童節(jié),但是我喜歡不一樣的兒童節(jié),因為,只有在不一樣的兒童節(jié)才能暢想未來。
兒童節(jié)的作文 篇5
兒童節(jié),對于我們五年級學生來說,應該好好珍惜,因為我們剩下的兒童節(jié)已經(jīng)不多了。但是我們心中的兒童節(jié),大人們,你們懂嗎?我們想要的,是一個沒有的分數(shù)的兒童節(jié)。
考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根?嫉煤,家長的表揚與鼓勵接踵而來;考得不好,耳邊盡是家長的責罵。家長的心情,好像是因為我們的分數(shù)而決定“陰晴”。有時我甚至覺得我只是父母的一顆棋子,一顆用來炫耀的棋子。我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有分數(shù)。我們想要的,是一個沒有作業(yè)的兒童節(jié)。
作業(yè),大山般地向我們壓來,而且這座山的高度還在不斷增高。我們,經(jīng)常要“挑燈”奮戰(zhàn)到十點多,而隔日我們就帶著大大的黑眼圈上學。減壓,減壓,我們的心聲,可是有誰來聆聽呢?我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有作業(yè)。我們想要的,是一個沒有書包的兒童節(jié)。書包,里面裝著許許多多的課本和輔導書,把書包裝得“有棱有角”,就像裝了一塊大石頭,沉得背不起來,卻沒有一本可以拿掉。我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有書包。我們想要的,是一個沒有糾紛的兒童節(jié)。朋友之間,經(jīng)常因為誤會而吵架,傷了彼此的友誼,傷了彼此的心,有的甚至因為小事而打架,鬧得沸沸揚揚,有的還請來的.家長,令各自難堪。我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有糾紛。我們想要的,是一個沒有煩惱的兒童節(jié)。我們有太多太多煩惱:考試考砸了怎么辦?作業(yè)還做沒完怎么辦?……一天,我們除了學習,還要想想這些煩惱,想得頭都大了。所以,我們期盼,我們的兒童節(jié)沒有煩惱。
我們想要一個愉快的兒童節(jié)!那一天,我們做什么事情都沒有了束縛。那一天,就像BOBO那首《世界之大》里唱的一樣“看世界之大,太超乎想象;現(xiàn)在我最大,帶動狂野的浪……”。那一天,全世界的孩子都是主人!假如,我們的兒童節(jié)像我說的一樣就好了,那樣我們將會很開心很開心了……
兒童節(jié)的作文 篇6
與眾不同的兒童節(jié) 盼望已久的兒童節(jié)終于到了,我們懷著開心快樂的心情與老師一起來度過這屬于我們的節(jié)日,度過這美好的時光,但今年六一兒童節(jié)卻與以往不同,按照以往,老師通常會把整個學校交給我們,讓我們盡情狂歡,可今年,老師卻想返老還童了一樣,開始和我們一起狂歡。由于今年六一要與中國傳統(tǒng)文化有關,所以我們班舉行了剪窗花活動;顒娱_始了!老師先教了剪窗花的折法,如六瓣花、八瓣花和四個小人……隨后老師還介紹了窗花的起源,還請同學演講了有關窗花的散文。終于,總算到了自己動手的時間了,我思索了好久,“決定啦!就剪四個小人!痹诩舻眠^程中,老師還不停的'提醒我們要細心,這時,我便想:不就是剪窗花嘛,有什么難的?可這四個小人看上去簡單,可做起來—難呀!每次都是我的粗心而引發(fā)他們鬧矛盾,全部分手了,總是連不到一起去,可我就是不明白,這紙是書上的紙,折法也跟書上一樣,怎么我就剪不出了呢?我又拿起書仔仔細細的看了起來,我端詳了好一陣子,終于開出了里面的名堂,要把手和腳畫到底才行,我把這個秘密告訴了大家,就好像聽了誰的命令似的,同學們齊聲叫道:“不會吧~!”下午我們進行了接力跑,還觀看了《人猿泰山》這個六一兒童節(jié)因為有了各位老師的參與,所以我才覺得這次六一過得更加開心快樂!
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